青草灣讀后感（通用15篇）
當閱讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的青草灣讀后感，歡迎閱讀與收藏。
青草灣讀后感 篇1
寒假里，學校組織了個”讀書漂流”的活動。形式很是新穎。推薦的是這本書《青草灣》。拿到書的時候，看到封面感覺很是清新。幾個無憂無慮的孩童在一個青草茵茵的河邊玩耍，旁邊有一只蘆花雞。頓時把我帶入到書中描述的清凈當中了。這部小說是寫童年生活的。也讓我們這些大人們重溫了一回那段美好的時光。喚起了兒時的回憶，真切樸實的語言，生動有趣的描寫，深深的打動了我。雖然是兒童文學，但是我堅信每個人不管年齡多大，經歷過什么，在自己的人生道路上，都會有過美好的童年回憶。自己也是許久沒有過這樣的體驗了。平時接觸到的都是成年人的世界和標準。很少有機會去重溫兒時那些溫馨美好的生活片段。一口氣讀完了讓我感覺很好，內心暖暖的，很有愛。非常感謝學校能組織這樣的活動，讓家長也收獲滿滿��！
在《青草灣》里面，東方與家里養的下蛋的老母雞相依為命，感情深厚。老母雞的一舉一動，七災八難，牽動著東方的每一根神經，牽動著他的快樂、他的憂傷、他的追尋、他的夢想。由此發生了許多耐人尋味的故事，充分體現了人與動物之間的和諧，以及人性最美的底色。這些故事發生在農村，生長于遼闊的原野，帶著泥土的芬芳和質樸的生活氣息。
讓我驚喜的是書中自然穿插的民間藝人、風箏、快板、秋千、泥老虎、戲曲等元素，以及字里行間鑲嵌的童謠、兒歌、典故、詩詞、民間故事、神話傳說，就像散落在草叢里的小花、綴滿天空的星星，與人物形象、故事情節相得益彰，美不勝收，妙不可言。得益于作者，讓我們又重溫了這些離我們日常生活漸行漸遠，但曾經帶給我們無限歡樂的那些人和物。
之前對這位作家不甚了解，于是簡單的看了下作者的介紹：張吉宙他從小在農村長大，村落、炊煙、雞鳴犬吠，田野、河流、鄉間小路，這一切，無不構成記憶深處的美麗，煥發著生命的光彩。作品中處處能感受到，作者是很有態度的，能直達文學的三個維度：道義、審美、悲憫情懷。難怪這部小說寫得如此地道，生活氣息如此濃郁。真是應了那句話，藝術源于生活，又高于生活。
推薦人是這樣評價作者的：“張吉宙追求的不是深刻，而是和諧。他描寫的不是苦難，卻勝似苦難。這部小說的主人公是個孩子，他的名字叫東方，一個很有想法、很有主見、很有愛心的男孩。他是生活在那個年代的男孩，自然比今天的孩子多了一份特質，一份堅韌，一份勇氣，一份擔當，一份面對苦難時所表現出的優雅風度。我甚至想，這個孩子是當時中國農村兒童的一個縮影。這個人物形象是有代表性的，相信很多人能從他的身上看到自己小時候的影子。”
些許感動作者的情懷和堅持，些許感慨內心掀起的碰撞，些許感傷自己曾經逝去的美好童年。最后用大家對他的評價結束這篇讀后感吧！張吉宙，一個兒童文學作家，一個閱讀推廣專家，一個兒童文學閱讀的“點燈人”，一個孩子們眼中的“大男孩”�！扒嗌讲焕�，為雪白頭�！彼麑⑷康膼哿艚o了孩子�！敖褂晔隉簟�，他以詩化的文字，純美的故事，繪就了一幅幅成長的畫卷。他最喜歡干一件事：孩子，我想和你談談。
