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尋找時間的人讀后感

時間:2022-06-17 14:37:51 讀后感 我要投稿

尋找時間的人讀后感(精選10篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編幫大家整理的尋找時間的人讀后感,歡迎閱讀與收藏。

尋找時間的人讀后感(精選10篇)

  尋找時間的人讀后感 篇1

  偶然看見推薦榜上的《尋找時間的人》,因為名字買下了這本書。

  《尋找時間的人》是一則關(guān)于時間流逝的故事,以好朋友的爭吵開篇,引出利迪家族一樁多年前的秘密:主人公太祖父,和主人公有著同樣姓名的“吉吉·利迪”,可以說是個音樂癡狂者,因為他最愛的一只長笛而被誤會“殺死”神父,這只長笛就是本文最大伏筆。

  在愛爾蘭的肯瓦拉小鎮(zhèn),時間似乎被誰偷走了,每個人都覺得時間越來越不夠用。當(dāng)吉吉問媽媽想要什么生日禮物時,媽媽說她只想要點時間。因此,15歲的吉吉決定為她實現(xiàn)這個愿望。但他到哪里,怎么樣才能找到時間呢?這似乎是一個不可能完成的任務(wù)。

  鄰居安妮告訴了吉吉一個秘密——有一個密室通往“永恒青春之地”——奇那昂格,在那里有著用不完的時間。吉吉決定前往那里,為他的媽媽買一點時間。吉吉在安妮的帶領(lǐng)下穿越時間之膜,來到了“永恒之地”,這個據(jù)說是神居住的地方,沒有時間的概念,人們永遠(yuǎn)不會變老,這里的人們熱愛音樂和舞蹈,他們還有魔法可以將人變成豬,雖然這魔法只能用在一個人的身上。在這里有矮妖,它們極其喜愛黃金,有山羊,它可以變成寶思蘭鼓,還有數(shù)量眾多的不成對的襪子,它們散落在小鎮(zhèn)的各個角落。在這里吉吉和一個出色的小提琴手安古斯、一只受傷的.狗皮皮,一起踏上屬于他的奇幻旅程。

  在安古斯、皮皮的幫助與指引下,吉吉遇到了多年前“已死”的神父,見到了太祖父最愛的長笛,就是這只長笛穿越“永恒之地”與現(xiàn)實世界,造成了時間泄漏。文中最后吉吉成功修復(fù)時間泄漏,回到現(xiàn)實世界,為媽媽買到了時間。

  “人們重拾以前的愛好,或重溫兒時的激情,于是,手工編織的羊毛衫、手套和圍巾又開始流行了。許多工廠第一次有了作息時間表。管理層和雇員們第一次發(fā)現(xiàn)他們能夠兼顧家庭和工作了。對孩子們來說,他們發(fā)現(xiàn)每天除了上學(xué)、寫作業(yè)和洗漱之外,還有很多空閑的時間。他們有空讀書和看電視了;有空在鄉(xiāng)間小路上閑逛了……”

  作者文中寫道:“肯定是安排不當(dāng)才覺得時間不夠的,這就是問題的答案。”

  我們每天都在為工作、生活奔波,覺得自己越來越忙,很少有時間閑下來做一做自己喜歡的事情,聽一聽自己喜歡的歌,陪一陪父母……我們會提前規(guī)劃好一切行程,爭取充足的時間,但最后會發(fā)現(xiàn)總是被時間打敗。

  “每個人都忙著趕路,或忙著尋找什么,或忙著趕上別人。其實,更多時候,他們只是在忙著追趕自己。”

  我們總是在匆忙趕路,卻忽略了沿途的風(fēng)景和最可貴的親情,或許真要等到時間流走后,我們才會追悔莫及。

  尋找時間的人讀后感 篇2

  本書講述主人公吉吉為了媽媽生日想要的禮物“時間”,在安妮科爾夫帶領(lǐng)下穿越時間之膜進(jìn)入永恒之地開始尋找時間的奇幻之旅。這次整本書用來親子閱讀,從一開始夢游般的模糊,循序漸進(jìn)變得奇幻而又清晰。讓大人和孩子像是在挖寶藏一樣深深被吸引。看到凱特湯普森這本書名《尋找時間的人》,帶著各種疑惑:尋找時間的人是誰?為什么要尋找時間?怎么找到時間?等等各種問題我們展開閱讀。

