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《草房子》讀后感 500字

時(shí)間:2021-02-27 15:31:19 讀后感 我要投稿

《草房子》讀后感 500字

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編收集整理的《草房子》讀后感 500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《草房子》讀后感 500字

《草房子》讀后感 500字1

  我最近讀了《草房子》這本書(shū),故事的情節(jié)十分有趣生動(dòng),主人公桑桑是個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小男孩,他雖然做了許多“壞事”,但他心地十分善良。

  這本書(shū)第一章節(jié)的題目叫《禿鶴》,這一題目十分引人注目。“禿鶴”原名陸鶴,因?yàn)樗焐婚L(zhǎng)一根毛,所以顯得他俊俏的臉蛋兒和頭頂極其不協(xié)調(diào),所以同學(xué)們都叫他“禿鶴”,這個(gè)稱(chēng)號(hào)傷了他的自尊心,但他后來(lái)在一次演出中用行動(dòng)捍衛(wèi)了他的自尊心。

  言歸正轉(zhuǎn),讓我們來(lái)看看調(diào)皮的桑桑吧。桑桑做了許多“壞事”,有些事他明明知道做完了要遭媽媽追打,可是他偏要這樣干,當(dāng)然免不了他媽媽一頓“毒揍”。一天,他悄悄的拿著家里唯一的一口鍋砸成鐵塊給賣(mài)了,為的就是要買(mǎi)他那寶貝鴿子。買(mǎi)回來(lái)他才發(fā)現(xiàn)沒(méi)地方放,于是立即動(dòng)手,將放碗的柜子做成了鴿子的窩。當(dāng)媽媽回來(lái)見(jiàn)家里最重要的兩件東西沒(méi)了,要把桑桑給抓住。可是桑桑沒(méi)命地跑,見(jiàn)家門(mén)關(guān)著,就跑進(jìn)了豬圈,可是剛逃離了媽媽的魔掌,又迎來(lái)了母豬和公豬的進(jìn)攻,踩了一堆屎,狼狽地出來(lái)了。最后桑桑被媽媽抓住,揍了一頓。再比如說(shuō),桑桑具有獨(dú)特的想象力。他想,一個(gè)大夏天穿上棉襖棉褲會(huì)怎樣,二話不說(shuō),立即穿上了,他成了學(xué)校獨(dú)有的奇葩……

  讀了這本書(shū),我懂了許多道理,也明白了人間有許多真情。這本書(shū)給我?guī)?lái)許多歡樂(lè),這是一本獨(dú)一無(wú)二的好書(shū)!

《草房子》讀后感 500字2

  在一個(gè)叫做油麻地的學(xué)校,主人公桑桑留下了一段又一段的“酸甜苦辣”,留下了一段刻骨銘心的記憶。成長(zhǎng),是最讓我震撼的兩個(gè)字。

  成長(zhǎng),不是一朝一夕能完成的,或許只有在接受肉體的摧殘,只有在接受心靈的打擊后,人才會(huì)長(zhǎng)大吧!每個(gè)人都在長(zhǎng)大,變得成熟。我們的主人公也不例外。

  當(dāng)我看到桑桑穿著棉襖在烈日炎炎下行走,想吸引別人注意時(shí),笑了。

  其實(shí),這也是一種成長(zhǎng)。一個(gè)人只有耐得住寂寞,能忍受孤獨(dú)才算的上成長(zhǎng)。

  杜小康的長(zhǎng)大,是在經(jīng)歷一次次磨難之后獲得的.從小康到困頓,從班長(zhǎng)到輟學(xué),在空曠浩渺的環(huán)境中不得不與命運(yùn)做抗?fàn)帲淌芄陋?dú),承受著成人也難以想象的痛苦。他知道沒(méi)有人能救他,除了他自己。

  曾經(jīng)的驕傲、輝煌轉(zhuǎn)瞬即逝,經(jīng)歷人生大起大落,身世浮沉,卻堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。生活的磨礪,暴風(fēng)雨的洗禮,極致的孤獨(dú)。讓杜小康長(zhǎng)成為小小男子漢。

