《愛的教育》讀后感400字500字600字
讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的《愛的教育》讀后感400字500字600字，歡迎大家分享。
《愛的教育》讀后感400字500字600字1
我讀過許多書，有一本書讓我印象深刻，名叫《愛的教育》，這就是一本在意大利產(chǎn)生很大影響的書。
這本書的主題就是愛，他把主人公描述得十分透徹。在《弱者》一文中，同學(xué)互相互愛；在《父親的陪伴》一文中，寫出了父親對(duì)子女的愛。這就是一個(gè)很愛兒子的父親，在冬天的一個(gè)晚上，很冷很冷，父親看兒子還在寫作業(yè)，就去端了一杯水給兒子。父親的這個(gè)小小的舉動(dòng)讓我很感動(dòng)，讓我明白每個(gè)父親都愛自己的子女。這本書讓我看到了感人的故事，也讓我明白了愛無處不在。
以前，我一向抱怨父母這么啰嗦，看了這本書后，我改變了以往的想法。我明白了父母這樣做都就是為了我好，不然，他們能夠完全不理我，隨我去。他們用小小的舉動(dòng)書寫著偉大的愛。
所有的父親都深深地愛著自己的兒子、女兒，不求我們長(zhǎng)大了、懂事了回報(bào)什么，只期望我們健健康康、快快樂樂的活著。
人人愛我，我愛人人。生活中只要多一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更加完美，更加美麗！《愛的教育》讓我更理解這句話了！
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《愛的教育》用了日記的方式，講述了一個(gè)叫安利柯的男孩的故事，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校、社會(huì)的所見所聞、他父母的信和老師講的感人的每月故事。
在《愛的教育》書中，特別是“精神講話”《萬里尋母》，讓我不禁對(duì)里面的主人公馬珥珂敬意。他的母親在他11歲時(shí)為了讓家里的日子過得好一點(diǎn)兒，自己一個(gè)人到了阿根廷的首都布宜諾斯艾利斯一個(gè)富有的人家，當(dāng)女傭，后來因?yàn)橹魅诉B續(xù)搬家而斷了聯(lián)系。
13歲的主人公馬珥珂，不顧路程的危險(xiǎn)，向父親提出了一個(gè)人去南美洲尋找母親的請(qǐng)求。這件事一開始雖然沒有成功，可兩天后他父親的一個(gè)船長(zhǎng)朋友聽說了這件事后，便去找到了他父親告訴他可以免費(fèi)帶馬珥珂去南美洲。馬珥珂在去南美洲找母親的路上遇到了許多人，有好人也有壞人，有慈祥的老人，善良的西班牙婦女，熱心的小伙計(jì)和無惡不作的小偷，等等。在好心人的幫助下，馬珥珂終于找到了母親。
讀完愛的教育這本書，我知道愛有小有大，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無微不至的觀愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑；大到為國(guó)獻(xiàn)身……
愛好像把金鑰匙，愛，讓我們奮不顧身地去幫助別人，愛是多么偉大呀！
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今天，我讀完了《愛的教育》這本書，我深有感悟。文章是一個(gè)小男孩從十月份寫起，一直寫到第二年7月份。里面有一個(gè)故事令我印象深刻，這個(gè)故事是《父子情深》。
《父子情深》主要講了父親的兒子一直在幫他掙錢，而父親卻經(jīng)常打罵他，到最后父親知道后，感動(dòng)的掉淚了。兒子幫父親掙錢表明了兒子對(duì)父親的愛。愛處處都有，愛有可能在你不注意的一瞬間，愛有可能在你不注意的那一刻。像解放軍叔叔為了和平，為了正義，甘受一切痛苦，這為的是什么，還不是為了中國(guó)的和平嗎？是八路軍叔叔和老百姓愛的力量，八路軍叔叔和老百姓的團(tuán)結(jié)合作，打敗了日本鬼子，這真像一句話，人人為我，我為人人。
