綠山墻的安妮讀后感范文(精選20篇)
當細細地品讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的綠山墻的安妮讀后感范文(精選20篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
綠山墻的安妮讀后感1
暑假里,我讀完了《綠山墻的安妮》這本書。
讀了安妮的故事,我深受感動。安妮善良、直率,尤其是她的樂觀和堅強得到了人們的愛戴。
只要用一顆樂觀的心看世界,你就會發現,陽光原來那么燦爛,讓我們用安妮的精神、積極樂觀的心態微笑著接受生活中的一次次挑戰,越過障礙,沖破難關,朝著我們的夢想奮斗、前進、拼搏!
綠山墻的安妮讀后感2
今天我讀了《綠山墻的安妮》,我很喜歡故事的主人公安妮。因為安妮是一個想象力豐富的女孩。她整天陶醉在自己想象之中。在學習上,安妮憑借著自己的努力考上了一所好大學。可是為了照顧慢慢老去的領養人馬瑞拉,安妮放棄了學業和獎學金,去當一名農村教師。
從安妮身上我學到了要知恩圖報。要多加培養自己的想象力。
綠山墻的安妮讀后感3
安妮是一個孤女,在綠山墻的時候,在她心里什么都會說話,她從小就失去了父母,11 歲時,她被馬修和瑪莉娜收養,她做事勤奮,學習刻苦,在這段時間里,她用她的表現換來了老師、同學以及馬修和瑪莉娜的喜愛。
她有一顆善良純潔般的心靈。她是我讀書以來第二榜樣,在我心目中,她永遠是第一位。最后,安妮成為了綠山墻的小主人。
綠山墻的安妮讀后感4
我讀了《綠山墻的安妮》這本書,它講的是一個善良愛幻想的小女孩,她的名字叫安妮。她的身世很可憐,安妮的媽媽在她三個月的時候得病死了,四天后父親也得熱病死了。于是安妮一下子變成了孤兒,在她11歲時候被馬修和瑪瑞拉收養,來到了美麗的綠山墻農舍。
安妮長著一頭紅色的頭發,是一個臉色有雀斑總是喋喋不休有說不完話的女孩。她為人正直,善良勤勞,雖然她從小失去父母,在孤兒院長大,又被人收養,但是她沒有成為一個性格孤僻的人,而是對生活充滿熱情和好奇心,整體沉浸在自己的美麗幻想中,她第一次幻想就是自己是一個穿著白色婚紗、頭披美麗面紗的新娘。最后他以第一名的成績考上了奎因學院。我要學習她努力學習的優點。
綠山墻的安妮讀后感5
暑假,媽媽給我買了些書,有兩本漫畫;有四本《福爾摩斯探案》;還有一本《綠山墻的安妮》,限我一個暑假,把它們看完。漫畫、福爾摩斯,我很快就看完了,可《綠山墻的安妮》可不是那么好對付的。由于學習的關系,我花了足足七七四十九天才看完它。
書中的綠山墻農舍兄妹馬修和馬瑞拉決定領養一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩——安妮。她獨特的個性,改變了兩兄妹想把她送回孤兒院換一個男孩回來的想法。在她的想象中:櫻花是一位潔白的白雪公主:蘋果是一位美麗的紅衣少女;黃鸝鳥是一位愛唱歌的小仙女……她甚至能把影子和回聲想象成兩個知心朋友,與她們分享幸福、痛苦。幸福的日子持續了很久,可壞日子也到來了,壞消息接二連三地傳來:馬修去世了、馬瑞拉的眼睛瞎了……為了陪伴馬瑞拉,安妮只能去當小學老師,放棄讀大學的夢想。在這所小學里,安妮總是教同學們怎樣克服困難,從另一個角度去看待問題,怎樣想象……因此,孩子們都成績優異,愛動腦。
想到我自己,每次考試前都只愛給自己出幾道簡單的數學題來復習一下,在作業本上一遇到難題,自己只會三下五除二的算算,算不出來問家長、同學。算出來了,都不會驗算一下直接寫下來。而安妮呢,總是會認真思考問題,遇到困難決不氣餒,即使比別人慢一拍也要算出來,我真應該向安妮學習!