青草灣讀后感 篇2
今天學校里發了一本書，名字是《青草灣》。
以前我周六在東海路青島閱讀書房上課外閱讀課時，付老師就曾經提到過這本書，說是寫的很不錯，推薦我們有時間好好讀一讀�，F在剛好有機會，我就迫不及待的認真閱讀起來。
小說封面是淡淡黃色，上面畫著幾座農房，小路彎彎，兩個孩子在喂小雞，弄弄的鄉土氣息撲面而來。翻開書，前面曹文軒老師寫的序，題目是：“詩意童年：記憶深處的美麗”，每個人都有值得回憶的童年時光，童年的記憶是我們快樂的源泉，每當回憶起童年時光，心里總是暖暖的。小說第一章，開頭就寫到東方從小就跟姥姥長大，住在一條胡同里。東方有一個特別的好朋友就是“蘆花雞”。蘆花雞是東方的小跟班，東方最喜歡做的事情就是拾雞蛋，拾“蘆花雞”下的紅皮雞蛋，他很喜歡吃雞蛋，姥姥卻不給他多吃，因為要攢著雞蛋換錢，給東方買更多的好東西。東方還有四個一塊玩耍的小伙伴，彼此關系特別要好，他們一起碰雞蛋，一起尋找毛蛋、一起背詩，一起粘禪，一起捉螢火蟲，一起大戰蝗蟲，童年的伙伴們快樂成長一起分享一起承擔。
在讀《青草灣》的時候，我的思緒穿越了文章與時光，仿佛回到了自己的小時候。我記得爸爸媽媽那時候工作比較忙，我是經常住在農村的奶奶家，村子有很多熱心的鄰居，也有很多我同齡的伙伴。當然我最好的伙伴不是蘆花雞，而是我的表哥—大濤哥哥，從小我就是他的“小跟班”。小時候最期待的就是暑假，跟著表哥上山粘知了，下河捉小魚，院子里摘一根黃瓜嘎嘣脆，田地里刨一簍花生奶奶煮煮就是一鍋美味。夏夜里我們總會在奶奶家的平房上乘涼，鋪一張涼席或躺或坐，周圍很安靜，天空中繁星點點，微風吹過能聞得到青草的芳香，蛐蛐、蛤蟆的叫聲或近或遠，當然蚊子也很多，在身邊鬧個不停。我一邊讀一邊在腦子里回想著童年的這些帶給我無限樂趣的片段，一部小說帶給我滿滿的幸福感。
小說作者文筆樸實醇厚，讀了個開頭就讓我喜歡上了它，頓時愛不釋手。
青草灣讀后感 篇3
最近老師給我們推薦了一本書叫做《青草灣》，大家都說這本書很不錯。周末爸爸休息，我就讓爸爸陪我到書城去買這本書。來到書城找到了《青草灣》這本書，看到這本書的封面泛著淡淡的黃色，書的封面畫著幾座農房，農房的前面有一條彎彎的小路，有兩個小孩子在喂小雞，濃濃的鄉村氣息撲面而來，我同時也被這本書深深地吸引著，立刻讓爸爸把這本書買回家。
回到家后我迫不及待的開始閱讀這本書了。翻開書前面是曹文軒老師為本書寫的序，題目是：“詩意童年，記憶深處的美麗”，序中說道：每個人都有值得回憶的童年，童年就像是一盞明燈照亮著我，溫暖著我。
書的第一章寫的是“蘆花雞”，蘆花雞是主人公東方的好朋友，東方從小就在姥姥家長大，他最愛做的事情就是去雞窩拾蘆花雞下的蛋，每當聽到蘆花雞發出“喔喔噠、喔喔噠……”的叫聲時，東方都會直奔雞窩去撿拾紅紅的雞蛋。東方也愛吃雞蛋，可是姥姥不讓東方吃太多的雞蛋。因為姥姥要拿雞蛋去換錢，然后給東方買學習用品。東方還有幾個小伙伴，他們彼此關系都非常好，他們一起碰雞蛋、一起背詩、一起粘知了、一起捉螢火蟲、一起捉蝗蟲，童年的伙伴們一起快樂地成長，留下了許多美好的回憶。
