《一只離群的蜜蜂》讀后感（通用13篇）
看完一本名著后，你有什么體會呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《一只離群的蜜蜂》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《一只離群的蜜蜂》讀后感 1
看書時我突然看到一篇文章《一只離群的蜜蜂》，被找題目吸引，我不由自主地往下看。看著看著，我明白了，這是一篇講一只蜜蜂創造自己的世界，離群的故事。
故事一開始就講一只認為自己很能干的蜜蜂，一直覺得自己功勞最大，如果沒有了他，其他蜜蜂就干不成事，所以就想去外面創造自己的王國。結果呢，我想：“它成功了嗎？是不是真的創造了自己的世界？還是灰溜溜的回到家里？還是被其他蜜蜂求著離群的蜜蜂回家呢？。”
我迫不及待地往下看，三天后，那只蜜蜂扇著無力的翅膀飛回了家，一看就知道失敗了，而蜂巢，和他走之前一模一樣，感嘆道：“‘我‘總不如’我們‘”。
其實生活中也有很多這樣的'事例。有一天，我和幾個同學一起去踢足球，我們每隊5個人。我隊的中衛首先搶到了球，在面臨重圍的情況下他乘機將球傳給了前衛，由前衛來進球，通過這種有機的配合，不費吹灰之力我隊搶先進了一球。而另一隊跟我們的打法不同，發球后由對方的中衛搶到了球，中衛球技不錯，他沒有選擇傳球，而是獨自一人往前沖，其他隊員跟著球跑，結果球被后衛隊員截住了，并趕緊將球傳給中衛，中衛接著又傳給了前衛，此時對方沒有來得及回防，結果我隊又進了一球。按著這種通力合作的方式，一場比賽結束，我隊遙遙領先，我們品嘗到了合作的勝果。而對手雖然技術不錯，但單槍匹馬還是敵不過團結協作。
“人心齊泰山移”只要大家團結協作就沒有戰勝不了的困難。
《一只離群的蜜蜂》讀后感 2
《一只離群的蜜蜂》主要講了一只自以為是的蜜蜂覺得它干得多得到的卻很少，于是它忿忿不平的離開了蜂群，獨自離去。
讀了這篇文章，我想起了一個總是幫助別人卻不求回報的解放軍戰士——雷鋒。
雷鋒叔叔短暫的一生，卻幫助了不少人。3月5日是雷鋒紀念日，在這一日，我總是想起雷鋒叔叔。雷鋒叔叔有著一顆善良的心，不論是夏天的酷暑，還是冬天的嚴寒，他總是不辭辛勞，不求回報的幫助百姓，他自己的襪子都破的不成樣子了，可是他還是沒舍得用錢去買一雙，雷鋒叔叔把自己的錢全用來幫助他人。坐火車的`時候，他看到一位老大娘正在吃力的走向火車車廂，雷鋒趕忙背過老大娘沉甸甸的背包，攙著大娘找了座位坐下，把自己身上唯一一塊充饑的面包給了大娘，大娘十分感動，不停地夸雷鋒“好孩子。”
雷鋒叔叔去世的時候，只有二十二歲。二十二歲，正是血氣方剛、意氣風發的年齡，可是雷鋒叔叔卻這樣去世了。雷鋒叔叔一生都在幫助他人。與這只自私的小蜜蜂相比，雷鋒叔叔更加偉大。我覺得，為大家做事是應該的，應該不求回報，不能自私。
同學們，我們一定不要學文中自私的小蜜蜂。我們應該樂于助人，無私奉獻，不求回報。這樣，你的一生才能充滿陽光。
《一只離群的蜜蜂》讀后感 3
今天，我讀了一篇文章叫《一只離群的蜜蜂》，講述了一只蜜蜂認為自己做的工作很多，而吃的蜜太少，和蜂群鬧了意見。其中最令我記憶猶新的一句話是：“好，我離開，看你們做得出啥。”這句話是我想起了一件事。