  世間如苦海,人在海中。身體是船,魂兒是船里的的人。大浪滔天,便是世間苦難。船載著人,向成功的彼岸,向夢(mèng)中的彼岸行駛。

  是的,只有在失去一切后,才明白自己的偉大!我堅(jiān)信:心中真正的神佛就是自己。

  孤獨(dú)與其說(shuō)是不幸,不如說(shuō)是不幸中的萬(wàn)幸。孤獨(dú)——人生不可避免的問(wèn)題。我們無(wú)法消滅孤獨(dú),除了接受,理解孤獨(dú)的真諦,忍受這無(wú)邊的黑暗。在無(wú)言的世界里構(gòu)造屬于自己的天地,在心中種下成功的種子。

  雄鷹的幸福是追逐無(wú)邊的蔚藍(lán),森林的幸福是織就深沉的翠綠,星辰的幸福是點(diǎn)綴寥廓的天宇,成長(zhǎng)的幸福就是鑄就輝煌的人生!

《草房子》讀后感 500字3

  《草房子》是著名作家曹文軒的作品。這本書(shū)主要寫(xiě)了:小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生桑桑的同學(xué)杜小康家里從富貴到貧窮的變化。原先杜小康的家里是做生意的,之后因?yàn)槎判】档母赣H駕駛著他的小船出去賣(mài)東西時(shí),被大貨輪撞了,并因此而受了傷,家里要攢出錢(qián)來(lái)給他父親治病,從此杜小康就不能上學(xué)了。小說(shuō)形象生動(dòng)地展示了一批小學(xué)生的學(xué)校、家庭生活,成功的塑造了桑桑、紙?jiān)隆⒘⒍d鶴(陸鶴)、杜小康等小學(xué)生和桑喬、桑師母、白雀、蔣一輪等大人的形象,情節(jié)生動(dòng),情感豐富。

  其中,我最喜歡的一個(gè)片段是:禿鶴演得一絲不茍,他腳蹬大皮靴,一只腳踩在凳子上,從桌子上操起一把茶壺,喝得水往脖子里亂流,然后腦袋一歪,眼珠子瞪得鼓鼓的“我楊大禿瓢,走到馬屠橋……”我喜歡這個(gè)片段的原因是,文章寫(xiě)得很生動(dòng)、真誠(chéng),說(shuō)明了禿鶴很想演好這個(gè)主角。

  讀了《草房子》之后,我覺(jué)得桑喬為了治好桑桑的病,連自我的學(xué)校也不顧了,天天帶他去看病,從那里我明白了沒(méi)有能比親情更重要的了。在我的家里也有這一幕,媽媽每一天晚上都會(huì)起來(lái)幫我打蚊子,還幫我擦藥,每一天晚上都會(huì)睡不好,這些事對(duì)我們來(lái)說(shuō)很普通,但是對(duì)于一個(gè)校長(zhǎng)來(lái)說(shuō),校長(zhǎng)要管很多事,很少有時(shí)間陪家人,所以是一件很難的事。正如《弟子規(guī)》上所說(shuō):“冬則溫,夏則清,晨則省,昏則定。”因此我們此刻就要報(bào)答父母。最后,我期望大家必須要從此刻開(kāi)始,懂得孝順父母。

《草房子》讀后感 500字4

  那晚在整理書(shū)櫥的時(shí)候,我的眼睛再次落在了那本美文小說(shuō)上,忍不住再次走進(jìn)了曹文軒叔叔為我們搭建的《草房子》里,與主人公桑桑一起細(xì)細(xì)品味那一連串撼動(dòng)人心的故事:不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘;禿鶴對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;秦大奶奶在最后一剎那閃耀的人格光彩······