  時間對于吉吉媽媽來說總是不夠用,每天忙忙碌碌還是沒能做好事情,在肯瓦拉幾乎每個人都如此。時間到底去哪兒了?在安妮帶領(lǐng)下,吉吉來到奇那昂格。這個永恒之地就像肯瓦拉對應(yīng)的世界。不同的是這里的人不會老去,這里的環(huán)境也與肯瓦拉有著相似的軌跡又有著天壤之別。在這里人們?nèi)粘I钍且魳泛臀璧赶喟橄嚯S,時間永遠(yuǎn)定格。在這里吉吉結(jié)識了傷痕累累茍延殘喘不會死去的小狗皮皮,也認(rèn)識了充滿似真誠又似謊言的安古斯。

  在尋找時間過程中吉吉發(fā)現(xiàn)迪利家族的秘密多爾蒂神父因與海倫祖父有爭議而失蹤,人們因此而流傳是海倫祖父殺害了神父!而海倫的父親也無意中失蹤,只留下樂器小提琴。然后是吉吉來到奇那昂格,安妮為了找吉吉回去兩人都從肯瓦拉消失了,引起肯瓦拉人們的恐慌。而在奇那昂格的吉吉、安古斯和小狗皮皮開啟了探尋時間泄漏的原因所在。只有時間不在泄漏,肯瓦拉的人們時間就不會繼續(xù)變少。奇那昂格還是永恒之地,否則這里的人們也要面對死亡。

  最終他們找到了最初失蹤的多爾蒂神父,也找到了最關(guān)鍵的時間泄漏因素。那就是吉吉太祖父的長笛,它穿透時間之膜。一頭在肯瓦拉那邊長達(dá)70多年變舊,一頭在奇那昂格這邊還是和從前一樣新。時間就是經(jīng)過長笛的管子里從肯瓦拉泄漏到奇那昂格的。吉吉拔出長笛回到肯瓦拉,時間不再泄漏。然后相繼失蹤的人都回到了肯瓦拉。神父的灰骨也被人們發(fā)現(xiàn)而后埋葬。小狗皮皮跟隨吉吉來到肯瓦拉變成黑灰結(jié)束痛苦。

  在讀這本書的過程中,我們一直覺得新警察拉里奧得懷爾最為奇怪。隨著閱讀的深入,在我們的推測下,也是合乎情理,拉里是奇那昂格的安古斯,安古斯就是海倫的父親。故事的結(jié)尾吉吉和新警察親情相認(rèn)。新警察拉里作為海倫的父親卻比海倫年輕許多,如果相認(rèn)那結(jié)局又會怎樣呢?由始至終,肯瓦拉的人們不知道有永恒之地的存在,更不知道那里的人可以如此輕易穿越到這里。哇,真的好奇幻的故事,這本書真是太好看了,看完后像是如夢初醒回歸生活!

  尋找時間的人讀后感 篇3

  《尋找時間的人》構(gòu)思巧妙,筆觸細(xì)膩,語言清新,風(fēng)格活潑,想象飄逸,又有愛爾蘭傳統(tǒng)音樂,想象天馬行空,帶給我們一段匪夷所思的歷險。兩個世界,一個永恒的時間世界,一個拼命追趕時間的現(xiàn)實世界。書中包含人性、親情、成長的思考,敘事語言極富感染力,故事富含趣味和哲理,讓人仿佛身臨其境,作者太會講故事了,把一場旅程娓娓道來,能夠抓住讀者的心,適時留下謎團(tuán),又適時揭開。故事奇幻,邏輯暢順,構(gòu)思巧妙,前后呼應(yīng)。

  感受較深的是利迪的奇幻之旅,還有利迪一家的親情,肯瓦拉鎮(zhèn)傳統(tǒng)的音樂以及人們對音樂的熱愛之情。熱愛音樂的民族幸福感都不會太差,這個小鎮(zhèn)著實令人神往。