讀了這篇文章之后我不禁想起了我的童年趣事，我的童年基本是爺爺陪我一起度過的，爺爺身體非常好，夏天經常帶我去粘知了，爺爺在前面拿著桿子粘，我就跟在后面拿著袋子，袋子里裝著滿滿的知了，同時發出吱吱吱的叫聲，我也非常高興。后來我們粘完了知了，看到一個個知了失去了自由，被困在袋子里，我就跟爺爺說：“爺爺，我們把這些小昆蟲放了吧，讓它們自由地去飛翔。”爺爺跟我說：“知了是害蟲，它們會吸收鮮嫩樹枝的水分，最后會使樹枝枯死。”從此我便知道了知了是害蟲。
我的童年趣事還有很多，每當想起這些童年的趣事，我便會想起我的爺爺，現在爺爺在北京的大爺家，我一年很難見爺爺幾次面，我很想念我的爺爺。也祝我的爺爺身體健康，萬事如意。感謝老師給我推薦的《青草灣》這本書，使我愛上了閱讀，開拓了視野，也讓我有更多的故事跟同學們一起分享。
青草灣讀后感 篇4
今天，老師通知我們一個好消息，著名兒童文學作家張吉宙要到我們學校做簽名售書，我很有幸的得到了一本帶有親筆簽名的《青草灣》，回到家，我迫不及待地打開，津津有味地讀了起來。
剛讀了幾頁我就被這本書的故事情節給深深地迷住了。小說的第一章《蘆花雞》講的是東方和他的“好朋友”蘆花雞的故事。東方從小就和姥姥居住，蘆花雞是姥姥家養的一只母雞，他倆從小就是好伙伴，他們之間的友誼非常深厚，東方小時候由于貪玩躲在一個樹洞里睡著了，姥姥非常著急，四處尋找都找不到，最后是在蘆花雞的幫助下，姥姥才順利的找到了東方。蘆花雞總是下紅皮雞蛋，紅皮蛋皮硬，因此在清明寒食節的時候，在磕雞蛋比賽環節，東方總是名列前茅。
讀到這，我不禁聯想到了我的爺爺奶奶，他們為了能給我吃上新鮮健康的綠色雞蛋，在自己家的院子里也圍了一個雞窩。這些雞非常勤勞，每天都會下一個雞蛋，一天也沒有落下過。日復一日，年復一年。只要攢了50多個雞蛋，爺爺奶奶一個也不舍得吃，全都送給了我。東方的姥姥由于沒有工作，只能通過賣紅皮雞蛋來掙錢給東方買更好的東西。從這里我感受到了長輩對我的關愛。將來我長大成人以后，我一定會好好孝順長輩，報答他們對我的關愛之情。
《青草灣》這本書里的很多故事都和蘆花雞有關，東方因為它的快樂而快樂，因為它憂傷而憂傷，他們之間的關系真的很讓我羨慕！從他們身上讓我學到了很多品質，比如：善良、真誠。這本書真不錯！
青草灣讀后感 篇5
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！弊罱�，我讀了一本書，叫《青草灣》。這本書是作家張啟宙寫的，我十分喜歡它。
這本書是寫童年生活中。主要講了東方從小跟姥姥長大，住在一條胡同里。他有一只蘆花雞，每天都陪著他玩耍。東方還有四個小伙伴，他們之間彼此十分要好。他們在一起做了好多事：碰雞蛋、尋找毛蛋、喂小雞、背詩、粘知了、捉螢火蟲、大戰蝗蟲、找蟬皮、放鴨子……他們生活的十分快樂。在村子后面有一片樹林，叫青草灣。一開始，他們不敢進這個青草灣，但后來，他們走進了青草灣，在那里發生了許多快樂的事情。
東方的童年可真快樂呀！令我印象最深的就是那次東方和小伙伴們碰蛋。東方家的蘆花雞生的是紅皮雞蛋，前幾次碰雞蛋他都贏了。當他和望月碰的時候，望月拿的是個鵝蛋，他很緊張。最后東方雖然輸了，但那時的情景也很快樂。望月還把自己的大鵝蛋分給了大家吃。