一次，學校要組織一個長繩比賽，班主任和班長選了我等10名同學參加，剛開始練得很好，氣氛還算和諧。可是跳著跳著，我就刷小性子，和他們鬧了意見。
“我累了，我要休息。”我理直氣壯的說。
“不行，就要比賽了，我們還不累，一會再休息吧。”一位同學說完，其他人也紛紛表示贊同。
“那不行，我想休息。你們必須停下來。”我強詞奪理。
所有人都用怨恨的目光看著我，好像在對我說“你要是累了就不要參加比賽了，換人啊”。我實在受不了這種目光，就對他們說：“好，我不練了，這個比賽絕對得不了名次！”
我當時雖然很生氣，但是火很快就消了，我有些后悔自己的行為。
往后的幾天，我常常躲在角落里觀察跳長繩的同學，發現他們的練習效率絲毫不遜色于我在的時候，他們的.笑容依舊掛在臉龐。
我細細地反思了自己的行為，覺得自己很不對，應該以大局為重。我還懂得了一個道理，一個團隊的力量是龐大的，少了你，他們不會有什么損失，正如“你離開了，太陽依舊升起”這個道理。團隊協作時，不能以個人利益為主，而是要顧全整體。
于是，我向他們道了歉，他們也是以集體利益為重，先不和我計較，我又重新回到了那個團隊中。這一次再練習時，我對周圍一切事物都換了一個角度去觀察，一切都是那樣美好。
就這樣幾天，我們一直在練習，每天，太陽依舊升起……
《一只離群的蜜蜂》讀后感 4
今天一次偶然的機會中，我閱讀了《一只離群的蜜蜂》。這只愚昧的蜜蜂竟為了自己的利益，離開了自己相依為命的同伴。為蜜蜂的行為感到可悲的同時，我猛然地想起：自己曾幾何時也做過這只蜜蜂！
“明天的航模比賽中，要齊心協力，好好為咱學校爭光！”航模老師語重心長地對我們說。這是三年級是去比賽航模的前夕，老師對我們囑咐著。我和其他四位同學認真地點了點頭……
“丁零……”轉眼間，比賽開始了——
望著一大堆零零碎碎的材料，我們開始“手忙腳亂”地忙開了。“我來準備船身”“我負責這部分”“我做黏貼工作”……一似乎照計劃行事，一切似乎風平浪靜……
“啊！我想到了一個比這還創意的模型，如果我們做出來，肯定報一等！”我猛然想起了另一個計劃，便放下手中已完成一半的模型，開始得意洋洋地向同伴比劃起來。
“怎么樣，重做吧！“我望著那一臉無辜的模型，想象著它“脫胎換骨”的情景。
“不好吧！”在一旁的小宇把頭搖得似撥浪鼓。
“小葉，你計劃中的模型確實是完美，但所剩的時間不多了，這樣下去，肯定做不成的。”連平常少言寡語的小霞也直撇嘴。
“是啊，是啊……”其他兩為同學也應和著。
望著他們“反抗”的神色，我頓時漲紅了臉：我給你們出點子，你們反說我“鬧事”？我隨即轉羞為怒：“不，我一定要改裝！”
“小葉，你不要鬧了！”
“哼，你們不照我做，我就罷工！”同學們對我的話感到極其震驚。于是，我便悶悶不樂地待在一旁，任憑他們怎么勸也無動于衷。最后因我沒有做完自己的本職工作，致使比賽結束后監考老師帶走了那件殘缺不全的航模，那次比賽結果也就可想而知了……
回來以后，航模老師把我叫到面前，那是的.我已被懊悔與慚愧占滿了心頭，欲哭無淚，如同一朵即將凋零的玫瑰，低垂著腦袋，等待老師的一頓“嚴刑拷打”。沒想到老師竟慢慢地掰開我的手，仔仔細細地寫上了“團結”倆字，再次語重心長地說：“好好珍惜吧，這會使你受益無窮！”
