張曉風讀后感

時間：2023-03-07 10:46:29 讀后感我要投稿

張曉風讀后感3篇

張曉風讀后感1

　　張曉風讀后感（一）

張曉風讀后感3篇

　　在眾多的名家作品中，有一本富有哲理的散文集。它的出現是一個奇跡，這就是《張曉風散文集》。

　　經老師推薦，我在初一有幸認識了它，一拿到它，我就被它的外表吸引，接著我就迫不及待的翻開了它。在閱讀完第一篇后我發現，它的內容比精美的封面還要美。一口氣我通篇讀完了它，認識了它，通過了解它懂得了許多生活哲理。更重要的是，通過它讓我知道了除記敘文與詩歌外還有一種寫作方式——散文。

　　通過了解它，我認為散文是一種比較好寫的文體，不僅可以抒發自己的感情，還可以無限表達自己的意愿。

　　張曉風散文的特點是：語言精煉，文筆優美。當你大致看一遍時，會覺得內容顯得庸俗，但只要你細細品讀，就會發現文章具有許多的散光點，無論是寫法，語言都寫的十分到位，把作者的感情抒發的淋漓盡致，真可謂是“篇篇有寒梅之香，字字若瓔珞敲冰”啊！

　　讀完這本書，我第一感受就是震撼，因為本書的散文對象十分廣泛，有寫生活的、有寫友誼的、有寫親情的、有寫想象的，豐富極了，這使我不得不由衷佩服作者敏銳的觀察力和踏實的寫作能力。

　　在本書中，我印象最深的一篇就是《母親的羽衣》，這篇向我們講述的偉大的母親對我們無私無盡的愛，同時也提醒我們要時時尊愛我們的母親，好好善待每一位母親。

　　在接觸的眾多散文集中，我很喜歡《張曉風散文》，作者的`寫作能力以及對事物敏銳的洞察力值得我去學習，特別是每篇文章的結尾，往往是用精煉和優美的語言來修飾，讀完令人回味無窮。

　　每當我重讀此書，我又感到驚奇，驚奇我在日常的寫作中不知不覺的會運用散文中的佳詞和名句，同時自己的表達能力也有了進一步的加強，漸漸的讓我學會了一種新的寫作文體，觀察力更深，洞察力更強。我真為自己能有幸拜讀此書而感到欣慰。

　　讀過《張曉風散文》的人都會有一種難以忘記的感覺，對讀者來說，或多或少都有幫助，我也是其中的受益者，我相信今后只要多看、多寫，我也能寫出那樣棒的文章，為了這一目標，讓我繼續努力吧！

　　張曉風讀后感（二）

　　這篇《高處何所有》是張曉風的一篇哲理散文。文章有一個副標題“贈給畢業同學”，可見是為那些在攀登學問這座大山的學子們寫的。可是，文章所蘊含的深意，卻遠遠超過了做學問本身，那是一種人生的哲理，是在比較了多種人生境界后對某種至高境界的由衷贊許，是對那種看似平易卻難以抵達的真英雄境界的詮釋與破譯。

　　散文作者沒有用太多語言直接闡述自己的觀點，她借助一個故事來說明問題。奇怪的是，這個看來似曾相識的故事并沒有曲折離奇的地方，卻在平淡從容中緩緩透出一種無法回避的魅力。那是真實的魅力，是帶著悲劇色彩的人生真諦的魅力。

　　與過去讀過的三兄弟探寶，付出愈多收獲愈多，“無限風光在險峰”的敘述模式相比，張曉風的故事要嚴酷得多也煞風景得多。第三個年輕人付出了沉重的代價，他并沒有得到鮮花和掌聲，也沒有看到無限風光。他看到的，只是“高風悲旋，藍天四垂”；他感到的，只是孤獨和渺小。是的，這才是人生的真實，這才是人們到達某種人生境界后必然的感受。也許這種感受帶著濃重的悲劇意味，從來也沒有到達或接近這一境界的人意識不到這種孤獨和渺小，但并不等于孤獨和渺小不存在，從某種意義上來說，意識不到的悲哀是更加深重的悲哀。所以，明知前路的艱險，明知頂峰的荒涼，明知個體的渺小，他仍然奮力前行，為的是探究真理，尋找夢想，這，才是真英雄。

　　“真英雄何所遇？他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長途，以及愈來愈真切的渺小感。”張曉風在散文的最后說出了自己的觀點，正是這個觀點的真實和冷峻震撼了我們，也吸引了我們。

　　做個真英雄吧，縱然高處一無所有！

　　張曉風讀后感（三）

　　最近我讀了資深教授張曉風的散文集，讓我受益匪淺。如果說，傳統文化如黃河之水奔瀉入懷，那也因曉風之文筆攪入魂靈，如酒曲入甕，才使這水甘冽芳醇，成了文化傳統。作家能寫出如此蕩氣回腸的文章，我想應該是源于她對生活積極樂觀的態度和對大自然的熱愛吧。

　　散文中文字語句簡潔渾成、嚴整新穎，卻又不失話本戲文的活潑，如文中寫道“而茫茫大荒，漠漠今古，眾生平凡的面目里，誰是我，我有復是誰呢？我們卻是在乎的。”這段語言簡練精髓，深切地表述了在人生的道路中，需要有一個堅定的理想，同時也諷刺了那些得過且過、浪費光陰的人們。

　　散文中給我印象最深的還是作者那積極樂觀的人生態度，其中我感觸最深的一段是“我起來，走下臺階，獨自微笑著、歡喜著。天地間只有一團喜悅、一腔溫柔、一片勃勃然的生氣，我走向田畦，就以為自己是一株恬然的菜花；我舉袂迎風，就覺得自己是一縷婉轉的氣流；我抬頭望天，卻又把自己誤認為明燦的陽光。”美麗的詞藻讓我從中了解到作者是抱著怎樣美好的心情去迎接每一天，雖不久之前，剛剛落了許久的雨，但她沒有傷感，而是迎著新鮮空氣，撿起一筆一筆失落的財富去。我由衷地敬佩她這種境界，并從中感悟到些許人生哲理。