  讀著小說,耳畔一直回響著王錚亮在《時間都去哪兒了》,這首歌唱出了親情的溫暖,人性的美好,喚起了對親情最溫暖的回憶。“還沒好好感受年輕就老了。”這種心情,是父母的寫照,過不了多久,也會成為我的寫照。隨著時間偷偷泄露,也許有一天,我也會老去,對著孩子們聊當(dāng)年的故事,而自己“轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”。時間以這種方式讓我們明白了去珍惜自己所擁有的,珍惜人與人之間的羈絆——親情、愛情、友情。正是這些溫情暖意,讓我們擁有了奔跑在歲月里的無限動力,讓我們在迷茫、彷徨之際,仍然能在心靈深處記住回家的路,找回初心,找到重新走下去的意義。這也許就是時間存在的意義,也是時間賦予我們的存在的意義,我們不是一個人,我們不是為了自己而存在,我們也為了所愛的人而存在。

  也許只有經(jīng)歷了生離死別的人才能明白時間的寶貴,明白有涯之生的寶貴。如果時間是永恒的,那人的一生何其的枯燥。如果人的一生只停留在某個瞬間,如果一眼就可以望到未來,那成長還有何意義?

  為什么會有百慕大三角?為什么會有人消失?這本書會給你另一種新奇的解釋。時間之膜將世界分為兩個部分,一個是長生不老的永恒世界,另一個是經(jīng)歷著衰老死亡,承受著有涯之生的世界。兩個不同的世界,人們可以通過時間之膜隨意穿梭在任何一個世界中,但在穿梭的那一刻,一個意味著永恒,一個卻意味著死亡。為何有人不愿留在永恒之地,有人不愿留在垂死之地?

  誰不渴望永恒?古之帝王,今之百姓,誰不害怕死亡?但也許比起永恒,我們更希望生命更有價值。生命通過血緣的方式傳遞,以繁殖的形式得到永生。出生就意味著死亡,我們赤條條地來為何還要赤條條地回去?這不公平!生命因忙碌而充實,因奮斗而有意義,因感動而不悔;我們哭著來,感受生命里的點點滴滴,做到不悔,世界因為我們的存在而變得多姿多彩,所以我們笑著走。把有限的生命活出永恒的姿態(tài),這就是生命的意義。

  尋找時間的人讀后感 篇4

  我們身處不同地域,但成長、親情與人性,卻從來沒有什么不同。

  ——題記

  翻開書,輕輕哼著歡樂的小調(diào),我隨著吉吉踏上了冒險之路……

  同學(xué)口中的一樁家族隱私,爺爺失蹤的長笛,令人們不知所措的時間漏洞以及流逝的時間,成了吉吉·利迪,這個音樂男孩心中的未解之謎。他在安妮的帶領(lǐng)下來到了永恒之地,盡自己所能修好了時間漏洞,又用《多德第九舞曲》換來了逝去的時間。他受到過別人的關(guān)懷,有母親的、妹妹的,以及永恒之地的朋友們的,在他們的關(guān)懷下,吉吉漸漸成長。

  合上書,我閉眼沉思:溫暖,它存在于世界的每一個角落,哪怕是貧民,哪怕是高高在上的領(lǐng)導(dǎo)者,有誰沒有在成長的過程中,感受到親情與溫暖?

  記得是在一個暑假,我坐錯了公交車,與媽媽走散,一位姐姐便熱心地借給我手機打電話。媽媽到了,那位姐姐卻早已默默離開了……又是一年暑假,我和堂哥去了新加坡。旅館小店中的一本紀(jì)念冊令我們很是愛不釋手,可是沒有錢買。店主是一位慈祥的老爺爺,他把紀(jì)念冊送給了我們,我們連連道謝……其實,在生活中,哪怕是一樁小事,都能讓我們感到溫暖;在生活中,哪怕是一個小物件,也能讓我們感受到來自他人的愛。

  這個世界,從不缺少溫暖,也不缺少愛。不論你是在祖國,還是在異國他鄉(xiāng),溫暖就在你身邊。它猶如秋日暖陽,照耀著大地,溫暖每個人的心房;又猶如一朵朵野花,綻放著,散發(fā)出淡淡清香。不論你在哪里,愛就在你身邊。它猶如一泓清泉,灌溉在干旱的土地上;又猶如一張張創(chuàng)口貼,撫慰著人們心靈的創(chuàng)傷……