讀完了這本書我知道了，在這個(gè)世界上無處不存在愛，是老師的愛讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；是爸爸媽媽的愛讓我們無憂無慮的生活；是白衣天使的愛讓躺在病床上的病人站起來；是社會(huì)上無數(shù)好心人的愛讓失學(xué)的兒童再次走進(jìn)學(xué)校。這就是愛，愛讓我們感動(dòng)。在社會(huì)上，世界上，每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒，都充滿著愛，一個(gè)人如果失去了愛，就是失去了所有的一切，我們要珍惜愛，不要讓愛在世界上消失，讓愛在世界上流傳下去
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在寒假中，我讀完了意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》，這篇長(zhǎng)篇日記體小說寫的是一個(gè)叫恩里科的小男孩，在學(xué)校一學(xué)年中發(fā)生的100個(gè)小故事。
《愛的教育》這本書里面，包含著很多老師給學(xué)生講述的故事；還有主人公恩里科的父母對(duì)他的勸誡啟發(fā)性的話；寫的最多的是他學(xué)校里發(fā)生的事情。我最喜歡書中恩里科的同學(xué)——加羅內(nèi)，因?yàn)樗欠欠置鳎矣诤托皭嚎範(fàn)帲?jīng)常保護(hù)弱小的同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。在最后的兩個(gè)故事中，恩里科就要和他的同學(xué)們說再見了，同學(xué)情深使我讀的時(shí)候感動(dòng)得熱淚盈眶。
讀完這本書，我被主人公恩里科和他的同學(xué)們的那種默默為他人付出的精神所感動(dòng)，聯(lián)想到我們身邊不是有很多這樣默默付出的人嗎？就像雷鋒，他的一生都在為老百姓做好事，老百姓至今都吟誦他、紀(jì)念他！還有我們的父母，他們每天起早貪黑，只為給我們更好的生活，自已卻絲毫不求回報(bào)。更有我們社會(huì)上許多善良的人們，看見弱者伸出援手，一方有難，就八方支援，正是有了無數(shù)人的默默奉獻(xiàn)，我們才會(huì)有如此美麗和諧的生活環(huán)境。
《愛的教育》這本書，以娓娓動(dòng)聽的小故事教會(huì)我如何去愛；如何以感恩之心對(duì)待我們身邊的親人和朋友；如何是‘滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)’；如何默默付出，為他人的生活送去花香……因?yàn)槿祟愐磺袦贤ㄐ湃蔚臉蛄海褪钦嬲\(chéng)的愛！
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今天我看的一本書，名字叫《愛的教育》，一聽這書名就覺得很有愛。《愛的教育》意大利小說家埃德蒙多 . 德 . 亞米契斯的代表作。寫于 1886 年，這部取材于兒童生活的現(xiàn)實(shí)主義小說，在世界兒童文學(xué)史上占有重要地位。 這本書寫得蠻有意思的，以一個(gè)小學(xué)生日記的形式，通過小主人公一年中的所見所聞所思所感，深情抒寫了師生之誼、同學(xué)之情、親子之愛和人與人之間的互助、體貼和關(guān)愛。更讓我覺得《愛的教育》一部偉大的經(jīng)典，值得我們閱讀。 我印象最深的二年級(jí)的`學(xué)生羅貝蒂，他為了保護(hù)一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了，之后只能靠拐杖行走，這種精神很值得我們敬佩的。雖然做不到這樣的“見義勇為”，但在生活中我們可以樂于助人，尊老愛幼，做個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的好學(xué)生不嗎? 在生活中人與人之間的有愛、團(tuán)結(jié)互助、互相理解、互相幫助不可缺少的東西!而這種關(guān)心、理解、幫助都離不開一個(gè)最根本的東西——愛!孔子曰：仁者愛心。可見仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的愛心。雖然這本書文字并不多，但里面卻蘊(yùn)含了無比深厚與沉重。它用樸素平淡的語言，塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小，但實(shí)際上卻很不平凡的人物：老鐵匠父子、老石匠父子、賣菜婦女、賣柴人、父親的老師、帶病上課的教員等等。這些平凡的人物在我心中激起一陣陣強(qiáng)烈的感情，讓我久久難忘。
