《在山的那一邊》讀后感范文8篇
篇一：《在山的那一邊》讀后感
“叮”，鬧鐘把我們從睡夢(mèng)中叫醒。啊！新的一天又開(kāi)始了。讓我來(lái)給你們講講發(fā)生在今天的事吧！讀后感
今天學(xué)了《在山的那一邊》這一課，我受益匪淺。課文講了作者在童年時(shí)代的一個(gè)夢(mèng)想。這首詩(shī)敘述了作者渴望見(jiàn)到大海，但是愿望總是被否定。作者雖然很失望，但卻又一次去努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望，向著目標(biāo)前進(jìn)，最終見(jiàn)到了海。讀了這首詩(shī)，我的腦海里涌現(xiàn)出了我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候?qū)W拼音的情景。
記得那是在我剛剛上小學(xué)不久的事情了。當(dāng)時(shí)，老師正在教我們學(xué)拼音。而我卻不知是怎么回事，總是記不住拼音是怎么寫(xiě)的，甚至連拼音的格式是怎樣的我都不知道。爸爸媽媽知道了這件事，認(rèn)為我年紀(jì)還小，才學(xué)拼音不久過(guò)一段時(shí)間就會(huì)學(xué)好。可是，事情卻并非他們預(yù)料的那樣，我的拼音水平還是如此，老師見(jiàn)我學(xué)不好拼音，就認(rèn)為我很笨，經(jīng)常批評(píng)我。我傷心極了，下定決心要學(xué)好拼音，證明給老師看，我并不笨。于是，我每天都豎起耳朵聽(tīng)老師講課，回家后，認(rèn)真做好老師布置的家庭作業(yè)，并且照著書(shū)上的格式，一筆一畫(huà)地寫(xiě)，不會(huì)讀的拼音，就放磁帶聽(tīng)……終于，“皇天不負(fù)苦心人”，我的拼音水平漸漸提高了，還趕上了其他人。那時(shí)的我別提有多高興了。從那件事后，我懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”這句話的意思。故事里的我就像詩(shī)里的作者一樣，克服困難，達(dá)到了自己想要達(dá)到的目的，這難道不是令人高興的事嗎？
以后，不管什么挫折，我一定會(huì)戰(zhàn)勝它的。向美好的明天走去。
篇二：《在山的那一邊》讀后感
一翻開(kāi)嶄新的書(shū)本第一頁(yè)，《在山的那邊》這篇文章展現(xiàn)在我眼前，并且在深深地吸引著我，使我受到深刻的啟發(fā)。
“在山的那邊是什么呢？是海，是用信念凝成的海。”本文的作者把群山比喻重重困難，把大海比喻理想，用爬山比喻艱苦奮斗，表達(dá)了作者的堅(jiān)定信念和不懈追求的精神。
在本文有一段話深深地吸引住我：在山的那邊是海嗎？是的，人們啊，請(qǐng)相信——在不停翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后，在一次次戰(zhàn)勝失望之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海呀，是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛……這一段使我在不斷鼓勵(lì)自己，不要害怕挫折和失敗，堅(jiān)持努力就一定能到達(dá)理想的“海”邊，這就是人生的哲理。這里，我就情不自禁想起我的往事……
記得在幼兒園大班時(shí)，我就第一次接觸舞踏，那時(shí)的舞蹈名字叫《青蛙》，青蛙一身披著綠衣，扮演青蛙的角色最重要是“跳”。但是，我自己學(xué)了也不記得了，跳起來(lái)不像個(gè)樣，而其他同學(xué)就跳得有模有樣，當(dāng)時(shí)，老師也準(zhǔn)備把我從隊(duì)伍里踢走，再找另一個(gè)，而我就不想離開(kāi)，想在離開(kāi)幼兒園前能留下美好的回憶。到了那天晚上，我在床上自己一邊練習(xí)，一邊吭著歌曲。一分鐘、五分鐘……三十分鐘都過(guò)去了，我始終還是跳得一般般。但是，我鼓起勇氣，繼續(xù)跳，不知不覺(jué)到了十點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)自己跳得靈活多了，第二天早上，我表演了給老師看，老師都贊嘆不已。
