《奶奶的怪耳朵》讀后感（通用8篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《奶奶的怪耳朵》讀后感范文（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《奶奶的怪耳朵》讀后感 篇1
今天，我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》中的一篇文章——《奶奶的怪耳朵》。
這個(gè)故事主要講了鬧鬧一個(gè)小學(xué)生在家里鬧的時(shí)間，正好是“我”的工作時(shí)間和休息時(shí)間。可是，鬧鬧已經(jīng)8天沒(méi)有鬧了。“我”找到了鬧鬧，鬧鬧明白了。給我講述了一下，哦，原來(lái)如此，因?yàn)轸[鬧每次在鬧的時(shí)候，奶奶都聽(tīng)不見(jiàn)，而他溫柔地說(shuō)話的時(shí)候，奶奶聽(tīng)得清清楚楚。
這個(gè)故事告訴我們要孝敬老人!
《奶奶的怪耳朵》讀后感 篇2
今天我讀了一本書(shū)，名字叫《沒(méi)頭腦和不高興》，里面有一篇故事，叫《奶奶的怪耳朵》，我讀了以后深有感觸。
故事的主人公鬧鬧的奶奶有一雙非常奇怪的耳朵：當(dāng)鬧鬧說(shuō)話聲音大，沒(méi)有禮貌的時(shí)候，奶奶的耳朵就聽(tīng)不到；當(dāng)他有禮貌而且說(shuō)話溫柔的時(shí)候，奶奶的卻能聽(tīng)得一清二楚。后來(lái)，鬧鬧弄清楚這個(gè)規(guī)律的時(shí)候，他每次說(shuō)話都彬彬有禮，奶奶的耳朵就完全聽(tīng)的到了。大家說(shuō)奇怪不奇怪啊？
其實(shí)故事告訴我們：有禮貌的孩子，才以得到別人的尊敬和幫助；沒(méi)禮貌的孩子說(shuō)話聲音再大，別人也聽(tīng)不到。所以我們都要做有禮貌的孩子喲。
《奶奶的怪耳朵》讀后感 篇3
《沒(méi)頭腦和不高興》書(shū)中我最喜歡的故事是《奶奶的怪耳朵》。我喜歡這個(gè)故事的原因是鬧鬧的奶奶有雙怪耳朵。
故事的內(nèi)容是說(shuō)有個(gè)叫鬧鬧的小朋友總是鬧個(gè)不停，而他的奶奶有雙怪耳朵。因?yàn)轸[鬧大聲鬧時(shí)樓上三層和樓下三層的人都能聽(tīng)到他鬧的聲音，可他的奶奶卻沒(méi)有聽(tīng)到，還只是聽(tīng)到了廣播聲。而每次鬧鬧對(duì)奶奶輕輕的說(shuō)話時(shí)，奶奶卻聽(tīng)得清清楚楚。
有一次早上鬧鬧硬喊著他要吃炒雞蛋，奶奶看鬧鬧張著大嘴巴還以為他的牙疼了呢，于是，鬧鬧的奶奶就說(shuō)：“你哪顆牙疼了？”奶奶還仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍他的牙齒說(shuō)：“沒(méi)有蛀牙呀。”最后鬧鬧自己喊的嗓子都快要啞了，最后鬧鬧輕輕地對(duì)奶奶說(shuō)：“我要吃炒雞蛋。”這回奶奶聽(tīng)得清清楚楚的，說(shuō)：“哎呀！瞧我這記性，雞蛋炒好了忘端過(guò)來(lái)了，我這就給你端過(guò)來(lái)了。”于是鬧鬧以后再也不鬧了。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得我不能像鬧鬧那樣鬧，有事情要好好說(shuō)，不發(fā)脾氣，不胡亂鬧。只有好好和別人說(shuō)話，別人才愿意答應(yīng)。
《奶奶的怪耳朵》讀后感 篇4
小主人公叫鬧鬧，他總是對(duì)著奶奶大喊大叫:“我要吃炒雞蛋!”“我要吃點(diǎn)心!”連樓上樓下的鄰居都被他鬧的不得安生。鬧鬧的奶奶長(zhǎng)了一雙怪耳朵，有時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)，有時(shí)聽(tīng)不見(jiàn)。當(dāng)鬧鬧不講理、亂喊叫的時(shí)候，奶奶好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還幫鬧鬧檢查口腔:“是不是牙疼?疼的說(shuō)不出話來(lái)?”忙著要給鬧鬧吃止疼藥。鬧鬧害怕了，和聲細(xì)語(yǔ)的告訴奶奶:“我牙不疼。”奶奶就能清清楚楚的聽(tīng)見(jiàn)。鬧鬧感到疑惑:“為什么聲音高了，奶奶反而聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話呢?”
這個(gè)鬧鬧沒(méi)有明白的問(wèn)題，我明白了。那就是:對(duì)別人講話時(shí)要有禮貌，要輕輕的說(shuō)、微笑著說(shuō)。不然，就會(huì)被當(dāng)做耳邊風(fēng)，不會(huì)有人搭理你哦!