  在油麻地天真的孩子中,寫(xiě)紙?jiān)碌墓P墨并不是很多,但她的恬靜清純和善良卻給我留下了深刻的印象。學(xué)校里的紙?jiān)聦?xiě)著一手漂亮的毛筆字和美文,是老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生,卻沒(méi)有一點(diǎn)傲氣;生活中的紙?jiān)拢?dāng)?shù)弥II『螅舨粠滋炀蜁?huì)走進(jìn)桑家的院子,或是放下一簍雞蛋,或是放下一籃新鮮的蔬菜。有一天,恰逢下雨,路滑橋滑。她老早就看到了艱難的行走著的桑家父子時(shí),冒著雨,從操場(chǎng)邊上的草垛上拔下了一大抱稻草,將它們厚厚地撒在了容易打滑的橋上。而此時(shí)她的頭發(fā)已被雨水打濕,瘦圓的下巴上,滴著亮晶晶的雨珠;在離開(kāi)那片土地前,她把母親生前留給自己的書(shū)包送給了桑桑·······

  善良的紙?jiān)赂兄x桑喬校長(zhǎng)讓她在油麻地小學(xué)讀書(shū),感謝師娘的疼愛(ài),感謝桑桑在學(xué)習(xí)和生活上對(duì)她的幫助,也懂得回報(bào)和感恩。細(xì)細(xì)想來(lái),我們終日衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,是父母給了我們生命,給了我們物質(zhì)上的享受,給了我們精神上的愉悅,但往往我們對(duì)于家長(zhǎng)的要求置之不理,認(rèn)為無(wú)理,甚至無(wú)聊。父母為我們付出了那么多,可我們呢?竟不懂得回報(bào)和感恩,與紙?jiān)孪啾日媸菓M愧。

  再讀這本書(shū)后,紙?jiān)碌娜烁聍攘ψ屛艺鸷常沧屛颐靼琢耍喝耍獙W(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)生活。

《草房子》讀后感 500字5

  我的童年充滿書(shū)香。在十一假期中,我終于含淚讀完了《草房子》這一本純美小說(shuō)。這本書(shū)下寫(xiě)了男孩子桑桑刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年級(jí)生活。

  草房子,就是故事的中心。它其實(shí)是一座小學(xué)——油麻地小學(xué)——一片充滿童真的樂(lè)土。學(xué)校雖小,但依山傍水,風(fēng)和日麗,景致如畫(huà);而且,故事也不少。 小說(shuō)突出人物描寫(xiě),相對(duì)獨(dú)立的人物連綴編織了一片迷人的藝術(shù)天地,栩栩如生的描繪了各種人物的性格與氣質(zhì),在我們眼前展示出了感人之深的藝術(shù)形象。我最喜歡的是紙?jiān)铝耍巧硎乐i顯得撲朔迷離,她像鴿子一樣溫順、可愛(ài),有時(shí)也有些膽怯。紙?jiān)碌男牡厣屏迹亲永锿钢环N堅(jiān)強(qiáng)。從她來(lái)到油麻地小學(xué)再到又莫名其妙的轉(zhuǎn)學(xué),雖是一些生活瑣事,但我卻讀出了一種感動(dòng)。

  《草房子》善于寫(xiě)人物的情感關(guān)系,一直寫(xiě)到人物的內(nèi)心深處,連一絲絲波動(dòng)也不容錯(cuò)過(guò)。比如,桑桑母親得知紙?jiān)碌纳硎篮蟆耙性陂T(mén)框上,長(zhǎng)長(zhǎng)嘆一口氣”就由衷地吐露了對(duì)這個(gè)沒(méi)有母親的孩子的深切同情。

  《草房子》主要寫(xiě)童年往事,是為孩子們吟唱出一首人生之歌。他追求的是一種單純自然、清新靈動(dòng)的藝術(shù)風(fēng)范,向往著一種自然的感動(dòng)。我第一次被感動(dòng),是在第四章《艾地》中,秦大奶奶拼了老命去就學(xué)校里的一只南瓜,最后不幸去世。秦大奶奶是一個(gè)熱情、執(zhí)著、單純、善良的老人。她那一顆飽經(jīng)滄桑的心,居然還是那么無(wú)瑕純凈……

