《亡羊補牢》讀后感（通用20篇）
當閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的《亡羊補牢》讀后感，歡迎大家分享。
《亡羊補牢》讀后感 篇1
今天，我讀了《亡羊補牢》這篇寓言。
這篇寓言講的是：從前，有個人丟了一只羊，街坊讓他補羊圈，他沒有修補，結果又丟了一只羊，他才趕快修理羊圈的故事。
這篇寓言雖然很短，但是教育意義很大。教育我們做了錯事要趕緊改正，要從錯誤里吸取教訓，吃一塹，長一智，少犯錯誤。
讀了這篇寓言，我想到自己存在的一些缺點，爸爸經常提醒我，我卻總是改不了。現在自己已經認識到了這些缺點的嚴重性，以后我要盡量少做錯事、少犯錯誤；即使做了錯事，也要及時改正，避免犯同樣的錯誤，不能亡羊補牢。
《亡羊補牢》讀后感 篇2
今天我讀了《亡羊補牢》這個故事。
文中有一個人的羊圈爛了，丟失了一只羊。鄰居勸他修羊圈，但他沒修。結果丟了第二只羊，這回他下定決心把羊圈修好。從此他再也沒有丟過一只羊。
看到這里，我的腦子里出現了一個問題：為什么這個人連續丟了兩只羊呢？因為他開始沒有聽別人的勸告，所以連續丟了兩只羊，幸虧他后來補好了羊圈，不然他還會丟更多的羊。
我好像也犯過類似的錯誤，比如我抓筆不正確，我不聽爸爸的勸告。看了《亡羊補牢》的故事，我想，如果我聽了爸爸的勸告，那我就可以養成抓好筆的好習慣了。
以后，我一定要聽別人的忠告，要不然就會一錯再錯下去。
《亡羊補牢》讀后感 篇3
最近我學了《亡羊補牢》這篇課文，主要講述的是：“一個人養了幾只羊，一天，他去放羊，發現羊丟了一只，一檢查，發現原來羊圈破了一個洞，鄰居勸他修一修羊圈，他沒有聽，第二天，他又丟了一只羊，這才后悔沒有聽鄰居的勸告。趕緊把羊圈修好，從此羊再沒有丟過”。
在現實生活中我也見過“亡羊補牢，猶為晚已”的故事。爸爸愛說臟話，媽媽和我多次勸過他，可他把我們的勸告當作耳旁風，聽而不做，一天，我想出讓爸爸“亡羊補牢，猶為晚已”的懲罰方法，如果我們家誰說臟話就掌誰的嘴，每天爸爸被掌嘴的次數最多，在這種嚴厲的懲罰措施下，爸爸這個壞習慣改了不少。
許多人干什么事情都是“亡羊補牢，猶為晚已”他們一開始不聽別人的勸告，一意孤行，只有通過慘痛的教訓，才會改正自己的錯誤。我以后不要做“亡羊補牢，猶為晚已”的事情，要多聽別人的勸告，及時改正自己的錯誤，不能一拖再拖。
《亡羊補牢》讀后感 篇4
從前有個人，養了幾只羊。一天早上，他去放羊，發現少了幾只。原來，羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿里鉆進去，把那只羊叨走了。
街坊勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。”
他說：“羊已經丟了，還修羊圈干什么呢？”
第二天早上，他去放羊，發現又少了一只。原來夜狼又從窟窿里鉆進去，把羊叨走了。
他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現在修還不晚，他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的，從此，羊再也沒丟過。
這就是寓言《亡羊補牢》。學后我想亡羊補牢，為時不晚這句話說對了。這個寓言故事的道理是一個人做錯了事，只要肯接受意見，改正，就不算晚。我覺得那個丟了羊的人第一次有點兒傻傻的，可第二次聽了街坊的勸告，變得聰明起來，補好了羊圈。不然，他的羊就一只一只被叨走，一只一只被吃掉，到最后一只也不剩，那他還靠什么來吃飯呢？