我熱淚盈眶……
在后來的日子里，我將團結二字牢牢地烙在了我的心上，我要將它永遠地珍惜于心中，不再做那只離群的蜜蜂
《一只離群的蜜蜂》讀后感 5
讀完《一只離群的蜜蜂》一文，眼前又浮現出那只憤憤離群的小蜜蜂。它讓我明白了許多，就像一顆融化在嘴里的糖，先是淡淡的，讓我明白了不能像這只蜜蜂那樣自以為是；然后，甜味漸漸出來，讓我明白了要團結一致；甜味越來越濃，我想到了自己，以前的自己不就是那只小蜜蜂嗎？
時光飛逝，雖然那件事已經成為往事，但至今讓我記憶猶新。三年級時，我有幾個好朋友，大家在一起玩得非常開心，可不知不覺中我卻變得如那只小蜜蜂一樣，僅僅因為一次游戲，因為我的自以為是，我失去了一段友情。
記得當時我們玩的是紅領巾綁腳游戲，分成兩組，看哪一組先到終點。比賽開始后，我所在的這一組一路過關斬將，沒有人停頓、沒有人摔倒，一路通暢。陽光下，我們節奏地踩著步法統一前進，最終贏得了比賽。可這時，我們卻爭起了功勞。她們都說自己出的力多，我不服氣便大聲喊道：“我出的力才是最大的！”但其他人卻說：“難道只有你功勞大，我們沒功勞？”這句話讓我生氣了，我一氣之下說：“我功勞沒有行了吧，我走，我不信我走了你們還能贏。”說完，我就氣沖沖地走了。可一晚過后，我便后悔了。
我失去朋友的.同時也明白了更深的道理：人生的道路很長，總要與別人合作，只靠自己總會有做不成的事。一個人的力量是微弱的，但許多人團結在一起，那力量便是無窮的。一滴水的力量是微弱的，但是很多滴水的力量就可以匯成河，所以我們不應該像那只離群的蜜蜂，夸大自己的功勞，居功自傲，我們要懂得，團隊的力量才是巨大的。
《一只離群的蜜蜂》讀后感 6
今天，我讀了一篇文章，名字叫作《一只離群的蜜蜂》。文章的大意是這樣的，一只自以為能干的蜜蜂與蜂群鬧了意見，它抱怨大家對它不公平，就去創造自己的天下。可過了幾天，它無力地回到蜂群，發現沒有它的幾天，工作照樣進行得很好，便深有感觸地說：“無論怎樣，‘我’總是不如‘我們’的！”
這個故事充分說明了集體力量的重要性。動物的世界尚且如此，人類社會當然也是一樣。
去年的.暑假期間，省城合肥舉行了一場省級大賽——“瓊花杯”古箏大賽。我與我的許多好朋友在古箏老師劉老師的支持下報了重奏。那段時間的練習實在是太緊張了，大家常常是頭天晚上在活動中心排練到十點多，第二天上午繼續去和同伴們排練一上午……就這樣，一天一天過去了，不知彈斷了多少根弦，不知討論了多少遍，也不知翻破了多少琴譜，一曲優美動聽的《綠島小夜曲》在我與同伴們的共同努力下，彈奏十分美妙悅耳了。在比賽時，我們八個人齊心協力的演奏，最后獲得了“瓊花杯”古箏大賽一等獎！
可在這次比賽中，因一位同學不滿隊員們的安排，硬是讓劉老師把她轉到獨奏去。可結果卻如那只離群的蜜蜂遇到的一樣，我們重奏的隊伍并沒有受她的影響，還是取得了好成績，而她卻……看到她失落的目光，我想，如果她參加了重奏，與大家融為一體，在集體中發揮自己的一份力量，也就能取得令自己滿意的成績。
所以說，集體的力量總是強于個人的力量。我們要牢記：“三個臭皮匠，賽過諸葛亮。”這句話告訴我們，融入集體事業，發揮自己的力量，就能收獲到許多東西，明白很多道理。