　　張曉風散文給我的印象可以用一個字來形容，那就是“美”。散文無論字詞還是語句，都滲透出一種美感，這種美是不屑于為文造情的矯揉造作，而是舍我其誰的劍拔弩張，字里行間都以骨氣奇高為里，沖淡寧靜、自然率真為表。

　　通過閱讀這部散文集使我在成長的人生中有了一個新的理念，那就是看清世間庸俗，懷揣夢想、腳踏實地、有價值地活著。

張曉風讀后感2

　　散文集，是由一篇篇短小精悍、富有深刻哲理和道理的小故事匯編而成的一本課外閱讀書籍。雖然散文是由普通文字組成的，但透過這些普通文字，我們可以感受到作者生活中的一些感悟，給讀者以有益的人生啟示。

　　《張曉風散文集》是我讀過的第一本散文集，這部散文集精選了作者張曉風近九十篇散文，我讀后感到，每一篇散文的文風都很樸實，故事情節也不過是平常的一些瑣事，但卻很生動精彩，能讓讀者產生共鳴，從而進一步了解散文的中心思想和作者想要表達的內容，讓人流連忘返，久久不肯放下。

　　《包子》和《一山曇華》是《張曉風散文集》中我認為含義較深的文章，主要描寫的是在當今社會上仍然存在一些不好的'現象。《包子》一文通過兒子對母親的不尊敬、不孝敬，刻畫出兒子任由母親自身自滅的一種態度。文中兒子西裝筆挺，騎著威風的摩托車；而老母親卻住在黑如蟻穴的房子中，手捧著一把小炭籃與之相依為命，形成了鮮明的對比。母親是生我養我的人，我們的成長進步，都傾注著母親的關心和關愛，當我們長大成人，我們的母親就老了，就走不動了，這個時候我們就應該承擔起照顧母親的責任，因為我們不能忘記母愛的偉大，不管我們身在何處都要盡一份兒女對母親的孝心，盡一切努力關心和照顧好母親，讓母親過好幸福的晚年生活。

　　《一山曇華》講述了作者因與丈夫一同去夏威夷游玩，錯過了觀賞滿山遍野、香氣撲鼻的曇花，只看見凋謝的花朵；于是幻想出了一山曇花爭相開放的景色。透過這篇散文，我的理解是，有些東西我們在得到的同時也會失去另一些東西。作者沒有因為錯過了觀賞曇花是最佳時間而灰心喪氣，而是從心里幻想出一幅美景，從而也得到了心靈的滿足。上帝把你的一扇窗子關閉了，一定會為你打開一扇門。王羲之的蘭亭序集我沒買到，但買到了《張曉風散文集》，類似的事情還有很多……我們淡忘了眼睛目睹的美景，卻記住了遲來的景色，這才是擁有。

　　今天，我僅僅是摘選了兩篇篇幅較短的散文，其實，《張曉風散文集》中還有許多故事可以講述，還有很多哲理需要感悟，還有太多精彩等待發現……

張曉風讀后感3

　　讀這本書常常使我感動地哭，讀張曉風老師對天地間萬物的字字箋注；對人生小路上的步步悲歡離合的細膩，婉婉的'追問；對故土的暗暗追憶；還有對往事的切切私語······她在盡可能地記錄，盡可能地為自己和我們作出她這一條小路上對世界的種種解釋。

　　散文的第一部分，她起了一個很美的名字——畫晴。畫何晴？畫春秋，畫山水，也畫情。其實作者的第一篇文章就叫做“畫晴”，她在文章中提到：“歸途上，當我獨行在黑茫茫的暮色中，我就開始接觸那軸畫了。它是用淡墨染成的“晴郊圖”，畫在平整的心靈素宣上，在每一個陰黑的地方向我展示。”

張曉風讀后感4

　　當陳老師第一次提到“張曉風”這個名字的時候，我便覺得很耳熟。的確，她是臺灣著名作家，在六年級時也學過一篇她的文章，至今還讓我印象深刻。

　　張曉風老師的散文蘊含了許多人生真理。她的散文敘述自然，沖淡寧靜，沒有什么華麗的語言，但讀她的散文也不會使人覺得枯燥無味。

　　張曉風的大多數散文是先講一個或是幾個故事，都是那么的生動有趣，顯示引人發笑，后又讓人沉思。那篇《我不知道怎么樣回答》正是這樣。小男孩不愿意洗手，并且用自己新發現的句子不斷和媽媽辯解。小男孩，他在成長，他在強烈的想要建樹他自己的秩序和價值，我不由得對小男孩產生一種敬意。雖然最后媽媽沒有回答小男孩的問題，也沒有使小男孩喜歡洗手，但是媽媽和小男孩都依然愛著對方，這是永不磨滅的。

　　讀了這么多張曉風老師的散文，最令我喜歡的還是《一碟辣醬》和《我交給你們一個孩子》。一碟辣醬說的是張曉風在香港教書時，校長請教師來赴宴。當時，桌上擺了一碟廚師親手調制的辣醬。因為沒有一個人去品嘗辣醬，所以張曉風出于一點善意，取用了一些。而正是這一點善意的舉動，使她換來了更大的善意。在離開時，校長送了張曉風一瓶辣醬，張曉風很感動，也真正的愛上了這瓶辣醬。讀了這篇散文，我感觸極深，其中文中的一句話也讓我領悟到了人生的真理：“生命的.厚禮，原來只賞賜給那些肯于一嘗的人。”是啊，有時候，可能只是一個小小的舉動，只是出于一點善意，便可能回收一些令我意想不到的更大的禮物。所以，多去品嘗并夸贊他人的作品，何樂而不為呢？

　　在《我交給你們一個孩子》的三篇小文章里，我尤其喜歡《尋人啟事》。母親見證了自己孩子的成長。在小男孩的時候，他總是依偎在母親身旁，被媽媽牽著自己的小手。可是，轉瞬即逝，小男孩已經長成大男孩了，他必須有所忍受，有所承載，他那雙被母親握著的小手也有如飛鳥在翩飛中消失了。童年，悄悄地溜走了，小男孩長大了，母親也老了。可是，當孩子長大后，他會像母親照顧小時候的自己一樣照顧著母親嗎？我想，會的。

