《常讀常新的人魚(yú)公主》讀后感（通用7篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的《常讀常新的人魚(yú)公主》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《常讀常新的人魚(yú)公主》讀后感 篇1
今天，我讀了畢舒敏的《常讀常新的“人魚(yú)公主”》，這篇文章主要講了：作者在8歲、18歲、28歲、38歲以及48歲時(shí)分別讀了《人魚(yú)公主》的故事，并且每次都會(huì)理解的更透徹一些。
在這篇文章中，我的感觸最深的是：作者在不同年齡讀《人魚(yú)公主》的理解都不一樣。8歲時(shí)，作者很同情“人魚(yú)公主”；18歲時(shí)，她讀出這是一個(gè)凄美的愛(ài)情故事；28歲時(shí)，她從母親的角度關(guān)心起“人魚(yú)公主”的家人來(lái)；38歲時(shí)······隨著年齡與知識(shí)的增長(zhǎng)，對(duì)文章的理解的更透徹了，而每次讀文章，都會(huì)對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)，“好書(shū)不厭百回讀”就是這樣的。
我喜歡閱讀，但我只是用百分之八十的認(rèn)真看一遍書(shū)，再把好詞好句摘抄下來(lái)。有一次，我遇到了我喜歡的文章，我就讀了兩遍，讀完第二遍，我發(fā)現(xiàn)我又明白了很多東西。看來(lái)，想要更透徹地理解文章內(nèi)容，是要重復(fù)讀許多遍的。多讀幾遍，能夠?qū)⒅昂雎缘舻脑~句記一遍；清楚文章內(nèi)容后，再多讀幾遍，就可以整理文章再次進(jìn)行仔細(xì)理解。這樣讀書(shū)的效果是很好的。
從今天起，我要給自己制定一個(gè)讀書(shū)標(biāo)準(zhǔn)：看書(shū)至少看五遍。第一遍要略讀，知道文章大致內(nèi)容即可；第二遍要以正常速度讀書(shū)，并且提出問(wèn)題；第三遍要精讀，在書(shū)中要邊讀邊找之前問(wèn)題的答案，并且理解重點(diǎn)句子；第四遍也要以正常速度閱讀，讀書(shū)時(shí)要找出自己喜歡的詞句，并寫(xiě)在本上；第五遍要把這本書(shū)讀一遍，來(lái)復(fù)習(xí)。
《常讀常新的人魚(yú)公主》讀后感 篇2
大家可能會(huì)感到奇怪，人魚(yú)公主是誰(shuí)呀！其實(shí)就是海的女兒。
《常讀常新的人魚(yú)公主》這篇文章是畢淑寫(xiě)的�！逗５呐畠骸匪x過(guò)許多次，每一次都有不同的感想，而且她第一次讀的時(shí)候才8歲，第二次18歲，第三次28歲……在作者38歲時(shí)自己也開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，一開(kāi)始寫(xiě)不好，然后又讀了一遍《人魚(yú)公主》，她從這篇作文中得到啟示，她的作文水平不斷提高了，可她還是經(jīng)常讀《人魚(yú)公主》。一直到她老了，還會(huì)讀《人魚(yú)公主》每次都有不同的啟發(fā)。
有些人說(shuō)得對(duì)，童話(huà)是人生中不能缺少的，作者從一篇童話(huà)中受到了如此偉大的感受和發(fā)現(xiàn)。我想，如果我在寫(xiě)作的時(shí)候想寫(xiě)得生動(dòng)，要寫(xiě)出自己的真實(shí)情感，再多用上一些好詞好句，多用一些修辭手法，學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作方法，那么也會(huì)像作者一樣寫(xiě)出好作文。