  尋找時間的人讀后感 篇5

  《尋找時間的人》一書出自愛爾蘭著名作家凱特.湯普森之手,小說以童話般簡單可愛的語調(diào),深入淺出地講述了一個關(guān)于時間的哲理故事。主人公吉吉.利迪是一個聰明、乖巧、懂事的孩子,當(dāng)他問媽媽想要什么樣的生日禮物時,媽媽回答說她只需要多一點能掌握在自己手中的時間,于是,15歲的吉吉決定幫助親愛的媽媽實現(xiàn)她的生日愿望。面對這樣一個似乎不可能實現(xiàn)的愿望,吉吉在一個偶然的機會知道了一個秘密-有一個密室可以通往永恒之地,那里的時間是無窮無盡的,于是吉吉從自己的世界里消失,開始了為媽媽尋找時間的旅程。

  讀完這本書,跟著吉吉走完這次充滿懸念的旅程,合上書本時我似乎有了書中寫的那樣時間靜止的感覺,此時夜深人靜,窗外滴滴答答的雨水陪著我,泥土的清香陣陣飄來,一種溫馨、幸福亦帶有柔柔的喜悅的感覺頓時涌上心頭。真的希望時間可以在這一刻停止,讓我盡情的享受這種美妙的感覺,可以這樣傻傻的發(fā)呆和癡醉,可以聽自己喜歡的音樂,看自己喜歡的書。然而,時間卻像潺潺流動的小溪水一樣永不復(fù)返,無論高興的時刻,傷心的時刻,平靜的時刻,激動的時刻,時間都在悄無聲息的溜走。尤其在這個忙碌的現(xiàn)代社會,每個人從早到晚都在為自己或大或小的目標(biāo)忙碌著,大多數(shù)時候的我們都是匆忙的,就像肯瓦拉小鎮(zhèn)的人們一樣。面對這樣的現(xiàn)實,我不禁詰問自己,我充分的利用了自己的24小時嗎?又該如何把握有限的時間,讓生活更加美好、更有意義、更有價值呢?

  平時很多人都在抱怨時間不夠用的問題,其實,沒有所謂的“時間太多”或者“時間不夠”的情形存在,一天就是24小時,大人物也好,微不足道的小角色也好,時間對任何人都是公平的。所謂時間極少,只是表示在這段時間里要做的事情太多,以致這段時間不允許而已。因此,要想保質(zhì)保量保時地完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù),就必須善于安排利用自己的時間。工作是很多的,時間卻是有限的。如果不能合理有效的安排好有限的時間,計劃再好,目標(biāo)再高,能力再強,也是竹籃打水一場空。培根曾經(jīng)說過:“合理安排時間,就等于節(jié)約時間”。在我們總感覺時間流逝得太快的時候,請停下來想一想,自己到底干了些什么,又收獲了些什么?自己的時間安排的是否合理呢?

  面對這一系列時間和如何安排時間的疑問,我想,我們不能一直看著時間走啊走,而是要用自己的能力和智慧來把它緊緊的抓在手里。比如,做好時間日志,記錄每天花了多少時間做哪些事情,把它們詳細(xì)的記錄下來:早上出門(包括洗漱、換衣、早餐等)花了多少時間,上班路上到辦公室花了多少時間,上班時花在各個項目上分別是多少時間,然后,就可以清晰的發(fā)現(xiàn)浪費了哪些時間,我相信,這和記賬是一個道理的,只有找到浪費的根源,才能有辦法改變。再比如,我們可以把自己每一天或者每段時間要做的事情列個清單,這樣首先能讓自己隨時都明確自己手頭上的任務(wù),而當(dāng)自己看到長長的任務(wù)列表時,也會產(chǎn)生緊迫感。再者,我們可以把每天要做的事情分為四類:重要且緊急,這便是危機任務(wù),得馬上完成;重要但不緊急,這是新的嘗試機會和挑戰(zhàn),要認(rèn)真對待,相信慢工出細(xì)活的道理;緊急但不重要,這一般是日常事務(wù),通常可以利用休息的時間處理;既不緊急又不重要,通常就是雜亂的瑣事,可以作為休閑娛樂時候的消遣。

  總之,讀完這本充滿趣味卻又讓人感覺意味深長的小說,我想,從今天開始,我必須做個有時間意識的人,知道自己做什么,在有限的時間里又收獲了什么。我們要做每一分鐘的主人,否則,我們便是每分鐘的奴隸。