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就在前幾天，我讀了本很感人的書，叫《愛的教育》。這里面有120個(gè)感人的故事，讀完后我覺得這是一本名副其實(shí)的好書。
《愛的教育》還是一本有意義的書，它從一個(gè)小學(xué)生的角度來審視身邊的美與丑，它可以使我們知道如何為人處事。它可以讓我們成為一個(gè)思想品德好的一個(gè)人，讓我們知道所有的正直品德。
就拿《雪球》這個(gè)故事來講講吧!書中說道卡洛斐在馬路上打雪仗的時(shí)候一不小心砸到了一個(gè)老人的眼睛，警察來找卡洛斐時(shí)，并不敢承認(rèn)是自己打傷了老人，但后來自己想了想，卡隆也去勸說他去道歉。他低著頭，小聲的跟老人道了歉。老人看他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不僅不跟他計(jì)較了，還表揚(yáng)他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
就像卡洛斐一樣，做錯(cuò)事會(huì)誠(chéng)實(shí)道歉，就依然是好孩子。這個(gè)故事告訴我：做錯(cuò)事要誠(chéng)實(shí)道歉，如果做事不誠(chéng)實(shí)的話，就會(huì)慢慢變壞，做錯(cuò)的事就還會(huì)再犯......等等。看完了這一個(gè)故事，我受到了很大的啟發(fā)，我感受到這是一本好書
《愛的教育》全書中有很多故事讓我們懂得要關(guān)愛家人，關(guān)愛同學(xué)。這本描述意大利學(xué)生和家長(zhǎng)愛的故事的書，讓我們學(xué)會(huì)如何成為一個(gè)有勇氣、充滿活力、正直的人，是一本極有意義的課外讀物。
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《愛的教育》寫于1886年，是一位意大利著名作家亞米契斯所寫的。這部作品以一個(gè)小學(xué)生日記的形式，通過小主人公恩利科一年中所看見的，聽見的感人的故事，深情的書寫了師生之誼，同學(xué)之情，親子之愛和人與人之間的將心比心，互助,體貼和關(guān)愛。高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我很喜歡《愛的教育》這本書，每一篇都流露出來真情實(shí)感，讓我受益匪淺。
當(dāng)我讀到了《我的母親》時(shí)我的心靈深深的感觸了，留下了深刻的印象。故事講述的是：恩利科對(duì)母親說了一些不尊重的話。父親說，在恩利科生病的時(shí)候，母親整日整夜的守在床前，數(shù)著他的脈搏，聽著他的呼吸，擔(dān)心得不停在啜泣。父親要恩利科牢牢記住：人世間最神圣的愛莫過于母愛。不管誰踐踏了這種愛，他必然落個(gè)可悲的下場(chǎng)。父親最后還說：要是他在對(duì)母親不尊敬，就不認(rèn)他這個(gè)兒子了。
我很慚愧，我總是頂撞媽媽，不尊敬媽媽，還說她是壞媽媽，心里一直埋怨她對(duì)我的要求太高。看了《愛的教育》才感悟到：媽媽教我懂得道理，懂得與別人溝通交流，懂得做人的真諦。媽媽盡職盡責(zé)的站在自己的崗位上，默默無聞，無私的奉獻(xiàn)，不求多大的回報(bào)。我們應(yīng)帶著感恩的心，來回報(bào)無私的母愛。
愛，其實(shí)很簡(jiǎn)單、很平凡，不用驚天動(dòng)地，就像我們的爸爸媽媽無私的愛著我們一樣。愛，其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們用心去感受。
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今天，我再一次把《愛的教育》這本書從書柜里拿了出來，因?yàn)橛泻脦c(diǎn)，我要給大家說。第一點(diǎn)，因?yàn)槲覑劭催@本書。第二點(diǎn)，因?yàn)槲腋杏X到了大家都很愛聽這本書。第三點(diǎn)，因?yàn)槲业募胰耍热缥业陌职謰寢專麄兌紣劭催@本書，但他們最喜歡的還是讓我把從書上讀到的東西講給他們聽，這樣他們就不用在辛苦工作了一天后，回家再疲勞不煩地讀書，用這種方式來聽，時(shí)間長(zhǎng)了，就成了他們的一種休閑方式。好了，咱們最主要的還是聽這本書的內(nèi)容，下面就開始吧。
