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《水孩子》讀后感

時間:2023-07-19 11:21:29 讀后感 我要投稿

《水孩子》讀后感范文(通用20篇)

  當閱讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編整理的《水孩子》讀后感范文(通用20篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《水孩子》讀后感范文(通用20篇)

  《水孩子》讀后感1

  《水孩子》是英國十九世紀作家查爾斯·金斯利(1819一1875)寫的一本著名童話,也是他的代表作。寫成于1863年。

  在這部童話中,作者以親切而風趣的語調,優美而簡潔的文筆,生動地講述了一個掃煙囪的孩子如何變成水孩子,在仙女的引導下,經歷各種奇遇,最后長大成人的美麗故事。

  《水孩子》使得英國兒童文學從道德故事向一個較為輕松的崎嶇小道。這部童話中有不少諷喻,包括勸誡的成分。但那決不是說教,而是寓于故事之中,寓教于樂,幽默風趣。其中寄托了作者對自己的孩子和所有孩子的希望:愛清潔,行善事,勇敢正直,健康成長,成為博聞廣識、心胸開闊的人。湯姆聽到的聲音是:“下海去:下海去!”他得到的教導是:世界是如此的精彩,如果他想成為一個男子漢的話,就必須到外面的世界去闖一闖。他必須像每一個降生到這個世界上來的人一樣,完全靠自己在外面闖。用自己的`眼睛看,用自己的鼻子聞,自己睡自己做的床,自己玩火就燙痛自己的手指頭……另一方面,由于金斯萊平日愛好自然,同時也是個博物學家,所以本書關于自然界的描寫都極其真實而且生動?梢哉f,這是一本根據十九世紀中葉科學成就寫成的童話。

  所以,《水孩子》不但是一本非常有趣的書,也是一本真正有益的書。

  ……

  《水孩子》讀后感2

  最近,我在看一本名叫《水孩子》的書,這本書的作者是英國的查爾斯·金斯利。

  《水孩子》講述的是一個掃煙囪的男孩變成水孩子之后,在仙女的引導下,歷盡種種磨難,最后長大成人的故事。湯姆從小受盡了師傅格林姆的虐待,同時在污濁的成長環境中也染上了許多的壞毛病。有一天,他和師傅去約翰爵士的莊園打掃煙囪。湯姆一不小心闖進了約翰爵士的.小女兒艾麗小姐的房間里,結果被誤認為是小偷,遭到了大家的追趕在仙女的引導下,他最終逃出了莊園,來到小河邊,失足掉進了水中,變成了一個水孩子。

  湯姆開始在水中生活,過了一段時間,為了找到其他的伙伴,他來到了大海,在那里遇見了許多水孩子。變成水孩子之后,湯姆并沒有改掉以前身上的那些壞毛病,他經常欺負水里的各種小動物,還偷吃仙女的糖果。仙女只好為他找來了一位女教師,而這位女教師竟然是艾麗小姐。在艾麗小姐的幫助下,湯姆逐漸改掉了身上的壞毛病,變成了一位好孩子。

  仙女讓湯姆去尋找天外仙境,到那里幫助他以前的師傅格林姆擺脫困境。湯姆歷盡千辛萬苦,終于完成了自己的使命,成為了一個真正的男子漢。

  讀了這個故事,我明白了一個道理:每個人都有自己的短處,應該去改正,要取長補短;別人托付你的事情,不管在艱難,你也要去完成。

  《水孩子》讀后感3

  水孩子,大家一定會想到:“咦,怎么會有水孩子呢?莫非是在水中長大的孩子。”“不,不是。”大家一定會覺得奇怪吧!

  《水孩子》里面的主人公是一個臟兮兮的掃煙囪的小男孩,名叫湯姆。他天天都被師傅欺負。有一天,他到一個莊園里掃煙囪,在煙囪里迷了路,被莊園里的人們誤會為小偷。在他們的追趕下,湯姆跑到了溫德爾。他到一條河里洗澡,洗睡著了。等他醒來就發現自己變成了一個只有四英寸長而且脖子周圍長了一圈腮的水孩子。其實是仙女把他變成了水孩子。從此他便開始了在水里的生活。他從一只水獺那兒聽到了一些關于大海的事,他很想去大海里。后來,他借助一次下雨時河水漲起來的機會,來到了大海里,與其他的水孩子們團聚了。可湯姆很淘氣,經常惹事生非,捉弄海蟹和?麄儭=涍^仙女們的教誨,他終于變好了,不再欺負比他弱小的`小動物了。后來,仙女給他一個任務,讓他去闖蕩世界,去幫助他不喜歡的人、去干自己不喜歡的事。經過了努力,他終于完成了任務,成功地成為了一個大男子漢,長大后還成為了一個科學家,能設計很多的東西。從此以后奇小淘就不玩水了,他當上了這個城市的市長,還為城市里修建了許多漂亮的噴泉。