《一只離群的蜜蜂》讀后感 7
有一只蜜蜂，它很自以為是，它覺得自己付出的多，收獲的少。于是它便離開了蜂群。
它飛著飛著，就闖入了另外一群蜜蜂的領地。當它拜見蜂王，講述了自己坎坷的身世，并乞求加入這個蜂群。這時，本來還滿臉堆笑的蜂王立刻變得冷若冰霜，它那凌厲的目光好似兩把利劍，直接插入了小蜜蜂心里，還冷冷地說：“我還以為是什么厲害的人物駕到了，原來只是一個被家族唾棄的小蜜蜂。滾吧！我們不需要這樣的廢物。”說完，便看了看身邊兩只身強力壯的蜜蜂，示意它們把小蜜蜂轟出去。那兩只蜜蜂也很配合地飛上前去，耀武揚威般晃了晃它們那尖銳的刺，并重復蜂王的話：“滾吧！我們不需要這樣的廢物。”小蜜蜂頭也不回的飛出了蜂窩，臉黑的像幾十年沒刷的鍋，氣得大叫：“誰稀罕你們這破蜂窩，我走，沒有你們，我照樣活得很好！”
說著，便飛到一個花園里，恰好，肚子也開始不爭氣地叫了起來。它便下定決心，在這兒住下來。此后，小蜜蜂便過著日出而作，日落而息的生活。可好景不長，不久，那片花園就被折了，變成了高樓大廈。而小蜜蜂則被迫搬家。可是，周圍已經沒有花了。它又想到了自己溫暖的家，那兒不用為生活發愁。
于是，它就忍饑挨餓，踏上了回家的路。可它的.體力漸漸透支了，身體像灌了鉛一樣沉重。最后，它眼前一黑，就暈倒在了家門前。
后來，小蜜蜂感覺嘴里甜甜的，下意識地吞了下去，后來才發現蜂王正在它身邊，注視著它。它的臉一紅，支支吾吾地說：“對不起，我錯了。”蜂王用溫和的聲音說：“你承認了錯誤，那你還是我們的朋友。”
那天之后，小蜜蜂就有了感悟：“自己一定不是最慘的，也不是最重要的。沒了自己，一切都不會改變。”
《一只離群的蜜蜂》讀后感 8
這篇文章講了一只蜜蜂特別的自以為是。因覺得自己做的工作很多，努力的勞動比別的蜜蜂多，可是吃的蜜太少，它就抱怨大家對他不公平，忘記了他的功勞。于是，它非常得氣憤，就離開了這個地方，說：“好，我離開，看你們做得出啥。”
讀了這篇文章后，我深深地感受到了：不光是你一個人出的力度多，其他蜜蜂也跟你一樣呀！一樣得疲勞，一樣得負責任，一樣得努力。你分到的蜜很少，可其他蜜蜂分到的蜜也跟你差不多，多到哪里去。就算是你走了，離開了這個地方。但我相信，少了你一個，其他蜜蜂也可以的，很努力得工作，采到的.蜜也不少的。你太自以為是了。我覺得另一只蜜蜂質問你的時候也不對，它應該用語言好好說話，去安慰你，讓你留下來繼續工作。
在生活中，我也發生過這樣的事情：有一次周末，我和妹妹在幫媽媽打掃衛生，媽媽就給我倆分配了任務。她說：“樂樂、瑤瑤，你們一起打掃我的房間，打掃完我就給你們做水果沙拉吃。”我們開始收拾打掃了，大約過了二十多分鐘，終于打掃完了。我和妹妹兩個人都累得精疲力盡了。過了一會，媽媽過來檢查了，手上就拿著一碟水果沙拉過來。東看看，西看看，看完后說：“你們真是太棒了，以后要多多努力，天天幫媽媽做家務。快吃吧！我看了一下我的和妹妹的，發現妹妹的比我多，我就氣憤地對媽媽說：“為什么妹妹的比我的多？明明就是我做的事情最多誒。”我打抱不平。媽媽說：“你看看你妹妹勞動了沒有？畢竟她比你小。于是，我就憤怒地走出了家門，到小姨家去了。心里覺得自己特別的委屈。