  讀完這本書(shū)后,我的心突然溫暖起來(lái)。或許這就是作者給我們搭的一個(gè)草房子吧,里面有著永恒的童真。

《草房子》讀后感 500字6

  暑假里讀了《草房子》這本書(shū),給我留下了深刻的印象。

  書(shū)中,桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛(ài)搗蛋的孩子,整天滿腦子胡思亂想,做出奇怪的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來(lái)用……然而,每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后,過(guò)一段時(shí)間老毛病卻又犯了,母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康,家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的,可是因?yàn)榧依锏耐蛔儯顾荒苌蠈W(xué),而要離開(kāi)油麻地,去400公里以外的地方養(yǎng)鴨…..在杜小康走之前,他撕心裂肺的喊聲:“我要上學(xué)。”我被深深的感動(dòng)了。當(dāng)時(shí),他哭了,我也哭了。而且,杜小康還是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆印S幸淮危蜕IT诘静荻涯沁呁婊穑Y(jié)果起火了。當(dāng)桑校長(zhǎng)問(wèn)是誰(shuí)干的的時(shí)候,杜小康和桑桑都在猶豫不決,最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤。就因?yàn)檫@桑桑回家后被他的`爸爸—桑校長(zhǎng)打罵了一頓呢…..陸鶴因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)頭發(fā),被大家稱(chēng)為“禿鶴”,經(jīng)常被大家笑話。但是,他憑著自信讓所有人刮目相看,誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。

  讀了這本書(shū),我懂得了很多做人的道理;使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛(ài)的孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助;我知道了師生之間,應(yīng)該友好相處….

  想想他們我們是多么幸福啊。從今以后,我一定會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛(ài)讀書(shū)的好精神,發(fā)奮讀書(shū);一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心,相信自己就會(huì)成功。我一定會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L(zhǎng)輩…..總之,這本書(shū)中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),我一定會(huì)努力的向它們靠近的,爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。

《草房子》讀后感 500字7

  《草房子》的作者曹文軒,用細(xì)膩的筆觸描繪了鄉(xiāng)村最美好的回憶。這本書(shū)記錄了桑桑小學(xué)六年生活的難忘回憶。

  美麗的草屋,獨(dú)特的艾草清香,平靜的小溪,一望無(wú)際的蘆葦,這就是油麻地,一個(gè)美麗而熱鬧的村莊,一群孩子住在這里,他們都有自己不同的特點(diǎn),如勇敢而頑皮的男孩桑桑桑,柔弱而聰明的紙?jiān)拢皇苤朴诶щy的杜小康,自尊心極強(qiáng)的禿鶴。

  這篇文章給我印象最深的是秦大奶奶。她是整本書(shū)里最固執(zhí)的人,卻讓我憐惜。在當(dāng)?shù)厝搜劾铮莻(gè)可惡的老太婆,但在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,她冒著生命危險(xiǎn)把Jojo從河里救了出來(lái)。大病一場(chǎng),人們細(xì)心照顧她,她發(fā)生了翻天覆地的變化。在這一章的最后,她竟然為了一個(gè)普通的南瓜失去了生命。我閉上眼睛開(kāi)始靜靜的想,是什么改變了她,愛(ài)!是油麻地人對(duì)她的無(wú)微不至的關(guān)懷感動(dòng)了她,讓她的構(gòu)圖和生活中的有了如此大的改變。

  桑桑是一個(gè)淘氣又聰明的小男孩。他是這本書(shū)的主人公。他總是做一些莫名其妙的事情,比如用自己的柜子做鴿子的家,拆蚊帳做漁網(wǎng),大熱的夏天穿爸爸的棉襖,每次犯錯(cuò)總是被媽媽罵。然而,桑桑把他母親的教導(dǎo)視為理所當(dāng)然,左耳進(jìn)右耳出。

  杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的家庭,住在一個(gè)高高的富有的紅門(mén)。然而,由于一場(chǎng)突如其來(lái)的事故,他們家一夜之間變窮了。成績(jī)名列前茅的杜小康,不得不輟學(xué)和父親一起回家。挫敗感一次次來(lái)到杜小康家。一直泡在甜水里的杜小康沒(méi)有放棄,挑起了家族生意的重?fù)?dān)。他不顧面子,立在學(xué)校門(mén)口。

  《草房子》,這部小說(shuō)給了我最大的啟發(fā):生活處處充滿希望,只要你以樂(lè)觀的心態(tài)積極面對(duì)一切,奇跡一定會(huì)出現(xiàn)!