  尋找時間的人讀后感 篇6

  《尋找時間的人》講述了一個關(guān)于時間的哲理故事。這是一本像童話一樣簡單可愛的書,深入淺出,用來給孩子作為啟蒙教育的書,確實是受益匪淺的。

  小的時候從來沒有對時間逝去產(chǎn)生過意識,所有的孩子都希望快些長大,而所有經(jīng)歷著時間的大人,卻都希望能夠止步,也許習(xí)慣成自然,我們只是發(fā)現(xiàn)時間悄然無聲息的溜走,卻忽略了對時間本身的探究,時間是多么美好又殘酷的一件事情,它讓我們的思想不斷的蛻變,讓我們的身體不斷的成長,當(dāng)思想滿盈的.時候,我們獨一無二,當(dāng)肉體枯萎的時候,我們無限遺憾。

  書中所講,我感同身受,我也覺得自己越來越忙碌,時間是越來越少,總是不夠用。我們每天都在為生活而奔波,卻很少有時間能從容地坐下好好聽一聽自己喜歡的音樂,瞇著眼睛享受一段美好而輕松的事,更沒有時間去從容地做自己想做的一些事。我們的時間去了哪里?也許真的去了另一個神秘的世界。如果在另一個世界里,沒有時間的流逝,人不會變老,不用擔(dān)心時光遠(yuǎn)去,也沒有成長,可以從容地做一切事,但那又怎么樣……生命的意義又何在?

  溫馨美好的故事,帶給人們富有哲理的深思。如其尋找時間,不如從容地面對一切。

  尋找時間的人讀后感 篇7

  這本書,說實話,我一點都不推薦去買來看。因為,以我的理解能力,讀了兩遍,還是沒有完全讀明白,一直像書中的現(xiàn)實世界一樣,始終處于云里霧里的狀態(tài)。

  我買這本書,完全是因為它介紹自己是“一部震撼心靈,探尋人性與親情的傳世經(jīng)典”,并且與《追風(fēng)箏的人》《偷書賊》一起,被美國圖書館協(xié)會推薦為年度讀物的原因。看完以后,我才發(fā)現(xiàn),原來,不是所有被西方世界廣泛推崇的小說,都值得我們東方腦袋瓜理解和喜歡的。

  但是,既然讀了,我還是得寫點什么,要不會被好不容易關(guān)注我的小伙伴們砸磚。

  下面開始介紹基本劇情了:在愛爾蘭的地界上,有兩個(也有可能有更多)世界,一個是仙人的世界齊那昂格,一個是世人的世界,戈特鎮(zhèn)以及其他的鎮(zhèn)子。仙人的世界陽光和煦、時間恒定不變、不用吃喝拉撒也不用為吃喝拉撒而發(fā)愁,世人的世界長期風(fēng)雨交加、缺衣少糧,更還要面臨暴政的壓迫。兩個世界通過一個時間膜來通行,只有很少的人知道并可以通過這個管道,擺脫舊的世界,闖入新的無憂無慮幸福生活的。

  書中有一些主要人物,關(guān)系相對有點混亂。比如,安古斯,一位能夠施展魔法變幻的老仙人,抽煙斷糧了,執(zhí)著于在世人的世界尋找煙草;麥奇,一個有很大法力的鬼魂;唐納爾,仙人吉吉的二兒子,委曲求全在吉吉大兒子、已經(jīng)魔障了的艾登手下當(dāng)將軍,卻一直想盡可能多地拯救世人;帕普,一個執(zhí)著著拯救世人的小孩,其實卻是仙人的后代;珍妮.........算了,說實話,我都不知道介紹這些人物和情節(jié)有什么意義。

  總之,這本書里的無厘頭而又沒有主線、延展的故事不值得我這種榆木腦袋讀......或許,里面奇幻而又晦澀不清的故事,比較適合思維比我更跳脫、發(fā)散而又喜歡異想天開的讀者。

  尋找時間的人讀后感 篇8

  年少時讀朱自清的《匆匆》,是沒有共鳴的。印象中,那時的我,總在盛夏的午后舒舒服服地做一個悠長的夢,醒后慵懶地搬個小凳坐在屋后,百無聊賴地瞇縫著眼看斜斜的落日在緩緩流淌的河面上悠悠蕩漾。

  那時的日子過得很慢,時間沒有長腳,不會在我洗手的時候,從水盆里過去;不會在我吃飯的時候,從飯碗里過去;也不會在我默默時,從凝然的雙眼前過去。

  然而,那時的日子,不知在什么時候一去不復(fù)返了。

  最近讀愛爾蘭作家凱特·湯普森的《尋找時間的人》,不禁疑惑我的時間是不是也如書中描述的一樣,被泄露到另一個不一樣的世界去了!

