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昆蟲記蜣螂讀后感

時間:2024-12-30 18:20:06 文圣 讀后感 我要投稿
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昆蟲記蜣螂讀后感范文(精選13篇)

  看完一本名著后,你有什么體會呢?這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的昆蟲記蜣螂讀后感范文,歡迎大家分享。

昆蟲記蜣螂讀后感范文(精選13篇)

  昆蟲記蜣螂讀后感 1

  這個假期,我讀了一本書,叫《昆蟲記》。讀了這本書后,我學到了好多有關昆蟲的知識!如:蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球搶走的,螳螂是怎樣產卵的等等,我都覺得非常有意思,在看這本書的時候,好像在聽故事,一點都不費力地就把知識給記住了。

  這本書主要是講各種各樣的昆蟲的習性、制作巢的'方法、產卵的時間、地點、方法和捕食的過程。

  我覺得這本書中講的幾個昆蟲中,最傻最笨的,就是蟬了。在蟬產卵的時候,有一種比螞蟻還要小的小蟲子,也會在那一堆里產上它的卵,而這種小蟲子發育要比蟬快好幾個月,這種小蟲子的幼蟲便拿蟬的卵作為食物。其實當時那些小蟲子就在蟬的腳邊,蟬也看到了,如果蟬會輕輕地一腳把那些小蟲子踩扁,它的孩子也不會被這些小東西給吃掉了。另外,螳螂是最無情的,它竟會六親不認地把它的親人吞食掉了,而且它在一個地方產下卵后,便再也不回來了,也不管自己的親生子女能否健康成長!

  我挺佩服法布爾的,因為他不怕困難,不論是炎炎夏日,還是寒冷的冬天,他都要捉到活著的昆蟲來觀察,法布爾每次出去,都要裝兩口袋昆蟲回來,而且會加倍地保護們。

  法布爾這種對科學的向往的精神,把他引進了科學的殿堂。這一點也是值得我們學習的地方,如果我們平時學習也像法布爾這樣努力、堅持不懈的話,那我們的成績一定會大大地提升了,就像我做糾錯本一樣,如果我堅持的話,我的成績一定會更好的。

  昆蟲記蜣螂讀后感 2

  蜣螂,這個名字大概大家都很陌生,其實這只是一個學名,說白了,這是一種叫屎殼郎的昆蟲的學名。

  屎殼郎,這下大家不陌生了吧。大概大家都覺得這種昆蟲天天和污穢之物打交道,想必也不是什么好蟲子,自然不及螢火蟲那般可愛。但是不要忘了,它為什么叫屎殼郎?就是因為它無時無刻不在為人們消耗著那些無盡的廢物。

  蜣螂的工作是比農民還有辛苦的,但是蜣螂卻比農民還要任勞任怨。蜣螂在田地里工作,拖拉機播種機推土機等等都會影響它的工作,甚至一把普通的鋤頭橫在它面前也會阻擋它的去路。那么蜣螂會去把廢物堆到那些拖拉機上嗎?答案是不會。它們會繞過那些轟鳴作響的機器另辟新路,哪怕是千辛萬苦堆積而成的成果被毀,它們也不會在那里發著無盡的牢騷,而是節省下那些發牢騷的時間來盡快開始新的工作,這就是蜣螂所做的一切。

  現在你還覺得它們是那么的骯臟和惡心嗎?

  如果你依舊這么認為。那么,你也許也應該節省下那些鄙視蜣螂的`時間,盡快趕上自己漏下的學業,去迎接期末考試吧!

  一個人,或許還比不上一只昆蟲,這并不奇怪。有的昆蟲在這世界上生活的時間比人長得多,不要因為一只蟲子爬到了你的身上而尖叫不已,翻翻《昆蟲記》,你會發現它們是那么的可愛,那么的值得你學習。

  昆蟲記蜣螂讀后感 3

  只見林那么徐健步走到戰船的甲板上,對著煙販們說:“如xx一日不絕,本大臣一日不回,誓與此事相始終!爸爸和媽媽使出了“吃奶”的力氣還是沒有翻開門,媽媽急得直跺腳,嘴里嚷嚷著“怎么辦,怎么辦”,看樣子都要哭了。它們像幾條長長的"小黑龍"向下游慢慢"游"去。"沒想到的是老師先點了我們七組第一個表演,我們拿好道具到門外去做準備,我剛把大胡子貼到嘴巴上,他們幾個就笑的前仰后俯了,當聽到老師向我們喊:"上臺演出了? 通過我的閱讀我才知道,在古埃及農民經?吹津掾,它們每天都要滾一天的圓球,古埃及人以為蜣螂每天在滾圓球,以為蜣螂知道很多天文道理,他們叫他“神圣的甲蟲”。