《奶奶的`怪耳朵》讀后感 篇5
我看了一個(gè)故事叫《奶奶的怪耳朵》，這是一個(gè)寓教于樂(lè)的故事，我看了以后不僅是好笑，更讓我深受啟發(fā)。
故事里面講：“我”有一個(gè)鄰居，小名叫鬧鬧。他每天上學(xué)、放學(xué)、吃飯都會(huì)鬧，而且非常準(zhǔn)時(shí)，所以他是我的“小鬧鐘”。有一天，鬧鬧忽然不鬧了，“我”就覺(jué)得很奇怪，到底是為什么呢？“我”找鬧鬧了解情況，原來(lái)是因?yàn)槟棠痰摹肮侄洹薄Ｊ虑槭沁@樣的：一天下午放學(xué)，回到家里和往常一樣大吵大鬧，奶奶卻什么也聽(tīng)不見(jiàn)，輕輕地說(shuō)卻聽(tīng)得很清楚。反復(fù)多次都是這樣，這耳朵真怪！鬧鬧知道了奶奶的怪耳朵就再也不大吵大鬧了，也學(xué)會(huì)了禮貌跟奶奶說(shuō)話了。
我也有過(guò)像鬧鬧一樣因?yàn)榇蟪炒篝[而吃苦頭的經(jīng)歷。事情是這樣的：有一天，我一回到家，就吵著要玩手機(jī)，媽媽說(shuō)：“你先去看書(shū)，看完了再玩手機(jī)。”但是我還是吵著要玩，媽媽很生氣并且嚴(yán)厲地批評(píng)了我，結(jié)果手機(jī)還是沒(méi)得玩。
這個(gè)故事，讓我明白了做什么事都不能像原來(lái)的鬧鬧一樣大吵大鬧，不講道理。我們對(duì)任何人都應(yīng)該有禮貌，講道理，做一個(gè)受人歡迎的人。
《奶奶的怪耳朵》讀后感 篇6
《奶奶的怪耳朵》里的鬧鬧就像他的名字一樣總是很鬧，講話哇哇大叫。可是，盡管他講得這么大聲，他的奶奶卻總也聽(tīng)不到。只有當(dāng)他輕輕地講的時(shí)候，奶奶才聽(tīng)得見(jiàn)。
原來(lái)奶奶是在故意考驗(yàn)鬧鬧，用這種方法不露痕跡地教鬧鬧做一個(gè)懂禮貌的孩子。
從這個(gè)故事中，我知道了我也要做一個(gè)文明有禮貌的好孩子，學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩，熱情待人。
《奶奶的怪耳朵》讀后感 篇7
今天早上，我看了一篇文章《奶奶的怪耳朵》，寫(xiě)了一個(gè)不懂事的小孩叫鬧鬧，每天早上，大樓里都會(huì)聽(tīng)到鬧鬧的鬧聲，先是“咚咚”的下樓聲，接著是從上而下的大叫聲。下午鬧鬧放學(xué)回家，他“咚咚”的上樓腳步聲，接著是“嘭”的腳踢房門的聲音，緊接著傳來(lái)鬧鬧的大叫聲。晚上吃飯的時(shí)候，看見(jiàn)奶奶沒(méi)給他做炒雞蛋，他又大吵大鬧，奶奶聽(tīng)不見(jiàn)，他就小聲地跟奶奶說(shuō)話，奶奶卻聽(tīng)見(jiàn)了，把炒雞蛋端出來(lái)，鬧鬧津津有味地吃起來(lái)，鬧鬧心想，奶奶的耳朵真奇怪，大聲說(shuō)話奶奶卻聽(tīng)不見(jiàn)，小聲說(shuō)話卻聽(tīng)見(jiàn)了。現(xiàn)在，鬧鬧已經(jīng)不鬧了，大樓里也沒(méi)有鬧聲了。
讀了這篇文章，我懂得了上下樓要輕手輕腳，要輕輕推開(kāi)門，要尊重長(zhǎng)輩，對(duì)長(zhǎng)輩要懂禮貌，對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話要輕聲細(xì)語(yǔ)，鬧鬧能夠認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤及時(shí)改正，是一個(gè)懂事的好孩子。
《奶奶的怪耳朵》讀后感 篇8
《奶奶的怪耳朵》主要講了是怎么讓一個(gè)有‘’鬧鐘“之稱的孩子鬧鬧變得安靜懂事的！
鬧鬧的奶奶有一雙很奇怪的耳朵，每次鬧鬧對(duì)著奶奶大喊大叫，她的耳朵一點(diǎn)兒也聽(tīng)不見(jiàn)；輕輕地對(duì)奶奶說(shuō)話時(shí)，她卻聽(tīng)的清清楚楚。鬧鬧從此再也不大聲喊了。故事看到這里的時(shí)候我故意的問(wèn)了孩子一句，奶奶的耳朵真的有這么神奇嗎？孩子搖了搖頭說(shuō)，不是的，鬧鬧好好的輕輕的有禮貌的和奶奶說(shuō)話，奶奶就能聽(tīng)見(jiàn)。我又故意茅塞頓開(kāi)的說(shuō)了句，奧……原來(lái)奶奶是怪鬧鬧沒(méi)有禮貌，才故意裝做聽(tīng)不見(jiàn)的啊。
這是一個(gè)很具有教育意義的故事，告訴孩子要有禮貌，看到長(zhǎng)輩要問(wèn)好，東西要輕拿輕放，有話好好說(shuō)，不亂發(fā)脾氣，這樣才是一個(gè)大家都喜歡的好孩子。
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