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《天鵝的故事》讀后感300字（通用8篇）
細細品味一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《天鵝的故事》讀后感300字，歡迎閱讀與收藏。
《天鵝的故事》讀后感300字 1
前不久，老師帶著我們學習了《天鵝的故事》，故事很感人，是章廷樺寫的，主人公是斯杰潘老人。主要講斯杰潘老人外出打獵，被一群天鵝感動，再也不打獵了。
在故事里，我最敬佩老天鵝，它用生命和身體在為大家找食物，它不怕犧牲，大家都知道翅膀撲打冰面很疼，而它卻不顧疼痛，雖然它可能因此而斷送性命，但它毫不猶豫，一次一次撲打冰面，不破冰誓不罷休。這種精神多么感人啊！
有很多人說“動物是沒有感情的”，那就錯了。有一個故事，名叫《藏羚羊跪拜》。一個老獵人，捕到了一只老羚羊，那只羚羊肥肥胖胖。當獵人捕到它時，它卻跪了下來，從眼角流下了淚，獵人當然不會心軟，一槍把它打死了。可是當獵人扒了它的的皮，剖開它肚子，他吃驚的'叫出聲，羚羊的肚里有一只小羚羊。原來羚羊下跪，是為了求獵人給小羚羊一條生路，多么偉大的一位母親。
“同在藍天下，人鳥共家園。”人類，請不要再傷害你們的朋友，它們也有感情，也有濃濃的愛。
《天鵝的故事》讀后感300字 2
《天鵝的故事》主要講了天鵝群為了生存，在老天鵝的帶領下，用翅膀和胸脯破冰的神奇壯觀的'場面。
文中的老天鵝勇敢，頑強，無私奉獻。一開始，它獨自破冰，其它天鵝看了后，有一部分被感動，去幫助老天鵝，過了一會兒，剩下的天鵝都被感動了，也去幫忙。這樣，整群天鵝都投入了破冰工作，由于它們團結一致，最后它們如愿以償吃到了魚蝦。
中國人都知道5月12日，四川汶川縣發生8.0級地震，全國人民得知消息，很多人立即趕去救援：國家總理第一時間趕到了；人民子弟兵第一時間趕到了；普通志愿者第一時間趕到了……電視里播出了許多救援的場面：一個災民被埋在廢墟底下，救援人員發現他后立即展開了救援行動，好幾個人把壓在傷員身上的重物搬掉，另外幾個人在他的身邊挖開碎石，因為沒有大型機械的幫忙，救援人員是用自己的雙手一點一點刨的，可見難度之大，經過幾小時的緊張救援，傷者終于被救出了。
地震時，山體大量滑坡，把公路給堵塞了，阻止了車輛運輸物資，子弟兵們不分晝夜地趕往滑坡路段搶通。他們拿著鏟子，開著推土機，開始工作，可是接二連三地發生余震，記者去采訪他們時，他們說：“我們無論如何也要把這條路搶通，余震一次，把我們的勞動成果破壞一次，但是我們決不灰心，重新再來。”
我相信，只要我們團結一致，一定會戰勝這場災難，幫助災民重新建設家園。
《天鵝的故事》讀后感300字 3
讀了《天鵝的故事》這篇文章，我深有感觸，因為我想到了我和媽媽的故事。
上幼兒園的時候，我總盼著上學和放學，因為每當這時，媽媽總會騎著車子來接我。突然，我就覺得好溫暖，好幸福。冬天的時候，我將手插進媽媽的口袋，可媽媽卻忍受著陣陣寒風的“撲來”。夏天，媽媽把自己的帽子給我，遮擋太陽光，可她自己卻忍受著酷暑的折磨。漸漸地，我認為媽媽的背是故事書，給我無盡的想象。媽媽的背是一道風景線，那么美麗，那么溫暖。每次坐在媽媽的身后，她總會問我今天學了什么。我把我學到的唐詩大聲朗讀，從反光鏡上能清晰地看出媽媽淡淡的微笑，就像彩霞，一直照亮了我快樂的'童年。
每次回想到這一幕，我的心就溫暖起來，那樣的笑容久久映在我的童年……
《天鵝的故事》讀后感300字 4
今天，我在課間讀了一本《小學語文課外閱讀》，其中一個故事我最喜歡，名字叫《老天鵝的故事》。故事里講的主要是一群天鵝的事情：
在一片森林里，有一窩天鵝，天天自由自在、無憂無慮。又一次，老天鵝發現它們住的那棵樹下長了一棵小藤，便對別的天鵝說：“這根藤對我們有危險，趁著它小，快把它拔掉。”但是，沒人聽。
后來，小藤長大了，爬上了天鵝住的樹上。正好被獵人看見了，就設下圈套。晚上，天鵝們回家就被困住了。幸好，老天鵝讓它們裝死，然后被獵人扔到地上時迅速飛走。否則，它們就會被獵人殺死了。