我要講的是《卡隆的母親》這篇感人的故事，故事講述了一位剛上四年級(jí)的少年，這么小就失去了一位好母親。這位母親很和藹，對(duì)兒子很溫柔。她對(duì)兒子的學(xué)習(xí)是多么抓緊，而她對(duì)自己的身體是多么不重視。如果不是沒有錢，他母親就會(huì)活下來了。對(duì)一個(gè)年紀(jì)輕輕的人來說，失去了一位好母親，是一件多么可憐的一件事呀！所以，我們一定要珍惜生命，也要多幫助父母，最主要的還是聽話兩字，有了它，就能讓父母省心了。
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《愛的教育》這本書我已經(jīng)讀完了，這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯，在一學(xué)年十個(gè)月里記載的日記，構(gòu)成了這部作品的主要內(nèi)容。它讓我領(lǐng)悟了許許多多的道理，它是通過一件件具體的事例來體現(xiàn)出一個(gè)字，那就是“愛”，是啊，全世界都需要愛，每個(gè)人都需要愛，然而，愛就在我們身邊：父母的愛；親朋好友之間的愛；陌路人之間小小的關(guān)愛……
愛就像空氣一樣，每天都在我們身邊，又最容易被忽視。但是我們的生活中一刻都不能失去它，不僅僅是大人才會(huì)懂得愛，小孩子也會(huì)，就如“陪護(hù)爸爸”中，少年聽說父親進(jìn)了醫(yī)院，便來到醫(yī)院，照顧父親，但由于醫(yī)院的疏忽，少年被領(lǐng)到陌生人的面前，他一直細(xì)心照顧這個(gè)素不相識(shí)的“爸爸”，后來他知道床前的這個(gè)并不是爸爸時(shí)，是可以完全離開的，但是這個(gè)少年卻出人意料地決定留下來。他的這種舉動(dòng)，不僅讓在場(chǎng)的人們驚呆了，也令我震驚。他自己也不過是一個(gè)孩子啊！這難道不是愛的體現(xiàn)嗎？
在戰(zhàn)爭(zhēng)中，也有愛。那些醫(yī)護(hù)人員們忘我地工作，連續(xù)幾天奮戰(zhàn)在第一線，最終圓滿的打了勝仗。是什么讓他們?nèi)绱说姆瞰I(xiàn)呢？是愛，是這個(gè)如空氣般不可缺少的東西。
在這里，我懂得了一個(gè)人如果心中沒有愛，那么他就等于失去了一切。甘愿付出真愛的人，是最幸福的，因?yàn)樾腋？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)善良的人。因此，愛，使我們心靈相通；愛，使全世界變得更加溫暖。讓我們伸出溫暖之手，讓生活中到處開滿真、善、美和愛的鮮花！
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《在開學(xué)的第一天》這篇日記里我看到安利柯剛剛開學(xué)的心情和我一樣，我仿佛又看到了我剛開學(xué)的身影，在這篇日記里安利柯看到的一切都不一樣了，老師已經(jīng)不是以前的老師了，安利柯看到的老師和我剛上三年級(jí)看到的數(shù)學(xué)老師是一樣的，雖然她教學(xué)嚴(yán)厲了點(diǎn)，但是她很負(fù)責(zé)任，上課總是帶著微笑，我每次看到這篇日記我就會(huì)回想一下我在小學(xué)的時(shí)候開學(xué)的樣子，那時(shí)真是懷念啊！
老師都是受人敬愛的，安利柯的老師也不例外，這一篇日記是通過怎樣的一件事來說明安利柯的老師是值得可敬可愛的，安利柯的老師是叫裴寶尼，他是一個(gè)很溫柔的老師，在同學(xué)上課搗亂的情況下，裴寶尼老師也不生氣，而是說這樣不行，安利柯是用這個(gè)事情來說裴寶尼老師是可敬可愛的。
同學(xué)是互相幫助的，在第三篇日記里就是說的是有俠義行為的甘倫，敢于把葛祿西的錯(cuò)承擔(dān)到自己這里來，很是勇敢，最后葛祿西還是勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤，葛祿西把那四位同學(xué)欺負(fù)他的事說了出來，老師懲罰了他們，并表揚(yáng)了甘倫，我覺得我也要向他學(xué)習(xí)他那種勇敢的精神，那么別人就會(huì)尊敬我。
我們都是愛國(guó)的少年，不論是在什么時(shí)候我們都是愛我們的祖國(guó)的。《一個(gè)貧苦的愛國(guó)少年》這篇日記就是說這位少年非常愛他的祖國(guó)，即使非常的貧窮也不會(huì)要侮辱自己國(guó)家的人的錢。