不僅是這件事，還有好多好多像我和那只離群的蜜蜂發生的事情。我們太自以為是了，覺得自己比其他人付出的多。今后，我一定會改掉這個毛病的。
《一只離群的蜜蜂》讀后感 9
讀完《一只離群的蜜蜂》的短短幾行文字，眼前又浮現起那只憤憤離群的小蜜蜂形象。它讓我明白了許多，就像一顆融化在嘴里的糖，先是淡淡的，我明白了不能像這只蜜蜂那樣自以為是；甜味漸漸彌漫，我明白了要學會和別人合作，團結一致；甜味愈發醇厚，我猛然想到了自己——以前自己不就是那只小蜜蜂嗎？
時光飛逝，雖然那件事已經成為回憶，但仍讓我記憶猶新。四年級時，我有幾個非常要好的朋友。在一起玩時，好的就像親姐妹，可不知不覺中我卻變得如那只小蜜蜂一樣。僅僅是因為一次游戲，因為我的自以為是，我失去了讓人羨慕的友情。清晰地記得我們玩的是跳繩比賽，我們分為兩組進行兩分鐘連環跳，哪組跳得多哪組就贏。比賽開始！我在的一組一路過關斬將，一個接著一個如流水通暢的小溪，那繩兒甩的飛快，只見我們如一只只翩翩起舞的蝶兒穿梭在繩子的中間，閃爍的白光伴著有節奏的腳步，我們組贏了！可這是，我們卻為功勞爭了起來。她們都說自己出的力多，我不服氣便大聲喊道：“我出的力才是最大的！”但別人紛紛指責我：“你功勞大，我們沒功勞？”這句話可讓我生了氣，我一時沒了理智：“我不好，你們從不讓讓我！那我們絕交，我就不信離開你們我還做不成事了！”說完，我就氣沖沖的走了。可一晚過后，我便后悔了。我想和她們和好了，可我一走進她們，她們就遠遠的走開了，再也不理我了。我后悔了心里的`苦水不斷涌出來，這一切都是因為我。
我失去了朋友也明白了得更深：人生之路漫長，總會與別人合作，只靠自己總會有做不成的事。一個人的力量是微弱的，但許多人團結在一起，那力量便是無窮的。一滴水的力量是微弱的，可它匯聚成長江便可推動新的時代；一個音符的聲音是單調的，可它匯聚成一片樂章便可奏出動聽的樂曲；一棵樹的力量是微弱的，可它匯聚成一片樹林便會造福人類！
《一只離群的蜜蜂》讀后感 10
我讀過這樣一個故事，一只蜜蜂認為自己做得很多，可得到的蜂蜜卻很少，它覺得大家對它不公平，忘記了它的功勞。但別的蜜蜂認為，大家都是公平的。那只蜜蜂決定一走了之，看看別的蜜蜂還能做什么。
我覺得可笑，這只蜜蜂似乎太狂妄，太注重自己的功勞，覺得自己走了，別的'蜜蜂救活不成。故事沒有留下結局，或許，他走了之后，蜜蜂們還能正常的生活，并且過得更好，他們可以減少一只蜜蜂的伙食，自己得到更多的蜂蜜，也不用在天天聽那只蜜蜂的抱怨。
可是，這樣，在我們看來可笑的錯誤，卻常常會在我們的身上發生。這種錯誤來自心靈深處，一種狂妄自大，一種斤斤計較，更是一種虛榮。
這讓我想起一件事。一個下午，我路過一家酒店，聽見里面傳來了一陣吵鬧聲，三五成群的人圍在一起，與一個小伙子爭吵起來。我懷著好奇心走上前，想看看他們爭吵什么，只聽那青年大叫：“你這個奸商，我一天到晚做了那么多事，你卻只給我和他們一樣多的工資，這是什么道理？”一個穿著西服，戴著眼鏡的中年男子走上前：“你的活和別人是一樣多的，就叫你端個盤子，就要加工資？我給你在這里工作，已經是你的榮幸了。”一邊一個穿著白色廚師服的小伙計探過頭來說：“是呀，不就是整理桌子，洗洗盤子，誰也沒有比你少干呀！”大家七嘴八舌，亂作一團，有的還大打出手，幸虧有好心人勸架，才平息了這場“戰爭”。