  這個故事告訴我每個人都有自己的優點和長處,我們要發揮自己的長處去為大家做好事。

  《水孩子》讀后感4

  今年暑假,我讀了美國作家查爾斯·金斯利的《水孩子》一書,使我受到了很大的教育:書的主人公湯姆,是一個又臟又黑,從不洗澡,還一肚子的壞水的掃煙囪的壞孩子,整天受到師傅格里姆斯的欺負。后來仙女把他變成了水孩子。在仙女的幫助下,本性純良的湯姆,不斷改正自己的缺點,慢慢長大成人。但是湯姆必須做他最不愿意做的事,幫助他最不愿意幫助的人。最后湯姆克服了自己,用愛心去感化他的`師傅格里姆斯。使格里姆斯得到了解脫……

  通過仙女島、逍遙國、光輝城及路上的種種奇遇,使水孩子湯姆在磨練中得到了鍛煉,最終成長懂事,變成了一個勇敢、有責任心的男子漢,并且成了一個大科學家,能設計鐵路、蒸汽機、電報、步槍等。世界上沒有他不知道的事情,而所有這些都是他在仙女島做水孩子是學到的。

  “水孩子”的成功,在于他堅持自律。在從和平池去天外天時,他跟著狗,倒著走路。好奇又頑皮的湯姆,努力克制自己,經受住了各種誘惑,不管刮風下雨,不管酷暑嚴冬,跋山涉水,歷盡艱險。最終到達目的地。我要學習湯姆的這種堅持自律的意志,努力管住自己的各種不好的欲望,像看電視、上網等。要時刻管住自己,不使自己上癮。多拿出時間來讀些好書,多和同學做些游戲,多幫父母干點自己能干了的活。

  《水孩子》讀后感5

  翻開《水孩子》這本著名的童話故事是,書中的內容深深的吸引了我。

  《水孩子》主要講的是在愛爾蘭北鎮住著一個掃煙囪的孩子———湯姆。他不會讀書、寫字,也不知道自己的爸爸媽媽是誰,每天過著痛苦的生活。湯姆天天都被他那狠毒的師傅逼著去替人家打掃煙囪。

  湯姆從小就受師傅格林姆的嚴厲管教。有一次,他陪師傅去幫一個大戶人家打掃煙囪,由于湯姆不小心闖下了大禍,嚇得到處逃跑,最后在仙人的指導下,跳進了水中,并且變成了一個水孩子。起初,湯姆還是像以前一樣很調皮,在水里總數跟各種動物搗蛋,后來在仙人的幫助下湯姆逐漸長大了,也成熟了。有一次仙人派他去幫助他的師傅格林姆擺脫困境。湯姆聽了很不愿意去,因為他害怕師傅會再一次把他變成掃煙囪的小孩?墒窍扇烁嬖V他,一個人如果想成功就不能只做自己喜歡的`事情。最后,湯姆戰勝了自己,鼓起勇氣去幫助自己的師傅脫離了困境。

  經歷了重重考驗,水孩子——湯姆,從一個淘氣的壞孩子變成了一個勇敢、善良、聰明、懂事的好孩子。

  跟湯姆相比,我覺得羞愧極了,我是一個外表溫柔,內心卻淘氣的女孩子。媽媽說我哪里不對,我卻不服氣,還經常頂嘴,現在想想,媽媽說的一切都是為了我好,是培養我將來能夠成為社會有用人才。

  《水孩子》這本書,讓我懂得了很多,它成為了我心靈上的好朋友。讓我們一起做一個懂事、勇敢、善良的好孩子吧!

