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神秘島中小學讀后感300字

時間:2021-02-25 18:01:21 讀后感 我要投稿

神秘島中小學讀后感300字10篇

  當仔細品讀一部作品后,相信你心中會有不少感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么讀后感到底應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的神秘島中小學讀后感300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

神秘島中小學讀后感300字10篇

神秘島中小學讀后感300字10篇1

  《神秘島》是由19世紀下半葉法國最重要的科幻和冒險小說家儒勒。凡爾納寫的一篇長篇小說。

  這本書主要講五個逃難者在林肯島上的冒險經歷。

  其中令我印象最深刻的是第二十三張尼摩船長,正因尼摩船長是那五個逃難者的恩人,他幫赫伯特治療過瘧疾,也幫他們殺死了海盜,他在鸚鵡螺號內生活了三十年,在他們伍人最需要幫忙的時候,老是暗中幫忙他們,但是最后,他由于年齡太大,安詳的和他的鸚鵡螺號長眠在大海中的珊瑚礁墓地。。

  我讀完這本書之后,感覺著本書里有傷痛,有悲哀,也有不安和恐懼

神秘島中小學讀后感300字10篇2

  在這幾天,我看了《神秘島》這本書,從而讓我知道知識的偉大。

  這本書講的是五名俘虜乘著氫氣球逃離英國時遇到了困難,被困在了海中的一個無名小島上,開始了一段新的歷險生活。

  仔細深入思考他們生存整整幾年的奧秘,其實都是知識在幫助他們。我們都知道生活離不開水和火。小島上水多得是,但火卻只能靠他們自己想辦法得到。這時就得靠知識來幫忙:制造放大鏡和利用太陽的幫助產生火。在島上,種種資源比比皆是,就看你怎樣利用知識把它變成有用的東西。

  培根說過:“知識就是力量。”現在想想是多么有哲理呀!在我們生活中就能看到穿梭在馬路上的汽車、行駛的火車、飛機、船、電視機、燈泡等……造福我們的這些東西不就是知識創造出來的嗎?

  我以后一定好好學習,做一個充滿知識的人。

神秘島中小學讀后感300字10篇3

  暑假,我讀過很多書,最喜歡的是凡爾納的科學三部曲之一的《神秘島》。書中圍繞著南北戰爭時期,一個被俘獲的工程師史密斯為中心的五位膽大包天俘虜,乘坐氫氣球逃生,結果不幸被暴風吹到荒島上積極求生的故事。

  他們求生的時候也有遇到一些困難:如一群狐貍襲擊高地,小杰普的胸口受了傷、海盜來襲高地被破壞,伙伴負傷,當時唯一的船—“乘風破浪號”被撞毀、火山爆發林肯島分裂,最后的希望—新船被巖石砸得粉碎”…不過他們都勇敢面對,利用集體的智慧,戰勝途中遇到的一個個困難。

  他們還遇到了許多有趣的事情,馴化一只猩猩做仆人、前往附近的達抱島,解救變成野人的艾爾通,并幫他找回人性。

神秘島中小學讀后感300字10篇4

  《神秘島》敘述了美國南北戰爭時期,被困在南方軍隊中的五個南方人伺機乘氣球逃脫,途中,被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上,靠團結和互助,憑智慧和勤勞,從一無所有的難民,變成了在這片土地上幸福生活的公民。

  他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯,使他恢復了人性,成為他們忠實的伙伴。每當危難時刻,總有一個神秘人物在援助他們。他就是海底兩萬里中的尼摩船長。之后,小島上的火山爆發了,只剩下了一塊直徑剛過一丈的巖石。最后移殖民們登上了格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號”,重返祖國的懷抱。

  合上這本書,我思緒萬千:當我們遇到困難實在是解決不了的時候,是否想到過群眾?當你和其他人同時被困險境,但人們只能一個一個逃出去時,你曾想過讓別人先走么?當有一個榮譽擺在你們面前,你想過要退讓一步么?

  犧牲精神有時也是值得我們學習的。

神秘島中小學讀后感300字10篇5

  《神秘島》講述的是在美國國內戰時期,有五個俘虜在俘虜營中乘熱氣球成功逃脫了。途中,他們遇到了大風暴,降落在太平洋的一個荒島上,島上一無所有,生存環境惡劣,但是他們沒有絕望,而是利用自己的智慧,從取火到制作電報機,最終過上了幸福完美的生活。

  書中的史密斯40多歲,他有著無窮的智慧和勇氣,他是一名軍人、工程專家和思想家,史佩萊是位精干的記者,潘克洛夫是一個大膽的失業水手,納布是史密斯的朋友,赫伯特才15歲,他是個孤兒。

