幸福讀后感作文800字合集6篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的幸福讀后感作文800字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福讀后感作文800字 篇1
第一次看到這個書名,我就有一種莫名的緊張。心中隱隱的怕,真的擔心我就是拿走孩子幸福的罪魁禍首。懷著忐忑不安的心情讀完這本書,終于如釋重負。《誰拿走了孩子的幸福》是一本關于選擇與運用方法的書,是“人性教育”的個案分析,介紹了作者的一套獨特而新穎的教育方法,是作者李躍兒老師經過二十二年的摸索的經驗結晶。
讀后,我被書中的故事感動著,我被書中的情感感染著,我被書中的思想教育著,我被書中那濃得不能化解的愛融化著。
我也是一個普通的教育工作者,在沒有讀到這本書之前,我總是驕傲自滿地認為自己是一個盡職盡責的好老師。可是,讀完這本書后,我汗顏呀!我離一個好老師的標準太遠了。回想我的教育生涯,我感到深深的自責和不安。在我剛當老師的時候,我對教育的理解和投入只是空有熱情。曾經為了讓學生完成作業而留學生不回家吃午飯,雖然我去給他們買來包子,但是,并沒有得到家長和學生的理解。現在想起來,其實就是缺乏真愛。如果一個真愛學生的老師,不僅僅關心孩子的身體,更應關心他們的心靈,僅僅為了完成作業,就剝奪孩子吃飯的權利,僅僅為了讓孩子填飽肚子,只買來包子充饑,這些都是不妥的。因為孩子在沒有完成作業以后,肯定已經非常害怕,而我又不讓他們回家,回去后肯定沒法向父母交代。忍饑挨餓不說,還要擔心父母的責罵,還要戰戰兢兢地寫作業,這些,對于一個7、8歲的孩子來說,是怎樣的一種折磨啊?而我卻全然不顧孩子的苦苦哀求,還咬牙切齒地說“今天就是不讓你們回家,我陪著你們餓肚子,反正,少吃一頓飯,也餓不死!”現在回想起來,自己是何等的殘忍呀?后來,逐漸在教育里找到一些樂趣,才又慢慢重新喜歡上了這份工作,恢復了最初的熱情,少了過去的任性,多了一份責任,少了過去的焦躁,多了一份為人母后的愛心。原以為現在的自己成熟了,可以勝任這份工作了,因而沉浸在驕傲自滿中。
感謝李躍兒,在這個時候,為我、為許許多多迷失在教育里的人們,傾情奉獻了這樣的一本好書,這樣的一個理念,這樣的一份情感,這樣的一聲愛的宣言。使我猛然醒悟,非常慶幸——我讀到到了她。
還給孩子本應有的幸福,呵護與珍愛幸福童年,實在是教育的根本職責。教育的難點不在于有沒有現成的方法,而是在眾多的方法中選擇出“只適合”自己孩子的方法。這就需要教育的智慧。古人講:藥無貴賤,醫病者良;法無高下,契機者貴,說的就是這樣的意思。李躍兒提出自己的觀點就是“孩子是腳、教育是鞋”,教育者(教師、家長)是造鞋人,只有他們了解了孩子腳的大小、形狀、特點,造出合適的鞋,孩子才會感到幸福。
幸福讀后感作文800字 篇2
讀完了《擁抱幸福的小熊》這本書之后,我不禁浮想翩翩:主人公小念是多么幸福呀!
