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神筆馬良的讀后感

時間:2021-02-23 10:26:35 讀后感 我要投稿

神筆馬良的讀后感(通用8篇)

  當閱讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的神筆馬良的讀后感(通用8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

神筆馬良的讀后感(通用8篇)

  神筆馬良的讀后感1

  《神筆馬良》是一個很有趣的童話故事,馬良這個人物形象描寫得細膩生動,深受兒童讀者的喜歡。他勤奮好學,不怕困難,勇敢機智的個性值得廣大兒童學習和模仿,所以我覺得這篇童話很值得兒童閱讀和學習。

  在當今社會中,廣大的家長都對自己的孩子關愛有加,舍不得讓他們吃苦。所以很多兒童都像溫室里的花朵一樣,經受不起風吹雨打,遇到一點點的挫折就打退堂鼓。但是故事中的馬良就不一樣了,他給兒童一個嶄新的形象,他是那么堅強,不怕苦不怕累,而且為了自己的理想而努力學習的精神更是因該值得兒童學習的。他喜歡畫畫,但是因為家里窮而北老師唾罵,他沒有放棄自己想學畫畫的決心,他認為窮人家的孩子也可以學好自己想學的東西。而且也用行動證明了他也可以學得很好。從他的行動中,我們看到了一個非常熱愛畫畫的小男孩,在學習畫畫的過程中,他是那么努力,隨時隨地都在學習,因此才有他后來的成就。

  但是相比之下,那些險惡的人們也給了孩子們教育,讓他們知道了在這個世界上也是存在惡勢力的。但是馬良在面對他們的時候卻是勇敢的,那種不屈服,敢于與惡勢力作斗爭的精神更值得兒童去學習。故事的結局是頗有戲劇性的,但是總的來說是一個美好的結局,馬良用他的'才識和聰明智慧戰勝了惡勢力,取得了最終的勝利。

  神筆馬良的讀后感2

  《神筆馬良》這本書中的主人公是個孤兒,從小就沒有了爹娘,在村里人的幫助、照料下長大。馬良從小就喜歡畫畫,而且是個有志氣的孩子,沒有老師,連一支筆都沒有,他就整天下地干活,空閑時用樹枝、草根、木炭自學畫畫,畫的畫跟真的一樣。終于感動了一個白胡子神仙,在夢里給了他一只神筆。馬良有了這支神筆,天天替村里的窮人畫畫,幫助他們。很快那些貪心的壞人就知道了,要抓住馬良,讓馬良為他們畫金銀財寶。他用神筆和智慧擺脫了困難,畫出了股股大風,憤怒的大海將那些貪心的皇上、大臣、將軍等都淹死了。

  馬良聰明、善良、富有同情心,他的神筆并沒用來為自己畫金銀財寶,而是用它幫助需要幫助的人。同時,他不怕困難、不怕危險,同壞人斗爭到底的勇氣和智慧,都值得我們學習。

  假如我有一支神筆,我會讓殘疾人恢復正常,過上幸福的生活;假如我有一支神筆,我會畫許多學習用品,給買不起的孩子用;假如我有一支神筆,我要畫出很多好吃的,給非洲那些饑餓的孩子們,讓他們像我們一樣快樂長大;假如我有一支神筆,我會畫電視和電腦給貧困的人們,讓他們了解世界,了解社會,讓人們的生活更加豐富多彩;假如我有一支神筆,我會讓沙漠變成綠洲,讓地球穿上綠衣裳,讓空氣更清新;假如我有一只神筆,我要畫出很多很多,幫助那些需要幫助的人;假如我有一只神筆,我要讓流浪的人們擁有親人,過上幸福的生活……

  讀完這本書,我理解了“善良”這個詞,馬良用神筆做好事,幫助了窮人,即使是在躲避壞人的時候。馬良勇于挑戰,讓我知道了不管在任何困難下學會要勇往直前。我要感謝這本書的作者,要感謝馬良,讓我懂得了做人的道理,知道了“善有善報,惡有惡報。”

  神筆馬良的讀后感3

  《神筆馬良》這個故事我想大家并不陌生吧?這個膾炙人口的故事,在中國可以說是家喻戶曉,因為它非常美好。文中講述了善良、勇敢、執著、正直、樂于助人的馬良,用他的神筆幫助窮苦的人們畫畫,讓他們過上了好日子,并且和邪惡勢力作斗爭,懲罰了貪婪的皇帝和畫師的故事。