  那就讓這本書(shū)永遠(yuǎn)藏在我們心里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)

《草房子》讀后感 500字8

  暑期里,我花了不到一天的時(shí)間就把鹽城著名作家曹文軒寫(xiě)的純美長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》看完了。說(shuō)到曹文軒,我總會(huì)感到很自豪,他為鹽城增添了很多的光彩,也使人們對(duì)鹽城有了更深的了解。

  草房子》這個(gè)作品描寫(xiě)了桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。這六年當(dāng)中,他親眼看到了或參與了一連串看似十分平常但又卻讓人看了想哭泣的故事。男孩女孩之間非常完美的純情,不幸少年與死神相拼時(shí)的悲傷和優(yōu)雅,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一切事情,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的六年小學(xué)生活中。

  《草房子》這本書(shū)中我最喜歡藥寮這篇了,他讓我多次流下了淚水。在這篇中桑桑被診斷患了絕癥,桑桑的爸爸走南闖北,四處尋找名醫(yī),但又一次次地失敗,一開(kāi)始我為桑桑這樣短暫的生命流下了悲傷的淚水。在幾乎要絕望的時(shí)候,溫幼菊老師帶桑桑到她的藥屋里,為他熬藥,鼓勵(lì)他。終于桑桑的爸爸經(jīng)過(guò)不懈的努力訪到了名醫(yī),最后治好了桑桑。我又一次流下了高興的淚水。

  讀完了《草房子》,我明白了其實(shí)童年就是一間充滿陽(yáng)光的草房子。他讓我們想起和懂得了純真、浪漫、歡聲、悲傷、天真、優(yōu)雅以及一切美好的東西,他讓我們慢慢地學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。這些故事看似平常,但細(xì)細(xì)回味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)充滿了溫暖。

《草房子》讀后感 500字9

  草房子,就是用草搭成的房子。在草房子里,發(fā)生了許多有趣、富有寓意的故事。讓我們一起走進(jìn)奇妙的草房子,探索其中的意義。

  這段時(shí)間,我利用課余時(shí)間讀了《草房子》。這是著名的兒童文學(xué)家曹文軒的著作。在這本書(shū)里,我認(rèn)識(shí)了禿頭的陸鶴、善良的紙?jiān)隆⒂⒂戮热说那卮竽棠獭?jiān)強(qiáng)的杜小康、領(lǐng)養(yǎng)的孩子細(xì)馬、異想天開(kāi)的桑桑……其中,我最喜歡的人物要數(shù)桑桑了。

  桑桑是這本書(shū)里的主人公,是校長(zhǎng)桑喬的兒子。他調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良,經(jīng)常做出一些不平常的事情,比如他看見(jiàn)人家捕魚(yú),就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng),結(jié)果受到父母的一頓責(zé)罵,他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉被里不會(huì)融化,就穿著棉衣在校園里到處跑,結(jié)果引得同學(xué)哈哈大笑。他把記載著爸爸榮譽(yù)的筆記本毀掉,換來(lái)爸爸的一頓狠打,就在晚上桑桑脖子上的腫塊嚴(yán)重了,問(wèn)了很多家醫(yī)院,都是同一個(gè)殘忍的結(jié)論:桑桑將不久于人世。但他的家人、老師、朋友不放棄一絲希望,一直在他的身邊鼓勵(lì)他,爸爸帶他到處求醫(yī),紙?jiān)乱恢蹦膸椭蠋煖赜拙沼米约旱慕?jīng)歷告訴他“別怕”。最終奇跡發(fā)生了,桑桑的病醫(yī)治好了。

  這本書(shū)不愧是中國(guó)版的《愛(ài)的教育》,從書(shū)中我感受到了人與人之間純美的情感,觸動(dòng)了我柔軟的心靈。

  這本書(shū)讓我懂得很多:面對(duì)朋友,我們要互相幫助,面對(duì)疾病,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不要輕易放棄,要保持開(kāi)朗樂(lè)觀的心態(tài)。