通向理想的道路是漫長(zhǎng)的，曲折的，但是只要堅(jiān)持不懈地奮斗，理想最終會(huì)實(shí)現(xiàn)，最終能見(jiàn)到波瀾壯闊的大海……
篇三：《在山的那一邊》讀后感
在山的那邊是海嗎？
是的，在翻越座座高山，戰(zhàn)勝重重困難后，看見(jiàn)的是一片茫茫大海，是理想的.境地。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”成龍的一曲《真心英雄》無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們，每個(gè)人都渴望成功，但通往成功的道路上有許許多多的惡魔，它們虎視眈眈地看著你，隨時(shí)都有可能撲向你，使你失敗。
人生如茫茫大海，我們則是汪洋大海里的一葉扁舟，望著一葉葉小舟被翻騰的巨浪吞沒(méi)，害怕了，退宿了，猶豫了，不敢再前進(jìn)，海的那邊到底是什么呢？向前望去，似乎望見(jiàn)了點(diǎn)點(diǎn)星光，哦，海的那邊是勝利的曙光嗎？抱著心中的希望與信念，又重新鼓起了風(fēng)帆，在廣闊無(wú)邊的大海上，迎著巨浪奮勇向前，海深沉的眼是無(wú)窮的力量，在我們登上彼岸的一剎那，看見(jiàn)了曙光……
在美好的童年時(shí)代，誰(shuí)都有著美好而朦朧的夢(mèng)，只要抱著心中的信念，勇敢地去追求，遇到挫折奮勇向前，不悲觀失望，記住失敗并不盡是最終的結(jié)果，堅(jiān)持不懈地努力一定會(huì)成功的。
篇四：《在山的那一邊》讀后感
初學(xué)在山的那邊這篇課文時(shí)，給了我深刻影響，因?yàn)檫@寫(xiě)了我小時(shí)候?qū)ν饷娉錆M強(qiáng)烈的好奇心。
這篇課文主要寫(xiě)：童年經(jīng)驗(yàn)，對(duì)世界對(duì)于幼年的作者來(lái)說(shuō)，就是因?yàn)榉艑W(xué)后一片寂靜的校園，山川中那條清澈的河流以及環(huán)保這一切的無(wú)言的群山。而作者偏偏又是一起耽與幻想，對(duì)外面的時(shí)間充滿了強(qiáng)烈的好奇心。這首詩(shī)歌表達(dá)了一種信念，蘊(yùn)含了一個(gè)哲理，詩(shī)人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長(zhǎng)的。崎嶇的要不怕長(zhǎng)途跋涉，才能達(dá)到理想的境界。我想，幾乎每一個(gè)童年和少年時(shí)期都有一些“隱秘的渴望”而詩(shī)中的這種對(duì)“山那邊”的渴望和幻想。構(gòu)成了我對(duì)作者小時(shí)候特有秘密——在今天看來(lái) 還隱秘的影響到了我。
我讀了《在山的那邊》之后我覺(jué)得我們應(yīng)該要看的遠(yuǎn) 不要只看眼前的一些事情，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到“欄路虎”想放棄時(shí)，當(dāng)我在人生的道路上遇到挫折而想灰心時(shí)，作者的那種對(duì)山那邊的渴望和幻想激勵(lì)我勇敢的面對(duì)，一切困難。
篇五：《在山的那一邊》讀后感
平時(shí)的詩(shī)歌，我總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，隨隨便便地瀏覽片刻就放到一邊去。這次，一首詩(shī)題映入眼簾；<<在山的那邊>>。這題目挺有新鮮感的，吸引著我。山那邊是什么?我也被這個(gè)問(wèn)題困擾了許久。答案，是多么出人意料啊!海，一個(gè)令人沮喪的回答!