  老師把《神筆馬良》這本故事書介紹給我之后,我簡直愛不釋手,捧在手里一口氣把它讀完。讀后令我深深感動了。

  故事中講馬良自從得了神筆以后,就給窮苦的人畫畫。只要是鄉親們需要的他都畫。

  一次,他上山去砍柴,回來時,他看見一個老人在田中暈倒了,便急忙跑過去問原因,一問才知道原來這老人有病,不能下田干活。馬良知道后,便用神筆畫了一頭牛,讓牛來耕地。還有一次,他去河邊打水,看見旁邊有個老人秋眉苦臉的,原來,他的魚網破了,捕來的魚全部跑了,馬良立刻畫了一張魚網,讓老人用這張新魚網捕魚。讀到這里,我感受到馬良的淳樸、正直與善良。正因為馬良擁有一顆正直善良的心,全心全意為窮苦的人們做好事,所以它能夠得到大家的擁護和幫助,正所謂惡有惡報,善有善報。這給予我極大的啟示,明白做人要與人為善、樂于給予的道理。"贈人玫瑰,手有余香"啊!

  神筆馬良的讀后感4

  我的小伙伴們給我推薦了一本《神筆馬良》的書,于是我就津津有味的看了起來……

  “神筆馬良”這個故事我想大家可能都聽媽媽講過,但是“神筆馬良”的書大家可能沒有聽說過。《神筆馬良》這本書講了有一個孩子叫馬良,他非常喜歡畫畫,但是沒有一支筆和一張紙,有一天在夢里,馬良夢見一個白胡子老爺爺,于是白胡子老爺爺送給了馬良一支筆,馬良從夢里驚醒過來,發現真的有一支筆,當村民們得知這個消息后,讓馬良用這支筆畫一個不會滅的燈籠,剛畫完,紅紅的大燈籠就成真的了,馬良這才知道這支筆是支神筆。于是,一個懶漢聽說了,就讓馬良給他畫一個窗簾和褥子,這樣可以讓他睡的更踏實,誰知道,剛拉上窗簾,就有一大堆蒼蠅轟進來,沒辦法,懶漢只好打開窗子;剛躺上褥子,就有好多的跳蚤,懶漢又只好把家里打掃的干干凈凈,從此,懶漢就不懶了,而變的勤快多了,這一切都是馬良的杰作。

  讀了這個故事后,我覺得馬良非常的聰明,能分的清是非因果,而且還能不得罪人,我們應該想馬良學習才對!而且,我們喜歡一樣愛好,就要打心眼兒里的喜歡,這樣,不管有多艱難,老天爺都會派“神仙”來幫助你的,就像馬良這樣,也許不會用這種方式!

  大家抽空可以看看這一本書哦——《神筆馬良》!

  神筆馬良的讀后感5

  今天我讀了《神筆馬良》的故事,故事實說,從前,有個孩子叫馬良。他從小就喜歡畫畫,見什么畫什么。他到山上打柴時,就這一根樹枝在沙地上學著描飛鳥。一年一年過去了,馬良畫的東西栩栩如生。他想,自己能有一支筆多么好呀!

  有一天,馬良在夢里遇見一個白胡子老頭送他一支筆,夢醒后,老頭不見了,筆卻留在自己手里,他十分高興,就奔了出來,他用筆畫一條魚,魚彎彎尾巴,游進水里。后來誰家缺什么他就花什么。消息很快傳進了皇宮,皇帝下了圣旨,派人來招他進京。馬良知道皇帝欺辱窮人的事,心里有恨不肯畫。皇帝就搶下馬良的神筆,還把他打入了天牢。可是,皇帝拿了筆不會用只好又把馬良放了出來,馬良拿了神筆花了一個無邊的大海,海中央有個小島,島上有一顆又高又大的搖錢樹。皇帝心急便讓馬良畫了只船,帶上娘娘、公主和許多大臣,都上船去了。皇帝又讓馬良畫風,馬良就把風畫的越來越大,最后,船翻了,皇帝他們都沉到海里了。