　　張曉風的散文就是這樣耐人尋味，只有一遍接著一遍讀，才能領悟到更深的道理。慢慢合上這本書，回想著一篇片優美的文章，一個個生動的故事……

張曉風讀后感5

　　女媧補天，煉了三萬六千五百零一塊彩石，用去了三萬六千五百塊，剩下的一塊落入凡間，成就了一部《石頭記》；天蓬元帥因犯錯誤而被貶下凡間，無奈又錯投了豬胎，最后也終于跟著師父取回真經，修成正果。中國文學作品中有許多讓人津津樂道的錯誤，這些錯誤有的讓人忍俊不禁，而這些錯誤，也成就了一個個美麗的故事。

　　文中說周瑜精通音律，即使酒后也能輕易地辨出樂工的錯誤，當時有歌謠唱道：“曲有誤，周郎顧。”彈琴的女孩為了能讓周郎回頭，故意彈錯幾個音節，這也是錯誤神奇的妙用了吧？

　　作者感慨錯誤是中國故事情節中必不可少的部分，的確，錯誤往往能生出更多意想不到的枝節來。多少個故事，我們在看的過程中心里恨不得能替戲中人喊出：“錯了，不是這樣的！”一句話，可心里卻明白，最后的最后，總是會真相大白，有情人終成眷屬。其實外國的故事有何嘗不是充滿錯誤的呢？貝兒的父親誤入野獸的城堡，從而成就美女與野獸的情緣；灰姑娘慌亂中遺漏的一只水晶鞋，終于幫王子找到了她；而《仲夏夜之夢》中就錯的更離譜了，因為愛情魔藥，尊貴的仙后愛上了驢子。可以說錯誤時故事的導火線，不到最后一刻感不到驚喜。這錯誤就是傳說中的“伏筆”吧？

　　“世上的錯誤往往不美麗，而美麗有每每不錯誤，唯獨運氣好碰上‘美麗的錯誤’才可以發生歌哭交感的故事。”

　　千百年前的錯誤，如今仍美麗地發生著。曾聽過一個故事，一個年輕的`女孩子，因為愛情不順利，心情郁悶，于是一個人背著行李去西藏旅行。在火車上將行李放在行李架上，沒注意另一個一模一樣的包包也放在上面。到站時大家都起身拿包，而她偏偏與另一個包的主人拿錯了包，為了找回自己的包，他們相遇了。對方是一個男孩，不用說大家都猜到了吧，最后他們成了戀人并回來結了婚。聽了這個故事的人無不驚訝、感慨，或許西藏這個地方真的很神奇吧，又或許他們只是差那一個錯誤牽起的緣分，于是相遇了。

　　當然也并不是所有錯誤都是美麗的，有些錯誤是無法彌補的，如司機一時大意而引發的車禍；醫護人員的疏忽而造成患者的痛苦；甚至是航天計算中一個小數點的一位都會導致航天員喪生。這些錯誤不是美麗的，而是讓人扼腕的，讓人心痛的。這些錯誤帶來的都是痛苦，是災難。面對這些錯誤，我們應該做的是總結經驗，下次如何不會再犯。而有些錯一旦發生，就沒有下次了……

　　作者還說了句在我聽來有些俏皮的話：“年輕，有許多好處，其中最足以傲視人者莫過于‘有本錢去錯’。”讀到這里，我不由地笑了。我不就正年輕著嗎，雖然還仍然懵懂地讀著書，不諳世事，可是也懂一點咯。這句話可以和張愛玲的那句“出名要趁早”一樣，都是在艷羨年輕人，艷羨年輕人擁有的寶貴的光陰。可我知道，“有本錢去錯”并不是肆無忌憚、任意妄為，不是去觸犯法律，抱憾終生，而是有時間，有機會去多走幾條彎路，去嘗試幾種人生，最后決定自己想要的事哪種，而放棄錯誤的。這樣的錯誤是值得的，如前面的605次失敗換來第606次的成功，這605次失敗是必須的。而在這些錯誤中，我又可以體驗到不同的人生，何樂而不為呢？

　　人生路上總會有坎坷，這或許是命運給我們設計的“美麗的錯誤”，因為錯誤而綻放出更美麗的花朵。以前總聽說“不幸是聰明人的墊腳石，是愚蠢的人的深淵”。那時總像聽故事一樣地聽，直到自己遭受到打擊，才明白這句話的意義。如果生命中必不可缺的坎坷、不幸、錯誤一定會發生，那么就讓它們發生在現在，發生在我年輕的時候吧，趁我還有犯錯的本錢。

　　“曲徑通幽處，禪房花木深。”曲徑才能通幽，才能見到更深遠的美景。筆直的大路固然無阻、暢通，可又有什么值得徘徊留念呢？曲曲折折的小路才是別有風情。愿我的人生中能夠不平直，曲折一點，多一些美麗的錯誤，這樣在錯誤中方能領略到一切的美好。

張曉風讀后感6

　　有大浪，但船沒有沉，何妨視作無浪；人生有陷阱，但人未失足，何妨視作坦途。——題記

　　周末，我在家讀了張曉風的散文集。忽然讀到一篇，名叫《種種可愛》，其中提到一個有趣的故事：兒子有一段時間對毒蛇很感興趣，作者便帶著他到華西街的毒蛇店一家一家地參觀。作者在參觀時，指著一條又大又粗的蛇問營業員：“這條毒不毒？”營業員淡淡地答道：“不被咬到就不毒！”

　　忽然間，心里涌起一陣感動。是啊，人生的路上總有危險，但如果暫時沒有受傷，何妨視作沒有危險。有時，我們與其獨自在那里杞人憂天，不如做好防御的準備，避開危險，那么，你便可以視作沒有危險。

　　有時，你不要只顧著看你前方的那條毒蛇有多么可怕，以及自己會不會受到傷害；你盡可以做好防身的準備，保證自己不會受到傷害。那么，這條蛇本來對你有很大的危險，如果你做好準備，那么，即可視作沒有危險。而另外一種可能，如果你只沉浸在自己的'憂慮、幻覺中，不顧自己現在的安全，不做好任何防御準備，受傷的只能是你自己。在有危險和沒有危險這兩者中間，你想選哪一種呢？我相信，所有的人都會選擇第二種。那么，我們就不應該杞人憂天，幻想自己將會受到什么傷害；而應提前做好準備，將大危險化作小危險，將小危險化作無危險。