但是,幸福并不代表成長中是一帆風順的。
小念在童年時代遇到的家庭同樣重大變故的男同學霍雨欣。一場車禍之后,幸免于難的小念,認識了送給她泰迪熊的林醫生,林醫生安慰了小念,并告訴她:“擁抱泰迪就是擁抱幸福。”小念出院后再學校受盡欺負,度日如年。唯一的朋友霍雨欣跟媽媽去了美國,她卻依然思念林醫生,甚至去尋他。媽媽開辦的小熊繪畫輔導班,給予了小念開心……在種種原因下,小熊繪畫輔導班最終要關閉了。最后一節課放學后,媽媽救下金格格住進醫院。小念認識了林醫生的姐姐——林莫阿姨。小念與林醫生再次相識。林醫生又送給小念一個紫色畢業生熊。媽媽殘疾落下,出院后與林莫阿姨一起經營著一個拼布坊,小念在網上認識了左手,他很關心小念,因為他就是霍雨欣。林醫生與芝芝分了手,回過一趟后去了非洲。媽媽去世后,小念與林莫阿姨一起等林醫生回來。
小念的成長中有溫暖與愛,真的很幸福。
站在馬路邊并不存在的茶色熊公仔,小念卻固執的認為茶色熊公仔一直存在,并每天會陪自己放學。作為家庭重大變故也有點特別的男生霍雨欣,并沒有與其他同學一樣,去冷嘲熱諷的對待小念,而是與小念配合,與不存在的茶色熊公仔打招呼:隨媽媽去了美國,卻仍惦記著小念。后來冒充網上的左手,仍很關心小念。
作為小念成長中唯一貼心而又溫暖的大朋友,林醫生也呵護著小念。在第一次醫院時,林濤送給小念一只泰迪熊,告訴小念:“擁抱泰迪,就是擁抱幸福。你會有很多很多的泰迪,也會有很多很多的幸福。”這兩句話一直鼓勵著小念。后來的再次相識,又送給小念一個紫色的畢業生熊,激勵小念好好復習,以優異的成績畢業。
霍雨欣是小念成長的伙伴,林濤是小念成長中的大朋友。他們都給予了小念幸福。
我們應學習霍雨欣,體諒別人,心中有愛。林醫生,給人一種體貼而溫暖的感覺。他也有愛。如果多一點愛在心頭,世界上早已是綠樹成蔭,沒有那許多的怨恨愁苦,悲傷思念,所有的笑顏一定會綻開……
小念在成長的不行,有家中父母離異,讓小念有了巨大的心理陰影。十六歲時,媽媽也去世,但并沒有阻擋他快樂的腳步。成長中的幸福也許就是有一個溫暖的大朋友,一個知心朋友吧。
幸福無處不在,只要你用心去發現它。成長中的幸福也不例外。
幸福讀后感作文800字 篇3
人們渴望幸福,卻往往在幸福之中,感受不到幸福,發現不了幸福,更不會珍惜幸福。
畢淑敏在《提醒幸福》這一篇文章中,通過講述一些生活中最平凡的事件來提醒了我們什么是幸福,告訴我們怎樣去享受幸福。讓你在輕輕松松的閱讀中真真切切地感受幸福,讀后如沐和煦的春風、如沐明媚的`陽光。
畢淑敏列舉了許多生活中提醒災難的生活現象。比如:小心著涼、小心跌倒;別驕傲、別高興太早;注意風暴、注意路滑……至于幸福,大多數人都覺得幸福是不提醒也跑不掉的,以為好的東西你自會珍惜,犯不著諄諄告誡,或者是覺得幸福無足掛齒。人們早已練就了災難的從容,卻不知道災難之后的時間是什么?很多時候,我們太多注重了警覺苦難,而忽視提醒幸福。正如文中所說的“我們已經習慣了在提醒中過日子。看得見的恐懼和看不見的恐懼始終像烏鴉盤旋在頭頂。”的確,假如我們在人生中只看到巨大的苦難,那我們的人生將是多么的灰暗啊!因此,我們應該多多注意幸福!
那么,什么是幸福呢?“幸福是朦朧的,很有節制地向我們噴灑甘霖……”“幸福絕大多數是樸素的,它不會像信號彈似的,在很高的天空閃爍紅色的光芒……”“幸福不喜歡浮華,它常常在暗淡中降臨,如:貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個眼神,父親一次粗糙的撫摸,女友一個溫馨的字條……這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石,在凄涼中愈發熠熠奪目。幸福有時會同我們開一個玩笑,喬裝打扮而來。機遇、友情、成功、團圓……”,實際生活中幸福是平平常常的,是溫馨的,而不是強烈的、震撼的。“幸福并不與財富,地位,聲望,婚姻同步,這只是你心靈的感覺”。所以在不順利的日子里,我們不要悲觀、消沉,要學會體會災難間隙的幸福。正如作者所說:“當我們一無所有的時候,我們也能夠說,我很幸福。因為我們的身體是健康的。當我們不再享有健康的時候,那些最勇敢的人可以依然微笑著說:我很幸福。因為我還有一顆健康的心。甚至當我們連心也不再存在的時候,那些人類最優秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說:我很幸福。因為我曾經生活過。”
幸福就在我們身邊!我們要常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里經常看看太陽,心就不知不覺暖洋洋亮光光,當它到來的時刻,激情地享受每一分鐘!并對自己說,記住這一刻!幸福就會長久地伴隨著我們。