  讀了《神筆馬良》這個故事,我的感受是:做人不要太驕傲,太貪,這樣會害了自己,又連累了別人。凡事要給自己留一條后路。

  神筆馬良的讀后感6

  我曾經讀過一本書,是洪汛濤爺爺的《神筆馬良》。讀完之后,讓我久久不能忘懷,尤其是馬良的正、勇敢和善良,深深的打動了我。

  這個故事講的是:從前,有個小男孩叫做馬良,他很盼望有支畫筆。有一天晚上,一個白胡子的老爺爺走進了他的房間,給他一支畫什么就有什么的畫筆。于是,他就給些窮人畫畫。不久,大官就知道了,大官要馬良畫棵搖錢樹,一開始馬良不肯。后來馬良用自己的智慧畫了大海、金山和大船,貪得無厭的大官坐大船去運金子了,馬良就用神筆畫大風。結果,船翻了,大官死了,馬良又給窮人畫畫去了。

  讀完這個故事,我覺得應該向馬良一樣好學。即使沒有一個好的環境供馬良畫畫,但是他仍然不灰心,而是仍堅持用小木棍在山坡上和小溪旁畫畫。

  讀完這個故事,我覺得應該向馬良一樣勇敢。雖然大官一直威脅他和恐嚇他。但他卻臨危不懼。

  讀完這個故事,我覺得應該向馬良一樣善良,愿意幫助村里的窮人畫畫,助人為樂。

  馬良,你即是我學習進步的榜樣,又是我成長品德的指路燈!

  神筆馬良的讀后感7

  今天,我讀了《神筆馬良》這個故事心情久久不能平靜。故事講的是從前有個叫馬良的窮孩子,他非常喜歡畫畫,可是又買不起筆,就用樹枝當作筆來畫。

  有一天晚上,一位老爺爺送給他一支神筆,馬良用這支神筆為窮人畫了許多他們需要的東西。城里的大官知道后,就把馬良抓起來,要為他們畫許多金銀財寶。馬良不順從,用神筆一次次脫險,最后還把大官淹死了。馬良又回到家鄉繼續給鄉親們畫畫。讀了這個故事后,我知道馬良是一個勇敢、聰明、善良的好孩子。

  我希望我也有一支像馬良一樣的神筆,這樣就能夠給窮人畫一些糧食,讓他們有糧食吃而不會挨餓;能給災區的小朋友畫學習工具,讓他們好好讀書;能給大作家海倫凱勒畫一雙明亮的眼睛,讓她重現光明,可以寫好多的書給我們看,讓我們開心、快樂;能給老師畫一顆仙草,老師吃了皺紋不會爬上額頭,讓老師永遠年輕,天天給我們講知識,使我們有力量!

  我更希望用這支神筆為大漠畫上綠洲,用它驅除世界上一切邪惡和骯臟,讓我們所有人世世代代無憂無慮地居住在這個美麗的星球上!

  神筆馬良的讀后感8

  從小到大,我讀了不少書,但我最愛看的,還是吳訊濤先生寫的《神筆馬良》。

  《神筆馬良》作者吳訊濤先生,是著名兒童文學家,理論家,教育家和社會活動家。因為創作《神筆馬良》,而被譽為神筆馬良之父,下面讓我們來介紹一下《神筆馬良》吧!

  很久以前,有個窮孩子叫馬良,他很喜歡畫畫,可是沒錢買筆,可他不死心,用指頭,草根,在泥地上畫畫,見到什么畫什么,終于,有一天,他夢見了一支白胡子老爺爺,老爺爺給他一支筆,告訴他:“馬良,你現在有一支筆了,一定要為窮人畫畫。”馬良醒來后,立刻畫了一只公雞,沒想到,他居然活了,“喔喔喔”大叫起來,原來白胡子老爺爺給的是個神筆。從此以后,他遵從老爺爺的話,一心一意為窮人畫畫,利用智慧逃脫了大官,馬良又回到村里,給窮人畫畫了。

  馬良,這個有一支神筆的年輕人,他是中國孩子正義的化身,他的自由精神應當發揚光大,嶄傳長存。

  神筆,中華民族文化的博大理想象征。

  《神筆馬良》是20世紀中國影響最大的中國故事,是世界兒童文學寶庫中的一顆璀璨的中國明星,它激勵一代又一代讀者,為他們帶來真善美,從中取得為爭取美好的明天的信心,力量和勇氣。

  《神筆馬良》真的是一本非常好的書,有時間仔細讀一讀吧,相信大家讀過后,一定會終生受益。

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