  有大多的蜣螂把動物的糞便當走食物,所以又有了“自然界清道夫”的稱號。

  蜣螂前面有六個牙齒像一個釘耙,是用來挖糞便!他的前腿很有力,像一把小弓一樣上面有些鋸齒可以清掃障礙;他后腿細長,用來收集身下糞便。

  我還知道它們中間也有不勞而獲的糞球蜣螂,因為他知道滾糞球是辛苦的事,也有很“聰明”的蜣螂,它想偷糞球時就假裝去給滾糞球的.同伴幫助。同伴把糞球滾好后,他開始假裝睡覺,等同伴把糞球埋好走開后,它再把糞球偷走。

  如果蜣螂沒有遇到小偷,蜣螂就在一個小洞里做一個梨形的袋子就開始產卵梨是蜣螂用心做的,它既是小蜣螂們的家蜣螂是用其他動物糞便做成的,然后再圓球上走一道環。它不斷得往下壓圓環。小蜣螂十天后就變成蠐螬,還沒有力氣找東西吃,就吃“梨”了。四個星期后蛻一層皮,現在他們身上顏色是紅白色的。然后還要蛻幾次皮,才能變成黑色的。

  每年八月的時候,下雨后泥土松軟是小蜣螂出來的好時機。就像他們的爸爸媽媽們那樣滾糞球了。 我們愛你,人類好朋友清道夫

  昆蟲記蜣螂讀后感 4

  蜣螂,俗稱“屎殼螂”,在我們當地又叫“鼻屎鉗”,它除了外號不雅之外,外表也非常丑陋,而且整天和糞便打交道,并揉成團占為己有。因此,大部分人都會覺得蜣螂是一種讓人感到惡心的昆蟲。而在我沒有真正認識和了解它之前,我也不例外。

  可是,當我讀完《昆蟲記》中對蜣螂的詳細描述之后,我的這種看法被徹底改變了。

  是的,蜣螂的確整天和糞便打交道,人們也因此而不喜歡它。關于蜣螂具有諷刺意味的歇后語也比比皆是,如:屎殼螂打呵欠——滿嘴臭氣;屎殼螂坐軍艦——臭名遠洋(揚);屎殼螂戴花——臭美;屎殼螂搬家——走一路,臭一路。

  但是,蜣螂這種讓世人所不恥的行為,卻把動物們留在大地上骯臟的、熏臭的糞便清理得干干凈凈,維持了大自然空氣的清新,讓大地的風景更加美麗,讓花朵的芳香更加醉人?墒,蜣螂這種高尚的行為反而讓人們所厭惡,得不到人們的敬重。試問,如果沒有蜣螂的“不恥”,我們的地球還能這么可愛嗎?

  我常常想:蜣螂雖然外表丑陋,但是它卻肩負起清潔地球的使命,讓人類的`家園更加美麗迷人,它不就像社會上任勞任怨的清潔工人嗎?

  在我的眼里,清潔工人永遠是偉大的,他們不怕臟,也不怕累,勤勤懇懇地為我們工作著,勞動著。不管春夏與秋冬、不管刮風與下雨、不論寒霜與下雪,他們總是默默的來,默默的離去,留下的卻是一條條寬敞干凈的馬路、一條條清新潔凈的街道。雖然,清潔工人的工作既普通又平凡,但是他們用自己平凡的人生演繹著不平凡的故事,他們那無私奉獻的精神更美化著大地的一切。

  蜣螂,你不愧為大自然的清潔工人!你干的是齷齪的工作,做出的卻是偉大的貢獻。我堅信,在不久的將來,你會受到越來越多人的敬重。

  昆蟲記蜣螂讀后感 5

  今天,我看了《昆蟲記》里的《蜣螂》。蜣螂就是我們平常說的屎殼郎,也叫糞金龜,蜣螂最明顯的特點就是喜歡吃糞。蜣螂產卵前會和丈夫用垃圾和糞便搓一個食物球,滾到目的地,挖一個土穴,推進去。起初,我以為蜣螂是用前足向前推球,而且挑那些暢通無阻的路。可是,事實卻恰恰相反。蜣螂推球時,用后腿抓住球,抬高臀部,頭朝下,用前足走路,但是它是倒退著走的!而且還專門揀那些坑洼不平的路,有時甚至會選擇陡峭的斜坡,球很重,它又倒著走路,一路上是非常艱難的,往往會出現球滾下坡的情況?墒球掾霃膩聿粴怵H,它總要經過一二十次的`努力,才能把大球推到目的地。