安妮就像一個指南針,指明了我們努力的方向!安妮,讓我們做好朋友吧!
綠山墻的安妮讀后感6
你想變成一個勤勞的人嗎?你想變得快樂嗎?你想更加善良嗎?……那就快來和綠山墻的安妮交個朋友吧!
《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡,被不同人家收養過,最后被馬修兄妹收養。安妮熱愛自然,喜歡幻想,性格直爽,樂觀、好強、熱情……但有些粗心大意,為此,惹出不少笑話,但最終她考入了女王大學,成為了一名教師,有了一個快樂的結局中。
安妮有個性,十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時,馬上上前關切地問候;雖然同學喬治對任何人都懷有敵意,但安妮一直沒有放棄,試圖和她成為朋友;在和戴安娜一起闖禍后,挺身而出,主動承擔責任……尤其是她救明尼·梅的故事使我印象深刻:一天晚上,瑪瑞拉不在家,而三歲的明尼·梅又患了急病,大夫也外出了,但安妮依然很鎮定,又燒水,又一遍遍勸明尼。吃藥,一刻也不停,一夜沒睡。終于,在安妮的精心照顧下,明尼·梅的病情有怕好轉,慢慢恢復了健康。
其實,在我身邊也有“綠山墻的安妮”――她就是我的一個幼兒園朋友。她性格直爽,敢說敢做,對別人熱情無比,十分勤勞……簡直就是安妮的影子!她十分天真,懷著一顆童心,想象力十分豐富,有許多好朋友。有一天晚上,我邀請她到我家過夜。睡覺時,她突然大喊:“鬼呀”我馬上醒了,打開燈一看,什么也沒有。我連忙問她什么事?她卻長長地舒了一口氣,笑著說:“我把椅子看成鬼了!”唉,都是想象力惹的禍。
《綠山墻的安妮》是一部兒童成長小說,它讓我們感覺到孩童是天真的,充分了稚氣,還有誰也擋不住的頑皮。這本書給人快樂,使人快活;有著純真的詩意,還有孩童的風趣。它如一條清澈的小溪,洗凈我們的心靈;如一面明亮的鏡子,照出我們的內心;如一把無形的寶劍使我們充滿活力……
綠山墻的安妮讀后感7
最近,老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》,聽老師說,這是一本感動上萬個善良心靈的經典小說。于是,我一拿到手就迫不及待地讀起來。讀完這本書,我被深深地感動了,覺得這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事。
書中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學,但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學業。讀了這本書,我深深喜歡上了這個愛幻想的有個性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。
在她的想象中,櫻花是她的白雪皇后,蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友,向她們訴說心事……讀著安妮這些天真而浪漫的幻想,我覺得自己被安妮帶進了一個奇妙的世界,在那里,我感受到了另一種神奇和快樂。其實,我也是個愛幻想的女孩,常常有許多奇妙而甜蜜的夢想。我喜歡仰望天上的白云,不知不覺自己就是白云了;我喜歡小動物,常常親切地與它們說話,惹得媽媽笑我是小傻瓜……
現在,我找到了一個比我還愛幻想的女孩安妮,我要與她交朋友。安妮是個孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被這不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校,還獲得了艾費里獎學金,她憑借自己的努力,讓夢想一個個變成現實。想想我自己,每次遇到數學難題,我都想退縮,不愿意多思考,所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰勝這些“攔路虎”,讓我的夢想早日成真。
安妮就像一盞明燈,照亮了我努力的方向,點亮了我的心靈!安妮,讓我們做好朋友吧!