看了東方快樂的童年，我想起了小時候第一次游泳。記得八歲那年暑假，我和爸爸媽媽去海水浴場游泳。來到海水浴場，我便迫不及待地換上泳裝。接著，爸爸告訴我了許多關于游泳的知識，我便下海了。我走到水漫到我肚子的地方，便趴了下來了。
我抱住游泳圈，身體就像蹺蹺板一樣平了起來，浮在水面上。我十分開心，第一次感受到游泳的滋味！我的手和腳不停地擺動著，慢慢地游了起來！漸漸地，我游得比較快了。于是，就和爸爸比賽。雖然我沒能贏過爸爸，但我非常開心！那第一次游泳的情景時刻記在我的腦海里。
童年是快樂的，童年是有趣的，童年是難忘的。讓我們珍惜這快樂的童年時光吧！
青草灣讀后感 篇6
“令千里馬失足的，往往不是崇山峻嶺，而是柔軟的青草結成的環�！薄督O倒千里馬的青草》主要講了一個名牌大學生畢業后，想干一番大事業，可上班后領導只分配他做一些瑣碎小事。一次分給他的任務是裝訂重要文件，他漫不經心地訂著，不料才訂了幾份，訂書釘就用完了。他找了五個小時才找到釘子，徹夜未眠。從此，這位大學生做什么事都一絲不茍。
讀了這篇文章，我領悟到：如果以十分的準備迎接三分的工作并不會浪費，而以三分的精神面對十分的工作，卻注定要帶來不可原諒的錯誤。就像上課如果不專心聽講，考試成績一定會一塌糊涂一樣。如果你想要干一番大事業，就不要認為做小事是在貶低自己，反而要更認真地對待生活中的種種小事。就像文中的名牌大學生，自以為是，最后差點丟了工作。作者還想告訴廣大讀者，小事更能體現出一個人的品質，好高騖遠終將一無所獲。
再想想我們身邊吧，有多少個“小事不做族”。像我的大表哥，他認為，人生在世就是應該去做大事的，小事根本就不配讓他做。到了最后，連一份普通的工作都沒有，得靠父母養活，后悔莫及。為什么要這樣做呢？何不試一下，不要去做那耀武揚威的英雄，只做一個為人們默默服務，坐在路邊為往來英雄鼓掌的人吧。那樣雖然不能使你流芳百世，但也不會讓你終生遺憾。
我想告訴同學們，，上課的時候不要不專心聽講，要不考試時你們后悔都來不及了。我還想告誡各位大學生哥哥、姐姐：“勿以善小而為之，勿以惡小而不為。”我們既不贊成那些胸無大志的平庸之輩，也反對那些只會吹噓“干大事”的吹牛大師。我們只有堅持從小事做起，才能擔當起“干大事”的重任。
青草灣讀后感 篇7
陳瀅所有的文章里，叫我最喜歡的就是《青草刨冰》。極細膩的文字，散發著輕微香氣的心情。很多的人，經過許多的景色，都會是淡漠的路過，什么印記也不曾留下。只有那些真正在"過"日子的人，才會體會到平淡中的絢爛，知道自己沒有白白來過。就好象《青草》里的一段話："依舊在有點蕭瑟的風中等著從不準時的車，支撐不住自己重量的枯黃葉子一片片從身旁掠過。
有時候，甚至可以聽見葉子心泣的聲音，脆弱得碰一碰就灰飛煙滅。當清潔工人沒來得及掃去之前，這種絕望的美麗還可以慢慢體會。
草草踏在厚厚的落葉上，沙沙的聲音很動人，也很黯然。
也許這同樣的話，葉子會對每個行人重復一遍；而匆匆而過的大部分，又怎么能深深體會那樣的哀愁呢?"