讀了這個故事，我覺得這篇文章很好，它告訴我們要聽別人的勸告。所以我才喜歡它。老天鵝非常聰明。如果它沒想出辦法，那些天鵝就死定了。為什么它們之前沒有聽老天鵝的`話呢？如果當時聽了老天鵝的話，就沒有這些危險了。很多人都是這樣。這就是“不聽老人言，吃虧在眼前”啊！
《天鵝的故事》讀后感300字 5
一只老天鵝，用自己的身軀撞擊冰面，為集體開拓了一條求生之路。多么偉大的形象啊！今天，我滿懷敬重和感動，讀了《天鵝的故事》這篇課文。
讀完全文，我掩卷沉思，老天鵝的形象立刻浮現在我腦中。這個無私的奉獻者把自己的血肉之軀和有限的力量都毫無保留地獻給了集體！是什么支撐他如此奮不顧身？是那顆純潔、善良的心，是它那堅如磐石的意志！他是沉默的，但它滴在冰塊上的每滴血，掉的每一根羽毛，都蘊含著深重的意義，都刻在了我的心靈深處。
天鵝們應該永遠敬重老天鵝，因為在那一刻，竟沒有一只天鵝老想辦法解決困難，惟獨老天鵝這位“破冰勇士”挺身而出，為天鵝群作出了表率，感動、感召了其它天鵝也來參加破冰工作，使得天鵝群齊心協力把冰——這個既冷又硬且無情的敵人打敗了，取得了最終的勝利。
我想：動物與人的`差距其實是微小的，人只不過比動物聰明一些罷了。但有時候，我會覺得有些人根本不配主宰萬物。連一只柔弱的天鵝都懂得奉獻，我們人不就更應該做到嗎？可“奉獻”一詞對于有些人來說簡直就是多余的。他們為了自己的一點私利，不顧全大局，損壞別人的利益。奉獻是什么？請諸位拍了拍胸脯問問自己：我，奉獻了嗎？
老天鵝即使下半生被病痛折磨，即使它活不了多久，它的一生都是輝煌。因為它知道給予是快樂的。讓我們每個人都學會奉獻，學會快樂吧！
《天鵝的故事》讀后感300字 6
今天，我讀了安徒生童話中的一個故事，名字叫《野天鵝》，我覺得這一個故事主要講了可憐的艾麗莎和她的哥哥的動人故事，這一故事的'好詞有：價值連城，丑陋無比，奇丑無比，歡呼雀躍，求之不得，毅力，前功盡棄，天姿國色，夜深人靜，名副其實，心事重重，一舉一動，無言無語，無怨無悔，活活燒死，從天而降，驚愕不已……
本故事的好句有：
1、艾麗莎十五歲時回到了王宮，王后見她美麗動人，非常憤怒，想把她也變成一只野天鵝。
2、她用湖水洗著面龐，竟顯露出雪白的皮膚。她連忙脫掉衣服，走進清涼的水里，她又變成了世界上最美麗的公主。
3、她捧著泉水，吃了些野果子，然后繼續在森林里走著。
通過閱讀這個故事使我知道了做任何事情都要堅持到底。
《天鵝的故事》讀后感300字 7
學了《天鵝的故事》我深受感動，課文講述了，有一年初春，突然寒潮降臨，北風呼嘯，湖面又上凍了，有些候鳥怕吃苦，所以只好飛走，再找暖和的地方，讀野天鵝。而老天鵝卻選擇留了下來，用身體和翅膀重重的`撲打著冰面，既是為了捕食魚蝦，也是為了給小天鵝做個樣子。酷愛打獵的斯杰潘老人也被感動了，拿著上了子彈的槍掛到肩頭，悄悄地離開了湖岸，終年保存。
它們的精神值得我們學習老天鵝終于硒開一個小窟窿，老天鵝的精神感動了所有天鵝，天鵝們都來幫忙，一個窟窿漸漸的變成了一片水面，它們都昂著頭，挺著胸在水里游動著，捕食著魚蝦。不時發出陣陣勝利的歡呼聲。
這激動人心的場景，讓我明白：在今天和未來，我們一定要記住，不管你前往何處，只要不怕犧牲，勇敢奉獻，定會絕處逢生，逢兇化吉。
《天鵝的故事》讀后感300字 8
讀完這篇故事后，我很受感動 我覺得我們小學生就應該學習天鵝這種樂于奉獻、勇于犧牲的精神。
這篇文章寫了天鵝們為了生存頑強地在冰面上破冰的故事，故事雖然很簡單，但是看了以后卻讓我非常感動，尤其是那只領頭破冰的老天鵝，我想它當時用自己的.身體去撞冰面，一定非常疼痛，而老天鵝卻依然一次又一次地重復著這個動作……
我不禁為老天鵝這種奮不顧身的精神而折服，這讓我想起了我平時在學習上遇到一點小困難就打退堂鼓而感到不好意思，記得有一次我做數學家庭作業遇到了一道難題，我只是看了一眼題目就去問家長，爺爺跟我說：“多動腦筋，你是能解答出來的。”
果然，不一會兒我就解答出來了。通過這件事，讓我受到了很大啟發，在困難面前，我們應該像那只老天鵝一樣，不是被困難所嚇倒，而是勇敢地和困難做斗爭，這樣困難就會向你低頭，在你面前乖乖的敗下陣來，你不就是戰勝困難的勇士嗎?
我一定要向文中的老天鵝那樣，勇敢、頑強，做生命的強者！
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