  由于做成一個食物球需要付出艱辛的勞動,所以難免會有一些蜣螂去偷竊別人的食物球。一旦盜賊偷竊成功,球的主人就只能暗自嘆息了。不過,蜣螂會重新再滾一個食物球,它這種百折不撓的精神實在令人敬佩。

  昆蟲記蜣螂讀后感 6

  我喜歡在圖書的海洋世界里盡情的吸取養分,讀書是我最大的樂趣與享受。我曾經讀過許多的書,如:偵探故事、懸疑小說、世界名著等。在我讀過的書中最令我感興趣的就是法國昆蟲學家法布爾寫的昆蟲記。因為他為我們勾畫出了多姿多彩的昆蟲世界,使我們對這個神奇的領域有了更多的了解和認識。

  昆蟲記這本書主要講了法布爾觀察昆蟲的生活、產卵、進食等多種不同的昆蟲的生活習性,之所以這本書深受廣大兒童的喜愛,是因為他對昆蟲世界的描寫不僅輕松詼諧,充滿了盎然的.情趣,而且對他們的生活記錄的十分詳細。這一切都源于法布爾對大自然的熱愛,對生命的尊重,追求真理,探求真相的求知精神,最終成為杰出的昆蟲學家。

  讀完這本書后,我感觸頗深。法布爾用其畢生的精力去觀察、發現、研究昆蟲。通過觀察神秘的大自然,使人們對未知的世界有了了解和認識,他這種持之以恒,不怕苦,不怕累,不怕臟的精神值得我們學習。法布爾曾經為了捕捉昆蟲竟然將另一只昆蟲作為誘餌放進自己的嘴里,這是多么令人敬佩的獻身精神啊!如果他對昆蟲、對自然,只有三分鐘蟲物語》,《昆蟲學札記》,也被譽為《昆蟲的史詩》。

  作為昆蟲學家,法布爾是非常嚴謹而輕松的。他根據親自觀察來的大量的第一手資料,將昆蟲鮮為人知的生活和習性生動地揭示出來,使人們得以了解昆蟲的真實生活情景。法布爾寫的《昆蟲記》是優秀的科普著作,也是公認的文學經典,它行文生動活潑,語調輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者筆下,楊柳天牛想個吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服,小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻,為兒操碎了心”,多么可愛的小生靈|:難怪魯迅把《昆蟲記》稱為“講昆蟲生活”的楷模。值得一提的是,法布爾寫《昆蟲記》除了真實地記錄昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射出社會人生。昆蟲的本能、習性、勞動、死亡和繁衍,無不滲透著作者對人類的思考,睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對生命的關愛之情,對自然萬物的贊美之情。

  “最終,角斗失敗的一方會被勝利的一方從場心拋出。它必須承受失敗的厄運,它的頭顱被撕開,成了征服者口中的美食。在這場令人驚嘆的大決斗之后,我留下那只得勝的塔藍圖毒蛛達數周之久。雙方從各自角斗的位置上撤退下來,但是都保持威懾狀態!睆倪@段話中介紹出了一種精明英勇的塔藍圖拉毒蛛。為捕獲它們,法布爾不得不與詭計多端的對手斗智斗勇。通過仔細觀察,法布爾了解到這種蜘蛛許多不為人知的生活習性。細致的觀察,精彩的敘述,細膩的描寫,都使我們不能不對這部生物學著作著迷。

  昆蟲記蜣螂讀后感 7

  這個寒假,我看了法布爾的《昆蟲記》,這是一本講小昆蟲的書,這本書令l我十分著迷,原來昆蟲世界也有這么多的奧秘呀! 《昆蟲記》的作者是法布爾,他出身寒舍,一生勤奮刻苦,終于自學成才。在獲得碩士,雙學士,博士學位以后,就任中學教師,業余時間觀察昆蟲,他筆下的小蟲子,讓人看了之后覺得可愛,這一切,都歸功于他的毅力。如果沒有他沒日沒夜的觀察,人們哪里知道那么多昆蟲的秘密呢?