《亡羊補牢》讀后感 篇5
我讀了一篇叫亡羊補牢的寓言故事，有道理感悟。這篇文章主要講了一個養羊人丟失了一只羊，鄰居發現了羊圈破了個洞，于是勸告他補好羊圈，沒有補上羊圈，第二天，發現狼又偷走一只羊一只羊，鄰居再次勸告他，可養羊人還是沒有聽他的勸告。
最后他的羊都快被狼偷光了，他才補好羊圈，幸虧還來得及。養羊人之所以丟失了羊，沒有及時補上羊圈，不過最后還是趁狼沒偷完羊時，聽從鄰居的勸告抓緊補好羊圈，改正錯誤，才沒有被狼偷走所有的羊。其實，我們在生活或學習中也會出現許多錯誤，只要我們及時改正錯誤就不晚。比如說：有一次我在做一道數學題時，由于這道數學題太難了，我怎么也想不出來，直到數學老師給我叫了來一名同學，讓同學給我講題，可是，我光顧這圖省時間，光催促同學抓緊告訴我答案，其實根本就沒有把同學的講解給記在心里，這時，老師過來考驗考驗我有沒有在專心聽，我心里有些緊張。老師問了問我這到題該怎么做，我頓時啞口無言，老師這才知道我根本沒有認真聽。
老師責備了我幾句，說：“你應該認真聽講，不然光會做這道題，而不明白道理，遇到同類型的題肯定又不會做了。”我說：“我做錯了，我從現在開始認真聽講，再也不會那么做了。”老師說：“你真棒，這樣做就對了。”于是我認真聽講，終于把那道題弄明白了。
《亡羊補牢》讀后感 篇6
今天我讀了《亡羊補牢》的寓言故事，故事講的是，一天早晨，一個牧民去放羊，發現羊少了一只，原來羊圈破了個窟窿，夜間有狼從窟窿里鉆了進來，把一只羊叼走了。他沒有聽別人的勸告，把羊圈修好，結果第二天又被狼調走了一只羊。這個牧民很后悔沒有聽別人勸告。
于是，他趕緊堵上那個窟窿，又把羊圈修得牢牢實實的。從此，這個牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。
這個的故事告訴我們：犯了錯誤，遭到挫折，這是常見的現象。只要能認真吸取教訓，及時采取補救措施，就可以避免繼續犯錯誤，遭受更大的損失。
《亡羊補牢》讀后感 篇7
今天我讀了一篇文章，名叫《亡羊補牢》，書中是這樣敘述的：
古時候，有一個人養了一圈的羊，他每天都放羊出去，可是有一天他放羊的時候發現少了一只羊，他不敢相信，又數了一遍，確實是少了一只羊，他檢查了羊圈，發現羊圈有一個洞，他想羊一定是在深夜被狼叼走了。鄰居知道了這件事，勸他把羊圈補好，還提醒他如果不立即補好，他的羊還會丟。他說：羊已經被叼走了，還修它干嘛呢。他就沒修羊圈。
第二天，他放羊的時候發現又少了一只羊，狼又叼走了一只羊。他想：我得趕緊把羊圈修好，不然我的羊就全沒了。說干就干，很快他把羊圈修好了。從此，他的羊再也沒有被狼叼走。
這個養羊人開始發現錯誤沒有立即改正，導致又發生了同樣的錯誤，但他后來能夠立即改正錯誤，避免了錯誤的再次發生。這則故事告訴我們：發現錯誤，只要總結教訓，及時改正，就能避免再犯同樣的錯誤。
《亡羊補牢》讀后感 篇8
在寒假里，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補牢》。
這篇文章主要講了：從前有一個人，他的羊圈破了個窟窿，夜里狼叼走了一只羊。第二天，有人勸他補好羊圈，可是他一再強調：“我的羊已經被吃了一只，不會再有事了。”第三天，他發現又死了一只羊。于是，他把窟窿修好了，從此，他沒再丟過羊。