理一理頭緒，事情的起因就是因為那個青年覺得自己做得比別人多，希望老板多給工資，而老板覺得大家都是公平的，沒有必要加薪，所以引起了糾紛，顯然，青年的做法不合情理，沒有任何人可以證明他做得比別人多，而且對于別人也不公平。連大人都犯這樣的錯誤，何況小孩呢？
我想，每個人都有虛榮心，關鍵就是看你能否控制它，不讓它膨脹，一旦膨脹，它就會想潮水一般，淹沒你善良的心靈。虛榮是一個致命的東西，一只蜜蜂，因為虛榮離開了往日要好的同伴，那位青年，因為虛榮，可能會失去原有的工作，那么，生活中的你，是怎樣看待這樣的事呢？
《一只離群的蜜蜂》讀后感 11
我讀過這樣一個故事，講的是一只自以為是的蜜蜂以為自己很能干，吃的蜜太少了，就跟蜂群鬧了意見。但是蜂群卻質問它難道沒有看見大伙出的力嗎？于是，那只自以為是的蜜蜂氣呼呼的飛走了。
讀了這篇故事，我忽然覺得自己似乎就是這只自以為是的.小蜜蜂，因為，我曾經狂妄自大，曾經目中無人，也曾經嘲笑過別人。
在班上我的學習成績一直名列前茅，老師經常表揚我：“彤彤，真棒！”“真聰明！”同學們常向我投來羨慕的眼光，我漸漸變得驕傲起來。
這個學期，老師發現我的作文成績逐漸下降，考試也不那么認真仔細了。于是有一天老師找到我，語重心長的勸我：“你知道有的人走路時為什么容易摔倒嗎？”我有些疑惑不解。“那就是當他頭抬得太高的時候。你最近作文成績下降很多，半期考就要到了，要加把勁了！”我心里卻直犯嘀咕，不就是作文成績下降了一點嗎，買一本作文書看看就解決了嘛。于是我買了一本作文書，但結果因為貪玩，一頁都沒讀。
半期考來了，我輕松地答完了試卷，滿不在乎地交給老師，望著那些抓耳撓腮的“苦難同胞們”，心里得意極了。
過了幾天，發試卷了，教室里靜悄悄的，連一根針掉下去也能聽得見，同學們表情嚴肅，小臉繃得的緊緊的。老師開始念成績：“吳佳96，桑桑95，高佳95，晴雯94……”好久了還沒聽到我的名字，難道老師把我給漏掉了？我不禁著急起來，希望老師能念道：“對了，漏掉一個同學，吳彤彤100分！”正想著，突然聽到“吳彤彤84”，老師的目光像一把冷冰冰的劍刺向了我，我愣住了。全班同學都在竊竊私語。我回過神，腿像灌了鉛似地，緩慢地走上講臺，接過老師手中的試卷，含著淚跑回了座位。
我現在終于明白老師說的話里的意思了。“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”“謙受益，滿招損。”這個故事又讓我想起這些古訓。我也想勸那些自以為是，驕傲自大的同學們認真讀《一只離群的蜜蜂》，從這里面吸取教訓，戒驕戒躁，發奮努力，成長為有用的人，不做“離群的小蜜蜂”。
《一只離群的蜜蜂》讀后感 12
今天，我閱讀了一個故事，它叫《一只離群的蜜蜂》，對于這篇故事，我深有感觸。因為，我曾經也做過故事中的那個蜜蜂。