　　“不被咬到就不毒”，這樂觀的人生態度值得我們去借鑒和學習。所謂“苦中作樂”大致多半是這般道理。這大概就是有的人戰戰兢兢，恐懼擔心中度過一生，而有的人樂觀積極，泰然坦然逍遙一世的區別罷。誰敢說一輩子不會遇到這樣或那樣的“毒蛇”？誰敢說一輩子無憂無慮，無驚無險？若只是遠遠盯著那條若有若無的“毒蛇”惶惶不可終日，于是，近處的好風景我們無心思去賞，身邊的好生活我們無心思去享，是動也怕“蛇”，靜也怕“蛇”，真是可笑至極！學會坦然樂觀，或許，我們就不會被自己在腦中假設的危險嚇到，只需提前做好準備，無危險則罷，有則將其化之，則危險也盡可不成為危險了。

　　一文讀完，營業員的樂觀卻令我久久驚嘆。

　　每當我遇到煩心或擔憂的事情時，我常常會想起那位營業員，那家與眾不同的蛇店……

　　于是，心也坦然、泰然了。

張曉風讀后感7

　　“畫晴”、“描容”、“我在”、“色識”、“三弦”一段一段不知內涵的題目，里面卻深藏著不可只看表面的文學經典。

　　“我在”中的一篇文章“我在”使我印象深刻。我認為作者很童真、很有風趣。都長大了，出去跟團旅游，還想叫“我在”。要告訴天上、地下，所有的人有一個孩子在這里。無論親情、友情或者愛情，所有的都是基于我剛好也在這里。“君家何處住，妾住在橫塘。停船暫借問，或恐是同鄉。”渺渺煙波里，只因有你在清風我在明月，只因彼此皆在這地球，而地球又在太虛，所以不免停舟問一句話，問一問彼此隸屬的.籍貫，問一問，昔日所生，他年所葬的故里。

　　這讓我回憶起剛上小學時候的情景。那一天，我興高采烈地背著書包，牽著爺爺的手，到學校上課。一位漂亮的女老師手上拿著花名冊開始點名：“×××”。那個讓就大聲的答應：“到！”我猜測那個人當時心里一定又緊張又開心，也十分的嚴肅與鄭重。“到”的聲音一直縈繞在我的耳邊，聲音清脆、又悅耳。仿佛要告訴天上、地下所有的人。

　　快要念到我的名字了，我內心十分的緊張，雙腳有些發抖，也許是我當時有些害怕。我在心里鼓勵自己：“不要怕，大膽一點兒，讓老師和所有的同學都認識自己不是很好嗎？”老師在講臺上念著：“嚴夢晶。”我即害羞又緊張，而且還有那么一點開心的答了一聲“到！”我的心兒像小白兔一樣撲通撲通直跳，我用手摸了摸我的胸口，我做到了。

　　確實，現在回想起以前。我也像作者一樣好想勇敢又很鄭重的坐在凳子上，向天上和地下，所有的人說：“到！”讓他們知道在這里有一個孩子在說話。

　　總而言之，統而言之。我認為這篇文章使我回憶起以前，回憶起那深深的一刻。我十分的喜歡這篇文章，它讓我感悟了“我在”的內心含義。

張曉風讀后感8

　　張曉風的文章，就像山谷里吹過的一縷縷清新的山風，不像狂風那樣兇猛暴戾，不像香風那樣令人沉醉，卻使人神清氣爽，讓人頓悟生命的意義。

　　“你真好，你就像我的少年伊辰一樣……”這是一位賣柑子的老婦人對張曉風的評價。這是一句值得咀嚼的話語。一開始，張曉風不懂，我也不懂——一個只是賣柑子的卑微的老婦人竟然和一位知書達理的大作家相提并論？她們的社會地位如此懸殊！

　　我慢慢思考著，高爾基曾經說過：“要愛惜自己的青春，沒有比青春更美好的，沒有比青春更珍貴的。”啊，老婦人原來并不是說自己能與張曉風一樣，而是說張曉風就像自己生命中最光華的時間一樣，老婦人是在贊美張曉風那美好的青春。

　　我想，老婦人如此評價張曉風，也許是因為看著正當盛年的`才女緬懷起自己逝去的青春？也許正是因為老婦人已經老，所以才特別珍惜起自己的年少時光吧？她把少年時光當作最美的贊辭送給自己所喜歡的人。少年伊辰——不就是我們現在年齡嗎？我卻曾經多少次對時光的飛逝不以為然，曾經多少次地大把地揮霍者寶貴的光陰！我總想著日后的路長著呢，這么點時間算得什么。如今，我卻從一個賣柑子的老婦人口中體會到，青春年華是何等珍貴！

　　光陰似箭，日月如梭，我不希望到風燭殘年再去羨慕別人的青春年華。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，我當與諸君共勉。

張曉風讀后感9

　　讀了一個月的《張曉風散文》我發現她的文章很有韻味，能夠讓人思考許久。她寫的散文還讓人讀了后會感到十分的溫柔，讓人明白的事很多，它不會有驚心動魄的描述，卻在娓娓到來中讓人感到溫暖，還在溫暖中有一種韻味。

　　有一篇作文《高山何所有》也是張曉文寫的散文，這篇文章她沒有用太多的語言來表示這一片孩子們可憐，而是用了一個感人的故事來表示出對山區孩子們的同情心。

　　這個故事沒有什么離奇的故事，而寫的故事有一種勾人魂的魅力。這是一個真實而又杯具的故事，她寫了幾個山區的`孩子長大了做了很多的努力，也做了很多的好事，可是他們還是被人瞧不起，人家都厭惡他們這些鄉巴佬。之后他們到了他們發過誓的高山上頭，他們本想把錢賺夠了來報答他們的家園，可他們做了那么多的努力，工作還是沒有找到，他們到了大山上感覺自我是多么的渺小和無助呀！可他們又有什么辦法呢？這個故事不像大多數的故事一樣有一個圓滿而又完美的結局。