  《水孩子》讀后感6

  湯姆是個很可憐的小孩。每天都要打掃煙囪,還要挨師傅的揍。早上起床的時候師傅又打了他幾下,要提醒他今天要表現好。他們就帶著東西上路了。到了村莊,湯姆很想當一個看門人,還可以住那么大的房子。進了房子以后,女管家讓他打掃煙囪。因為村莊很大,所以煙囪自然也少不了。煙囪亂七八糟的,他掃著掃著就迷路了。他緩過神來的時候,發現自己在一個房間里。村里的人懷疑湯姆在房間里偷了東西,就把他當成了小偷。湯姆要躲開追趕的人,就越跑越遠。他想涼快涼快,就上小溪里洗澡。他覺得很舒服,就在水上睡著了。湯姆醒來的時候,發現自己像魚一樣,在水里游動。身長像三個大拇指,他很驚訝。他不知道自己被仙女變成水孩子了。

  湯姆很想找一個伙伴,因為他太淘氣,所以海里的動物都不敢靠近他。仙女也很難過,想告訴他要友好,不能捉弄別人。但仙后不讓她說,想讓湯姆吸取教訓。小溪里的動物非常特別,有水猴子和水松鼠。有一天湯姆看見一只奇怪的`動物,長得奇形怪狀,湯姆給它做了個鬼臉,說:“你也太丑了!”它原來是只蜻蜓變的,湯姆很喜歡它,它們就成了好朋友。有了這次經歷,湯姆不想捉弄別的動物了。突然,天上下起了大雨,天上出現了幾個姑娘,她們領著手說:“我們尋找大海去!”湯姆大聲喊:“我也要去大海!”他在尋找大海的路上遇到了好多動物,向他們打聽大海的方向。最后終于找到大海了,在海里找到了成千上萬的水孩子,跟他們一起快快樂樂的生活。

  《水孩子》讀后感7

  今天,爸爸給我布置下任務,讓我十一放假期間看完《水孩子》。

  我今天什么也沒干,把精力都放在看書上了。200頁的書,從早上看到下午,終于看完了。

  故事講的是:從前有一個打掃煙囪的小男孩,名字叫湯姆,他有一個惡毒的師傅,叫托馬斯·格林姆。格林姆動不動就打他的小徒弟,湯姆只有10歲啊。

  在忍受了各種苦難后,小湯姆逃跑了,他從約翰爵士家穿過沼澤,爬上山……

  終于找到了一個老婦人,老婦人用善良的心救了湯姆?蓽酚捎谏×耍砩虾軣,自己跑到了小河邊跳了下去。就在這時,仙女們把他變成了水孩子,把他洗得非常干凈,把他的軀殼也洗掉了。

  小湯姆脖子上多了一圈兒腮,身上多了一件潔白的小衣服。

  可是淘氣是男孩子們的天性,湯姆搞了很多惡作劇,把石子喂給海葵,撓珊瑚的癢癢……

  仙女們為了教訓他,讓他身上長出了海膽一般的刺,喂他石子,從此,小湯姆再也不敢淘氣了。

  有一個叫艾莉的女孩子,是爵士的女兒,最后也變成了水孩子,在她和仙女們的`幫助下,湯姆見到了自己的師傅,可他的心早已凍成冰了。

  最后湯姆和艾莉快樂地生活著。

  看了這本書,我的感受是:1、壞人沒有好下場。2、干什么事只要堅持就會成功。3、不可以以大欺小,要不然會受到懲罰。

  實際上,我覺得這本書挺沒意思的。

  《水孩子》讀后感8

  這本書的主人公是一位掃煙囪的小男孩,他叫湯姆。他有個老板叫格蘭姆斯。他住的地方在英格蘭北部的一個鎮子上,那里有很多很多的煙囪要掃,因而湯姆有很多的錢可掙,而他的老板就花他掙的錢。湯姆既不會讀書也不會寫字,他也不打算去學;他從來沒有洗過臉,洗過澡。因為他住的地方沒有水。從來沒有人教他做禱告。他從來沒聽說過上帝,也沒有聽說過基督,這樣的字眼除非是在你從來沒聽到過的話里聽到過。他倒故意沒聽說過這樣的'話。他的一半時間是在啼哭中度過的,而另一半的時間則在歡笑中打發掉了。提到掃煙囪或餓肚子還有挨打,他都認為這是天經地義的事。就像天要下雨飄雪打雷一樣,他會堅強的挺過去,就象他的老驢忍受冰雹那樣,然后甩甩腦袋,又像平常那樣高興,想著好日子會來的。是的,好日子會來的。湯姆經常這樣想。