《草房子》讀后感 500字10

  《草房子》這本書(shū)是由作家曹文軒寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。由九個(gè)篇章組成的,每一個(gè)篇章都是一個(gè)人物故事,每一個(gè)故事里都離不開(kāi)我們的小主人公桑桑。

  金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜地大河,這里就是麻油地,我們的故事就是從這里開(kāi)始的。在這里生活著一群可愛(ài)的,活潑的與眾不同的孩子們:調(diào)皮可愛(ài)的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,還有美麗善良的紙?jiān)碌鹊取W髌分饕獙?xiě)了男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。在這短暫而又漫長(zhǎng)的六年中,桑桑親眼目睹或參與了其中的一次又一次的匪夷所思的故事。少男少女之間的友情,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著,垂暮老人在生命最后閃耀的人格……這一切的一切如夢(mèng)似幻般的展現(xiàn)在桑桑的世界里。在這六年的時(shí)間里,桑桑學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

  文中的桑桑是一個(gè)性格另類(lèi),但是心地善良的一個(gè)男孩,對(duì)生命的執(zhí)著和熱愛(ài)讓我們感嘆。在他得知自己的脖子上長(zhǎng)的腫塊無(wú)法治愈的時(shí)候,面對(duì)災(zāi)難他沒(méi)有退縮,而是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),在他的身邊有一群和他一樣熱愛(ài)生命珍惜生命的朋友,不斷地鼓勵(lì)他安慰他,終于在一位老中醫(yī)的治療下,他戰(zhàn)勝病魔。當(dāng)我們遇到不幸的時(shí)候,很多人會(huì)說(shuō)自己會(huì)堅(jiān)強(qiáng),但是當(dāng)厄運(yùn)真正來(lái)臨的時(shí)候,大多數(shù)人還是會(huì)退縮,這時(shí)候我們身邊的親人和朋友們的鼓勵(lì)和幫助就會(huì)對(duì)我們起到關(guān)鍵的作用。桑桑非常的幸運(yùn)和幸福,在他的身邊生活著一群正能量的朋友。

  成長(zhǎng)的滋味是不好受的,總要經(jīng)歷一些疼痛的故事,這時(shí)候我們的身邊就需要一本好書(shū),一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情啊!

《草房子》讀后感 500字11

  金色的房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子,聰明、頑皮的桑桑,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康,柔弱文靜的紙?jiān)拢㈨樀募?xì)馬而這些都出自于曹文軒伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。

  《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。每讀完一個(gè)故事,我都能在里面體會(huì)到主人公的善良、自尊自愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)。

  《草房子》里還有一個(gè)人物叫杜小康,在他身上,我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。他們家?guī)状荚谟吐榈亟?jīng)商,是油麻地的首富。可是有一天他爸爸杜雍和去外地經(jīng)商時(shí)船翻了,他們就破產(chǎn)了,為了重振“紅門(mén)”,杜小康跟爸爸一起去蘆葦蕩放鴨,放鴨的日子異常艱苦,但是杜小康都堅(jiān)持了下來(lái),我不禁想起了自己:當(dāng)杜小康沒(méi)錢(qián)上學(xué),偷了小女孩的課本學(xué)習(xí)時(shí),我卻在抱怨作業(yè)太多;當(dāng)杜小康為了重振紅門(mén),去離家300里外的蘆葦蕩放鴨子時(shí),我卻在悠閑地看電視、玩游戲;當(dāng)杜小康在暴風(fēng)雨中不顧一切追趕鴨子時(shí),我還在熱烘烘的被窩里睡覺(jué)。有時(shí)為了少做一點(diǎn)作業(yè),還會(huì)和家長(zhǎng)吵嘴,長(zhǎng)輩讓我做一點(diǎn)家務(wù),還會(huì)唉聲嘆氣。我一定要向杜小康好好學(xué)習(xí),改掉自己的不足之處。