　　啊！為什么山區的孩子就不能有好的環境嗎？每一個讀過這篇文章的人都會這么想，而這篇文章的嚼勁也十分的足，總讓人對這個文章愛不釋手，這就是張曉風寫的文章的特點，總是能夠讓作者回味無窮。

　　張曉風這個作家寫的作品中還絕對隱藏了一個對人生的哲理。可是總是藏的很深，找出來不容易，耐人尋味，這也是她的作品的一個特點。

　　張曉風的散文就像勾人魂魄的人一樣勾著我們的心靈，讓我們去不斷思考，去發掘！

張曉風讀后感10

　　說實話我對散文集這種書從來沒有產生過興趣我偏愛小說帶來的新鮮刺激，散文我也沒接觸過多少。

　　應教師的要求，我和媽媽去購買了一本《張曉風散文集》。得到書后，迫不及待地翻開了第一頁，這一看便不可收拾。

　　第一次看她的文章《到山中去》就深深地被折服了。

　　她對景物，心理等的描述真是無微不至且恰到好處，普通人難以做到她那樣的語句優美，仿佛感同身受的愉快。我就從《到山中去》這篇文章中聞到了她所述的山之氣息。

　　那種草木的清香一如她的文字般令人心醉神迷。

　　此刻的文字越來越浮夸了，總能看見許多新詞新用法時代在提高。但在這樣躁動的中國文壇里，已難以看到張曉風這樣的古典氣息，一種浪漫。或許是她超乎常人的細膩與深度才能寫出如此美的文章。

　　而不是用好詞好句建筑起的風花雪月，看似優美，毫無意義。只是為了賣弄自我的`那一點點的文采。這樣不是在污辱文字嗎？！所以這就是我喜歡她的一點，她不會讓我覺得她故弄玄虛。

　　看完整本書后我感觸頗深，我從內心里敬佩她。

　　她很感性，她懂得觀察與思考，配合她精準的描述這一切一切都是我要學習的。作為一名初中生，我的意境還遠遠不夠。

　　然而在看完她的文章，她的故事后，我才懂得這一點。

　　夜晚，臨睡前，端起一本書，關掉了愛聽的流行音樂。那個白衣飄飄的年代，那種在現代化城市里感受不到的質樸，從她字里行間里對情，愛，樹，山，人的敘述中體現。浮躁而疲憊的心竟在看書時變得清爽暢快，這想來也是奇怪的事情。

　　真的不知怎樣形容，她教會了我，太多太多。她的悲涼與溫暖我都能感受，或許這就是她的魅力所在，給我一抹觸摸不到的清新。

　　我置身在泉水中被典雅熏陶著，那里有無限的可能，天馬行空。

　　唯有一個美字能形容這座寧靜的心靈花園，被細雨滋潤，同時又被陽光包圍，燦爛而悲傷地開滿了文字的花朵。一切的不可能，在筆尖的旋轉下都是順理成章的。

　　我會一向追隨著，抵達彼岸。

張曉風讀后感11

　　今天上午，我懶洋洋的躺在床上，無事做，隨手拿起張曉風散文來，第一篇便是我愛上他的理由，幾行字映入眼簾，“一筆簡單的雨荷花可給出多少形象之外的美善，一片亭亭青葉支撐了多少世紀的傲骨。”荷花與傲骨？多么恰然的配合，于是馬上翻到下一頁，去細細品味張曉風的畫晴。俗話說：好天氣=好心情。《畫晴》就是這樣，雨后的天晴竟然讓作者比喻成：“心理上就覺得似乎撿回了一批失落的財寶。”這時，濟南窗外是一片陰郁，剛剛悶悶的心情突然有陽光射入的感覺，快樂也在周圍饒來饒去的我繼續翻看，幾乎熔入了《畫晴》的世界，仿佛也享受到勃勃的生機，大自然造物的神齊。有生命和無生命的東西都那么可愛。于是，我想，晴天能給人帶來什么，尤其是雨后的晴天，一縷陽光斜射進屋子，清風送來雨后的芬芳，窗外小鳥嘰嘰喳喳的叫著，天空澄著一股透徹的藍。我享受著生命的生機勃勃，不能把自己憋在屋子里呀。于是，我們踏去了門，我們一起去找“晴”。張曉風就是這么一個人，凡事隨意而行，雖然顯得調和，但也無所謂，我也是這么一個人，總是被突發奇想攪亂了生活的章法。

　　“我只想消磨一個極好的太陽天，只想到鄉村里去看看五谷六畜怎樣欣賞這個日子。”在雨后的晴天，來到一個空曠的廣場，在那黃綠不均的草地上延續我們的夢，我陶醉許久，定神一望，不禁一笑，這兒沒有什么奇花異草，也沒有任何仕女云集，但究竟是為什么能這樣吸引人呢？也許我們愛的，享受的就是這份寧靜，恬淡和收斂。小草上的露珠，野花的香，大石的光滑，我們的閑境，羨慕小草，只因我們不能和著風擺動，草兒們一起擺動，就成了海，羨慕那云，只因我沒有云樣的筆，去勾勒我的藍天，曉風遇到了一群孩子，當地的孩子們的話引出了《畫晴》：

　　“她有點奇怪，不是嗎？”

　　“我們這里從來沒有人來遠足的。”

　　“我知道，”有一個較老成的孩子說，“他們有的.人喜歡到這里來畫圖的。”

　　“可是，我沒有看見她的紙和她的水彩呀！”

　　“她一定畫好了，藏起來了。”

　　我靜靜地想，可不是嗎，我們的生活也幾乎是被描繪出來的，而我們就是那持筆的畫家，快樂時，就給天空抹上快樂而又透徹的藍，又用云的絲柔給予裝飾，高樓大廈也是挺拔的，孩子們臉上也有如花一般美麗的笑容，傷心時，你用一塌糊涂的灰附著著畫面，仿佛天都要為你的悲傷而動容，我們都是畫家。而張曉風則用文字將“晴”描繪。

　　也許我們真的很眷戀廣闊的草場，那里可以放飛我們的心靈，想起城市的街道，想起兩側壁立的大廈，還有那一線天空，真的仿佛置身于死陰的幽谷。咦？你把畫藏起來了，那就把心底的晴天獻給我們吧！