讀了《愛的教育》——十月，我懂得了：作為一個(gè)中國(guó)人，我要熱愛我的祖國(guó)；作為一名學(xué)生，我要敬愛我的老師；作為一名同學(xué)，我要幫助需要幫助的同學(xué)。
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愛，一個(gè)多么熟悉的字，在每個(gè)人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書時(shí)，我才知道愛是無私的，愛是偉大的，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)真正的享受到愛，感受到愛。書中人與人之間流露出的真情實(shí)感，讓我感動(dòng)不以。
這本書主要講了一個(gè)四年級(jí)男孩兒安利柯以日記的方式，從四年級(jí)10月份開學(xué)
的第一天一直寫到第二年的7月份，記錄了他身邊各種感人的小故事，記錄了他
在生活中一點(diǎn)一滴所積累的愛，他一天感受一點(diǎn)，一天反思一點(diǎn)，每天都在愛的
世界里成長(zhǎng)。
書中的每一篇文章都非常感人，其中使我印象最深的是第三篇《災(zāi)難》：
一個(gè)名叫洛佩諦的一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，上學(xué)來的時(shí)候，有一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生忽然離開了母親的手，在街路上倒了。這時(shí)，街車正往他倒下的地方駛來，洛佩諦眼見這小孩將被車子軋傷，大膽地跳了過去，把他拖救出來。不料因?yàn)閬聿患巴铣鲎约旱哪_，自己反被車子軋傷了。
讀了這本書，我終于深刻體會(huì)到同學(xué)之間、朋友之間應(yīng)該互相幫助，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕別人、學(xué)會(huì)理解別人，我們自己遇到困難時(shí)總想獲得別人的幫助，而我們平時(shí)遇到有困難的人時(shí)也應(yīng)該盡力地去幫助他，人與人之間的關(guān)愛有時(shí)雖然是微小的，但它是無私的、珍貴的、非凡的。
我相信，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界將會(huì)永遠(yuǎn)充滿愛！
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愛，在每個(gè)人的心里都有一份純潔的愛，而我讀《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟到了愛的真諦。《愛的教育》這本書被評(píng)為影響孩子一生的十大名著之一，書中介紹了意大利小孩安利柯，他是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，他在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，其中內(nèi)容包含了在學(xué)校中同學(xué)之間的愛，師生之間的愛，在家中姐弟之間的愛，子女與父母之間的愛，以及對(duì)祖國(guó)的愛。使人讀了之后，猶如是在愛的懷抱中成長(zhǎng)。
我最喜歡里面的一個(gè)故事：父子情深，朱里奧已經(jīng)12歲了，它是一個(gè)小學(xué)生，他家的家境很困難，所以把包了一份的抄字條工作，朱里奧想幫爸爸寫條子，他知道爸爸每天12點(diǎn)后擱筆，所以12點(diǎn)，朱利奧就來到書房幫爸爸抄。每天都不間斷。因?yàn)橹炖飱W幫爸爸抄，所以爸爸的工作量比原來多了，但不久媽媽發(fā)現(xiàn)了朱里奧生病了，可父親說朱里奧變壞了，朱利奧心里難過極了。有一天晚上，父親發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。便對(duì)朱利奧說：“孩子對(duì)不起，使我的錯(cuò)。”原來爸爸的愛沒有消失，反而更深了。
讀了這本書使我懂得了要用一顆善良的、真誠(chéng)的、寬容的心去愛兄妹、愛家長(zhǎng)、愛師生、愛祖國(guó)!