對(duì)呀！如果我們能在學(xué)習(xí)中像作者一樣，學(xué)過(guò)的東西做到反復(fù)地去看、去學(xué)、去思考，我們就一定能學(xué)到很多知識(shí)和技能的。真是“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”。
《常讀常新的人魚(yú)公主》讀后感 篇3
《人魚(yú)公主》是《安徒生童話(huà)》中的一篇，這個(gè)星期我正好看到這一篇文章，故事大概是這樣的：大海深處有個(gè)宮殿，里面住著一個(gè)美麗的美人魚(yú)公主，十五歲的一天，她有機(jī)會(huì)游到海面，看到一位漂亮的王子，由于海上風(fēng)暴，王子落水了，人魚(yú)公主冒著危險(xiǎn)救了這位王子，把他放到沙灘上，但王子不知道救他的是人魚(yú)公主，人魚(yú)公主回到宮殿后十分想念王子，但是她沒(méi)有腿，不能上岸去見(jiàn)王子，女巫用魔藥讓人魚(yú)公主有了腿，但是也讓她變成了啞巴，人魚(yú)公主經(jīng)歷了各大種磨難見(jiàn)到了王子，可是王子卻和另一個(gè)姑娘結(jié)婚了，人們告訴她，只要她殺了王子一能活著回到海里，但是她沒(méi)有，最后人魚(yú)公主變成了泡沫。
讀了這篇童話(huà)，我覺(jué)得人魚(yú)公主是善良、無(wú)私的，我們也應(yīng)該向人魚(yú)公主學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、無(wú)私的人，這樣我們的社會(huì)才會(huì)更美好。
《常讀常新的人魚(yú)公主》讀后感 篇4
今天我讀了《人魚(yú)公主》這個(gè)故事，主要是說(shuō)：一位人魚(yú)在15歲時(shí)游上了海面，海面上有一艘大船，船上有一位王子，突然海面上卷起了波浪，王子掉入海中，人魚(yú)吧王子救上岸后，來(lái)了一個(gè)女孩，她急忙躲起來(lái)，王子以為是女孩救了他，人魚(yú)去讓海巫把她變成人，變成人的人魚(yú)公主不能說(shuō)話(huà)，她來(lái)到王子的城堡，人魚(yú)公主每天給他跳舞，有一天王子要和那個(gè)女孩結(jié)婚了，人魚(yú)公主的姐姐們給她一把刀，讓她殺了王子，她不忍心殺死王子。
第二天一早，人魚(yú)公主跳入海中，變成了無(wú)數(shù)個(gè)泡沫。
讀了這個(gè)故事，我明白了，我們不能為了自己的幸福而傷害別人，我們都要有愛(ài)心。
《常讀常新的人魚(yú)公主》讀后感 篇5
“在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車(chē)菊的花瓣，同時(shí)又是那么清，像最明亮的玻璃”，記得第一次看到這句話(huà)的時(shí)候，心里立刻被清透的藍(lán)色漾滿(mǎn)了，整個(gè)海是一面明亮的大玻璃，那是一種怎樣的藍(lán)色才能有如此的驕傲啊。
在大海這塊明亮的大玻璃下，應(yīng)該是一層層光滑的藍(lán)色絲綢吧，把絲綢輕輕撫動(dòng)，我看到了“海里最深的地方——海王宮殿，它的墻是珊瑚砌成的，尖頂?shù)母叽白邮怯米盍恋溺暝斐傻�；不過(guò)屋頂上卻鋪著黑色的蚌殼，它們隨著水的流動(dòng)可以自動(dòng)開(kāi)合。這是怪好看，因?yàn)槊總�(gè)蚌殼里面含有亮晶晶的珍珠�！痹谶@里看到了人魚(yú)公主，靜謐幽深的海里，她是最美麗的，“她的皮膚又光又嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚藍(lán)色的，像最深的海水�！�
人魚(yú)公主慢慢長(zhǎng)大，月光下的城市令她充滿(mǎn)幻想，她想當(dāng)海上風(fēng)平浪靜的時(shí)候，在月光底下躺在沙灘上，緊貼著海岸，凝望大城市亮得像無(wú)數(shù)星星的燈光，靜聽(tīng)音樂(lè)、鬧聲以及馬車(chē)和人的聲音，觀看教堂的圓頂和尖塔，傾聽(tīng)叮當(dāng)?shù)溺娐暋?..當(dāng)她到了15歲，頭戴百合花花環(huán)浮出海面的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)落下山了，“可是所有的云塊仍然像玫瑰花和黃金似的發(fā)著光；同時(shí)，在淡紅色的天上，太白星已經(jīng)在美麗地、光亮地眨著眼睛。空氣是溫和的、新鮮的。海非常平靜。那兒停著一艘有三根桅桿的大船。船上只掛了一張帆，因?yàn)闆](méi)有一絲兒風(fēng)在吹動(dòng)。水手們都坐在護(hù)桅索的周?chē)头焐稀？罩杏幸魳?lè)，也有歌聲�！痹撚性鯓蛹�(xì)膩的心才能感受到溫馨的畫(huà)面，淡紅色的天空，眨著眼睛的星星，溫和的空氣，敏感的心在感受著，體味著。
想著當(dāng)玫瑰花瓣似的幾片晚霞慢慢融進(jìn)海里的時(shí)候，月亮從灌木叢中迅速升起，將銀色的光刻進(jìn)沙灘、海和整個(gè)曠宇。人魚(yú)公主被一簇簇的火焰吸引了，王子的出場(chǎng)驚起她原本平靜的心，一片驚濤駭浪。人魚(yú)公主愛(ài)上了英俊的王子，她想變成人，想和王子一樣有一個(gè)不滅的靈魂。因?yàn)槔献婺父嬖V她：“我們?cè)诤＠锝Y(jié)束生命的時(shí)候，我們就變成了水上的泡沫，甚至連一座墳?zāi)挂膊涣艚o我們心愛(ài)的人。我們沒(méi)有一個(gè)不滅的靈魂，我們從來(lái)得不到一個(gè)死后的生命。人類(lèi)有一個(gè)靈魂，它永遠(yuǎn)活著，即使身體化為塵土，它還是活著的，它從晴朗的天空升上去，一直升到閃耀的星星上。”
人魚(yú)公主能擁有不滅靈魂的方法是與人類(lèi)相愛(ài)，當(dāng)愛(ài)的人把他全部的思想和愛(ài)情都放在她的身上，當(dāng)他讓牧師把他的右手放在她的手里，答應(yīng)現(xiàn)在和將來(lái)永遠(yuǎn)對(duì)她忠誠(chéng)的時(shí)候，他的靈魂才會(huì)轉(zhuǎn)移到她的身上，她才會(huì)得到一份人類(lèi)的快樂(lè)。他會(huì)給她一個(gè)靈魂，同時(shí)又使他自己的靈魂保持不滅。
人魚(yú)公主可以犧牲一切為爭(zhēng)取他和一個(gè)不滅的靈魂。
于是，人魚(yú)公主最美的聲音消失了，她曾經(jīng)動(dòng)聽(tīng)的歌只能在心底里默默的唱，她等待著那個(gè)能懂她的王子用心去靜靜地聽(tīng)，她文雅輕盈的步子的背后是在刀尖上行走，她看到了王子的微笑，為了他迷人的微笑，她不停地舞著，我覺(jué)得我看到了穿這絲綢衣服，有長(zhǎng)長(zhǎng)如瀑布般的黑發(fā)的人魚(yú)公主在舞蹈，她旋轉(zhuǎn)著，飛翔著，像一只被追逐的燕子在飛翔，每一個(gè)瞬間，她都是那么優(yōu)雅，就像一個(gè)天使。
原本以為童話(huà)中的公主和王子經(jīng)過(guò)重重磨難后總會(huì)在幸福的在一起，可是我忘了，在人魚(yú)公主變成人的那一刻起，她公主的光環(huán)已經(jīng)屬于過(guò)去了，她不能說(shuō)話(huà)，王子對(duì)她的愛(ài)不是能讓她獲得靈魂的愛(ài)，他和鄰國(guó)的公主結(jié)婚。