《青草》里沒有什么千回百轉的波瀾，有的不過這些很小的細節，細節中的況味。就在這細小的況味里憶起自己的從前，那些遠去的年少往事。最好的文藝作品，應該就是能夠讓不同的人都能找自己的影子，讀完，閉上眼睛，還能想一些什么。
而看《青草》的時候，我總會覺著自己是在聽那張喜歡的CD--來自瑞士山林間最純凈的樂聲。然后閉上眼睛，看見原野上蒲公英花開，那些小小的絨毛輕輕的飛騰。
高中時的作文教育里，讀后感是不應該這么寫的，好象應該從框架結構到文字筆力再到作者的思想感情，一頓神奇的分析�？晌也幌脒@樣，因為實在是喜歡《青草》，不舍得把它用自己的意見絞得支離破碎。一千個讀者，一千個哈姆雷特，情同此理。
羨慕陳瀅小姑娘的才氣，羨慕小姑娘還是小姑娘的時光。也希望所有的人都能好好珍惜正從指縫間流失的東西。好好的體會。人的一生，不過是為了創造幾件可以刻骨銘心的事情，幾段可以回首無憾的時光。而所有在過去中告別的，都將在回憶中相聚。
青草灣讀后感 篇8
法國著名哲學家伏爾泰曾經說過：“當我第一遍讀一本好書的時候，我仿佛覺得找到了一個朋友；當我再一次讀這本書的'時候，仿佛又和老朋友重逢。”與書為伴，就象跟許多高尚的人在一起。讀到一本好書，是一次心靈的洗滌。
利用假期，我細細品讀了張吉宙伯伯的《青草灣》。這本書主要內容是：少年東方家養了一只下蛋的老母雞——蘆花，這只蘆花雞在家里發揮著極其重要的作用。全家靠它下蛋、孵小雞賣錢，貼補家用。一只蘆花雞，牽引而出的詩意童年；一汪青草灣，滋養而生的成長畫卷。在《青草灣》里面，東方與家里養的下蛋的蘆花老母雞，相依為命，朝夕相處，感情深厚。老母雞的一舉一動，七災八難，牽動著東方的每一根神經，牽動他的快樂，他的憂傷，他的追尋，他的夢想。由此發生了許多耐人尋味的故事，充分體現了人與動物之間的和諧，以及人性最美的底色。
因為之前作者張吉宙伯伯來到我們學校，跟我們聊他的想法，聊他的寫作，我從心里佩服他�？戳诉@本書，我特意查找作者的生平，因為我覺得只有親身經歷的才能寫出這樣生動、真實的故事。他不僅是一個極賦才華的作家，還是一個有文學原則的人，一個閱讀推廣專家，一個兒童文學閱讀的“點燈人”。他以詩話的文字，純美的故事，繪就了一幅幅成長的畫卷。他從小在農村長大，村落，炊煙，雞鳴，犬吠，田野，河流，鄉間小路。這一切，無不構成記憶深處的美麗，煥發出生命的光彩。
少年東方的童年干凈、澄澈，慈愛的姥姥，親密的伙伴，心愛的蘆花雞和靜謐的青草灣，為他的成長著上了最純美的底色。細細聆聽，在老蘆花咕咕的呼喚聲中，在小蘆花嚶嚶的喧鬧聲中，縈繞著的是一份逐漸遠去的鄉村風情，和一種溫暖心靈的生命關懷。這段簡單的童年故事，不僅關于一個少年，關于一只蘆花雞，更關于成長中那些看似輕盈的瞬間背后，隱藏著的深刻與美麗，苦難與詩意。
一只蘆花雞，牽引而出的詩意童年；一汪青草灣，滋養而生的成長畫卷……。愿我們每個人的童年，都是那么的讓人值得細細回憶。
青草灣讀后感 篇9
假期已接近尾聲，我來到姐姐的家中，對于我這個“小流氓”的到來，她是十分忐忑的，因為小時候的我時常在她的書房里“瘋狂肆虐”，這令她很苦惱。在她的千吩咐萬叮囑的前提下，我終于獲得“通行證”，望著整整齊齊的書櫥，我開始有點不知所措了。突然，一本《青草的骨頭》映入我的眼簾，隨手翻開那略微泛黃的書頁，我被這書籍迷住啦，忘情地閱讀著。