我也“亡羊補牢”過。在期中考試前，我寫完作業就玩，從不做課外卷子，上課還不認真聽講。結果，期中考試沒考好。媽媽告誡我要認真地學習，我說：“期中考試結束了，我再努力也考不回高分。”媽媽聽了十分生氣，說：“期中考完了還有期末呀，還有小升初啊！人生還有許多考試啊！”媽媽的話給我敲了警鐘，是啊，失敗了應該想怎樣去補救，怎么能繼續犯錯誤呢？我認識到自己的錯誤后，開始積極主動學習，期末考試取得了全學年第三的好成績。
這篇文章再次告訴我了這個道理，做錯了事只要及時改正，就不算晚！
《亡羊補牢》讀后感 篇9
最近我在語文課本上讀了《亡羊補牢》這個寓言故事。故事說了，從前有一個養羊的人，一天他的羊少了一只。街坊對他說：“你快把羊圈修一修吧，不然你的'羊又會少的。”養羊人說：“我的羊已經少了一只，還修羊圈干什么。”養羊人一直不聽街坊們的勸告。又過了一天，他的羊又少了一只，他心想：“我應該聽街坊們的勸告，我的羊就不會丟了。”養羊人就趕緊把羊圈給修好了。從此他的羊再也沒有丟了。
我讀了這一個寓言故事，知道了一個道理：一個人做錯了事，只要認真改正，就不算晚。
我們班有一位同學也是像養羊人這樣，不聽老師的話。我給你們講講吧。星期三下午，我們要數學考試了。老師說：“張一同學，快復習，等一下我們要考試了。”張一就是不聽。結果考試了，她有好多的題目都不會做，考試成績出來了，她才得了24分。
我回家把亡羊補牢的故事講給爸爸媽媽聽。我問爸爸媽媽，這個故事告訴了我們什么道理呢？爸爸媽媽就在討論，聰明的爸爸知道了答案：在生活中，我們要聽取別人正確的勸告或建議，不然我們會做錯事情的。
《亡羊補牢》讀后感 篇10
《亡羊補牢》是一則寓言故事，接下來我就給你講講這篇故事吧!
從前有個人，他養了幾只羊，一天早上，他去放羊，發現少了一只，原來，羊圈破了個窟窿，街坊勸他讓他補一補，他卻不聽，結果羊又少了一只，他后悔了，趕快把洞補了起來。從此，他的羊再也沒丟過。
讀了這篇文章，我明白了：不管做錯了什么事，只要及時改正，就不算晚，就有補救的機會。
我一直有馬虎的壞毛病，它給我帶來了卷子失分、影響辦事效率等損失。我的這些損失，就像寓言里已經丟失的羊，我也要補上馬虎這個“洞”，才能保證其它“羊”不再丟失。
《亡羊補牢》讀后感 篇11
我學了《亡羊補牢》這篇好課文，我讀了發后，明白了里面寓含一個深刻的道理。
這篇課文主要講了：從前有一個，他養了幾只羊。因為羊圈破了個窟窿，夜里狼把羊叼走了。有人勸他趕快把羊圈修好，可是他一再強調：羊已經被吃了一只，不會再有事了。但是，第二天早上，他又去放羊，發現羊又少了一只。他很后悔，不該不接受別人的勸告，他想：現在修羊圈還不晚，于是，他把羊圈修好了，再也沒丟失羊了。
我也“亡羊補牢”過。有一次，媽媽讓我擦地，我把地搞得滿地都是水。不一會兒，因為地上有水，爸爸摔了一跤，于是，媽媽對我說：“快把地上的水擦一擦，不然的話，過一會兒，媽媽也會摔跤。可我不聽，過一會兒，媽媽真有摔跤了，我很后悔，所以又把地擦了一次，這就是我的“亡羊補勞”。
《亡羊補牢》這篇課文告訴我們：一個人做錯了事，只要肯接受建議，認真改正，也不算晚，也就是說知錯就改，為時不晚。
《亡羊補牢》讀后感 篇12
我有一個很不好的缺點，那就是對任何事情都馬虎，所以給我帶來很多壞處。
最近爸爸給我講了一個成語故事，我覺得對我有一些啟發。故事的名字就是《亡羊補牢》。
戰國時楚國頃襄身邊的一位大臣莊辛，他見頃襄王不理朝政，終日只顧享樂，心中十分著急。莊辛曾多次規勸頃襄王，頃襄王就是不聽。于是莊辛便辭去了官職。后來，秦國攻打楚國，頃襄王被迫逃到城陽，這才想到莊辛此前說的話，很是后悔。于是他馬上召回莊辛，向他請教治國的方略。莊辛說：“俗話說‘亡羊補牢，未為遲也’，意思就是說，羊跑掉了，再修補羊圈，也不遲。”頃襄王聽后，又重新振作起來。