  書上還有小馬童、愛爾蘭婦女、老太太、約翰爵士等人。湯姆成了水孩子后,認識了許多水動物,找到了一群水孩子和仙女,還有艾莉。湯姆找到了老板,成了一個大科學家。

  湯姆是個小斗牛犬,變成水孩子后遇到了不少奇遇,我們應該學習他。他有時候聽話,有時候變得十分暴燥、都得到了回報和報應。我們也有些人會這樣,所以,這故事中有的人是跟我們一些人是很像的,我們讀這本書會更喜歡。當然,也要乖乖聽話,不暴燥、叫叫嚷嚷喔!

  《水孩子》讀后感9

  《水孩子》是英國十九世紀的著名作家查爾斯·金斯利的童話代表作,寫成于1863年。在這部童話中,作者以親切而風趣的語調,優美而簡潔的文筆,生動地講述了一個掃煙囪的孩子如何變成水孩子,在仙女的引導下,經歷各種奇遇,最后長大成人的美麗故事。

  這個故事誕生的緣由非常有趣,金斯利有四個愛聽故事的孩子,一天晚飯后,前三個孩子都拿出故事來看,可唯獨老四沒有故事,于是金斯利便一個人進了房間,一個小時以后,他出現了,手里拿著《水孩子》的第一章——這個故事就這樣開始了。我的印象中,和《水孩子》同樣,也是因為給自己的孩子講故事而誕生的文學作品還有著名的《長襪子皮皮》,這是林格倫為生病的7歲女兒講故事而編出來的,后來林格倫將這個故事寫出來作為女兒的10歲生日禮物,出版后成了世界聞名的兒童文學作品。

  《水孩子》是世界名著,不過我想說點批評的話。我覺得這個故事有的部分稍微有些古怪。有的地方的`情節性和邏輯性不怎么強,讀起來不是很舒暢。比如孩子剛變成水孩子以及他出去闖蕩天下的那兩段,本來故事的節奏很快,可是作者卻突然停下來,廢了大量筆墨去細細描寫水孩子遇到的一大堆事情,我覺得例子舉得太多,把故事的節奏都打亂了。

  當然,總體來說,這本書還是不錯的。它告訴了我們要做一個待人友善的人,這樣才會得到好報,才能成為一個受歡迎的人。我會努力這樣做,做一個接納所有人,也讓所有人接納我的人。

  《水孩子》讀后感10

  《水孩子》是一本非常不錯的童話故事書,讀完了這本書,我深刻的體會出了這個道理:比恨更厲害的武器是愛,比毀滅更有用的途徑是包容。

  故事的大致內容是這樣的:湯姆是一個無父無母的孩子,他的老板十分惡毒,天天欺負他。一天在去干活的路上,遇見了化身普通婦女的仙女女王。在仙女的暗中保護和引導下,湯姆變成了一個快樂的水孩子。但他的壞習慣還是沒改。他只有一個人去學習,就這樣他開始了奇妙的旅途,他歷經種種困難和奇遇。還與他的老板交流,讓他的`老板走出罪惡的深淵,成為一個會包容他人,關心他人的男子漢。

  讀完這本書,我真心為湯姆而開心,因為最終他選擇了包容與愛。與此同時,我也很崇拜湯姆,決心向他學習。

  有一次,我和一個朋友因為一些小矛盾而鬧翻了天,而且他還與我的另外一個知己結成了仇家,使我的火氣更大。一怒之下,我決定再也不理他了,而他竟然狠狠地打了我一下。我立刻打了他一下,氣呼呼的走了!

  后來,我的那位朋友遇到了困難,求助于我,我本想幫他,可是我的知己可不樂意了,對我說如果幫忙就和我絕交。正當我進退兩難時,我想起了湯姆,他能包容曾經虐他的惡老板,我為什么就不能包容昔日的好友呢?最后我選擇了幫助他。并且向那位知己說明原由。從此,我們三個比以前更加友好了!

  寬容使得從前經常虐小湯姆的惡老板,留下了悔恨的淚水。生活中,能說服人心的,往往是包容,是――愛!

  《水孩子》讀后感11

  大家肯定聽說過胖孩子、瘦孩子、大孩子……等孩子的稱呼,但你聽說過水孩子嗎?