  一個人消耗一生的光陰來觀察、研究“小昆蟲們”,已經算是奇跡了;一個人一生專為“小蟲子們”寫出十卷的書,更不能不說是奇跡;而這些寫“小蟲子”的書居然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動,更是奇跡中的奇跡。就是這樣一個奇跡讓我深深地感受到:人類并不是一個孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”蝎子”“象鼻蟲”這些小蟲子在內,也是地球的生物鏈上不可缺少的.一環,小昆蟲的生命也應當得到尊重。

  昆蟲學家法布爾以人性而照顧小蟲子,千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》,為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏!独ハx記》的語言生動活潑,語調輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;而“小甲蟲”那么為它的后代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心;而“小麻雀”,也會“愉快地進食,如果我們喂食動作慢了,他甚至會像嬰兒般哭鬧!倍嗝纯蓯鄣男∩`!我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,這本書寫的很好,用了擬人的手法,把小昆蟲們描寫的很生動!

  昆蟲記蜣螂讀后感 8

  蜣螂制作一個糞球看似很簡單,但要經過一道道工序,很是辛苦。而且在搬運過程中,會遇到大坑、水池(對蜣螂而言,小小的水坑就像池塘),有時糞球還會被樹枝、石塊卡住,有時還會遇到同類中的小偷,被偷走糞球。我以前很討厭糞金龜,因為它整天生活在糞堆里,以糞為生。

  但看完法布爾的`《昆蟲記》后,我不再討厭它了,雖然它整天與糞球接觸,但它自己卻很干凈,很少沾上糞便。它被稱為大自然的清道夫,臟了自己,干凈了大自然。它還是位慈祥的母親,它會無微不至地照顧自己的小寶寶。

  昆蟲記蜣螂讀后感 9

  十八至十九世紀,《昆蟲記》誕生了!在作者的筆下,一只只普通的昆蟲在字里行間有了嶄新的生命!那個時期“田野實驗”是不被肯定的,昆蟲學家們只是將昆蟲做成標本,睜大眼睛觀察。但《昆蟲記》一書全文都充滿了盎然的情趣。這本書的作者就是敢于沖破傳統思想的昆蟲學家——法布爾。

  它不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在。昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫如此真實,仿佛置身現場。法布爾的《昆蟲記》在描述真實的童話,是存在的、獨自的、安靜的!我嘆服那神秘的大自然,更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神。既讓我感受到了昆蟲與環境息息相關,又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。

  《昆蟲記》中描述的昆蟲多種多樣,但是有兩種是我非提不可的!

  很多文人都寫詩文贊嘆螢火蟲不滅的光芒,但只有法布爾發現它短暫的一生,并為螢火蟲短暫的成年而惋惜。螢火蟲的幼蟲期有2、3年之久,成年期卻只有14天。這就意味著螢火蟲在14天內破蛹、尋偶、結合、繁殖,然后終其一生,默默死去。對于很多自暴自棄的人來說,螢火蟲無疑是勇敢的,因為它們沒有在最后的14天中熄滅自己的光芒,而是依舊忙碌著、快樂著。

  屎殼郎,大家不陌生吧?他雖不及螢火蟲可愛,但是不要忘了,它無時無刻不在為人們消耗著那些無盡的廢物。他的.工作比農民還辛苦,但是卻比農民還要任勞任怨。哪怕是千辛萬苦堆積而成的成果被毀,它們也不會在那里發著無盡的牢騷,而是節省下那些時間來盡快開始新的工作,這就是它所做的一切。

  《昆蟲記》這部書給了我無數的樂趣與無數的啟發,我認為這是一部值得一生閱讀的好書。我想,無論是誰,只要認真的閱讀一下《昆蟲記》,讀出體會和感想,一定會知道的更多。

  昆蟲記蜣螂讀后感 10

  集昆蟲學和文學稟賦于一身,熔畢生研究成果和人生感悟于一爐,昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性,千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》,為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。

  它行文生動活潑,語調輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會“愉快地進食,如果我們喂食動作慢了,他甚至會像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

  法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細的文字,不時讓我仿佛置身于現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死,勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的.相似!独ハx記》不是作家創造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。

  我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對待昆蟲們存在的奧秘。

  我嘆服那神秘的大自然,更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環境息息相關,又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。

  昆蟲記蜣螂讀后感 11

  《昆蟲記》中所描述的昆蟲,大概也不是十只手指頭所能數得來的,所以我也不能多說,但是有幾種令我震撼許久的生命,在此非提不可。

  這種昆蟲就是螢火蟲了,有很多的文人都寫了詩文來贊嘆螢火蟲不滅的光芒,但是只有法布爾發現了螢火蟲短暫的一生,并為螢火蟲短暫的成年而惋惜。

  大概大家都已忘了螢火蟲的模樣,老實說,在看《昆蟲記》之前,我也不大清楚了。

  《端午的鴨蛋》里說,高迪的小孩子們喜歡把螢火蟲放到敲去空頭的鴨蛋里,上面糊一層薄羅,便可當燈用?墒歉叩系'孩子們對于螢火蟲的了解又有多少呢?