  他們有很多優點,但我最佩服的是他們的團結友愛、堅忍不拔和勇敢無畏的品質,正是這點讓他們能夠在這個一無所有的荒島上生存下來。

  書中有很多感人的地方,比如,尼摩船長的暗中相助,即便在他死后,還幫了他們一把,讀到這些感人情節時,心中會泛起一陣陣的漣漪,正因,我被深深地感染了。

  讀完這本書,我明白了互相關愛能給你力量,勇氣能給你期望。

神秘島中小學讀后感300字10篇6

  今天我買了一本書——《神秘島》,書中講述的是:

  一八六五年二月,正值美國南北戰爭,一個戰俘為了逃離監獄。乘坐熱氣球逃走了。路上遇到了大風把熱氣球吹到了一個島上。一開始,他們一無所有,但在史密斯的幫助下,他們自己動手做出了他們需要的東西,他們用鐵做刀,用陶土做爐子,用生鐵做鉗子、鏟子等。他們遇到了一次又一次的艱險,又一次又一次的遇到奇跡。比如:赫伯特生病時,他們發現了藥;史密斯被救;海里的紙條等。他們在島上過著自由自在的生活。最后,他們回到了美國。

  書中一個情節,就是一群狐貍上了小島,為了不讓這群狐貍吃掉家禽,史密斯他們拿著兵器去保護小島。這讓我想我們國家受侵略的時候,那些軍人拿著槍去迎戰。我要好好學習,做一個發明家,要是有人侵入我們的國土,我就拿起我的.新發明去迎戰。

  《神秘島》讓我明白了:知識是偉大的。我們要多學習,積累自己的知識,這樣遇到困難就不會束手無策。

神秘島中小學讀后感300字10篇7

  要說書務必先要說其作者,我最敬佩的作家便是法國偉大的科學幻想小說家——儒勒·凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書,主要以科學幻想小說為主,著名的有他的三部曲《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》。

  他總共創作了六十六部長篇小說或短篇小說集,還有幾個劇本,一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》、《地心游記》、《機器島》、《八十天環游地球》等二十多部長篇科幻歷險小說。我喜愛凡爾納的作品,那是正因他的作品都是具有科幻性的,然而又不脫離現實,并且此刻這些科幻都已變成了現實。

  最富盛名的凡爾納科幻三部曲中,我最喜愛他的《神秘島》一作。凡爾納的《神秘島》有著讓讀者喜愛的資料,有著風趣自然的筆風,情節跌宕起伏,引人入勝。下方就讓我說一下這本好書吧!

神秘島中小學讀后感300字10篇8

  看過《神秘島》,我被其離奇的情節、豐富的科學知識深深的吸引,整個沉浸在小說營造的世界中了。個性是對小說中那位學識豐富的工程師佩服得五體投地,而那艘神秘的潛艇和摩尼船長,更是傳奇般的人物啊。

  5個流落荒島的勇敢的人,一開始一無所有,卻靠著頑強的意志與自然的力量抗爭,用雙手創造了一片適宜生活的樂土。許多細小的情節尤其令人感動:最印象深刻的是工程師在島上找到了野生的煙草,偷偷把煙草種植成熟,裝到煙斗點燃,送到純樸的水手面前時,水手那激動的反應,真是對人間最完美的友情的禮贊!

  戰勝自然的勇氣和真摯的友情,這是我從書中最大的收獲!

神秘島中小學讀后感300字10篇9

  《神秘島》是凡爾納寫的科幻小說,三部經典之一,大家看到神秘島這本書名會感到有一些疑問,當然,我也有,我想:這個島為什么神秘呢?

  原來神秘島這本書敘述了美國南北戰爭期間,五名北軍俘虜乘坐熱氣球,從南軍大本營里士滿出逃,途中遭遇風暴,被拋到南太平洋一個荒無人煙的小島。這些落難者憑著自己的智慧,和毅力生存了下來,把這個島建造成了一個繁華富饒的樂園。

  讀過了這本書,我覺得神秘島雖然不存在,但是那些落難者的精神值得我們去學習。雖然他們到了一個荒無人煙的小島,但是他們有生存下來的毅力和不怕苦的精神,因此生存了下來。我懂得了不管遇到多大的困難,只要發奮就必須會克服!!!

神秘島中小學讀后感300字10篇10

  我校開展了六年度一百本書計劃后我看了《神秘島》這本書。

  剛剛開始的時候,島上一片荒涼,工程師史密斯用放大鏡點起了火,后他們找到了一條清澈的小河,水源得到了解決,細心的史密斯發現了河中有一個源頭,旁邊有一個天然構成的房間,大家都感到十分興奮,立刻開始挖掘,經過一個下午的發奮,最后開辟出一個較大的房間,用軟梯進行上下。

  不久,來了一幫海盜,企圖霸占小島,五位北軍戰俘與海盜斗智斗勇,成功的保衛了小島,一次,回來時發祥梯子不見了,原來一只猩猩搗了亂,將梯子拿掉了,與大家開了一次玩笑,大家用了一種方法將它馴服了。一位同伴用一種方法測出火山就要爆發了,大家便加緊砍伐木頭的速度造一只船,經過1個月的發奮最后將船造好,安全地回到了回到了自己的國家。

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