那時，正是春暖花開的季節，一朵朵花兒綻開了笑臉，我的鄰居小伙伴中有人提出收集花瓣，然后把每人收集的花瓣混合在一起做成香包。當時我們都還小，每個人都信誓旦旦地答應，收集了好長時間，我們也收集了不少，到了混合花瓣的時候了，我們把所有人撿到的花瓣混合在一起，再平均分給每個人，可是我總是覺得自己收集的花瓣多，但是混合以后分到的花瓣卻很少，而且還有一些枯黃了，我便為自己打抱不平，還提出了自己的觀點，小伙伴們齊聲反駁我說：“你撿的多，我們撿的也不少啊，我們分到的也不比你多，你再這樣斤斤計較，我們以后就不和你玩了！”我說：“不和我玩就算，我自己回家收集花瓣做香包。”
回到家，我自己收集花瓣做了一個香包。有一天，我在家門口看見一個小伙伴身上帶著的香包發出了十分好聞的香氣。而我收集的花瓣只有我一個人的力量，小伙伴們的'合起來就會有好多好多的品種，所以味道更香。看來，我當初的想法：“離開我，看你們能把香包做好。”是錯誤的，事實上不是群體離開我“活”不下去，而是我離開群體“活”不下去。我是死要面子活受罪，執意自己做香包，做好的香包沒有小伙伴一起做出的香包香，我苦思冥想終于想出了原因，小伙伴們做的香包之所以香是因為：香包里花瓣品種多的同時還凝聚大家的力量，香包里散發的不僅是花的香味，同時還散發出友誼的香味。所以，我覺得他們做的香包格外香。意識到自己錯了之后，我立馬向小伙伴道歉，他們見我很有誠意，便很快原諒我了。
其實，道理都是一樣的，某個人離開地球，地球照樣轉，你離開群體只能說是你的損失，所以，我們要處處融入群體，處處為群體著想，為群體盡自己力所能及的力量！
《一只離群的蜜蜂》讀后感 13
讀完《一只離群的蜜蜂》這個小故事，我覺得小主人公好像就是所有的人；我迫不及待地要看第二遍，又感覺主人公就是我的親人；我又想再看第三遍，頓時，感到小主人公就是我自己。
想起前年一場大雪過后，我和姐姐與小伙伴們一起打雪仗，我、姐姐和雯雯一組，飛飛、甜甜和浩浩一組，我負責做雪球，姐姐專門筑墻，雯雯是攻擊手。開始，我做得非常順利，可漸漸就厭倦了，就為自己打抱不平：憑什么讓我做最苦的活兒？做了半天也沒能攻擊一回敵人，太沒意思了，干脆一不做，二不休，不干了！雯雯看見我不做也沒法辦法，但她自己邊做雪球邊打雪仗。過了一會兒，他們的歡聲笑語又把我吸引了，我覺得無聊，就又參加了，我邊做邊打，“啪”的一聲，砸中了飛飛，雪花四濺，頓時，他的頭上一片雪白，一下子被我打得暈頭轉向，一個踉蹌沒站穩，摔了個四腳朝天，我們隊員哈哈大笑起來，我也開心地咧開了嘴。從這以后，我知道了團結的力量是最大的。
在接力賽中，我們隊友，只要一個跑慢了，其他人也可能失去信心，后果就會不堪設想，但團結起來就能創造奇跡。那次學校拔河比賽中，我也參加了，可不管我怎么使勁，繩子就是不聽話，不跟我走，等大家一起加油、用力，繩子就乖乖地跟我們走了，我知道了一個人用力是無法取勝的，而大家心往一處想，勁往一處使，就能贏得比賽的勝利。
一個人的`力量多么渺小，眾人的力量是如此巨大；一滴水是微不足道的，千萬滴水滴就能匯成大江大河；一架鋼琴彈出的曲子并不響亮，百十架鋼琴彈出的樂曲震耳欲聾；一棵樹木只能遮住一點光陰，大片森林卻能抵御狂風暴雨……
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