綠山墻的安妮讀后感8
這個暑假,我看了很多課外書,唯獨有一本書給我的感觸特別深,它的名字叫做《綠山墻的安妮》。
這本書介紹的是一個叫做安妮的孤兒,由于一次意外被收養的故事。她骨瘦如柴、一頭紅發、滿臉雀斑,父母雙亡,剛從孤兒院被領回的時候,幾乎所有人都不喜歡她,可是后來身邊的人都漸漸地被她給迷住了。那是因為她擁有一樣很多人都沒有的東西——想象力。自從她來到這個叫做“綠山墻”的村莊以后,就給這里所有的景點都起了優美的名字,如:閃光的小湖;白色的歡樂之路等;她還與一位名叫黛安娜的黑發小姑娘結成了知心朋友。她喜歡不停地說話,也敢于承認錯誤,這就是她的魅力所在。雖然她會時不時地犯一些小錯誤,但是,就像她自己所說的那樣:“犯過的錯誤,我絕對不會再犯第二遍。”她是那么的可愛,她曾向那些沒有想象力的人驚呼:“你錯過了多少東西!”上學以后,源于一次小矛盾,讓她下決心要超過那位取笑她的同學,卻因此為契機,使他倆雙雙考入了安妮一直夢想的學校——女王學校,而她倆也成為了無話不談的好朋友。
她的到來,讓綠山墻更加歡樂!
綠山墻的安妮讀后感9
最近,我讀了一本書《綠山墻的安妮》。之前我認為孤兒的一生注定很失落。可是自從我看了這本書之后,我認為我的想法不對,因為這本書的主人公安妮證明了我的想法是不準確的,也同時為這本書拉開了序幕。
故事的內容基本上是這樣的:在愛德華王子島上有一對老兄妹,本來想收養一個男孩,可陰差陽錯,送來的卻是一個名叫安妮的女孩。安妮有著一頭連自己都討厭的紅頭發,她有著豐富的想象力,還語言十分夸張,總是喜歡像小鳥一樣嘴巴嘰嘰喳喳地說個不停。就是這樣一個充滿想象力又活潑的女孩,才給這對兄妹的生活添加了許多生機與活力。
安妮雖然從小就失去父母,在孤兒院長大。但是安妮的性格跟別的孩子不一樣。別的孩子是孤僻內向、悲觀抑郁的,而安妮不同,她每天都十分樂觀,每天開開心心的過,不管遇到多大的困難,她都十分冷靜沉著的去面對。這點我們大家都要向安妮學習,因為安妮不管遇到多么大的挫折,總是以自己最樂觀的一面去面對,所以我們也要像安妮那樣不管遇到多少人的困難都是冷靜地去對待,不能一下子就放棄。
安妮的想象力還非常豐富,她每天沉浸在自己美麗的幻想中。在安妮的幻想中,櫻花是她的白雪皇后,蘋果是她的紅衣姑娘;她想象頑皮的小溪隱藏在冰雪下歡笑,如果玫瑰能夠說話,一定會給講好多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友,向她們訴說自己的心事……同時,安妮也是一個積極向上、拼搏奮斗、有著執著精神的人。她憑借著刻苦和勤奮考取了奎因學院,還獲得了埃布里獎學金,把一個個夢想變成了現實,同時,安妮還為了瑪瑞拉,放棄了自己的偉大事業,去做了一名農村教師。
同時,安妮也十分的熱愛這個大自然。她對大自然的一草一木也非常熟悉,簡直就像知己一樣。她把大自然每一樣景物都當作自己最親密的朋友,而且,安妮對生活的態度也有很大的不同,安妮對事物的觀點不同,比如,對我們的傷害很大的一件事,安妮卻能用自己最勇敢的一面去面對,而我們卻是傷心。所以安妮的這個優點,就是我們不管遇到多大的困難,都要我們自己最樂觀的一面去面對。最后,我們聊個不相關的話題,這篇文章說到了夢想,那我問你個問題,安妮的夢想是當一名教師,那你的夢想又是什么呢?
讓我們學安妮的積極向上精神面對人生中的一次次挑戰,攻克每一個難關,朝著夢想前進!