可是作者卻努力地向上攀爬，盡管山那邊依舊是山。而"山那邊是海"的幻想成為了作者的信念，他堅(jiān)持向山頂爬去，也相信自己會(huì)到達(dá)心里用信念凝成的海。失敗了，堅(jiān)持奮斗。受到挫折了，鼓起信心。受到打擊了，勇敢站起。這不正表達(dá)了作者對(duì)理想的渴望，對(duì)信念的向往嗎?
我認(rèn)真地讀完這首詩(shī)。哦，我明白了；大海就是我們?nèi)松睦硐耄且蛔叻鍎t是爬向理想的絆腳石----重重困難。要看到山那邊的海，就必須歷盡千辛萬(wàn)苦，度過(guò)難關(guān)，戰(zhàn)勝一切，更要百折不饒地堅(jiān)持信念，帶者勇氣向陡峭的山峰挑戰(zhàn)。終有一天會(huì)登上那座山，看到山的那邊，一望無(wú)際的大海。作者這個(gè)美好的幻想便能實(shí)現(xiàn)了。
我呢，要追尋那片屬于自己的海，永遠(yuǎn)向著山頂進(jìn)發(fā)，這樣我也可以實(shí)現(xiàn)那偉大的理想，不是嗎?
篇六：《在山的那一邊》讀后感
開(kāi)學(xué)第一天，我們學(xué)了一篇課文《在山的那邊》。“我”小時(shí)候一個(gè)不經(jīng)意的想法：走出大山去看海。竟成了我一身的追求，成了我的理想。這首詩(shī)歌表達(dá)了一種信念，蘊(yùn)含了一個(gè)哲理，詩(shī)人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長(zhǎng)的。崎嶇的要不怕長(zhǎng)途跋涉，才能達(dá)到理想的境界。我想，幾乎每一個(gè)童年和少年時(shí)期都有一些“隱秘的渴望”，而詩(shī)中的這種對(duì)“山那邊”的渴望和幻想。
我想起小時(shí)候一個(gè)可笑的想法：以為每一座城市外面，都有像電視里那樣的高高的城墻，暗暗下定決心，一
定要看看是什么樣的，走出城墻到更大的城市去——在今天看來(lái)還真隱秘的影響到了我。
文中有一句話讓我震驚：“在山的那邊是海，是用信念凝成的海。是一個(gè)全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”。每次看到這句話我心中總會(huì)有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。是啊！山的那邊是海，海不就是人的信念嗎？后面一句我想了很久才明白，哦！理想境界的到達(dá)，實(shí)現(xiàn)理想后的那種驚喜，喜悅，興奮的心情讓人振奮。
我想起曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，名字是什么不記得了，只記得那篇文章也是將關(guān)于理想的追求。與這篇課文相似，也是想走出大山去看海，只不過(guò)他沒(méi)走就放棄了，因?yàn)槁猛臼嵌嗝吹钠D難，他抱怨為什么自己的祖先沒(méi)有想到走出大山，那么此時(shí)他就不會(huì)站在那了。這篇課文中的主人公是一種消極的想法與這篇課文截然不同，在山的那邊告訴我們，有信念就有成功，一個(gè)人如果沒(méi)有信念和理想他不能做成功任何一件事。
《在山的那邊》使我相信路就在腳下，要靠自己去走，這如文中所說(shuō)的：“在山的那邊是海，是用信念凝成的海”只有去走，去勇敢地闖才能看到“全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”！
篇七：《在山的那一邊》讀后感
課桌上，語(yǔ)文書(shū)靜靜地躺著，《在山的那邊》一遍又一遍地在腦海回放，翻騰心中早已澎湃的心潮。
《在山的那邊》主要講了作者從小生活在山的包圍圈中，因此喧騰起了對(duì)山那邊的渴望，終于爬上那個(gè)山頂，卻夾雜著眼角的晶瑩失望而歸。長(zhǎng)大后，媽媽那句“是海！”讓作者重拾信心，并有了堅(jiān)定的信念，于是開(kāi)始翻越一座又一座的山，歷經(jīng)艱難的他終于看見(jiàn)了那片蔚藍(lán)……
汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。”作者正是憑著那百折不撓，勇往直前的可貴精神從而爬上那座成功的山頂，看見(jiàn)夢(mèng)寐以求的大海。
生活本身就是一首樂(lè)章，傷與樂(lè)在指間彈奏。是考驗(yàn)又何嘗不是平常呢？猶記得年幼時(shí)的一盆太陽(yáng)花，葉子早已染上淡淡的慘白，那抹抹粉紅也逐漸隱去，稍帶些皺巴巴的感覺(jué)似飽經(jīng)滄桑的老人。我靜靜的凝望著它，或嘆息、活憐憫，只怕它是芬芳到盡罷了。第二天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射下來(lái)，太陽(yáng)花竟依倔強(qiáng)的微笑，昂起稚嫩的花瓣。是的！雨水未能沖刷掉它的意志，它沒(méi)有放棄生存的信念。
冰心告訴世人，人生道路畢竟平坦少，崎嶇多。當(dāng)我逐漸感覺(jué)學(xué)習(xí)氣氛愈發(fā)濃厚時(shí)，心中也曾不免掠過(guò)那么一絲波瀾，但我不能放棄，也許只有在實(shí)現(xiàn)自己美好理想的過(guò)程中我才能大步前進(jìn)。就像作者注入我靈魂的道理一般，失敗是成功的前奏又是堅(jiān)韌的最后考驗(yàn)。
鈴聲開(kāi)始悠悠飄來(lái)，聽(tīng)！海就在遠(yuǎn)方，一陣又一陣……
篇八：《在山的那一邊》讀后感
理想的實(shí)現(xiàn)是要?dú)v盡千辛萬(wàn)苦，無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻都在等著我們?nèi)?zhàn)勝，才能達(dá)到自己的理想目標(biāo)。”今天，我讀了《在山的那邊》這篇課文，我受益匪淺。對(duì)于王家新的童年生活，而感到十分的羨慕。
小時(shí)候，我對(duì)人生道路這幾個(gè)字不是很了解。認(rèn)為是道路嗎！總會(huì)有人領(lǐng)著我們走過(guò)的。然而，由今天看來(lái)，這個(gè)令人深思的話題有了新的認(rèn)為。在這山的那邊，還有無(wú)數(shù)的高山，山上的路很平坦嗎？不！山上還有許多絆腳石，一不小心就會(huì)絆倒，如果有人踢開(kāi)絆腳石，艱難而又勇敢的爬上去，那就會(huì)見(jiàn)到廣闊無(wú)邊的大海。
在生活中，這句話有了靈驗(yàn)。記得在小學(xué)的里的有一天，老師交給我一項(xiàng)艱巨的任務(wù) 畫(huà)一張圖畫(huà)參加全國(guó)“雙龍杯”書(shū)畫(huà)大獎(jiǎng)賽。我大吃一驚，傻呆呆的站在那里，但是很快醒悟過(guò)來(lái)。回到家，我茶飯不思的想著圖畫(huà)的內(nèi)容，可是，萬(wàn)事開(kāi)頭難，我一直想不起來(lái)，腦子里空空的。這時(shí)，睡蟲(chóng)開(kāi)始“上崗”了，我的眼睛像隔了一層霧，簡(jiǎn)直睜不開(kāi)。但我并沒(méi)有被困難嚇倒，一直想到深夜十二點(diǎn)鐘，我的腦子里終于出現(xiàn)了我所滿意的畫(huà)，經(jīng)過(guò)幾天幾夜的趕時(shí)間，功夫不負(fù)有心人，我終于給了老師一個(gè)交代，獲得了優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。
人生只有兩種人：一種是輕易被石頭絆倒，會(huì)在悲痛的深淵里一蹶不振。而另一種人，跌倒了，重新在站起來(lái)，接受挑戰(zhàn)，失敗能激起人的斗志。我們每個(gè)人都應(yīng)該像第二種人一樣，勇敢的接受理想的挑戰(zhàn)，用毅力爬過(guò)一座又一座的高山，才能見(jiàn)到大海一個(gè)全新的世界。