  在《水孩子》中,就有這樣的孩子。它講的是一個英國孤兒湯姆的故事。湯姆和他的師傅住在一起,他的任務是掃煙囪。因此他渾身上下都是煤灰,他的師傅格林姆斯對他很粗暴,天天打湯姆。

  水中的仙女找到了他,用魔法讓湯姆變成了一個只在水中生活的水孩子。湯姆設法找到了其它水孩子,生活得很快樂。

  一天,湯姆看到師傅格林姆斯在偷釣畦魚,卻不小心失足掉進了水里。他嚇一跳,生怕格林姆斯也變成水孩子追他。他轉身游走,仙女們便悄悄把師父抓走了。格林姆斯被卡在第 345 號煙囪監獄里,只有頭露出煙囪。并且這里每天都下冰雹,接二連三地落在他頭上。

  后來,湯姆得知師傅被抓去了“烏有鄉之彼端”。雖然師傅原來天天打他,但湯姆還是不記前仇,歷盡千難萬險找到了他。最終格林姆斯決定悔改,而湯姆回到了水孩子的居住地——圣·白蘭登島開始了幸福的.生活。

  一開始,湯姆很可憐。在窄窄的煙囪里,他會擦破胳膊和膝蓋的皮,煤灰還會迷到他的眼睛,進入他的鼻子里。師傅動不動就打小湯姆,湯姆還吃不飽飯。但雖然這樣,他仍是一個好孩子,他并不記恨師傅,盡管他曾經虐待過湯姆。湯姆善良、寬容、樂觀,雖然他不識字,沒受過正規教育,但他特別懂禮貌,我要向他看齊。

  這本書作者查爾斯·金斯利的寫作手法特別好,展開自己的想象,像什么水孩子、海糖果、海冰激凌、海牛乳、水豬。

  《水孩子》讀后感12

  《水孩子》是英國十九世紀作家查爾斯·金斯利寫的一本著名童話,也是他的代表作,寫成于1863年。

  故事的主人公湯姆是一個掃煙囪的孩子,他沒有接受過教育。一直深受師傅格林姆的欺侮虐待,但同時他自己也沾染上了不少惡習,如不講衛生、自私、愛撒謊等等。有一天,他去哈索沃莊園掃煙囪。失足掉到了莊園主的女兒艾莉小姐的房間,艾莉受到了驚嚇,失聲大叫。眾人以為來了盜賊,追趕湯姆。湯姆在逃跑的過程中遇到了仙女。在她的引導下,他來到了河邊,因失足落水而成為一個水孩子,開始了他奇妙的海底之旅。在闖蕩海底世界的過程中,湯姆不斷地成長。在仙女的感化、教育下。他懂得了善惡,并努力克服性格缺陷,學會了獨自面對艱難險阻。憑著堅忍不拔的毅力,他做好了一件自己本來不愿去做的`事情——幫助他那作惡多端的老板格林姆,最終完成了水下使命,成為一個真正的男子漢。

  我覺得《水孩子》真是一本充滿童趣的書。它既幽默風趣,又親切自然,吸引我一口氣就把它讀完了。同時,它還是一本富有智慧和幻想的書。它讓我開拓了視野,豐富了不少關于海洋生物的知識,使我明白了許多生活的道理,知道了我們應該怎么做才能成為眾人眼中的好孩子。讀完這本《水孩子》,我暗暗下定決心:一定要像水孩子湯姆那樣,愛清潔,行善事,同小伙伴友好相處。還要像作者所希望的那樣,學會先用自己的眼睛去觀察,再用自己的智慧去思考,克服困難,獨立地做事,健康而快樂地成長。

  《水孩子》讀后感13

  暑假里, 我讀了一本有趣的書, 名叫《水孩子》。 他的故事內容是: 從前,小男孩湯姆從小父母雙亡,跟著師傅一起掃煙囪,受盡了師傅的欺負。有一次,湯姆因被誤認為是小偷而出逃,在逃跑的路上,他跳進了水里,變成了水孩子,開始了神秘的海洋冒險之旅······