綠山墻的安妮讀后感10
不久前,我閱讀了露西·莫德·蒙哥馬利寫的著作——《綠山墻的安妮》。文章主要寫了安妮被馬修和瑪瑞拉收養,之后過上的新生活,在生活中歷經酸甜苦辣,最后考上了大學的故事。文章中安妮嘮嘮叨叨的性格讓人難以忘記。安妮雖然是個孤兒,但她善良、喜歡想象,勤奮,向往美好和浪漫。她從原先的不受歡迎,到交上許多朋友和被接納。
在這本書中,有一個片斷讓我印象深刻:安妮對知識和學習都有一種狂熱的勁頭,為了考試成績不落后于竟爭對手基于伯特·布萊爾,即使對簡·安德魯借給她的書十分感興趣,仍克制著自已,背對著書柜,埋頭苦學,當作這本書不存在,甚至要馬修把它鎖在柜子里,等到學習完成才可以看,她這種積極向上、拼搏奮斗的精神值得我們學習。
與安妮比起來,我真感到羞愧,因為生活中的我并不勤奮,一遇到困難就退縮,甚至有些懶惰,做事也總拖拖拉拉,是我最大的缺點,從現在開始,我要克服這些壞習慣,去學習安妮的勤奮。
而安妮的無私和堅強更讓我感動,長大后的安妮,憑著自己的聰明、勤奮和努力考上了大學,就在那時馬修因心臟病去世,瑪瑞拉的疾病也日趨嚴重。最后,安妮為了照顧瑪瑞拉,放棄了讀大學的機會,毅然在綠山墻教書。
這本書中的每個情節無不令我動容,安妮的勇敢、堅強、善良令我感動,她給了我最大的啟示——用積極的心態微笑著面對一切,勇敢面對挑戰,越過障礙,沖破難關,朝著我們美好的理想奮進吧!
綠山墻的安妮讀后感11
最近我讀了一本書—《綠山墻的安妮》。這本書講述了綠山墻農舍兄妹馬修和瑪瑞拉決定領養一個男孩,可是孤兒院卻送來了一個愛幻想,愛說話的紅發女孩—安妮。安妮的獨特的個性牽動著兄妹兩人的愛心。安妮聰明好學,憑著自我的努力考上了大學,可為了照顧生病的瑪瑞拉,放棄了夢寐以求的學業。
當我讀完這本書,深深地被安妮這個愛幻想,有個性的女孩所感動。她總是沉浸在自我的幻想中。再去綠山墻的路上,她看到了“林蔭道”,上頭開滿了白色的花,沁人心脾。安妮為那美麗的白色世界取名為“白色的歡樂之路”;看到了“巴里的池塘”,湖面上夾雜著許多顏色,安妮為它取名為“閃光的小湖”;櫻花是她的白雪皇后;蘋果是她的紅衣姑娘;影子和鏡子想象成知心朋友,訴說心事……她的幻想多么奇妙,讓我不禁喜歡上了她。我也是個愛幻想的女孩,常常有許多奇妙的想法。總是在想,會有一個小精靈出此刻我的身旁,幫我解決各種苦難和問題;我和好朋友一齊在天空的彩虹橋上走著;坐在月亮船上,看美麗的星空;和可愛的動物說話;變成一個魔術師,想要什么就變什么……
安妮樂觀向上,憑著自我的刻苦、奮考上奎因學院,還獲得了獎學金。憑借著自我的努力,讓夢想實現。不論有多大的困難,她也毫不畏懼。看看我自我吧,遇到數學難題,就退縮,,不愿意多思考。所以前進的道路很渺茫。我要向安妮學習,不怕困難,戰勝難題,讓我的夢想變為現實!
安妮是個孤兒,可她善良,直率,勤勞,很珍惜友誼;還熱愛大自然。安妮是我學習的榜樣!
我喜歡安妮,安妮,我們做朋友吧!
綠山墻的安妮讀后感12
教師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》。
安妮是個孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,可是她沒有被這不幸和痛苦打倒,她樂觀、進取向上。
讀完這本書,我就被深深地感動了,覺得這是一個關于友情和愛的故事。書中的綠山墻兄妹:馬修和瑪利亞決定領養一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來了一個愛幻想、愛說話的紅發女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮,憑著自我的努力考取了大學,但為了照顧瑪利亞,她又放棄了學業。
我覺得,女孩能夠不漂亮,可是她們必須有顆純潔、善良的心。上天讓安妮先前失去了父母,卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難,安妮都堅強地挺過來了。
我深深喜歡上了這個愛幻想的有個性的女孩。她整天沉浸在自我美麗的幻想中。在她的想象中,櫻花是她的白雪皇后,蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑……
安妮就像一盞明燈,照亮了我努力的方向,點亮了我的心靈!
