李毓佩數學故事讀后感（通用9篇）
當閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認真地寫一寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的李毓佩數學故事讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
李毓佩數學故事讀后感 篇1
最近我讀了《李毓佩數學故事集》這本書，我了解到這本書一共講了四個故事，每一個故事里都有一個問題，每一個問題都有不同的解題思路，有時需要利用逆向思維來解答，我十分喜歡這本書。
《巧遇數學猴》這個故事的主人公是豬八戒，雖然他不會做題，但是他遇到了數學猴，每一次遇到不會做的題他都會請他來幫忙。
《被困聰明國》這個故事的主人公是丁丁和當當，他們來到聰明國遇到了麻煩，最后兩人用數學知識一起逃離了聰明國。
《愛克斯探長》這個故事的主人公是愛克斯，他是一位大名鼎鼎的偵探，與眾多犯罪集團打交道，解開了許多數學謎團，維護了和平城的安全。
《行俠仗義猴》這個故事的主人公是猴在武，他和花崎是好朋友。與他們作對的人是老狐貍，他們愛思考數學問題，發現老狐貍欺負大家，就教訓了他。但老狐貍不服氣，到老虎大王那里去告狀，結果他失敗了，還被老虎大王狠狠得懲罰了一頓。
這本書里的數學不再是枯燥的數字和公式，通過講述一個個精彩的小故事，給予我們智慧與力量。世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”“讀一本好書，可以使你心靈充實；讀一本好書可以使你明辨是非；讀一本好書可以使你有愛心、知禮儀。”讓我們喜歡讀書，熱愛讀書，從讀書中獲得快樂與幸福吧！
李毓佩數學故事讀后感 篇2
兩個多星期前，媽媽給我申請了《李毓佩數學歷險記》這本書的試讀，這本書送到家幾天了，我看都沒看一眼，直到上個星期四正巧我們數學老師也推薦我們看這本書，我才開始拿起來看看。不看不知道，一看不得了——太喜歡她了。
李毓佩爺爺把一些動物看做是一個個善于學習數學的學生，把他們作為數學童話的主人公，引起了我的興趣。他這種采用童話故事的方式來講解抽象枯燥的數學知識，讓我百讀不厭!讓我在閱讀故事的同時，學到了數學課上沒有的數學知識!
李毓佩數學故事讀后感 篇3
放假前老師推薦我們看《李毓佩數學童話集》，拿到這本書我就看了起來，書中的故事非常有趣，我一口氣看了好幾個故事。媽媽認為我這樣看效果不好，于是我們定了個計劃，每天看2、3個小故事，然后我和媽媽一起玩書中的游戲。沒想到數學也會這么有趣。
我喜歡數學大森林里的小動物們，它們都愛用數學來解決問題。我喜歡《一石二鳥除壞蛋》這個故事里的巧填數字。原來做這種謎題，一定要找到關鍵數字，這個關鍵數字一定是特殊位置：中央或頂點。
李毓佩數學故事讀后感 篇4
《李毓佩數學學習故事》這本書將數學和故事結合在一起，讓我忘了所有的事情。
這本書分為三個故事，第一個是數學大森林。這個故事講了可愛而聰明的小動物智斗可惡而狡猾的白臉小狼王、腐退狐貍。
第二個故事是智人國歷險記。這個故事講的是兩個數學小高手小諸葛、二休設法逃出智人國王智叟國王的魔掌，回到各自的家鄉。
第三個故事是數學怪物豬八猴。你知道豬八猴是誰嗎?
豬八猴就是一個外貌是豬，行動如猴的科學動物。豬八猴很厲害他和其他動物們打敗白臉狼和老狐貍的故事。
這本書讓我覺得通過這本書學到了很多知識，大家快去搶購吧!
