那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》講述的是，一個(gè)名叫孟小喬的五年級(jí)小學(xué)生，有一天早晨遇見了一個(gè)帶著大輪箱的奇怪的女人，從此，孟小喬那一直以來沉悶、枯燥、平凡和按部就班的生活，出現(xiàn)了前所未有的變化。一連串她從來沒有想到過的、神秘又新鮮的事情，在她身邊發(fā)生了，這些事情在現(xiàn)實(shí)生活中原本是不可思議的，可是，它們卻給這個(gè)小女孩帶來了前所未有的快樂……
在前三章里，我看到了媽媽應(yīng)該怎么做，家里人才會(huì)更喜歡你，孩子應(yīng)該怎么做，才能讓自己成為一名好孩子。
孟小喬的媽媽經(jīng)常河?xùn)|獅吼，令孟小喬和爸爸特別心煩。特別是文章里寫道：“如果孟小喬的媽媽醒來了的話，那么孟小喬的爸爸和孟小喬也就醒來了，因?yàn)槊闲虌寢屢槐犻_眼就要說話，見到什么就說什么……”“……孟小喬再也躺不住了，她跳下床來，推開爸爸媽媽臥室的房門：大清早的，吵什么吵？……”看過這幾段話，我也在對(duì)照自己平常對(duì)孩子的態(tài)度。我想：作為媽媽，尤其是作為一名教師，任何一句話，任何一種態(tài)度或口氣，都會(huì)或深或淺地印在孩子心里，時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)影響孩子的性格形成。所以，為了我們孩子將來的心理健康，我覺得要時(shí)常提醒自己，檢查自己，約束自己，因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)過程也是父母的成長(zhǎng)過程，我們因此應(yīng)該感謝孩子！
在整個(gè)《小白兔和小灰狼》的編排過程中，我想：其實(shí)蜜兒就是好老師或者好家長(zhǎng)的化身。由于孟小喬的膽小，只好選了多動(dòng)癥的安靜、又胖又笨的侯靈靈、說話結(jié)巴的黃鶯來演劇中的人物。此時(shí)蜜兒的做法多讓人敬佩呀！
“不要說可是。”蜜兒命令道：“現(xiàn)在把你們眼睛都閉上，不許有偷看的。嘴里念九遍‘我能演，我能演……’”
蜜兒取下她的大披風(fēng)，圍繞著這些自卑的孩子舞起來，她要用大披風(fēng)舞走他們腦子里那些自卑的念頭。
最后這個(gè)童話劇空前成功。那些優(yōu)秀的學(xué)生都在后悔自己為什當(dāng)初要拒絕孟小喬呢？
莎士比亞說得對(duì)：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是其失敗的原因。”蜜兒正好幫孩子們找回了自信。當(dāng)然，這個(gè)故事是針對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行的幻想，也許在現(xiàn)實(shí)生活中樹立一個(gè)自卑學(xué)生的自信有點(diǎn)難，但是只要我們?nèi)プ隽耍欢ɑ蚨嗷蛏贂?huì)有成效吧。
我感覺楊紅櫻的`書就像是孩子們的“心情寶典”，他們?cè)谙胧裁矗麄冊(cè)谧鍪裁矗钪饕氖牵麄儸F(xiàn)在正在玩什么，在她的書里都能夠找得到。
這本書是一部透過現(xiàn)實(shí)背景展開的幻想故事，真實(shí)地反映了當(dāng)代小學(xué)生在功課重壓下的生活狀態(tài)，字里行間充滿了作家楊紅櫻對(duì)孩子們快樂生活的期盼。
誰(shuí)都知道，愛玩應(yīng)該是孩子的天性，可是，在我們的現(xiàn)在的生活中，也許你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：有些家長(zhǎng)為了使自己的孩子能超過別人，就給孩子讀很多課外課程，使孩子沒有了玩的時(shí)間。人世間居然真的有好多孩子連玩都不會(huì)，真是太可憐了。我認(rèn)為孩子有時(shí)間玩，才是孩子，給孩子們一些自己的時(shí)間吧。
在楊紅櫻的書中，很難見到爸爸媽媽眼中理性的話語(yǔ)，在字里行間流出的都是孩子的思想和那種單純的語(yǔ)言，滿書中充滿令人難以忘懷的童趣。
這本書通過幻想故事真實(shí)地反映了孩子們的心聲。
現(xiàn)在看來，實(shí)在感謝女兒給我推薦的《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》這本書，因?yàn)槲覐闹懈惺艿搅耍憾嘧x些相關(guān)的書，修養(yǎng)自己，培養(yǎng)好自己的孩子和學(xué)生，永遠(yuǎn)保持一分文雅從容也是我值得為之努力的事情。
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