《曹操》的讀后感范文
當(dāng)看完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《曹操》的讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《曹操》的讀后感1
看著別人班一次又一次的投中了球，看著評分表上的差距越來遠(yuǎn)大。飛機(jī)，是它帶走了最可愛的姐姐，哪怕有了視頻，卻很少有機(jī)會親手碰碰那柔靜的皮膚。本次閱兵式共有14個徒步方隊？狐貍高興地進(jìn)去了，烏鴉把門一鎖，狐貍覺得事情不對，想逃可是門窗都被烏鴉給鎖了，結(jié)果被小狗狗咬得是不成狐樣。
每當(dāng)人們提起曹操，就會連想到戲臺上那一位白臉奸臣，想起“狹天子以令諸侯”這句話。
可我讀了《曹操》這本書后明白了，這不是對曹操的公正評價。其實，曹操是有一個很有本事的人，比如，經(jīng)過戰(zhàn)爭的結(jié)果。中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨比平原”的悲慘景象，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受極其嚴(yán)重的破壞。于是曹操采用伅田方針，才使中原農(nóng)業(yè)得以恢復(fù)。
曹操不盡訪求人才，而且在戰(zhàn)爭中能以人之長，在公元199年袁紹想以10萬大軍的優(yōu)勢兵力，一舉消滅曹操。曹操那時只有兩萬兵力，當(dāng)?shù)弥B要發(fā)動總攻時，便一同與謀事分析時的形式，利用袁紹遲疑寡斷，內(nèi)部意見不統(tǒng)一的弱點，采用種種計謀打敗了袁紹，平定了北方。
讀了《曹操》這本書，使我看到了曹操是怎樣利用人才，怎樣以人之長，短以之短的。
通過讀這本書，使我了解了許多課本上沒有的知識。知到了怎樣看待一個人。最后，我還是要提醒大家，以后可不要說曹操是個奸臣，那可是些守舊的看法，在我看來，曹操永遠(yuǎn)是一個了不起的任務(wù)哦。
《曹操》的讀后感2
我繼續(xù)往前跑？終于還是有了自己選擇。對了，這里就是菜市場了。正當(dāng)我人神地看著那清泉里調(diào)皮的水花向前歡快地翻騰時，忽然，幾顆晶瑩的水珠濺到我的臉上，身上？忽然，一個浪頭打來，不備之下把我蓋在水里。有這么一天，老虎回來了，走路一跛一拐，長褲子蓋著老虎腳，也看不出有什么不對。
每當(dāng)人們想起曹操，就會想起白臉奸臣，想起“挾天子以令諸侯”這句話。可讀了《曹操》后我明白了，這只是對曹操的片面評價個很有本事的人，在政績上，有過一定的貢獻(xiàn)。比如：經(jīng)過戰(zhàn)爭的沖洗，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受極其嚴(yán)重的破壞，是曹操采用屯田方針，才使中原農(nóng)業(yè)得以恢復(fù)。
還有，曹操打破了漢末以來依照門第高低用官吏的標(biāo)準(zhǔn)，宣布重用那些出生微賤、門第低下，雖有偏短但有專長的人，只要有真才實學(xué)，就是生活有些小缺點的人，都可以量才任用。如：曹操手下的'張遼、徐晃……他們雖然出身低微，但有一技之長，都被提拔成了大將。
曹操不僅愛惜人才，而且在戰(zhàn)斗中能以人之長，補(bǔ)己之短，把被動改為主動，化劣勢為優(yōu)勢，以少勝多，以弱勝強(qiáng)。比如：公元199年袁紹想以10萬大軍的優(yōu)勢兵力，一舉消滅曹操。曹操那時才兩萬兵力，當(dāng)他得知敵人要發(fā)動總攻時，同謀士分析形勢，利用了袁紹的弱點，平定了北方。
通過讀了這本書，我了解了許多課本上沒有的知識，知道了怎樣看一個人。我還要提醒大家，以后可千萬別輕易說曹操是一個大奸臣了，在我心目中，他可是一個很了不起的人物。最后，我得到了一個結(jié)論：凡事不能只看片面，一定得看全面。
《曹操》的讀后感3
人們只要一提起他,就會想起戲臺上那一位白臉奸臣,我們只是看到曹操陰險.狡詐的一面,卻沒看到他治國的一面。
其實他是一個很有本事的人我看，經(jīng)過多年的戰(zhàn)爭，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受到很嚴(yán)重的破壞，于是曹操積極召集百姓，來開荒種田地，那些農(nóng)民直屬國家管理可以不服徭役，收獲時只交給國家四五成的糧食。曹操此舉，使中原農(nóng)業(yè)得以很快的恢復(fù)。
還有，曹操的知人善用以是一個很好的優(yōu)點，他打破了漢未以來官位世襲的傳統(tǒng)，宣布重用那些出身低賤卻有專長的人。如曹操的手下張遼、徐晃......雖然他們出身寒門，但有一技之長，都被提拔成了大將。他日后奪取天下全都打下了基礎(chǔ)。
曹操的軍事才能也是很能突出的。在戰(zhàn)爭中他常能以人之長補(bǔ)已之短，變?yōu)橹鲃樱訛閮?yōu),創(chuàng)造了許多以少勝多、以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)列。如公元200年宮渡之戰(zhàn)中，袁紹想以十萬大軍的優(yōu)勢兵力，一舉消滅曹操。當(dāng)時曹操只有二萬的兵力，當(dāng)曹操知道袁紹要發(fā)動進(jìn)攻時，便同謀士分析當(dāng)時的地形，利用袁紹優(yōu)柔寡斷、內(nèi)部意見不統(tǒng)一的弱點，設(shè)計謀打敗了袁紹。
我通過讀關(guān)于曹操的書,不僅使我全面了解曹操這個人物,而且使我增長了許多歷史方面的知識。對我有特別的啟發(fā)。我在紅旗小學(xué)也有了很大的進(jìn)步，期中考試我語文打了82.5分、數(shù)學(xué)打了79分、英語還打了83分呢！
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