人魚(yú)公主沒(méi)有把刀子對(duì)準(zhǔn)王子，她只是把她模糊的視線(xiàn)朝王子望了望，然后就從船上跳到海里，太陽(yáng)從海里升起來(lái)，陽(yáng)光柔和地、溫暖地照在冰冷的泡沫上，因此小人魚(yú)并沒(méi)有感覺(jué)到滅亡。她看到光明的太陽(yáng)，看到在她上面飛著的無(wú)數(shù)透明的、美麗的生物。透過(guò)它們——她可以看到船上的白帆和天空的云彩。它們的聲音是和諧的音樂(lè)，可是那么虛無(wú)縹緲，人類(lèi)的耳朵簡(jiǎn)直沒(méi)有辦法聽(tīng)見(jiàn)，正如地上的眼睛不能看見(jiàn)它們一樣。它們沒(méi)有翅膀，它們只是憑它們輕飄的形體在空中浮動(dòng)。
人魚(yú)公主曾經(jīng)全心全意為她的目標(biāo)奮斗，忍受過(guò)痛苦，她堅(jiān)持下去了，她的善良使她在300年后擁有一個(gè)不滅的靈魂。
我在想，愛(ài)也許是生命的一個(gè)意外生命是陸地上的一個(gè)意外，陸地也是大海的一個(gè)意外，愛(ài)情源于大海，最后又回歸大海。仿佛每一滴水珠都是一朵藍(lán)色的愛(ài)的火焰，即使被酷熱蒸干了水份，還會(huì)化作云，化作雨，回歸大海，生生不息。
《常讀常新的人魚(yú)公主》讀后感 篇6
第一次聽(tīng)到這篇文章的名字，大概是在小學(xué)五年級(jí)罷。老師通過(guò)這篇文章的梗概告訴我們溫故而知新，在不同的時(shí)期接觸同一樣事物，卻能觸發(fā)你新的情感的道理。而直到今天，我親自仔仔細(xì)細(xì)閱讀完這篇文章，心中似乎豁然開(kāi)朗，似乎是曾經(jīng)有種活不出來(lái)的感覺(jué)，卻被作者用文字書(shū)寫(xiě)出來(lái)了。
對(duì)某一件事物的認(rèn)知會(huì)隨著時(shí)間的推移而一遍又一遍刷新，這是我在成長(zhǎng)中早已悟出的道理。可惜，我沒(méi)能像畢淑敏一樣深入去琢磨，十年后再讀仍只是停留在文字表面，卻反而嫌他幼稚無(wú)趣。今天讀了這篇文章，讓我更深切地體會(huì)到了——童話(huà)，不只是寫(xiě)給小孩子看，更多的，是寫(xiě)給大人。
如今的我，處在8歲與18歲之間，還是理解比較淺顯的一個(gè)階段�！度唆~(yú)公主》是我五六歲時(shí)所接觸的一個(gè)童話(huà)，它與《白雪公主》、《睡美人》都是我童年的回憶。那是我第一次透過(guò)這些有趣的故事看見(jiàn)美麗的愛(ài)情，只是那時(shí)完全不懂愛(ài)到底是什么意思。只知道《人魚(yú)公主》不像其他的愛(ài)情，它是悲傷的。而作者在18歲時(shí)，心里一邊替人魚(yú)公主強(qiáng)烈地抱著不平，一邊想，哼!倘若我是人魚(yú)公主，一定要在脫掉魚(yú)尾變出雙腳之前，設(shè)幾個(gè)小計(jì)謀，好好地考驗(yàn)一下王子，看他明不明白我的心。這種想法，可以說(shuō)，是我現(xiàn)在的想法。而作者在最后說(shuō)：“思來(lái)想去，只有贊同人魚(yú)公主對(duì)待愛(ài)情的方法，寧可自己痛楚，也要把幸福留給自己所愛(ài)的'人……”我如今依舊難以做到，因?yàn)椴⒉欢裁词菒?ài)，自然覺(jué)得它愚蠢，不會(huì)釋然，不過(guò)，時(shí)間流逝，以后或許就懂了，當(dāng)然，也有可能，永遠(yuǎn)也不會(huì)懂。
關(guān)于安徒生的寫(xiě)作方法，作者說(shuō)是有一個(gè)大概的框架，然后天馬行空。這確乎是《人魚(yú)公主》給我的感覺(jué)。但以我們?nèi)缃竦奈淖值滋N(yùn)，還是每一句都提前設(shè)計(jì)好，天馬行空反而最后寫(xiě)出來(lái)不成格調(diào)。而在對(duì)于題目，我反而是認(rèn)為《海的女兒》更加唯美，試想那神秘蔚藍(lán)、廣闊而寧?kù)o的大海，恰好與最后那令人惋惜的結(jié)局更加契合。我如今不是家長(zhǎng)，領(lǐng)悟不到作者所說(shuō)，但是作為一名女兒，卻是明白了父母對(duì)自己的良苦用心，著實(shí)不易，應(yīng)當(dāng)去竭盡全力報(bào)答。