  在水里,他經常捉弄小魚,于是,所有小魚就不跟他玩了。湯姆就這樣,孤孤單單的過了每一天。就在這時,一只蜻蜓飛了過來,并跟他成為了好朋友,湯姆很高興,唱啊,跳啊,好久都不歇。水孩子湯姆的家在哪呢? 就在圣布蘭丹的仙女島上,那里貧困的孩子,失去親人的孩子,都可以住在這里,受到仙女們的'照顧。在這里,湯姆由于撒謊變成了水刺猬,還被老水獺欺負,當別人吃飯時,他不能吃飯,只能吃塊石頭充饑。通過這些磨難,仙女島的生活讓淘氣,自私,不禮貌的小湯姆改掉了身上的壞毛病變成了一個懂事,正直,勇敢,善良,知識淵博的男子漢。

  讀了這本書,我覺得我自己有些地方也非常像水孩子。比如,我也很淘氣,也會撒謊,遇到困難也容易退縮,F在,我要改掉這些壞毛病,努力學習,這樣才能實現我的理想,成為一名優秀的英語老師。為了這個理想,我從一年級就開始學習英語。有時候,我忘了寫作業,有些單詞太難了,我就不想背。甚至還有過放棄的念頭。古語說:“不積跬步,不以成千里”。看來,我要從一點一滴做起,為自己的理想打下更多的基礎!

  《水孩子》讀后感14

  今天我讀了《水孩子》,里面有很多有趣的事情,講的是有一個家庭住著奇先生、奇太太、還有他的兒子奇小潔,他們家里發生了一些有趣的事情,而且是關于水的`。

  他們家很愛干凈,常常他的屋子都閃著光,有一天,他們家又多了一個兒子,名字叫:奇小淘!因為他很淘氣,所以才叫他奇小淘,奇小淘很喜歡水,但是奇先生和奇太太不愿意,奇小淘就趁他們不注意,他就打開了水龍頭,把水都給弄得滿屋都是了。

  奇太太和奇先生都很著急,他們決定離開這個大別墅,讓他的奇小淘住,奇小淘有點不開心了,因為聽說他的爸爸媽媽要搬走。終于爸爸媽媽搬走了,奇小淘就自己住在一個別墅里了,別墅里的水管破裂了,奇小淘又去找工作,沒找到好工作,最后又來到了爸爸媽媽身邊了。

  有一天的夜晚忽然響起了一陣刺耳的警報聲,奇小淘趕緊沖出去一看,原來是一幢大樓著火了,奇小淘把消防員的水管子一抬,一陣浪花鋪滿了天空,于是奇小淘就把水管子朝高樓頂上噴去,不一會兒大火就滅了,人人都夸他,奇小淘很高興,很興奮,而且成了最英勇的市民。

  從此以后奇小淘就不玩水了,他當上了這個城市的市長,還為城市里修建了許多漂亮的噴泉。

  這個故事告訴我每個人都有自己的優點和長處,我們要發揮自己的長處去為大家做好事。

  《水孩子》讀后感15

  假期間。我讀了一本書,名字叫《水孩子》,寫這本書的人是查爾斯·金斯利,他是英國的著名作家。介紹一下吧。

  他是英國19世紀小說家,詩人,生于一個普通牧師家庭。他在倫敦大學和劍橋大學學習法律,畢業后即任牧師。他還在劍橋、牛津大學擔任過歷史學教授。

  這篇小說里的故事可多了,有18章呢!比如:懲惡仙女和福善仙女,幫助可憐的格林姆,營救傲慢的龍蝦……

  主要講的是有一個叫湯姆的小男孩給掃煙囪的葛林先生當徒弟,葛林從來不讓湯姆洗澡,而且經常打他,罵他。有一天,湯姆和葛林先生在路上遇到一個愛爾蘭女人,她說:“那些渴望清潔的人,最終會變得非常干凈的,而那些自己選擇骯臟的人,最終會骯臟到底。所有的路都是你們自己選擇的'!弊罱K,湯姆變成了一個水孩子,到海底去生活了,而他的師傅葛林先生讓那個愛爾蘭女人罰掃火山了。

  讀了這個故事,我明白了要干凈。生活中,我們早上起來刷牙,洗臉:晚上也要刷牙,洗臉,洗澡哦啊或擦身。記得在我暑假假期中,不擔每天起床要10點或11點,起來直接吃飯,不刷牙,也不洗臉,晚上直接睡覺,連洗澡都不洗,連爸爸媽媽都叫”小懶蟲”,今后我一定要做一個堅持洗漱的好孩子讓“清潔小衛士”的稱號伴隨我左右。