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今天，我讀了一本書《愛的教育》里的《開學(xué)第一天》。作者是：意大利十九世紀(jì)最著名的作家，艾德榮多·德·亞米契斯。
全書用日記的方法寫作。《開學(xué)第一天》這篇文章，講述了一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)小學(xué)生和媽媽去學(xué)校報(bào)名的故事。
安利柯來到了學(xué)校門口，門口擠滿了新學(xué)期報(bào)名的人，在人群中，安利柯的三年級(jí)老師拍了他一下，說：安利柯，你好，我很懷念去年的美好時(shí)光，今年，我們不能在一起了！安利柯聽了很難過……
這讓我回想起自己五年級(jí)升六年級(jí)的時(shí)候，我們換了老師，我還想念著我的五年級(jí)老師，心里很難過，因?yàn)橐院蟛皇撬涛伊恕Ａ昙?jí)的新老師，不知會(huì)怎樣呢？
有一天，我認(rèn)真上課，很快，就放學(xué)了，我在等校車的時(shí)候著見她了（我五年級(jí)的老師）她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，純黑色的，風(fēng)一吹，頭發(fā)飄起來，可真迷人，她那水汪汪的眼睛盯著筆記本。手拿著筆在認(rèn)真的寫著，我過去拍了她一下，她看了我一眼，便繼續(xù)寫著。我心想：她不記得我了嗎？我垂頭喪氣地低下了頭。她寫完停下了筆，溫柔地說：“哦！皆余，不好意思，我剛好寫結(jié)尾，沒有理會(huì)你”。原來是我誤會(huì)她了，很不好意思的說：沒關(guān)系，是我打攪你了。
這篇文章告訴我們一個(gè)道理，做任何事情不要只看表面，要親自去體驗(yàn)，過去的事情要學(xué)會(huì)放下。
《愛的教育》讀后感400字500字600字14
今天，我從書柜里找出《愛的教育》這本書，我看了好幾個(gè)故事，有父親寫給兒子的信，有小主人公安利柯寫同學(xué)之間、學(xué)校、校長(zhǎng)、車禍、冬天等其他故事。
讓我感觸最深的是父親寫給兒子的信中的一句話，那就是：那是勞動(dòng)的雙手，你不能說勞動(dòng)人的衣服臟。
讓我最感動(dòng)的是《倫巴底的小哨兵》這篇很感人的故事，故事里一個(gè)小男孩，為了保衛(wèi)祖國(guó)弱小的治安，而犧牲了。這個(gè)故事深深地打動(dòng)著我幼小的心靈，這讓我有了目標(biāo)，有了前進(jìn)的希望。車有了目標(biāo)可以前進(jìn)，人有了目標(biāo)，為什么不可以去努力實(shí)現(xiàn)呢？所以，我希望長(zhǎng)大以后可以像倫巴底的小哨兵一樣保衛(wèi)祖國(guó)，可以把祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大！
最后，我希望家長(zhǎng)鼓勵(lì)小朋友們看這本能讓小朋友們有信心，有目標(biāo)，有決心，能讓小朋友們受到教育的書。
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周末，我買了一本書——《愛的教育》，才剛看了幾章，我便對(duì)這本書愛不釋手了。
《愛的教育》這本書是以日記形式來寫的。是以意大利的一名小孩安利柯的眼光來寫的，寫了在安利柯的生活中的一些事件。這本書中有很多故事，每一個(gè)故事里都表達(dá)了滿滿的愛：有老師對(duì)學(xué)生之間的愛、同學(xué)們之間的愛、家人們之間的愛以及對(duì)祖國(guó)的熱愛……每一件故事雖然都不是什么驚天動(dòng)地的大事，卻都是令人讀了以后感動(dòng)的事。
在眾多的故事中，最令我感動(dòng)的是“每月故事”中的“特殊的小護(hù)士”。這一章講了一個(gè)少年得知父親生病，去醫(yī)院看護(hù)父親。結(jié)果把一位病重的病人誤認(rèn)為是自己的父親，細(xì)心照顧他。幾天以后，少年的親生父親找到了他，讓少年回家，可少年卻堅(jiān)持留在醫(yī)院，照顧那位“父親”，直到那位病人去世。少年與那位病人并不認(rèn)識(shí)，卻一心一意地照顧他。少年的責(zé)任心與對(duì)他人的關(guān)愛讓我十分感動(dòng)。
《愛的教育》不僅讓我們感動(dòng)，還有許多高尚品質(zhì)的故事：洛貝迪為了救一個(gè)小學(xué)生被馬車碾傷了腳、朱利奧每天晚上幫父親工作、小鼓手不惜腿發(fā)炎被截去也要找到援兵……
《愛的教育》這本書讓我懂得了：生活中的愛都藏在一些細(xì)小的事物中，只要細(xì)心的觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)愛。有時(shí)，愛僅僅是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)微笑、一個(gè)溫暖的問候、一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱……愛是平凡的，更是偉大的！
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