父母課堂讀后感怎么寫(xiě)

　　作為一名家長(zhǎng),幾乎每天都要遇到教育孩子的難題,很多時(shí)候都不知如何下手去解決.學(xué)習(xí)之后,我逐步改變了許多影響孩子發(fā)展的思想及行為習(xí)慣,找到了很多解決家庭教育問(wèn)題的好方法.

　　我對(duì)兒子的教育最多的是命令和教訓(xùn),要求這要求那,卻不愿聽(tīng)聽(tīng)他的需求.讀了《您真的愛(ài)孩子嗎》后,我真實(shí)感受到了孩子的需要,也發(fā)現(xiàn)了我們家現(xiàn)今的不足之處.

　　到底需要怎樣改變對(duì)待孩子的態(tài)度和教育的方式方法?我和經(jīng)過(guò)考慮后得出以下幾個(gè)結(jié)論:

　　一、增加親子互動(dòng)

　　盡量少出去應(yīng)酬,抽時(shí)間陪兒子打球、做拼裝玩具等他喜歡的事.每星期全家至少在一起吃飯一次,他可以在飯桌上說(shuō)說(shuō)他遇見(jiàn)的趣事.

　　二、增強(qiáng)家庭學(xué)習(xí)氛圍

　　讓孩子多花時(shí)間進(jìn)行一些有益的課處閱讀,激發(fā)孩子的求知興趣.同時(shí)我們也要從自己做起,多進(jìn)行閱讀,家庭的學(xué)習(xí)氛圍好了,孩子也會(huì)跟著靜心學(xué)習(xí).

　　三、加強(qiáng)與孩子的溝通

　　我們應(yīng)該了解兒子的心理,真正掌握他的需要.一旦孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)產(chǎn)生波動(dòng),我們不能一味地責(zé)備,而是要平和細(xì)致地問(wèn)清原因.

　　四、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性

　　兒子做作業(yè)拖拉,學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差.對(duì)此我們將采用循序漸進(jìn)的辦法加以改善:首先與他進(jìn)行討論并且做出約定,只要他能自覺(jué)并出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù),我們?cè)试S他提出適當(dāng)附加條件.隨著他自覺(jué)性的提高,附加條件將逐漸減少,直到不允許有任何條件,他也能自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí).

　　五、自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)

　　我打算逐步培養(yǎng)他的自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣,形成為他人服務(wù)和參加家務(wù)勞動(dòng)的意識(shí).我會(huì)要求他收拾好自己的房間（玩具、圖書(shū)、vcd片的'整理）,父母做清潔工作時(shí)做小助手等.

　　六、注重品行教育

　　良好的行為習(xí)慣是兒童教育的重要一環(huán).隨著孩子逐漸長(zhǎng)大,世界觀、道德觀逐步形成.我們應(yīng)從日常生活做起,培養(yǎng)孩子成為一個(gè)獨(dú)立、自信、有責(zé)任感、有愛(ài)心的人.身教勝于言教,我們將從坐公交車時(shí)給老人讓座、與同學(xué)團(tuán)結(jié)互愛(ài)、尊重師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、做錯(cuò)事坦然承認(rèn)、碰到困難自己解決做起,鑄成孩子未來(lái)誠(chéng)實(shí)坦蕩、富有愛(ài)心、堅(jiān)強(qiáng)自立的優(yōu)良品格.

　　只有不懂教的家長(zhǎng),沒(méi)有教不好的孩子.我們相信,在家長(zhǎng)和老師的共同努力和精心澆灌下,我們的孩子一定能茁壯成長(zhǎng),成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的棟梁之材!

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