幸福讀后感作文800字 篇4
最近讀了貝特蘭。羅素的《幸福之路》,他的思想在現在看起來依然是那么先進,那么貼近現實,這讓我感覺很震撼。現在社會人們的生活水平提高了,都在追求幸福生活,但是幸福的指數卻在不斷下降。每個人都在抱怨生活的壓力過大,讀過此書后,我的內心反而變得充實很多,明白了如何才能踏上。
印象最深的是作為封面的插圖:飛機失事,下面是白雪皚皚的高山,飛行員穿著全套滑雪裝備、踩著雪橇,悠然自得的跳傘而下,準備來一次刺激的高山速滑…… 題注是“一個人感興趣的事情越多,快樂的機會也越多,而受命運播弄的可能性也越小,因若他失掉一樣,還可以亡羊補牢,轉到另一樣上去。”
幸福其實不那么困難。不是爬上了山峰,才是成功地幸福。生活的幸福來自平衡。盡量多地拓展你的生活,發展你的能力,關心、幫助、改變更多人的命運,這樣每一天都會洋溢著幸福。
在他的書中,充滿了生活的智慧和實用的道理。論婚姻、論情愛、論競爭、論妒嫉、論工作…每一論都沒有脫離生活的主題。
記得有人說過,我們讀書,其實是在讀自己。看小說的時候尋找著自己的影子,總想從別人的結局里預知自己的結局,或是,得以知道自己該怎樣選擇。看《幸福之路》,整理這些被自己圈點出來的部分,一字字打出來,發現,其中的許多正是自己認同。太多的共鳴,太多的回味無窮。原來看哲學書,自己沉思,是件如此享受的事情。于是,書架上擺上了更多這類書籍。其實,它們并不枯燥,甚至很有趣,更別提其中給人的啟示。
羅素首先用了半本書講不幸福的原因,其次用余下篇幅講了人幸福的可能。當孜孜以求“幸福之路”的時候,有沒有想到過也許追求的恰恰是相反。“如果方向不正確,再努力又有什么用呢”。如果多避免些不幸福的原因,幸福就要簡單很多。大致來說,我邊讀邊對照著我自己,確實有道理。但一片混沌的大腦還無法清晰的總結,只能說出目前殘存的印記。
羅素還講到很多,關于孩子,關于愛情,關于犯罪感的等等。還有一個是,要培養工作的“自尊”。這點很有道理,工作的時候感覺不幸福是為什么呢?你做著你不喜歡的,你認為沒有價值的事情,你沒有自豪感、自尊心,這就已經進行了自我的否定。羅素甚至建議那些工作感覺不到幸福的人,拋棄一切去一個體力勞動的地方,為基本需求而耕作。不過,如何培養工作的自尊,我還不曾學會。
生活中很多的矛盾、很多的沖突,原來已經有前人好好地思考過了。捧著這本書,感覺是人生的一份厚厚的財富。
幸福讀后感作文800字 篇5
幸福是風霜雨露都經歷過,再把陽光收獲。——題記
我,只是一株狗尾草。一株“千人踩萬人踏”的狗尾草,處處遭受冷落的狗尾草。
四月的風吹來,柔柔的。讓我情不自禁地伸了伸懶腰。呼吸著新鮮空氣。明媚的天空,白云編織著我的夢。我多想自己能像云一樣自由、高尚、潔白。假如,我是一片云,我該有多幸福呢?一眼忘盡天下物,笑看風吹花草香。但,一個是天,一個是地,罷了。我沮喪的壓低了身子,一只腳卻在這一刻無情的從我身上踏過。唉,四月,風吹來柔柔的。柔的讓我忘了這亦是踏青的好時光啊。
我只是一株狗尾草,開不了花。而那些野花們雖遭受冷落,但還是比我幸運的多的。我們都是不起眼的小植物。只有在春夏兩季的時候能在人們的眼里留下一瞬間的畫面,稍縱即逝。野花們憑借著風,搖曳著嫵媚的身姿。散發出微弱的清香。踏青的人群中偶爾會有一兩個忽閃著大眼睛的娃娃,小心翼翼的將它摘下。看著,樂呵呵的奔跑著。
而我,我只是一株狗尾草。不但不惹人喜愛有時還會惹人厭惡。很難得的幾個小娃娃們發現了丑陋的我,想要來采摘我的時候,不是因為小小的觸碰,毛毛的扎到了他們,離我而去。要么就是還未觸及到我的時候,便聽見他們父母的尖叫聲。迅速的將我連根拔起,丟掉一邊或者一腳狠狠的把我碾折。讓那些寶貝似得娃娃因為我而“受傷”。比起野花,它實在是比我幸福多了。
最平靜的時刻,也只存在于晚上。微弱的風,吹的我迷迷糊糊的。受傷了卻還念念叨叨:明天會好的。其實,也只不過是自欺欺人罷了。
依舊是明媚的天,依舊是人類踏青的好時光,依舊是被踐踏的日子。那些重量級的印記,已讓我數不清,痛到麻木。這一切,已讓我忘記了什么叫做幸福。當我被踩的再也支不起腰桿的時候,看著藍天,看著白云,羨慕的看著,卻不再幻想了。因為一只腳,即將踩了上來,結束我不堪的生命。
一秒,兩秒……當我被鞋底的黑暗壓得再也喘不過氣來的時候,我聽到了清脆的斷折聲。
一秒,兩秒……我又重見天日。而這一天,卻成了永遠。
奄奄一息的我,被一個素未謀面的女子拾起。我仿佛聽到了一絲嘆息聲。這一刻,我的眼眶不知不覺的濕潤了,這是什么?幸福嗎!