綠山墻的安妮讀后感13
在這一個假期里,多姿多彩,而讀書也成為了我閑暇時消遣的家常便飯。今日,我看了一本書,受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的.安妮》。
這本書主要講了一位長著滿頭異常的紅頭發,一雙大大的眼睛,小臉蛋上長滿了雀斑,身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨,來到了綠山墻之家。他以他的善良,純真,熱衷幻想和喋喋不休的語言打動了瑪麗娜,讓她留了下來。并且正是這一次,紅發女孩開始了自我的成長經歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償的當了一名教師。
讀了這本書,我嫉妒安妮,因為他的生活里有一對善良,樸實的兄妹,可親可愛的鄰居教師,共度難關的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她,因為我是一個生活在充滿溫暖,充滿愛的家庭里,而他卻沒有,他從小沒有父母,親戚,雖然有許多在他很好,可是母親和父親的愛是所有人都給不了的,沒有了父母,是多么痛苦呀。
這本書也讓我明白了,一個善良的人的人,他會永遠的幸福。他擁有一切財富,而一個樸實的人,他會永遠開心。他會擁有許多人都沒有的踏實。而一個狠心的人,他會永遠害怕,它擁有一個黑心的心,一個惡毒的人,她會永遠恐懼,它擁有許多人沒有的害怕,害怕自我被抓住。在他的世界里,只會有逃避。讀了這本書,我學會了勇敢,正直,機靈,善良……更加重要的是我明白了:好人一生平安。
綠山墻的安妮讀后感14
一本好的書,將會改變你一生的道路;一本好的書,可以安撫你內心的焦躁;一本好的書,能夠讓你發現,周圍的事物,是多么的美好。閱讀了這么多的書,卻唯有《綠山墻的安妮》深深的影響著我。
每個人,都是那么的淘氣,卻無不是父母的寶貝。小時候,我們都很淘氣,到處闖禍,給父母惹來不少麻煩。但他們并沒有過多的責罰我們,而是替我們承擔責任。安妮也是這樣,無時不刻都有鬼點子冒出來,而且每次都會闖禍,都是馬修兩兄妹承擔了責任。這和兒時的我們,不是很相似嗎?安妮呢,在每次犯錯之后,他都會改正自己的缺點,以至于到后來,他就很少犯錯誤了。那時,安妮也長大了。
我們就像那頑皮的安妮,總是喜歡犯錯。但讓我改正的,不是那嚴厲的懲罰或者不可想象的結果,而是親人們的理解和那慈祥的眼神。我們在這樣的關心下長大,漸漸的知道了這份愛的珍貴。那么是否能夠做到在對待他人的錯誤時,也以親人的慈祥去給予他鼓勵呢?我們在遇到這樣的情況是不應該是去譴責,去責罵他人,而是盡可能的去給予他鼓勵,寬容。可能,你的寬容,也會改變他的的一生。
安妮為了親人,放棄了自己的理想。這才得以換保住了自己兒時的樂園。有失,有得。那我們呢?我們可以做到以親人為第一位嗎?有,但極少數。大多數的人,從小時候的頑皮,發展到了現在的叛逆。開始對父母冷言冷語。那一次次的傷害,一句句冷漠的話,甚至對他們不聞不問,深深的刺痛了家人。
安妮可以為他的養父母而放棄自己的理想,我們卻對自己親生父母置之不理,一而再,再而三的傷害他們,不知道自己心里是有多么的黑暗啊。難道就忘了小時候那般細致的照顧嗎?難道就忘了在你困苦時,是誰幫助你走過的?難道就一點懺悔之心都沒有嗎?為什么不問問自己,配做子女嗎?我們應該感激這份情,珍惜這份愛,而不是去破壞。我們長大了,應該學會承擔,不能再讓父母操勞,更不是覺得長大了,應該有自己的空間而厭倦他們的一片深情。能夠承擔,這才是長大。
闖蕩累了,就多回來陪陪父母,陪陪伴隨你一生的親人。其實,我們長大了以后,就很少再有時間,可以像從前那樣,依偎在他們的懷中了。是否會想起,在斜陽下,那頑皮的孩子,拉著親人的手,一直,一直走下去?