張曉風讀后感12

　　我喜歡多雨的日子。我喜歡對著一盞昏燈聽檐雨的奏鳴。細雨如絲，如一天輕柔的叮嚀。這時候我喜歡和他共撐一柄舊傘去散步。傘際垂下晶瑩成串的水珠――一幅美麗的珍珠簾子。于是傘下開始有我們寧靜隔絕的世界，傘下繚繞著我們成串的往事。　我也喜歡獨自想象老去的日子，那時候必是很美的。就好像夕暉滿天的景象一樣。那時再沒有什么可爭奪的，可留連的。一切都淡了，都遠了，都漠然無介于心了。那時候智慧深邃明徹，愛情漸漸醇化，生命也開始慢慢蛻變，好進入另一個安靜美麗的世界。啊，那時候，那時候，當我抬頭看到精金的大道，碧玉的城門，以及千萬只迎我的號角，我必定是很激勵而又很滿足的。　賞析：《我喜歡》，讀張曉風的文字的確是一種享受，感受著文章那頭的筆尖之舞動，細膩的描寫著雨聲之靈韻。當漫天的雨絲飄起時，獨自駐足聆聽雨的纏綿繾綣，或是悠悠然與愛慕的他在雨中共舞，共同享受雨帶給我們的浪漫。當愛慕的`他已不再時，獨自老去的日子也別有一番靜美，那時的愛情，那是的生命狀態，都已開始沉淀，就像珍藏久遠的醇酒之香，會永遠彌漫于整個人生。而張曉風的喜歡不再是她一個人獨特視角的喜歡，人們也會跟隨她淡然閑適的步履喜歡生活，享受生活。

張曉風讀后感13

　　我喜歡張曉風，喜歡她的散文—把我帶進一個美麗的世界，讓我有無窮的幻想。

　　張曉風的大多數散文是先講一個故事，有的甚至是幾個故事，都是那么生動有趣——先是引人發笑，然后又讓人深思。我印象最深的就是《詠物篇》里的《木棉花》。文章開頭先用擬人的修辭手法，生動形象地寫出木棉花的美，還運用外貌描寫，把木棉花的樣子寫的生動有趣，讓讀者腦海里想象出畫面。接著又寫木棉樹的樹枝，運用比喻的手法，把樹枝比作手，把木棉花比作火焰，生動形象的寫出樹枝的枝干。最后又寫作者小時候的觀點——是世界上最高的樹，盡管只有幾丈高，寫出木棉樹在作者眼中高大的形象，也體現作者小時候的天真可愛。運用比喻的修辭手法，把木棉花比作天空上折翼的云朵，展現木棉花的純潔，潔白。張曉風的散文總是娓娓道來，深意令人不可捉摸，最后才隱約而神秘的把道理敘述出來。另一個另我印象很深的是《木林篇》里的《白千層》。開頭先用比喻的手法，生動形象地寫出白千層的'成熟穩重，又通過外貌的細致描寫，寫出他對白千層的看法。

　　讀她的散文，總是把我帶進各種各樣的意境，我的心仿佛也融化在其中。此刻，那一篇篇引人入勝的故事，總是牽動著我的心，留給我無盡的思考與遐想，無盡地想去續寫這個故事。

　　合上《張曉風散文》，慢慢閉上眼睛，回想著每一篇優美的散文，每一個生動的故事，用心靈感受著。喜歡，我喜歡張曉風和她的散文。

張曉風讀后感14

　　去年生日，一位好友贈給我三本書，大抵是一種散文雜志吧。我當時對散文不感興趣，但翻開這三本書之后，我才發現我獲得了巨大的寶藏。

　　這三本書都是關于青春美文系列的，特別的文藝，我當時還是個無知的孩子，只是大大咧咧，沒有細膩的感情，沒體會到文字的魅力。我百無聊賴地翻開書，狂躁的心平靜了下來。我漸漸聽到了自己的'心跳，我漸漸被文字的魅力所感染了。

　　我愛上了這種散文書籍，如同熾熱地愛一個人。我特別喜歡在寫作業的間隙時間偷偷地看一篇文章，在沐浴之后披著睡裙，聞著濕發的香氣安靜地品味著散文，甚至在被窩里拿著小燈讀散文書……我喜歡三毛、席慕蓉、張曼娟、張曉風和李娟的文章。那么我就說一說張曉風的散文吧。

　　張曉風有一篇散文叫做《情懷》，這是一篇實實在在的散文，初讀時我真的不知道這到底是在寫什么，感覺亂七八糟的，后來我閱讀了更多其它的散文，都是很有閑情逸致的感覺，把生活中很多細碎的小事寫得津津樂道。我再回過頭來讀《情懷》，卻發現它實際上是對這些散文的總結：只要胸中有情懷，生活就與眾不同。例如張曉風另一篇散文叫做《你的側影好美》，寫了她在餐廳給一個女孩說她側影美的故事。如果張曉風沒有生活的好情懷，她就不會發現女孩的側影之美，更不會將這份美好告訴女孩。可以這樣說，作家和其他人的區別在于，作家善于用情懷感受生活并把它抒發出來，而其他人卻只是忙于工作，為生活而工作罷了，他們沒有像作家一樣細膩的眼光。

　　我喜歡張曉風散文的筆觸，細膩而樸實，仿佛讓人走進了一個清晰而真實的溫柔世界。下面摘抄《情懷》中的一小段，讓它把我們帶進一個別樣的世界：可是，等車不來，等來的卻是疏籬上的金黃色的絲瓜花，花香成陣，直向人身上撲來，花棚外有四野的山，繞山的水，抱住水的岸，以及抱住岸的草，我才忽然發現自己已經陷入美的重圍了……

張曉風讀后感15

　　在讀了張曉風的散文后，我被她那種溫柔多情的文字所深深吸引。讀她所寫的文章，總會讓人體會到一種憂傷的平靜、美麗，體會到生命里自然單純的富有和充實。而在這本書中，我最喜歡的的便是《花拆》那一篇了。