  這部小說充滿奇幻色彩,作者描繪了兩個世界。一個是時間會移動的普通人類世界,另一個是沒有時間的仙族世界。仙族世界的人為了滿足自己的需要,常常穿過地洞偷偷到人類世界,因此給人類世界帶不少麻煩。一位神父發(fā)現(xiàn)了仙族的秘密,用一把長笛穿通了兩個世界的時間薄膜。于是,人類世界的時間被泄露到了仙族世界。這樣,人類世界因為時間的減少,而過得非常匆忙、急迫。仙族世界卻因為有了時間,原本青春無恒的人們不得不面臨死亡的威脅……

  讀這本小說,我陷入了思考:時間,究竟是什么?

  對于永恒存在的事物而言,其實是沒有時間的。盡管日升月落,盡管滄海桑田,人類賴以生存的宇宙世界,從都不曾有過時間的流逝。那曾照耀過古人的月光,那曾淘盡英雄的浪花,那曾留下農(nóng)人汗滴的黃土地,在沒有時間的世界里永恒地觀照著有時間的世界。

  時間,只在有生命的世界里悄然移動。時間,讓生命有了死亡的必然。那初見月光的古人不在了,但月光還在;那在浪花中千淘萬漉的英雄不在了,但浪花還在;那汗滴禾下土的農(nóng)人不在了,但黃土地還在……難怪自古以的中國人,都喜歡觀水,都喜歡感慨——千古興亡,原都不過是笑談而已。在蒼茫而永恒的洪荒宇宙世界面前,任何生命個體都是那樣微弱渺小,以至于時常會找不到自我的存在。

  時間,原就是生命的全部構(gòu)成。可惜,當(dāng)我明白這一點時,時間已經(jīng)泄露了很多很多。于是,我努力地、掙扎著與時間賽跑,我期望盡可能地找回我曾丟失掉的那些珍貴的光陰。但盡管如此,我還是感覺到時間悄悄地從我的指縫間、從我默默然凝視的眼神中偷偷地泄露到另一個世界去了。

  然而,另一個世界,在哪里?另一個世界,是怎樣的?另一個世界,我如何找尋?又是誰穿通了我的時間薄膜,讓我在不知不覺間泄露了寶貴的時間?

  你聰明的,告訴我,怎樣才能堵住時間的缺口呢?抑或,我們一起踏上尋找時間的奇幻之旅吧!

  尋找時間的人讀后感 篇9

  《尋找時間的人》來自著名的愛爾蘭作家凱特.湯普森作品。這部小說以一種簡單而甜蜜的童話口吻講述了一個關(guān)于時間的哲學(xué)故事。主人公吉吉.利迪是一個聰明、聰明、懂事的孩子,當(dāng)他問媽媽什么樣的生日,媽媽說她只需要在他們的更多一點的時間,所以,15歲的吉吉.利迪決定幫助她親愛的媽媽過一個美好的生日。面對這樣一個看似不可能的夢想,吉吉在一個機會中知道了一個秘密——有一個房間到了永恒的世界,那里的時間是無窮無盡的,而吉吉.利迪從他的世界消失了,開始尋找母親的旅程的時間。

  看完這本書后,跟隨吉吉.利迪走的旅途充滿懸念,閉上書本的時候我仿佛有了那時候仍在書中的感覺,晚上,窗外的雨聲伴著我,大地飄著陣陣芬芳,一種溫馨和快樂帶著一種溫柔的喜悅突然在我心中感到。真的希望時間能停在此刻,讓我享受這種美妙的感覺,可以如此傻傻的發(fā)呆和沉醉,可以聽自己喜歡的音樂,去看自己喜歡的書。然而,時間永遠(yuǎn)不會像潺潺的小溪那樣回來。無論快樂的時刻,悲傷的時刻,平靜的時刻,激動人心的時刻,時間都在悄悄溜走。特別是在忙碌的現(xiàn)代社會,每個人都為他們或大或小的目標(biāo),大部分時間忙,我們很忙,喜歡的人。面對這樣的現(xiàn)實,我不禁自問,我充分利用了自己的24個小時嗎?如何把握有限的時間,使生活更美好、更有意義、更有價值?

