《文明美德伴我成長》小學生讀后感

　　寒假里，我讀了《文明美德伴我成長》這本書，感受很深。這本書告訴了我們，中華民族曾經以自己的勤勞、勇敢和智慧創造了五千年燦爛的文明。站在新的歷史起點上，傳承文明、踐行美德，實現中華民族的偉大復興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。

　　在這本書中，令我感動最深的一個故事是《未來我是……》。英國退休教師布羅迪在整理舊物時發現了一疊練習本，它們是50年前31位孩子寫的習作，題目是：《未來我是……》。孩子們在習作中描繪了自己的未來，五花八門、應有盡有，最讓人稱奇的`一個叫戴維的小盲童，他認為自己將來必定是英國的內閣大臣，因為英國還沒有一個盲人進入內閣……布羅迪產生了一種想法，把練習本重新發到同學們手中，讓他們看看自己現在有沒有實現50年前的理想。當地的一家報紙為他發了一則啟示，沒幾天，當年的學生們紛紛與他聯系，他們都很想得到自己當年的練習本，知道自己兒時的夢想。一年后，只剩下那個叫戴維的盲孩子的練習本無人索要。正當布羅迪準備把這個本子送給一家收藏館時，他收到了內閣教育大臣布倫基特寄來的一封信，信里說：“那個叫戴維的人就是我，從那時起，我的夢想就一直珍藏在我的腦子里，沒有一天忘記過。只要不讓年輕的夢想隨著歲月飄逝，成功總在一天會出現在你面前。”

　　布倫基特用自己的行動告訴了我們：產生一個愿望并不難，難的是將它保持下去。誰能把兒時的夢想保持下去，那么這個夢想就終將會成為現實。

　　光陰似箭，轉眼間，已經度過了五年的小學生活，我們這些曾經無知的孩子，在老師的帶領下，邁進知識的殿堂，逐漸成長為有知識、有理想的少年。希望我們都能永遠擁有美麗的夢想并不停地為之奮斗，從平常事做起，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，實現中華民族的偉大復興，譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章。

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