　　文中提到了一種叫“一夜皇后”的大曇花，“它每顫開一分，便震出噗然一聲，像繡花繃子拉緊后繡針刺入的聲音，所有細致的芯絲，登時也就跟著一震。”曇花的每一次綻放，都要自己付出多么大的努力呀！每一次付出，它都繃緊了自己，不得有一絲松懈，在最后一刻拼盡全力迸發出來。雖然它的生命十分短暫，被稱為了“一夜皇后”，但是，我想就像煙火一樣，只要曾經燦爛過，輝煌過，就算消失不見，又有什么好遺憾的呢？

　　“花蕾是蛹，是一種未經展示經破繭的濃縮的美。花蕾是正月的燈謎，未猜中前可以有一千個謎底。花蕾是胎兒，似乎混沌無知，卻有時喜歡用強烈的胎動來證實自己。”而年少的我們有何嘗不是花蕾呢？我們是那些待放的花蕾，渴望綻放，渴望輝煌。但這些都是需要努力的`，需要付出的。雖然可能每一次面臨的都是泥濘和荊棘，但是，只要堅持、奮進的話，還有什么是能難得倒我們的呢？而我們現在應該做什么？坐享其成嗎？不是的，我們正處于最年輕、最有活力的階段，在這個時候，我們難道不應該為未來打算，為未來做好鋪墊，打好基礎嗎？有人說我們現在還小，不用那么緊張，可是我們正處于花季，現在不努力，又要等到什么時候呢？

　　“有一天，我將年老，無法看花拆，則我愿從一堆小小的春桑枕為收報機，聽百草千花所打的電訊，知道每一夜花拆的音樂”。我努力過，便不再后悔。

張曉風讀后感16

　　第一次讀張曉風的文章，便被她平淡真實的文筆所觸動，50升塑料桶，驚嘆于她對人生的感觀與理解，及她對生活中平常事物理解的角度。特別是這篇――《月，闕也》。

　　古往今來，世俗中的人往往追求一種高達完美的境界，卻忽略了真實的“瑕疵”，其實，恰好有些事與物真因為“瑕疵”而美麗，而過于完美，卻成了它的缺點。

　　正像文章中所說：“見或不見，花總在那里。或盈或缺，月總在那里，不要做一朝的看花人吧！不要做一夕的`賞月人吧！人生在哪一刻不美好完滿？哪一剎不該頂膜拜感激歡欣呢？”

　　猶如甘泉入心，甜略微涼，心曠神怡，這就是文字的魅力吧！這就是張曉風的魅力吧！“筆如太陽之熱，霜雪之貞，篇篇有寒梅之香，字字若瓔珞敲冰。”心就在那一剎那被觸動。

　　當上帝創造蕓蕓眾生時，沒有一個是十全十美的，或多或少有些遺憾，“花好月圓”畢竟只是偶然，而“殘花闕葉”才是生活中必然的。

　　或艷或殘，或盈或闕，或完美或殘缺，他們都是一種美麗。

　　冬天沒有生機，才有純潔的寧靜。

　　秋天沒有翠綠，才有豐收的喜悅。

　　夏天沒有涼爽，才有烈日的照耀。

　　春天沒有妖嬈，才有純真的可愛。

　　“它”的缺陷，便是“它”所得的另一份完美。用這份殘缺的美，點綴了同樣殘缺的世界，兩兩相交，卻也造就了新的美，就此循環，便可以發現更多的美。

　　中秋已過，仍送所有人――人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

張曉風讀后感17

　　自從閱讀《張曉風散文》之后，我對散文有了另一番見解。

　　以前讀散文感覺都是比較膚淺的小故事，只有看見有意思感興趣的才會仔細品味一番，所以不常讀散文。而張曉風的散文卻顯得截然不同。

　　讀張曉風的散文會讓我身不由己，有一種幸福而無以言表的感覺。她的散文語言深奧，卻優美如畫，細細賞讀會有身臨其境之感。生動的內容，樸實的語言，深刻的道理，不需要華麗的辭藻，不需要燦爛的背景，依然扣人心弦般地帶我們走進故事中，讓我刻骨銘心，久久難忘。

　　我最喜歡張曉風散文《春俎》里的《山月》這篇文章。這是一篇描寫并贊美山月的文章，雖然短小，但是精煉，所謂“濃縮才是精華”。認真品味、細細品讀后就能夠了解其揭示的深層含義，她用很簡單的詞句把山月的美藏在一字一句之中，一直圍繞著“山月”二字，把山月那種寂寞、偉大、平凡、無情、孤傲的美描寫得淋漓盡致，仿佛自己是山月一般冷漠卻又很偉大。

　　在我們眼里，看似平凡，看似渺小的事物，在她的筆下卻能栩栩如生，讓我們學會放低眼界，觀察事物，學會用放大鏡看待事物，學會用筆寫出精彩文章。

　　張曉風的每篇散文我都很喜歡，讀后的`感覺就是意猶未盡。我學會了很多寫作方法和技巧，我還從中收集了很多好的句子和詞語，相信會讓我的文章更生動有趣。

　　用心讀張曉風的書，會讓人了解到這世上不同人與不同物不同方面的心態，以及天地人合的真諦!其實寫作并不難，難的是要我筆寫我心!張曉風就是這樣!

　　這就是我讀完《張曉風散文》的感想，雖然沒有大師般的水準，但至少是我用心寫出的讀后感。

張曉風讀后感18

　　生活就像一幅充滿詩意的畫，只有懂得享受生活的人，才能體會到生活中的美。

　　老師讓我們讀張曉風的散文，她的文章敘述她的酸甜苦辣，其中，令我記憶深刻的一篇是——《我喜歡》。

　　作者從身邊的小事述說她喜歡的事物。如：喜歡冬天的陽光，喜歡在春風中踏過窄窄的山徑，喜歡夏日的永晝……身邊的一切對她來說都是美好的。張曉風是一個熱愛生活的人，她對生活充滿樂趣。

　　于丹老師曾說過：“在三鍋開水里，扔一個生雞蛋，一根生胡蘿卜和一把干茶葉，你會發現生雞蛋被煮熟，變得硬梆梆的，我們生活里有些只固守著自己的內心，不肯融合的人，他們最后會變得里里外外鐵石心腸，這就是被生活煮硬的人。第二鍋里的`胡蘿卜呢，經過煎熬煮的軟塌塌的，成一團胡蘿卜泥，這就是被生活煮軟的人，可是第三鍋里的茶葉呢，他在沸騰中自己舒展，豐美，滋潤，他把無色無味的水，改變成一鍋香茶，它在煎熬里，放全自己，它也把它的美，愛和力量，傳遞出去，改變社會和別人。”