我們長大了,就應該懂得回報。這時候,我們應當的就是那個慈祥的親人,去關心自己的家人們,給予他們當初給我們的慈祥。
綠山墻的安妮讀后感15
《綠屋的安妮》寫得是一個孤兒的故事:愛德華王子島上有一對老兄妹,他們本想從孤兒院收養一個男孩做幫手,卻鬼使神差地收養了一個女孩,名叫“安妮”,她有著極豐富的想象力和夸張的言辭,一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生,都會放光。她活潑,好動,不拘小節,因此干出了許多出人意料而令人啼笑皆非的事情。
主人公安妮深深的震撼了我的心靈,我從她奇特的想象中感受的她對美好生活的向往和熱愛。河堤上盛開著雪白的櫻花的櫻花樹,被安妮想象成了身穿白色禮服、披著白色輕紗的新娘子;樹木叢生、花團錦簇、生氣盎然的林蔭大道,被安妮想象成了夢幻的“花朵隧道”;巴利家的閃耀著光芒的湖水,被安妮想象成了“閃亮的湖水”。我發現安妮的內心深處是多么樂觀,她對美好的生活的追求是多么渴望。
戴安娜是安妮的最知心的好朋友。她有著一個幸福的家庭,她知書達理,溫柔可親,她和安妮在一起是總是充滿歡聲笑語,她們一起欣賞樹林里如詩如畫的美麗風景,一起在幽靜的林間小路暢想未來,一起在綴滿紅蘋果的樹下辦家家酒。
看著這份純真的友情,我幻想能和安妮做朋友,一起學習,一起玩耍,一起看書……我明白了只要誠心看待身邊每一位朋友,就能結下純真的友誼,開出潔白的友誼之花!使我們在成長的道路上充滿陽光與雨露。
文學是比鳥飛得還遠的夢想,比花開得還美麗的情感,比星星閃得還亮的智慧,是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學是無價之寶,文學是燈,文學能使我們陶冶情操,加強修養!同學們讓我們捧起書,讓書香伴隨我們成長!讓我們毫不猶豫挽起她的手,永遠不放開……
綠山墻的安妮讀后感16
暑假中我閱讀了《綠山墻的安妮》,這部甜蜜的兒童小說深深地吸引了我,其中那可愛的小姑娘安妮給我留下了深刻的印象。
這本書講了孤兒安妮陰差陽錯的來到馬修兄妹的綠山墻農舍,安妮發現女主人并不喜歡自己,但她并沒有因此心生悲觀,而是依然以樂觀開朗、感恩的心對待馬修兄妹,最后她的善良純真、樂觀,對生活的樂愛打動了身邊的每一人。他們都很喜歡安妮。在他們的照料下,她成長為一個水仙花般的“清秀佳人”。每想到安妮,我就想到了“樂觀如糖”這句話。
安妮坐馬車去到綠山墻農舍時,看到了農村平常的景物,安妮卻把一個小池塘取成了“亮晶湖”這個美麗的名字;把一條農村平凡的種著幾棵樹的小徑,居然取成了“白樂路”這是多么擁有詩意的名字,可以看出她樂觀的想象每一個事物都是美好的。
安妮要去上學,馬瑞拉幫她縫制了一條普通的裙子,安妮其實并不喜歡這條普通的裙子,可是她并沒有讓不開心占據心靈,而是把它幻想成一條漂亮的蕾絲裙。這是多么樂觀陽光的小女孩!
安妮長得跟身邊的人不太一樣,臉上長滿雀斑,又有一頭紅頭發,可她卻并不自卑,因為她的樂觀陽光占據了心靈。她幻想自己沒有雀斑,長著一頭烏黑的頭發。甚至于她考上了夢寐以求的大學,可是馬修的去世讓她決定留下來當個教師陪著馬瑞拉。如果換做別人可能就會抱怨命運的不公,可能會讓陰郁布滿心頭而安妮沒有,她樂滋滋地留下來,把生活過得有聲有色。
相比與我,我就像泡在蜜罐里長大的一樣,還一直抱怨生活不好,我對照安妮,我真的無比汗顏。
又一次我抱怨作業太多,在家里發起脾氣和媽媽吵了一架,還把腳踏得震天響。后來我與別人的作業對比時,才發現我的作業很少很少。再說了,做作業就是為了提升自己的水平,我有什么理由去抱怨?