  在《草房子》里還有許多栩栩如生的人物,他們身上有許多閃光點(diǎn)。從桑桑身上我學(xué)到了要熱愛(ài)生命,不虛度光陰;而禿鶴教會(huì)了我要對(duì)自己的尊嚴(yán)執(zhí)著堅(jiān)守;還有細(xì)馬,他讓我懂得了要報(bào)答長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩。

  現(xiàn)在我馬上就要成為一名五年級(jí)學(xué)生了,不能再像從前那樣懶懶散散、悠閑度日,要勇于承擔(dān)起自己的一份責(zé)任。

《草房子》讀后感 500字12

  那是一片一望無(wú)際的草坪,在那里有金色的草房子,有苦苦的艾葉,有靜靜的大河,還有一座油麻地小學(xué),最重要的是,那里有著幾個(gè)孩子:桑桑、禿鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬和杜小康等。這正是我在這個(gè)暑假看完的《草房子》,書(shū)中對(duì)這幾個(gè)孩子生活以及學(xué)習(xí)生活的描寫(xiě),給了我很多和自己生活完全不同的感觸,我似乎有些明白了成長(zhǎng)的意義。

  曹文軒的這本《草房子》,講述了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事,也塑造了一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物形象。比如倔強(qiáng)的陸鶴,孩子氣的桑桑,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康和溫柔文靜的紙?jiān)隆6@本書(shū)的主人公桑桑,他體驗(yàn)了令他刻骨銘心的小學(xué)生活。他有孩子的稚氣,是非分明但又調(diào)皮好動(dòng)。搗蛋的他剪過(guò)家里的蚊帳去撈魚(yú),也砸過(guò)家里的鐵鍋去換鐵賣(mài)錢(qián),還有一次居然鋸了家里的碗柜給鴿子做窩。但是當(dāng)他親眼目睹或參與了一連串看似尋常卻又催人淚下的故事后,他又像是一夜之間長(zhǎng)大了。他那個(gè)小腦瓜里總是令人猜不透。曹文軒說(shuō)桑桑的形象其實(shí)是按照他自己設(shè)置的,其實(shí)桑桑的形象又何嘗不是為我們每一個(gè)人設(shè)置的,從懵懂到成長(zhǎng)蛻變,正是這么一個(gè)過(guò)程。

  這一路走來(lái),我們每一個(gè)人都從不懂事漸漸長(zhǎng)大,在經(jīng)歷了更多事情后,變得懂事了。桑桑在生命的隕落間,對(duì)生命才有了深切的體悟,并知道了如何做人,如何做好人。我們每一個(gè)人都會(huì)在一次次歷練中得到提升,知道更多的道理,這才是成長(zhǎng)的真正意義。

《草房子》讀后感 500字13

  當(dāng)我校毛老師在我們班上過(guò)“群文閱讀”新型課后,學(xué)生被其中的一篇文章《禿鶴》吸引住了,不住的要求看曹文軒的《草房子》。于是,我們?cè)趯W(xué)校圖書(shū)館集體進(jìn)行了借閱,一起走進(jìn)《草房子》,再度開(kāi)始我們五一班師生共讀之旅。

  為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,我在閱讀初期領(lǐng)著孩子共同觀看了電影《草房子》,孩子們從故事情節(jié)直觀的了解了本書(shū)中的人物及他們所處的位置,有了更加深刻的印象。但同時(shí)我又擔(dān)心:看過(guò)電影孩子們還會(huì)看書(shū)嗎?書(shū)中的環(huán)節(jié)還能吸引他們嗎?帶著這些憂慮,我?guī)е⒆觽冮喿x了《草房子》。

  沒(méi)想到,電影過(guò)后,他們的閱讀積極性不但沒(méi)被削弱,反而更加積極。看到孩子們對(duì)閱讀的渴望,我把之前的擔(dān)憂告訴給全班同學(xué),班長(zhǎng)馬茹琳和陳彥的一句話讓我倍受感動(dòng)“曹文軒的文章很美,有些語(yǔ)句我們可以用到自己的文章當(dāng)中,書(shū)中很多優(yōu)美的描寫(xiě)是電影中所沒(méi)有的。”“老師,你忘了嗎?前段時(shí)間我們學(xué)的《走遍天下書(shū)為侶》中說(shuō)‘每讀一遍書(shū)都會(huì)有不同的收獲’。”我為她們的懂事而高興,為她們真正愛(ài)上閱讀而欣慰。

  接下來(lái)的日子里,我們一起去書(shū)中懷念油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給桑桑留下了哪些快樂(lè)又難忘的童年回憶;一起感受天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;一起探尋在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i;一起感悟猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程……

  孩子們一路聞著書(shū)香,邁步在這條林蔭大道上,不斷的收獲著閱讀帶來(lái)的快樂(lè)與幸福!