她拾起一些與我同命相連的狗尾草,編織著。編織著我最后的未來。把我夢寐以求的生命,編織的妙不可言。
我們被編織成一只可愛小狗的形狀,獻給了小娃娃。這一刻我看見了他們因為我們而露出了燦爛的笑臉。我仿佛覺得這一刻,世界上所有的幸福都在因我而舞動。我的世界變得妙不可言。
我想,我是一株被幸福緊緊圍繞的狗尾草。幸福就是一路艱辛坎坷,最后給予別人溫馨的時刻。
幸福讀后感作文800字 篇6
在《幸福之路》一書中,羅素沒有運用任何高深的哲理,而是把一些自己經歷證實過的看法歸納起來,制做出一張獲取幸福的良方,希望人們能夠找出自己生活理念中的病因和治療方法、也能夠找到幸福的真諦并使自己變得幸福。他在序言里說:“在以下的篇章里,既無高深的哲理,也無淵博的征引。我只是把通情達理的一些意見歸納起來……因為不少煩惱的人憑著適當的努力可以變得幸福,所以我才寫下這本書。”羅素書中論述不是抽象的理論,而是他自己生活實踐的結果,是他的閱歷和觀察積累而成的人生感悟。因此,這本書淺顯易懂,讀起來趣味性較強,而且確實對追求幸福的人們有啟發作用。
在書的前半部分羅素談了不幸福的原因和現象。他講到人們不幸福一部分原因是由于社會環境,一部分是由于心理素質。顯然,這本書主要是剖析世界觀、倫理道德觀、生活習慣等給人帶來的不幸福或者幸福的感受。羅素認為,不幸福的人一般是因為深陷在“自我沉溺”之中而不能自拔,他分析了三種自我沉溺之人,分別是自責者、自戀者、自大者。
羅素在書的后半部分則告訴人們如何走上幸福之路的方法。首先他分析了產生快樂的因素,然后論述了興趣、情愛、家庭、工作、休閑、獲得與舍棄等因素與幸福的關系。羅素說,幸福,顯然一部分要靠外界環境,一部分要靠自身努力。除了外界環境,他認為在個人自身的范圍以內,幸福是很簡單的事情。也就是說,如果能擁有溫飽、健康、愛情、頗有成就的工作、小范圍的受人尊敬,就足以使人幸福,這幾乎是人人可以達到的自然的幸福。然而還有一種幸福是精神層面上的幸福,其唯一的條件是人們的熱情和興趣向外而非向內發展,也就是說人們想要得到這種幸福,首先要摒棄自我中心,跳出自我,放遠目光,客觀地看待自己和他人,滿腔熱忱地融入社會生活。
另外書中還有這么一句話:“每個人都愉快地接受愛,又自然而然地奉獻愛,由于這種相互幸福的存在,每個人便會覺得世界其樂無窮。”不斷地付出和得到愛,幸福是平淡生活的體會、是點點滴滴的快樂,是大多數人都能擁有的。而且,幸福并不在于金錢的多少,也不在于名譽的多少;不在于是否榮華富貴、人前顯赫,也不在于是否粗茶淡飯、平實無奇。一個普通的人,如果讀懂了自己,讀懂了生活,他就會找到幸福的真諦,同時也會感到:幸福近在咫尺,觸手可及。
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