我覺得大水的一家子是非常幸福的，每個人都有每個人的個性特點，最值得一提的是水爸爸的自尊心。作為開篇第一則小故事――《暖和的房子》，讓我覺得水爸爸是個自尊心十足的老師，水媽媽讓他學砌坑，他怕丟面子，說什么也不肯，還說那是世界上最簡單的事情了。我可不能像他那樣，如果在學習上，我也像水爸爸那樣，固執得就像糞坑里的臭石頭一樣不肯虛心的向別人請教，覺得這是一件很難為情的事情，我想我的學習成績要想提高還是很困難的。
對于身為哥哥的大水來說，最難以啟齒的就是他那尿濕了的褥子，而我卻非常喜歡他的褥子。在《我的褥子》的這則故事中，作為哥哥的大水在妹妹小魚和弟弟小舟的面前真的是無地自容，如果是我恨不得在地上有個縫可以讓我鉆進去。然而故事卻發生了變化，大水、小舟、小魚三個兄妹卻在褥子上尋找到了歡樂，大水的尿卻成了“畫畫的顏料”而褥子上自然而然的有了大水的“杰出的畫作”，當然也成為三兄妹津津樂道的資本。我想在生活中應該也是如此，一些事情看起來是十分的難以啟齒，其實讓自己不開心的并不是事情本身，而是看自己如何去看待，去處理，我想“生活就是一面鏡子，你對她笑，她就對你笑；你對她哭，她就會對你哭”。
時間過得很快，我依依不舍的離開姐姐的家，遺憾的是沒能完整的“啃”完《青草的骨頭》，但這短暫的閱讀卻讓我感覺到與偉人有了一次完整的談話，在我的心里留下了不可磨滅的印象。
青草灣讀后感 篇10
暑假里我看了一本書，叫《青草國的鵝》 。
在《青草國的鵝》中寫了一個草櫻的孩子老被鵝瘋狂追逐。似乎全世界的鵝看到她都要咬她，她被迫搬了家，安靜了一陣后鵝又追來了，在她終于被鵝咬了一口后，她開始想吃青菜向往綠草地性格都變了，原來他是鵝國的公主被派往人間學習的，現在經過10年，鵝王后要把她召回來�？墒撬肽畎职謰寢專辉敢饣氐靳Z的世界，他要繼續做人鵝媽媽發現她內心痛苦，從前鵝媽媽也是這樣在人間呆過10年，她回憶起自己當初內心的割裂，最終鵝媽媽設法讓草櫻回到人間。她畢竟是自己的孩子，鵝媽媽忘不了她，她也忘不了鵝媽媽。后來草櫻跳天鵝舞大獲成功，觀眾一時竟分不清，她是舞者還是真的天鵝，她在觀眾下看見了一雙熟悉的眼睛，她的心猛烈顫動顫動起來，那是鵝媽媽的眼睛。
這是一部充滿繽紛，想象力的童話故事及講述著對愛、同情、善意等一切美好情感的信賴和向往對成長過程中的歡樂與悲傷、挫折與憧憬的感受與體悟。反映出作者對童話創作不斷探索的熱情，我們也要學習餓媽媽為他人著想，還有對后代的自由選擇的尊重。等以后我長大了，生了孩子我也要做一個跟她一樣的母親。
青草灣讀后感 篇11
《青草國的鵝》描寫了一個叫草櫻的孩子被鵝追、到變成鵝公主，最后返回回人類世界，實現了自己夢想的奇異故事。
草櫻是個活潑可愛的女孩，小動物們都喜歡她，尤其是鵝，總喜歡追著她玩。在被咬了一口以后，她開始想吃青草，向往綠草地，性格都變了。原來她是鵝國的公主，被派往人間去學習的，現在經過了十年了，鵝王后要把她后來�？墒撬肽畎职謰寢�，她不愿回到鵝的世界，她不愿回到鵝的世界，她要繼續做人。鵝媽媽發現了她的內心痛苦，從前鵝媽媽也是這樣在人間待過十年的，她回憶起自己當初內心的割裂。終于，鵝媽媽設法讓草櫻回到了人間。后來，草櫻跳天鵝舞大獲成功，因為她畢竟是鵝媽媽的孩子。