《草房子》讀后感 500字14

  當(dāng)讀完《草房子》這本書(shū)時(shí),我被這生動(dòng)的語(yǔ)句所打動(dòng)了,更被曲折的故事情節(jié)所感染了。

  作者向我們描繪了一個(gè)孩子的苦難童年,雖說(shuō)苦,其實(shí)也少不了許多歡樂(lè)。

  比如喂鴿子、掏鳥(niǎo)窩、捕魚(yú)蝦……不過(guò)最令我難忘的還是捕魚(yú)蝦。這個(gè)古靈精怪的桑桑,竟然想得到用蚊帳當(dāng)漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)。還有,他保護(hù)紙?jiān)碌臅r(shí)候,讓我覺(jué)得他很英勇……

  還有那弱不禁風(fēng)的紙?jiān)隆K褚欢渖徎ò阋粯拥男邼<堅(jiān)驴偸俏奈撵o靜的,衣服總是整整潔潔的;而且,她的眼睛會(huì)說(shuō)話。每當(dāng)桑桑爬得高掏鳥(niǎo)窩時(shí),紙?jiān)驴偸菗?dān)心地看著他,好像在說(shuō):“桑桑,當(dāng)心點(diǎn),小心摔著……”當(dāng)桑桑吃臟蘿卜時(shí),紙?jiān)碌难劬Ρ愠錆M疑惑,似乎在說(shuō):“桑桑,不洗的蘿卜也可以吃嗎?”

  《草房子》給我留下了太多太多,當(dāng)文章的主人公笑時(shí),我也笑,文章的主人公傷心落淚時(shí),我的眼圈也紅了……曹文軒寫(xiě)的書(shū)總能讓我找到真正的,卻已失去的“金色童年”。現(xiàn)在的孩子雖然富裕了,缺少了“土”氣息,不認(rèn)得青菜,沒(méi)摸過(guò)河蚌……現(xiàn)在,我們物質(zhì)上滿足了,卻滿足不了精神上的渴望。從曹文軒的書(shū)中,我找到了那一份樸實(shí)燦爛的“金色童年”,滿足了精神上的需求。

  《草房子》給我們留下了抹不去的回憶,在我們的童年中扎下了揮不去的腳印,帶來(lái)了“金色的童年”。

《草房子》讀后感 500字15

  金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩,這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子。頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)碌鹊取_@一些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)——《草房子》。

  《草房子》記錄了一個(gè)名叫桑桑的小男孩刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活,講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)小故事,我都會(huì)感到一種震撼人心的力量,善良、尊嚴(yán)、執(zhí)著......它們一直激勵(lì)著我。

  書(shū)中最讓我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家,住在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間他家變得一貧如洗,學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家,和父親放鴨子,但希望一次又一次破滅。遇到了暴風(fēng)雨,鴨子也丟了。但一直生活在蜜罐里的他在苦難面前表現(xiàn)得格外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。他沒(méi)有放棄生活,毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)。在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。

  杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的經(jīng)歷讓我想到了自己。有一次我去學(xué)游泳,剛開(kāi)始我的身體不停地往下沉。教練讓我全身放松,雙手雙腳伸直浮在水面上。在教練的指導(dǎo)下,在我不停的練習(xí)下,我終于浮了起來(lái)。

  杜小康的經(jīng)歷告訴我,遇到困難要勇敢面對(duì),不能放棄。生活告訴我們,碰到不會(huì)解決的事情可以向別人請(qǐng)求幫助。

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