如果我去換作安妮,我遇到很小的困難都要發脾氣,馬修兄妹可能早就把我送回孤兒院了。就算我不被趕出去,我可能在他們班里與老師頂嘴或發脾氣,而不受老師喜歡,在班級里交不到知心朋友,被人孤立。
感謝安妮讓我懂得了“樂觀如糖“,我會改正自己的缺點做一個如安妮一樣樂觀陽光開朗的人。
綠山墻的安妮讀后感17
暑假里我讀了一本好書,它的名字叫《綠山墻的安妮》。這本書令我百看不厭。
這本書主要講述了馬修和瑪麗拉兩兄妹因為年事已高,想從孤兒院領一個男孩回家的,誰知由于孤兒院工作的陰差陽錯,給他們帶來了一個披著紅頭發的小女孩兒安妮。她的到來,使這個沉靜的綠山墻里吹進了一股清新的風。也是因為她,給這個農家帶來了種種生活上的樂趣。她憑著自己堅持不懈的努力,以優異的成績考上了夏洛科鎮的女王學院。可是她為了照顧養母瑪麗拉,毅然放棄了自己的大學夢。
我從安妮的身上讀出了許多讓我學習的地方。比如自尊心強,責任心重,還有那堅持不懈的努力。我敢說,如果這三點缺了一個。這本書的結局將會發生毀滅性的逆轉。如果安妮沒有堅持不懈的努力。那他最后是不可能考上女王學院,也不可能拿到那一份能維持她上完大學的獎學金。再比如責任心重。書的結尾,瑪麗拉的眼睛差點瞎了,馬修也離開了他們。她為了照顧撫養自己多年的養母,放棄了去上大學的愿望。而是選擇在白沙鎮當一名鄉村教師。我想,如果換了別人,可能就不是這樣的結局了。
看到安妮那么堅持不懈。我想到了我吹竹笛時的一件事情。那時我才剛開始學習竹笛。有人知道吹竹笛特別費力。豎笛大家都吹過吧?吹竹笛要用的力,比吹豎笛要用的力大十倍。因為供氣不足,導致大腦缺氧。吹了一會兒,我就有點頭暈了。這時我的腦海里有兩個小人正在爭吵,第一個說:哎,別吹了,都頭暈了。下來休息一會兒,就別吹了吧!第二個卻說:你休息一會兒,趕緊繼續再吹吧!我思來想去。腦子里突然想到了安妮想要考上女王學校前的那一段刻苦的時光。還是按照第二個小人的想法做了起來。休息了三分鐘。繼續吹了起來。于是那一次還課老師還表揚了我。我想。如果當時我沒有繼續吹起來的話。那么結果將“不堪設想”。
你讀過這本書嗎?如果沒讀過,我建議你趕緊拿起來讀吧。
綠山墻的安妮讀后感18
《綠山墻的安妮》是加拿大著名作家蒙哥馬利寫的,這本書講述的是一個關于愛與責任的故事。聽朋友提起,我便試著讀這本書。讀完后,感慨萬千。
這本書講述的是馬修和瑪瑞拉準備領養一個男孩子,不曾想,陰差陽錯領回來的卻是一個紅發女孩——安妮。安妮是一個愛幻想、健談的人,馬修一家最終決定收養她。她給馬修家帶來了無限的快樂,她也憑借自己的努力最終考上了大學。
這本書的主人公安妮非常活潑樂觀,無論在什么境遇下,她都能以笑面對,從來不悲觀。即使在瑪瑞拉要趕她走的時候,她依然喋喋不休地訴說她的想象。她非常天真,在綠山墻農舍中,她自由發揮想象,無論什么普通的事物,在她的眼里都是神奇的。一棵櫻桃樹,她給命名為“白雪王后”;一片美麗清澈的湖,她給命名為“閃光之湖"……或許你們會以為安妮小時候很幸福,快樂,才會養成這樣樂觀的性格。其實,安妮的身世很可憐,她從小便喪失了父母,只得靠自己過著悲苦的生活。但是,她依舊沒被困難所打倒,她有樂觀的心態、積極向上的性格、刻苦學習的毅力。這些都是她能夠戰勝很多困難的法寶。她也會約束自己,她知道自己家庭的情況,馬修死后,只有馬瑞拉一人撐起家庭的重擔。她只有努力的學習,在家庭重擔的壓迫下考上了大學,但為了照顧馬瑞拉,她選擇做一名普通的教師,放棄了讀大學的機會。