　　生活就似一根苦瓜，只要懂得品味生活的人，就品嘗得出苦瓜中的“甜”。但一些覺得苦，而不敢于嘗試的人，他們就品嘗不到苦瓜中的“甜”。我們滿懷熱血面對生活，生活也同樣會給予你其中的樂趣。所以，我們要熱愛生活，懂得發現生活中的美，美就在我們生邊！

張曉風讀后感19

　　颯爽的秋風徐徐吹來，金黃的落葉翩翩起舞，在這如詩如畫的秋天，我讀了一本同樣如詩如畫的書，那就是《張曉風散文集》。

　　張曉風的語言清新雋永，善于從小事中寫出深刻的哲理，《瑕》就是這樣一篇發人深思，引人聯想的好文章。文中她回憶自己曾買來一串很便宜但有瑕疵的項鏈，手中這串項鏈引發作者的思緒，轉而用精煉的文字準確而詳盡地道出了對“瑕”的理解。

　　生活中，能把自身的瑕疵像這串項鏈般坦然相呈的人不多，人們往往是不遺余力地精心掩飾自己的缺點和不足，而如果我們正視自己的這些瑕疵并坦然接受，這些瑕疵也就不算什么瑕疵了。因為只有認識到缺點才可能加以改正，你越是去掩蓋，它就越明顯。一個人之所以可愛，正是因為他能看到自己的缺點而不遮不掩。完美是難以冀求的，但在“完美”和“可愛”之間，人們更喜歡后者。

　　完美到極致就喪失了個性，變得千篇一律，而所謂的“瑕疵”卻可以體現出你的特性。誰能沒有一點小瑕疵呢？正是這些小瑕疵裝點了我們的生活。朋友之間如果不知道對方小小的缺點并以此打趣，友誼也許會黯淡許多。

　　豹的皮毛上有大大小小的斑點，誰說它的毛皮不漂亮？溪水浸著泥沙、石塊，誰說它的水質不純凈？曇花開放轉瞬即逝，誰說它的姿態不美麗？太陽表面有黑子，誰說它的光芒不耀眼？大自然中的萬事萬物都有瑕疵，既然完美是難以冀求的，那么，就讓我們直面瑕疵，直面人生吧！

　　張曉風散文讀后感500字6

　　張曉風的散文也許算不上是最好的，但是卻帶給了我許多與眾不同的.感悟，令我至今記憶猶新。現在，就讓我帶著你，一起走進張曉風的散文世界吧。

　　讀張曉風的書，讓我感到十分愜意、輕松。她的景物描寫雖然精致，卻并不繁雜，只是幾筆簡單的描寫，便能勾勒出一幅幅溫馨的畫面。我想她一定是位田園詩人吧，即使全篇都在寫景，也能讓讀者明白她的心思，帶給我們發人深省的思考。

　　你能想象嗎？當流蘇那纖細的香氣伴隨著纖細的風拂過臉頰，當梔子花香的河川從身邊流過，此刻的心境，無可比擬。但，花落瞬間雖然美麗，過后便不見蹤跡。這告訴我，美，就像一則愛情故事，也許結局并不是最好的，但只要過程是美的，就已足夠。人生也是如此，它不能用長短來衡量價值，重要的是內容。我們不求它像愛情故事那樣幽美、惆悵，但是過程的精彩是一樣的。或許我們無法延長生命的長度，那就試著去拓寬生命的寬度。只要我們奮斗過、拼搏過，向著夢想努力過，等到年老時再回憶曾經走過的路，就會覺得這是人生中一大珍寶。

　　《畫晴》告訴我，人生的意義并不在于達成某個目的，沿途的風景其實更加美好。我們可以在閑暇的時刻駐足凝思，體味人生的另一重意義。

　　《念你的名字》告訴我，唯有不竭的愛能照亮一個受苦的靈魂。我們要有奉獻精神，對別人懷有絕對的誠意和愛心，才能修煉成一個真真正正的“人”。

　　走進張曉風的散文世界，總能帶給我許多非凡的感受。你是否愿意獨自走進她所創造的唯美世界呢？

張曉風讀后感20

　　張曉風這個名字從來就沒有聽過，于是忍不住的想去看看他寫的文章，沒有想到，會給我這么大的感觸，其中印象最深的就是這《我在》了。

　　這是一篇散文，講述了作者的一些想法。“我在。”本來就是一個簡單但蘊含了深層含義的話語，能夠讀到的有萬萬千千，而作者表達的就是“我在”那堅定的靈魂。有一些事、一些人、一些物，被作者透過簡潔有力的語言直達我們內心。比如點名，一個小小的、我幾乎每一天都在做的事就能夠有震撼人心的哲理。僅僅是回答一句“我在”也能為內心增添一陣狂風暴雨。不得不感嘆著作者的思緒了。而在群山環繞間，山水交錯處，如果你有滿腔的熱情想傾訴，那何不大喊一聲“我在”呢?“‘我在’和‘某某到此一游’不一樣，后者張狂，而說‘我在’的'仍是個清晨去上學的孩子，高高興興的回答長者的問題。”作者想說的就是這樣一種感情吧，清清脆脆的聲音就如明明朗朗的心，為我在那里開心，如果要問為什么開心的話，也許作者也答不出來吧。還有哪怕是犯了什么滔天的大錯，在人們尋找你時，還是要說聲“我在”。如當上帝尋找墮落的亞當時，作者仍會堅定的站出來。“上帝啊，俯察我，我在那里。”更是透露出無比的真誠。“我在”，如果在對手面前說出這句話，想必也是無比自信而堅強的。我在就是表示我，就在那里，不論你看得到或看不到，我就在那里。和那里的人、情感在一齊，我也許很渺小、也許很強大、也許很重要、也許

　　我只是萬千沙粒中的最小的一粒，但又有什么關系呢?我在，就在那里。

　　樹在。山在。大地在。歲月在。我在。你，也在。

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