《安徒生童話》讀后感（通用5篇）
認真讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的《安徒生童話》讀后感（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《安徒生童話》讀后感1
我喜歡看《安徒生童話》這本書，書中的故事非常有趣，有的故事讓我懂得了許多道理。在那么多的故事中，我最喜歡的故事是《皇帝的新裝》。
《皇帝的新裝》這個童話故事講了一個皇帝非常喜歡打扮，但是卻很愚蠢。有兩個騙子利用了皇帝的愚蠢，騙皇帝說他們能做一件只有聰明的人才能看見的，世界上最漂亮的衣服。愚蠢的皇帝相信了這兩個騙子并且給了他們很多錢。最后，皇帝光著身子“穿”著一件并不存在的衣服舉辦隆重的游行，由于大家都不愿被別人認為是愚蠢的，結果是明明看到皇帝什么衣服都沒穿，卻都拼命地夸皇帝的衣服好看。但是，有一個小孩子說出了大伙想卻不敢說的話：皇帝什么衣服都沒穿呀！最后，連皇帝也意識到了自己確實什么也沒穿，但是為了他的面子，還是渾身不自在地“穿”著一件并不存在的、美麗的新裝繼續游行！
看完了這個故事，我覺得真是太好笑了。笑那個皇帝的愚蠢，笑兩個騙子的狡猾，也笑大伙明明都看到了真相卻不敢說出來。那個小孩子因為沒想太多結果，說了實話，這真讓人覺得遺憾呀！明明一個很簡單的事情，卻因為大人們顧慮太多的結果，把一件假的事情卻都當成真的了。這個故事讓我懂得了，無論什么時候，我們都要把事情的真實情況講出來，不能因為考慮到別人的想法而把事實顛倒黑白。
《安徒生童話》讀后感2
《安徒生童話》這本書給了我很大的啟發，我比較喜歡的是《賣火柴的小女孩》。
故事說的是一個寒冷的冬天，人們都在家里吃東西，在火爐旁取暖，而賣火柴的小姑娘卻穿著破舊的布鞋，在雪里走著，她的臉凍得通紅，手凍得僵硬。于是坐在一個暗暗的角落里，從自己包里拿出一根火柴點燃，突然，她自己變得暖和起來，可每次火焰都被大風吹滅，但她不敢回家，就躲在冰冷的角落里。當她把最后一根火柴點燃，她的生命也到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂……
現在我們的生活這么美好，我不但不懂得節約，還經常浪費。以后我要學會幫助別人，勤儉節約。
這本書里還有許多感人的故事，如《丑小鴨》、《紅舞鞋》等。故事中的人物都經過了困難，尤其是《丑小鴨》這篇文章非常不錯。
鴨媽媽生了幾個鴨寶寶，其中個頭最大的是丑小鴨，哥哥、姐姐都欺負它，只有媽媽愛它，經過許多困難，丑小鴨最終變成了美麗的白天鵝。
丑小鴨由于長得丑，受盡了欺辱，但它始終沒有放棄追求幸福，最后變成了白天鵝。這個故事啟發我們，無論處在什么逆境中，都要心懷希望。
《安徒生童話》讀后感3
為了促進讀書風氣的形成；引導全社會關心、關愛少年兒童的學習成長，營造快樂閱讀、快樂成長的良好氛圍，去年放寒假時，老師布置我們每個同學在家里至少閱讀兩本書的作業。讓農家書屋真正成為少年兒童的假期樂園。
寒假的第一天，我就找來幾本童話故事，看了一本又一本，不到10天時間就看完四本書，書中的一則則童話猶如一幅幅畫卷，賞心悅目；一個個故事猶如一汪汪清泉，澄凈身心；一本本好書猶如一陣陣清風，放飛思緒。
《安徒生童話》是我最喜歡的一本書，作者是丹麥的安徒生。他寫下一則則精彩的童話，讓我看的愛不釋手。有的人說童話是荒繆的，讓人有了憑空的幻想；有的人說童話是有趣的，既神奇又美妙；可我覺得童話是一扇門，走進去你就會懂得無窮的知識、道理，因為每個作家都在寫童話時，把深刻的道理藏在了每個詞語、句子中。
讀了《安徒生童話》讓我充分感覺到作家是這樣寫文章的，能寫出這樣的文學風采；讓我們從博大精深的'中國傳統文化中吸取營養；讓我們插上想象和幽默的翅膀，遨游童話王國。從此以后，讓我變得更加喜歡看書了，也成了班級里的小書迷。我想長大以后也要當一名童話作家，像安徒生一樣寫出一篇篇受人歡迎的童話！
《安徒生童話》讀后感4
童話，相信每位同學都喜歡看吧？我也一樣。
童話，幽默,生動，又有創意，是孩子們的最愛。一個個故事不但讓人感動，還能讓人悟出一些道理，真是一舉兩得啊!
《安徒生童話》的作者是丹麥作家“安徒生”，他一共寫了168篇童話與故事，每篇我都十分喜愛。《安徒生童話》中主要故事有《打火匣》，《小意達的花兒》，《拇指姑娘》，《海的女兒》，《野天鵝》，《丑小鴨》，《賣火柴的小女孩》，《影子》，《一滴水》等。這些故事有些體現了樂觀浪漫，有些體現了悲傷可憐，還有些很接近現實生活。這些有著不同主題故事讓讀者讀后有時高興，有時悲傷得快要流下眼淚。
令我印象最深刻的故事是《丑小鴨》，這個故事主要寫了一只很丑的鴨子不受到大家的歡迎，一直流浪，最終成為了一只美麗的天鵝，讀了這個故事后，我懂得了：看人不能光看外表，要看全面。
讀完整本《安徒生童話》后，我不但懂得了許多道理，增強了想象力，還更加努力的讀書，因為我知道書是人類最好的朋友，它可以讓人學到知識。
《安徒生童話》讀后感5
安徒生(1850—1875)是丹麥19世紀的一位著名作家，1835年元旦，他寫給一位朋友的信說﹕“我現在要開始寫給孩子們看童話了。你要知道，我要爭取未來的一代！”開始寫童話以后，他又對另一位朋友說：“我用我的一切感情和思想來寫童話，但是同時我也沒有忘記成年人。當我在為孩子們寫一篇故事的時候，我永遠記住他們的父親和母親也會在旁邊聽。因此我也得給他們寫一點東西，讓他想想。”
這也是安徒生的童話所獨特的特點。在他以前，一般童話都是民間故事轉述，如法國著名的古典作家貝爾洛和德國的格林兄弟的那些童話。安徒生只是在開始的時候有幾篇童話取材于民間傳說(如《打火匣》即使在這類作品他專注入了極為現實的內容)，其他 都是他根據現實生活寫的。這些童話表現出對社會現象的深刻觀察和分析，對社會陰暗面的揭露和批判，同時也有不少的篇章表現出他對人們的高尚的歌頌。盡管他的童話作品都有很深的現實基礎，但他們卻也充滿了濃厚的浪漫主義氣息和美麗的幻想，堵起來像詩，如《小意達的花兒》和《海的女兒》。此外，雖然他的童話創作不是民間故事的轉述，但它們的語言和風格去洋溢著民間的風趣，因而也使人感到非常親切。
這一本書對于我來說是一筆巨大的財富，我要把這本書傳給給世世代代。
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