  這本書很受歡迎,很簡單,也很吸引人,故事的結(jié)構(gòu)也很清楚,裸裸的時間線,只是感動了,音樂作為一個血肉之軀填補一些生動的故事在讀者的視角如此簡單而深刻的發(fā)展,故事開始于音樂家庭,從一個“殺”的牧師的音樂瘋狂的開始,進(jìn)步的“我”在尋找媽媽的時候買的生日禮物,在這里,有一個非常簡單和容易的看到真相,是寶貴的時間,時間不能重復(fù),讓人觀而哀嘆,同時時間還告訴人們真相,珍惜時間,當(dāng)你年輕的時候,不要等到老了,浪費時間。這本書的原因很簡單,除了內(nèi)容和敘事線索不隱瞞,更多的是,情節(jié)簡單,幾乎沒有什么轉(zhuǎn)折點,就像一個故事,和愛爾蘭的“單簧管”一直為人們所推崇,音樂穿插為更簡單的故事中,雖然愛爾蘭人,不要談?wù)撜魏妥诮淌且粋名字,但這也播出一些關(guān)于信仰的神秘的城堡,因為只有一個信念為表現(xiàn)出色的時間支持。

  最后,作者指出:“認(rèn)為時間不夠是絕對不合適的。”。這就是答案。

  也許,我真的沒有合理安排時間,學(xué)校一直很忙:借了兩本書兩周在抽屜里,我沒有時間打開;只聽兩類與類我認(rèn)為我的想法是完全不同的,真的要準(zhǔn)備準(zhǔn)備,但沒有時間開始,一天的學(xué)校,工作忙,晚上,和如此多的家務(wù)等著我。

  唯一的感覺,我的時間,不是由我自己控制的,我沒有時間去做我喜歡做的事情。那么,我應(yīng)該怎樣安排我的時間呢?我認(rèn)為這是我們當(dāng)前迫切需要解決的問題。

  尋找時間的人讀后感 篇10

  我能看《尋找時間的人》一書,徹底是由于此書封面扉頁詳細(xì)介紹,均說該書很不簡單,值得一看!確實,翻開書,我迅速被里邊一個個填滿伏筆的短故事吸引了,只是僅用了二天時間就念完了。而且,非常想把里邊的曲子彈奏出去(遺憾也沒有這一水準(zhǔn)),我覺得那曲子一定很幽美,哎,學(xué)藝不精啊。

  書里所講,我深有體會,我也感覺自身愈來愈繁忙,時間是越來越低,一直不足用。

  我也特想,很期待過書里之后所描繪的那類日常生活:

  大家拾起之前的喜好,或追憶童年的熱情,因此,手編的羊絨衫、膠手套和圍脖又剛開始時興了。很多加工廠第一次擁有作息時間時間表。高管和員工們第一次發(fā)覺她們可以兼具家中和工作中了。對小朋友們而言,她們發(fā)覺每日除開念書、做作業(yè)和洗漱間以外,也有許多空余的時間。她們有空閱讀和看電視劇了;有空在鄉(xiāng)間的小路上游逛了

  創(chuàng)作者在最終一針見血道:肯定是分配不善才感覺時間不足的,這就是難題的回答。

  或許,我真的是沒有把時間分配適當(dāng),新學(xué)期開學(xué)至今,一直忙得不相往來:新借的兩本在抽屜柜放了2個禮拜了,我一直沒有時間打開來;剛聽的一節(jié)課我認(rèn)為跟我的授課構(gòu)思徹底不一樣,非常想也嘗試備備課教案,殊不知卻沒有時間動手能力,大白天,院校的工作中忙不完,夜里,又有那么多家務(wù)活等著我

  唯一的覺得,我的時間,并不是由自己在操縱,我也沒有時間做我很喜歡做的事。那麼,我該如何分配自身的時間呢?這是我當(dāng)今急需解決處理的難題,我該好好地想一想了。

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