  《水孩子》讀后感16

  《水孩子》這本有趣的童話故事,你們讀過嗎?在這個寒假里,我忍不住又讀了一遍。

  書中的主人公叫湯姆,是個孤兒,他跟著師傅打掃煙囪,受盡了師傅的打罵。一次,他跟師傅去約翰爵士家掃煙囪。由于那里的煙囪又大又特別,湯姆在里面迷路了,卻被誤認為小偷,遭到了大家的追趕。好不容易逃出來的湯姆在好心仙女的幫助下,變成了一個四英尺長,“死不了”的水孩子。

  剛開始,湯姆是個頑皮的水孩子,總是欺負和捉弄各種動物,大家都不愿和他做朋友。后來,在仙女的引導和教育下,他漸漸改掉了許多壞毛病,還戰勝了自己,做了自己不想做的'事,找到師傅格林姆,幫助他,把他改造成一個好人。在經歷各種考驗之后,小湯姆變成了一個善良、可愛的水孩子。

  湯姆從一個頑皮不懂事的壞孩子,最終變成一個勇敢、聰明又懂事的好孩子。他能正確的認識到自己的錯誤和缺點,不逃避,并改掉它們,他還能不怕困難,勇于和困難作斗爭。湯姆這種精神很值得我們學習。有時侯,我考試考的不好,便唉聲嘆氣,做錯事被媽媽批評,還和媽媽頂嘴,不找自己的缺點,不接受批,看了〈水孩子〉這本書,我真慚愧啊,覺的自己真不應該。我以后要像小湯姆一樣,做一個勇敢、懂事,有錯誤要及時改正,不逃避的好孩子。

  如果你還沒讀過〈水孩子〉這本書,那么,我推薦你讀一下,它是一本值的我們都去讀一讀的好書

  《水孩子》讀后感17

  今天在家里,我認真的讀了《水孩子》這篇文章,我看的很有興趣,因為這篇文章里講了很多有意思的事情。

  這篇文章講的是有一個家庭住著奇先生、奇太太、還有他的兒子奇小潔,因為奇小潔很愛干凈,所以才叫奇小潔。

  他們一家都很愛干凈,他們的家一塵不染。后來,他們家又來了一個孩子,名字叫奇小淘,因為他很淘氣,所以才起了這個奇小淘的名字。奇小淘很喜歡水,有時候弄的家滿屋都是水。

  奇太太和奇先生感覺家里總是不干凈,就想離開這個大別墅,因為爸爸媽媽可能要搬走,奇小淘非常不開心。后來爸爸媽媽還是搬走了,奇小淘就自己住在一個別墅里了。再后來,別墅里的水管破裂了,奇小淘又去找工作,沒找到好工作,最后又來到了爸爸媽媽身邊了。

  有一天的夜晚忽然響起了一陣刺耳的警報聲,奇小淘趕緊沖出去一看,原來是一幢大樓著火了,奇小淘把消防員的.水管子一抬,一陣浪花鋪滿了天空,于是奇小淘就把水管子朝高樓頂上噴去,不一會兒大火就滅了,人人都夸他,奇小淘很高興,很興奮,而且成了最英勇的市民。

  從此以后奇小淘就不玩水了,最后他當上了這個城市的市長,還為城市里修建了許多漂亮的噴泉。

  這個故事告訴我每個人都有自己的優點和長處,我們要發揮自己的長處去為大家做好事。

  《水孩子》讀后感18

  《水孩子》是一本非常有趣、有教育意義的童話書。它的作者是金斯利,譯者是張熾恒。作品充分抓住了我們的閱讀興趣,用虛與實相結合的寫作手法,為我們描繪了一片純潔、高尚、充滿童趣的幻想天地。