  螢火蟲的一生——甚至是卵——都會發光。奇怪的是,螢火蟲的幼蟲期有2、3年之久,成年期卻只有14天。這就意味著螢火蟲在14天內破蛹、尋偶、結合、繁殖,然后終其一生,默默死去。

  對于很多自暴自棄的人來說,螢火蟲無疑是勇敢的,因為它們沒有在最后的14天中熄滅自己的光芒,而是依舊忙碌著、快樂著,給自己和別人盡力留下一些勇氣和希望。

  那我們是不是也應該給自己找一個方向,找一種力量,去迎接勝利的雨水呢?

  一個人,或許還比不上一只昆蟲,這并不奇怪。有的昆蟲在這世界上生活的時間比人長得多,不要因為一只蟲子爬到了你的身上而尖叫不已,翻翻《昆蟲記》,你會發現它們是那么的可愛,那么的值得你學習。

  昆蟲記蜣螂讀后感 12

  披著月光漫步,偶爾仰頭看看那昏暗的路燈,身后的影子被留戀的燈光拉長,和四周的景物述說著對家的思念。”通過這次募捐活動,我清晰地認識到了愛心的偉大,愛心的力量是永恒的。行人在我身邊來去匆匆,雖然很少,但也在這兒異常的寂靜中平添了些生氣;

  讀著,讀著,書中的描述似乎并不象我期待的那樣......

  當我皺著眉頭,讀完了有關于“屎殼郞”的最后一個字時,卻產生了一種強烈的沖動——我要穿越回古代,使勁地為蜣螂們敲一敲衙門前那面鳴冤的大鼓!

  屎殼郞?與“屎”無緣!從土面上收集污物是“屎殼郞”的工作。被誤解的“屎”球,只是表面有層它“滾”來的垃圾而已,這個蘋果般大小的垃圾球是它用來存放食物的“罐子”。

  屎殼郞并不把卵產在“屎”球里!其實,它把卵產在了用食物搓成形似“梨”的“自制巢穴”中。為了不讓“梨”中的食物變干,它還將“梨”的底部抹上一層硬殼。這樣,小寶寶們就能吃上新鮮的食物。

  屎殼郞不笨,它的'“行騙”手段很高明。狡猾的它先假裝幫別的屎殼郞運球,但很少用力。時機一到,它就抱球裝死,乘其不備,偷偷將球推走。要是被發現,這賊立即變換位置,像是要阻止球向下滾,于是兩個“伙伴”再次“合作”,似乎什么也沒發生過一樣......

  屎殼郞不退縮,是意志堅定,屢敗屢戰的勇士。它們成日推動著巨大的垃圾球,攀登那些不可能上去的地方。球很重,它一步步地推著,萬分當心。這是一條崎嶇的小路,草根能把它絆倒,滑石會使它失足......一點兒小小阻礙,都足以讓它連球一起滾落下去......在這條路上,它一遍又一遍地推著,終于將球推到了目的地。

  讀了《昆蟲記》后,屎殼郞不再是“屎殼郞”。堅定,精明,護犢的小小清潔員,它的名字叫——蜣螂!

  昆蟲記蜣螂讀后感 13

  蜣螂已經在地球上生活了很多年了,在六七千年以前,它就被人們談到了。

  在古時候的埃及人們叫它“神圣的甲蟲”,因為在春耕時,當地的農民看到它們推著一個圓球狀的東西。他們認為那個圓球是地球的模型,而且和天上的行星運行的.軌跡一樣。和他們認為小甲蟲就是從那個球里孵出來的,其實那個球是一個事物的儲藏室而已。

  那個球并不好吃,只是從路邊的垃圾搓成的球。不過一些貪吃的家伙會做的大一點。球做好后,甲蟲會把球搬到適當的地方。不過那些路不是平坦的大路,而是險峻的斜坡,攀登那些簡直不可能上去的地方。哪怕跌倒,也不情愿回頭。有時要試上二十幾次,才去尋找另一條路。

  不過有時還會有賊甲蟲、強盜甲蟲,來搶奪別人辛辛苦苦做出的球。但即使被搶走,它們也不懊惱,它們會從新做一個。

  蜣螂運食物回家,路途非常艱苦,遇到賊蜣螂搶走它的食物,他也毫不氣餒從新再來。它是這樣的樂觀,遇到困難是那樣的百折不饒,這難道不值得我們學習嗎?

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