李毓佩數學故事讀后感 篇5
每一本書都會教給我或多或少的知識和道理。這個暑假，我讀了一本可以讓大家在玩中學習的書，這本書名叫《李毓佩數學故事集》。
在這本書里作者把主人公定為孫悟空、豬八戒和沙和尚。另外因為這本書是關于數學的，所以還有一個數學猴。
這本書主要是由一篇篇一系列的小故事組成，每一篇故事都有一個數學題讓主人公來破，故事后都有一個和文章里的題目相類似的數學題讓我們來做，以測驗我們對這個故事的掌握程度，練習題有難的有簡單的，我們一定要做完了題才能看下一個故事。
每一篇故事的題材都很有趣，我們玩著玩著就學會了一道道題。真是“一舉兩得”啊!希望你也可以看看這本有趣的書。
李毓佩數學故事讀后感 篇6
這學期，我看完了《李毓佩數學故事系列》。這套書教給我許多知識。
李毓佩教授把枯燥乏味的數學知識轉化成了簡單生動的語言。讓我知道了許多以前不知道的數學知識，比如：怎樣求兩個數的最小公倍數；怎樣求兩個數的最大公差數，還有雞兔同籠問題，和差問題，和倍問題。還知道了6是最小的完全數，因為它能被1、2、3這3個連續自然數整除，這三個數相加也剛好等于6.這種數性質完美，所以叫完全數……
看了這套書，我還認識了偉大的數學家畢達哥拉斯，他發現最早發現了相親數，即284和220。為什么叫它們相親數呢？因為284的真因數有1、2、4、71、142，這些數的加起來正好等于220，而220真因數是1、2、4、5、10、11、20、22、44、55、110，這些數加起來又恰好等于284,。所以相親數你中有我，我中有你，相親相愛，永不爭斗！
這套書幫了我很大的忙，今年期末考試，數學試卷上有這么一道題目：有一桶水，第一次倒出一半，又倒回20千克，第二次倒出剩下的一半，第三次倒出150千克，還剩下65千克。求桶里原來有幾千克水。這是一個典型的還原問題。我因為在李毓佩教授的書上遇見過類似的問題，所以一下子就解出來了：65+150=215（千克）215×2=430（千克）430-20=410（千克）410×2=820（千克）。如果不看這套書，做這道題目時，我可能要花費更多的時間和精力。
看書，是一件多么重要的事。從書中，我們可以學到很多，我愛看書！
李毓佩數學故事讀后感 篇7
暑假的時候我看了一本叫《李毓佩數學故事集》的書，他非常好看，因為他在故事中教我們怎樣學數學，怎樣答正確，通過一個個的大故事套小故事，引起了我對數學的喜愛。
其中我最喜歡的`兩個故事是“愛克斯探長”和“行俠仗義猴在武”，在“愛克斯探長”這個故事中我最喜歡的是“毒不死的探長”，愛克斯探長通過自己的機智、勇敢和豐富的數學知識跟禿頭八爺和派司令抗衡，不但保住了自己的性命也保住了和平城的老百姓，還將壞人全部繩之以法。在“行俠仗義猴在武”這個故事中我最喜歡的是“虎大王有請”，猴在武也通過自己的勇敢、機智和豐富的數學知識打敗了大灰狼和老狐貍，讓它們害人終害己，被虎大王狠狠的懲罰了。
這些故事不僅讓我越來越喜歡上了數學，還讓我知道了一些做人道理，比如說：不能欺負比自己弱小的人，要保護他們；還有別人遇到困難的時候一定要盡自己最大的能力幫助他們；人要心存善念，不能做壞事。
李毓佩數學故事讀后感 篇8
我喜歡讀很多書，有小說類，歷史類，傳記類等等，還有數學方面的書籍也讀了很多，但讓我喜歡上數學的書籍還是《李毓佩數學歷險記》系列。老爸在我二年級時就買了一套，這個暑假好好讀了小學高年級的這本歷險記。
這本書情節跌宕起伏，語言生動幽默，故事益智有趣。是小學階段很好的數學圖書。這本書講了三個故事，分別是非洲歷險記，數學司令小牛頓和奇奇博士。
讓我印象深刻最好看的故事是城東苦戰。這個故事講的是B軍司令怎么也沖不破長人國的三角陣，但在奇奇博士的幫助下，找到了三角形的中心位置，一舉打敗了長人國的三角陣。
通過這本書，我了解到了數學既深奧又簡單；既枯燥又有趣。這本書就是將數學知識融合在一起，又通過故事的形式呈現出來，使得數學知識變得通俗易懂，再運用各種幽默語言，這讓我們看的時候可以更加容易全身心投入進去，讓人流連忘返。
書，讀了就會有收獲，但又仁者見仁，智者見智。期待跟其他同學一起分享讀書的收獲。
李毓佩數學故事讀后感 篇9
暑假到了，學校又照常舉行“暑假讀一本好書”活動。我在書店里如饑似渴的讀著，我最愛不釋手的就是這本《李毓佩數學童話總動員——智闖數學王國》。
這本主要講訴了：全市小學生奧賽冠軍小派因彎彎繞繞國的邀請要去彎彎繞繞國做客，這彎彎繞繞國可是專門在數學上繞彎子的，哪知數學底子薄弱的奇奇也要跟著去，奇奇這個冒失鬼可沒少給小派添麻煩。到了彎彎繞繞國小派和奇奇被彎彎繞繞國首相布直邀請去打彎彎繞繞國一年一度的數學擂臺。我還沒從打擂臺的緊張中緩過神來，小派和奇奇又來到了危機四伏的數學宮。小派和奇奇一路過關斬將，可也并不是很順利的。最后小派和奇奇又到又去的中國古算館游歷了一番。在布直首相和彎彎繞繞的人民的歡送下消失在夕陽之下……
我認為這本書最大的特點就是把每一個枯燥、缺少吸引力奧數變得十分有趣，有吸引力。這本書讓我從此愛上了數學。
這本書使我知道了數學是科學的皇后，生活中數學無處不在，沒有數學也就沒有現代科學技術。
這讓我想起了上次那件事情：新年到了，家家戶戶掛買了彩燈，廣場上熱熱鬧鬧的。看著這些彩燈，爸爸問了我一個問題：這些彩燈3個3個數，還剩2個;5個5個數多出4個;7個7個數，多出了6個，這些彩燈有幾個?我心里默默的算3×5×7×10-1=1049(個)哇!居然有這么多彩燈啊!
我當時高興極了，我居然用數學解決了一個現實生活中的小問題，雖然很微不足道，但卻更證明了數學無處不在。我下定決心，一定要學好數學，為國家做出貢獻，成為國家之棟梁!
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