讀完安妮的故事,我不由得聯想到自己,我應該向安妮學習,學會笑著面對困境,不被任何困難所打倒。如果遇到一點困難,就選擇放棄,那么我還能成功嗎?在困難面前,只有不低頭,困難越大,戰勝困難后才能體會到的成功的喜悅越多。我也應該學會領略自然的美學,學會熱愛生活。這樣,我才會體會到無窮無盡的樂趣。
學會面對困難,面對生活,你才能迎來成功!《綠山墻的安妮》這本書讓我受益匪淺。
綠山墻的安妮讀后感19
如果有人問:世界上最甜美的是什么?我會毫不猶豫地說:愛和關懷是世界上最甜美的!讀了‘綠山墻的安妮’這篇文章之后,我更加深刻懂得了關愛能讓別人無比幸福,同時也能帶給自己無限快樂,所以我認為愛和關懷是世界上最甜美的!
‘綠山墻的安妮’講述了馬修一家收養了活潑可愛,純真而又愛幻想的安妮,她不斷地闖禍,又不斷地改正錯誤,在朋友、家人和老師的關愛下快樂地成長,走向人生幸福的道路。安妮是一個長著紅發的小女孩兒,她因此而自卑,但當她感受到身邊的親人們給他的溫暖時,她已經是個快樂的孩子了。她因為個性比較鮮明而不斷地被批評,但文中每次描寫她犯錯誤時,馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會安慰她,鼓勵她,給她以關愛,教會他如何面對和糾正自己的錯誤。正是因為她生活在這樣有愛、有關懷的溫馨氛圍中,她才不會覺得孤單和寂寞,最后走上人生的正軌。
愛和關懷是甜美的。無論是接受愛還是給予愛,你都會感到無比幸福和快樂。回想學過的文章,‘唯一的聽眾’中老人的關懷讓作者成為音樂天才;‘窮人’中桑娜樂于助人保住了西蒙孩子的性命;‘別餓壞了那匹馬’中殘疾青年對作者的關心,讓作者安心讀書;‘用心靈去傾聽’中蘇珊和湯米是同樣的快樂,無論是給予還是接受。
我們何嘗不是生活在愛與關懷的世界里。同學間的互幫互助,老師的耐心指導,父母的細微關心,鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿了色彩,讓世界充滿了愛!
愛與關懷是世界上最甜美的!愛與關懷是人與人之間良好溝通的橋梁,愛與關懷讓人間萬分溫暖,愛與關懷讓人們生活在幸福的世界中!
綠山墻的安妮讀后感20
給我一縷陽光的《綠山墻的安妮》,講述了一個孤女如何在溫暖和甜蜜的關懷中長大的故事。 馬修和瑪麗拉兄妹在綠山墻過著平靜和安寧的生活。家人為了患有心臟病的馬修找個幫手,就打算收養一個男孩,誰料陰差陽錯的送來了一個名字叫安妮雪莉的小女孩。她憑著真誠、善良和天真的笑容,贏得了身邊每個人的友誼和關愛。小安妮在大人和同伴的幫助、寬容、理解和關心中,漸漸的變成了綠山墻農舍里可愛、善良和幸福的人。 小安妮的故事讓我見證了一個充滿天真、活潑、奇思妙想的童年時代。讀完這本書,就像有一縷陽光照暖我的心頭,告訴了我,只有這樣的歡樂生命,才能融化人與人之間的冷漠。讓我明白了短暫的不快樂遮不住生活的美好,只要用心待人、樂觀向前,最終可以獲得別人的喜愛和尊重。 帶著一縷陽光的《綠山墻的安妮》,我要向同學們特別推薦的一本好書。
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