很多年后，草櫻成了一個著名的舞蹈家。
這篇奇異故事內容很有趣，我很喜歡這本書。我尤其喜歡故事中的草櫻，她活潑可愛、機智伶俐、富有愛心，讓我不自覺得融入角色。她為夢想努力的歷程，更是我們學習的榜樣。
青草灣讀后感 篇12
“讀萬卷書，行萬里路�！�
輕輕打開《青草國的鵝》，讀著書里的故事，我感到非常的新奇，就在這本書里寫了一個十歲的小女孩兒，她叫“草嬰”，名字很特別，她自稱“草櫻”。而且她居然是一只鵝公主，她住在一個叫青草國的地方。
這些故事都發生在她十歲生日后，這天村子里來了一只陌生的鵝，它想咬草櫻。有一次大白鵝想咬草櫻，草櫻飛快地跑進屋子，關上了門，大白鵝就撞到門板上了�？纱蟀座Z沒有放棄，第二次大白鵝看見草櫻就上上下下地咬，可怎么也咬不到肉。但大白鵝一直追著草櫻不放，最終咬到了草櫻，并帶她回到了青草國。讀到這里我們應該學習大白鵝，做什么事情都要堅持做到底，不要放棄，一定會成功的。
雖然青草國的生活很舒適，但是草櫻怎么都適應不了，她還是想回到人間。于是鵝媽媽就請鵝巫婆婆把草櫻變回去，一眨眼她又變回了那個十歲的小女孩了。而且經過不斷的努力，草櫻終于成了一名著名的舞蹈家。讀到這里，我想跟大家說我們應該為著自己的夢想前進。
讀了這本書，我喜歡大白鵝的堅持和努力，喜歡草櫻的樂觀和積極向上。還懂得了我們只要努力向前，什么事情都有可能實現。
青草灣讀后感 篇13
“直面人性最底部的觸探，感受靈魂最深處的震撼。在黑暗中尋找光明，在傷害中尋找愛。歷經磨礪后的成長，終將煥發破繭成蝶的燦爛�！�
文革之前，大水一家是非常幸福的，兄妹三人各自有各自年齡應有的性子：活潑、純真、可愛。可是有一天，有人舉報大水的爸爸在過年時吃熏鴨子，結果他就變成了“牛鬼蛇神”，一個幸福的家庭就這樣破滅了。
大水的弟弟小舟，也像變了一個人似的，先是逃學，整天躲在菜窖里；然后是每天都沒完沒了地削木頭；后來他終于肯去上學了，卻被妹妹小魚發現他在打人。就這樣，弟弟變得越來越不愛說話，性格越來越孤僻，還說要和哥哥大水斷絕兄弟關系。后來大水才知道小舟其實是想讓自己的心變硬，學會堅強，來保護家里的人。
在整篇文章中我最關注的是大水和大牛的友誼。在大水的爸爸成為“牛鬼蛇神”時，大水也成為了“黑五類”孩子。因此同學們都排斥他、欺負他，甚至還趾高氣昂地在他面前大聲喊：“打倒張天清（張天清就是大水的爸爸）！”而這時，大白就像個大人，不卑不亢地為大水辯解。事后，他還安慰大水，告訴大水好多道理，要他學會堅強，不要輕易掉淚。
一個孩子，在失去父親的情況下，艱難地長大。在這之中，遭遇打擊的痛苦和戰勝困難的艱辛，只有他自己知道。
記得文中有這樣一句話：“一個矮矮的孩子走到一面高高的墻的面前，抬頭仰望著它。他在想，怎么翻越它。這面墻，是人生的墻。許多年、許多年以后，這個孩子長成了老人，還是面對著人生的這面墻。他感嘆，人生的墻，需要用一生去翻越��！”這面人生的墻是那樣的濕滑、陡峭，需要一個人用一生的時間去翻越！