我的小學(xué)老師在給我們講這篇文章時(shí)，是她四十余歲時(shí)，畢淑敏在文章中提到的最后一個(gè)階段。四十而不惑，五十而知天命。在我如今的認(rèn)知里，四十歲，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，太重要了。它似乎神奇到當(dāng)你邁入了四十歲的大門(mén)，思想立刻就有了一個(gè)升華，有了一個(gè)新的高度，越來(lái)越安穩(wěn)、內(nèi)斂、沉著，越來(lái)越愛(ài)思考那些曾經(jīng)令你費(fèi)解的問(wèn)題。作者在四十八歲對(duì)《人魚(yú)公主》的解讀，讓我有了一個(gè)新的認(rèn)知。
童話(huà)的核心——靈魂。作者的靈魂，人物的靈魂，童話(huà)的靈魂。安徒生的靈魂是自由的、浪漫的，所以他筆下的文字帶給人一種天馬行空的自由，那彌漫著淡淡憂(yōu)傷的情節(jié)美而浪漫。人魚(yú)公主一直在追尋一個(gè)靈魂，使自己不再孤單，我看見(jiàn)她的靈魂是純潔的，高貴的，而渴望著愛(ài)，渴求著另一半的相隨，可惜，她終究無(wú)法得到。這是一個(gè)哀傷的童話(huà)，扣人心弦，正如作者所說(shuō)，悲壯凄美。我猜想，安徒生也許也一直在尋找一個(gè)美麗的靈魂吧。
如今，我十三歲。十年后，也許——不，一定會(huì)對(duì)這個(gè)故事有一個(gè)新的理解。而那時(shí)的文字，也將不再青澀。
《常讀常新的人魚(yú)公主》讀后感 篇7
我相信世界上每個(gè)女孩心中都或有一個(gè)公主夢(mèng)：頭戴金色的王冠，身穿拖地的長(zhǎng)裙，有閃亮的鉆飾的頸間發(fā)出耀眼的光芒。為尋找這個(gè)夢(mèng)，我成了一個(gè)愛(ài)讀童話(huà)故事的女孩，為此，爸爸媽媽給我買(mǎi)了很多童話(huà)書(shū)，有《格林童話(huà)》、《動(dòng)物故事》、《安徒生童話(huà)》、《美人魚(yú)公主》……
打開(kāi)精美的封面，一位位善良美麗的公主出現(xiàn)在我眼前，我好像被那種畫(huà)面送進(jìn)了一個(gè)新的世界。這其中，我最喜歡《美人魚(yú)公主》了，主人公瑪蓮娜是珊瑚王國(guó)的美人魚(yú)公主，她有一條心愛(ài)的珍珠項(xiàng)鏈。有一天，不小心把項(xiàng)鏈弄斷了，珍珠一顆顆撒落了，被海水沖走，再也看不到了。海底太危險(xiǎn)了，可是瑪蓮娜發(fā)誓一定要找回珍珠。她是一個(gè)聰明、勇敢的公主，她用帶刺的海膽換回了螃蟹撿到的珍珠，用神的魔法魚(yú)鱗換回了珊瑚鱒魚(yú)撿到的珍珠，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦又找到了其它的四顆珍珠。為了換回這四顆珍珠，又送出去了四篇魔法魚(yú)鱗，冰河兇惡的哈蜊巨人做了一次勇敢的決斗，最后終于戰(zhàn)勝了哈蜊巨人，成為珊瑚王國(guó)最聰明最勇敢的美人魚(yú)公主。
我喜歡美人魚(yú)公主，喜歡她的美麗、聰明、勇敢。他的故事讓我學(xué)到了很多，她不怕困難，通過(guò)自己的努力最終獲得了幸福。失敗不可怕，只要努力就會(huì)成功。
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