  《水孩子》的大概內容是:一個掃煙囪的孩子“湯姆”,來到約翰爵士莊園掃煙囪,不小心闖入了約翰爵士女兒的房間,被保姆發現,誤以為湯姆是小偷,就去抓他。湯姆為了逃避約翰爵士莊園里面的'保姆和管家的追趕,連續跑了5 天5 夜,來到了一個小鎮上,由于勞累而病倒了,被一位好心老太太發現,給湯姆喝牛奶、吃面包,讓他躺在自己的床上休息。因為發燒湯姆感到渾身發熱, 無法入睡,他就來到一個水池里,沒想到卻在水中睡著了,被仙女發現,將他變成水孩子,他在仙女的感化、教育和引導下,闖蕩大千世界,從中吸取教訓,改正錯誤,克服性格缺陷。最后,湯姆通過閃光墻,見到了嘉莉媽媽,去了世外奇境。在去世外奇境的路上,湯姆去了許多地方,有和平池、廢紙國、普魯普拉格莫辛島、愚人村、拉普達島、長舌老婦無稽國······最后湯姆遇到了“你怎么待人她就怎么待你”的仙女,仙女把湯姆領到了后樓梯上,把他領回了人間。這時湯姆才發現自己已經長大成人了。

  讀了《水孩子》我從中學到了干什么事都要勇敢、堅強,干什么事還要有一個目標,要為目標而奮斗。湯姆勇敢、有目標的精神是可佳的,很值得我們學習。

  《水孩子》讀后感19

  今天,我看了一本有趣的書——英國著名小說家查爾斯·金斯利所著的經典名著《水孩子》。當我拿到它,看到書名時,就覺得很奇怪:水里也有孩子嗎?他們究竟是什么樣子的?水里的生活和陸地上的生活有什么不同?帶著這些疑問,我認真地讀起來。

  在愛爾蘭北鎮住著一個掃煙囪的孩子,他叫湯姆。他不會讀書、寫字,也不知道自己的爸爸媽媽是誰,每天被惡毒的老板逼著替人家清掃煙囪。

  一個偶然的機會,湯姆跟著師傅去哈特霍弗莊園掃煙囪,被愛麗小姐誤以為是小偷,并遭到追捕。他拼命地逃跑,翻過圍墻、穿過沼澤、越過懸崖,最后來到凡爾德小學。后來,他在小河邊洗臉時,被仙女們帶到了水里,變成了水孩子。

  在水里生活,湯姆別提有多快樂了,但這改變不了他愛搞惡作劇的.性格。經過仙女們苦口婆心的勸告以及耐心的教導,湯姆終于變成了一個聽話的孩子。

  看完這本書,我的心里久久不能平靜。湯姆曾經是一個調皮的孩子,但他能正確地面對自己的錯誤和缺點,從點滴小事做起,不斷改進與完善自己,終于成長為一個小小男子漢。跟湯姆比,我覺得羞愧極了。我是一個外表乖巧,內心卻有點兒淘氣的女孩。媽媽批評我的時候,我總是不服氣,還經常頂嘴。現在想想,我真是太不懂事了。今后,我一定要像湯姆一樣,知錯就改,做一個勇敢、懂事的好孩子。

  《水孩子》讀后感20

  今天我給大家介紹一本書,書的名字叫作《水孩子》。剛開始,我看了書名很迷惑,什么叫水孩子?水孩子是什么?于是我就帶了這些問題去看了《水孩子》這本書。

  《水孩子》講的是湯姆的故事。以前湯姆是一個頑劣、自私、愛撒謊、不講衛生,逃避責任的孩子。后來,他在仙女的幫助下變成了水孩子,經歷了各種各樣有趣的事情。最終,仙女讓湯姆去“世外仙境”里去幫助他師傅格蘭姆斯。在這次旅行中,湯姆看到了廣闊的河、海:美麗的仙女在水中出沒,還有面目猙獰的水獺:風度翩翩的蛙魚。各種各樣的水生動物,各種各樣奇怪的人和事,好吃的海點心,還有那些生活在水里眾多的水孩子,這一切讓湯姆快樂極了!經歷了各種磨礪的湯姆最后成長為一位偉大的'發明家。

  《水孩子》是一本好書,它告訴我們,要像湯姆一樣做一個勇敢的孩子,勇于面對自己的缺點,敢于承擔責任,從生活中吸取教訓,改正錯誤,這樣才能贏得更多的朋友,實現自己的夢想。

  我知道世界上不可能有水孩子,但是,我還是十分向往這種快樂的生活——不在單調的陸地上,而是在有著無窮奧秘的大海里自由自在地游泳,快樂的生活……

  在我的眼里,湯姆是一個調皮、愛搞惡作劇、善于交往、不幸但又十分幸運的孩子。

  做一個誠實、善良、機靈的孩子,你也可以的。

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