花謝后，留給蝴蝶的，是一肚子心酸；父親走后，留給孩子的，是一輩子的愛！
青草灣讀后感 篇14
暑假里，我看了一本故事書名叫《青草國的鵝》。里面的主人公叫夏草櫻，名字很特別，她自稱“草櫻”。
草櫻是一個活潑可愛又富有愛心的女孩，她很喜歡照顧小動物，尤其是鵝�？缮衿娴氖牵幸惶�，草櫻被她最喜歡的大灰鵝咬了一口之后，草櫻竟然愛上了吃青草。后來，草櫻來到一個叫“青草國”的地方，那里的草非常鮮美，草櫻忍不住了，便大口大口地吃起了鮮美的青草。可是吃完后，她卻發現自己變成了一只鵝！草櫻只好一路往前走，途中她遇到一只大白鵝，大白鵝帶著她來到鵝皇后的家，鵝皇后說：“你是我的女兒，十年前，我讓鵝巫婆把你送到了人類世界去。你十歲生日一過，就被鵝咬了一口，對吧？咬過之后是不是特別想吃青草……”草櫻點了點頭。從此，她就在青草國生活了下來。
雖然在青草國的生活很舒適，但是草櫻怎么也適應不了，她不愿意留下來當公主，她還是想回到人類的世界。她找到鵝巫婆，跟她要了一種草，巫婆說吃下去就會變成人類。草櫻一口就把草吃了下去，一眨眼的工夫她就到了家門口，她終于又變回了那個十歲小女孩！
這篇童話內容很新奇，我很喜歡這個故事。我尤其喜歡故事中的大灰鵝，因為它遇到困難不妥協、不放棄，即使被石頭砸、被門夾都不退縮，它還要拼命咬草櫻一口。哈哈，大灰鵝為了完成自己的使命真是拼了命了。不過，我也很喜歡草櫻這個角色，因為她樂觀向上、機智伶俐，富有愛心，和我倒是有幾分相像呢！
這個故事告訴我們一個道理：只要你肯努力，任何夢想都可以成真。希望我也能堅持自己的夢想，為了實現它而不斷努力！
青草灣讀后感 篇15
今天，我讀了金近寫的《青草、老鼠和桃子》這篇文章后，深有感觸。它寫的是兔子和貓爭論“世界上什么最好吃？”兔子喜歡吃青草，它說：“世界上青草最好吃�！倍埾矚g吃老鼠，它就說：“世界上老鼠最好吃�！彼麄儬庌q不休，要去找猴子評評理，它們找到猴子，跟它說了事情的經過。猴子喜歡吃桃子，它當然說：“桃子才是世界上最好吃的東西�！�
兔子喜歡吃青草是因為它從小就生活在草地上，吃的就是青草，沒吃過其它東西，不知到其它東西是什么味兒，所以它覺得青草又鮮又嫩最好吃。貓幾代都是靠抓老鼠吃為生，老鼠就像它們的命一樣，也沒吃過其它什么東西，所以它覺得老鼠的肉既鮮嫩又柔軟，遠遠勝過于青草。而小猴一生都在樹上度過，接觸的最多的只有桃子，當然最喜歡吃桃子了。它們各有各的喜好，各不相同，所以小女孩聽了才說：“它們都有自己的偏愛，就是沒有想到別人的愛好。”我覺得這樣不好。
我在學校外就看到過這種事情，有一天我和幾個同學一起回家，在回家的路上我們看見路旁有兩個低年級的小同學站在地攤前，她們倆只有五角錢，要買一件實用的東西倆個人一起用，可是她們倆的意見不相同，一個想買一只鉛筆，一個想買一個擦頭，倆人為這事而爭論不休，最后什么也沒買成，她倆賭氣分頭走開了，那五角錢丟在攤子上被攤主拾起來放在了自己的包里，這五角錢成了攤主的了。
這個故事告訴我一個道理，其實每個人都有自己的愛好，個人的愛好并不具有普遍性，尊重別人，理解別人才是最重要的。
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