這個成語告訴我們在發現問題以后想辦法補救，可以防止繼續受到的損失擴大，這時候還不算遲。
我一定要向頃襄王學習，把我的“牢”補上，使我在學習上不至于掉隊，在生活上不至于在毛毛草草的了。
《亡羊補牢》讀后感 篇13
今天我們學習了《亡羊補牢》的寓言故事。這個寓言讓我知道要聽別人的意見，不要丟東西，要改正。
這個寓言主要是牧民，他家的羊圈里養了很多羊，但他家的羊圈里有一個小洞，正好可以鉆進去一只狼。有一天，一只狼從那個小洞鉆了進去，叼走了一只羊。到了第二天，牧民們發現一只羊不見了，并不在意。別人勸他把那個小洞補上。他也不聽。到了晚上，那只狼又從那個小洞鉆了進去，又叼走了一只羊。這次牧童聽了忠告，補上了那個小洞。其實以前也犯過這樣的錯誤。這件事是這樣的。那時我寫字的姿勢不對老師讓我改變自己的寫字姿勢。我沒有聽老師的勸告過了一會兒，我的眼睛近視了。我近視以后，我戴眼鏡，戴眼鏡的感覺不好。所以我聽了老師的勸告，糾正了我寫字的姿勢。又過了一段時間，我的眼睛又不近視了，我的感覺突然好起來了。
這是我的小故事，這個小故事讓我知道要聽別人的勸告。只有自己失去一些東西才能改正。
《亡羊補牢》讀后感 篇14
今天我讀了《亡羊補牢》這篇文章，文中講的是一位牧羊人，養著七只小羊。
一天，牧羊人發現羊圈上破了個大窟窿，但他很懶惰，寧愿睡覺也不去修補它。結果晚上，一只大灰狼從大窟窿里鉆了進去，叼走了一只羊。牧羊人發現少了一只羊，氣得直咬牙，鄰居們說：“快把羊圈修好吧!”可是牧羊人不聽鄰居們的勸告，結果晚上大灰狼又叼走了一只羊。
牧羊人才后悔沒聽鄰居的話，他趕快把羊圈修好了。從此羊兒一只也沒有丟。這個故事告訴我們，做錯了事情要及時改正，免得錯誤越犯越大。
《亡羊補牢》讀后感 篇15
我學習了《亡羊補牢》這則寓言故事，主要詳述的是：一個人養了幾只羊。一天，他去放羊，發現少了一只，原來羊圈破了個窟窿。夜里，狼從容窟窿鉆進去產，把羊叼走了。街坊勸他說：“趕快把羊圈修補一下，堵上那個窟窿。他說：”羊都丟了，修羊圈干什么呢？“第二天，他去放羊，發現又少了一只，很后悔，應該接受街坊的勸告，他想：現在把羊圈修一修，就不算晚了。從此，他的羊再也沒丟過。
其實，怨亡羊補牢過。我記得，在我讀二年級的時候，期中考試快要來了，同學們說：“我們一定要取得好成績，我們去背書吧。”我說：“我不用背書，都可以取到好成績。”
很快，期中考試結束了，我語文考了86分，數學考了80分。我很后悔，沒有聽同學們的勸告。突然，媽媽打電話來說：“吳子晴，你考的為什么不理想？期末考試即將來臨了，你最好給我做好準備。”
期末考試結果已經出來了。我太驚奇了！在媽媽的催促下，我語文考了95分，數學考了90分，就進入了全二年級前三名。媽媽為我感到很自豪，很驕傲。
《亡羊補牢》讀后感 篇16
在新學期中的課文中，有個《亡羊補牢》課文
主要寫了：從前有個人養了幾只羊。一天，他去放羊，發現少了一只。街坊勸他羊圈修修。他自以為是地說：“羊已經丟了，還修羊圈干什么呢”第三天發現又少了一只羊，他很后悔不該不接受街坊的勸告。
在學習中，我也亡羊補牢過。二年級的暑假中，我去長沙練跆拳道，舅舅在長沙，把暑假作業帶到了舅舅家。一天晚上回來，我趕緊寫作業，我寫完了給舅舅檢查，發現一道數學口算題有問題，等于56，我自以為是地說：“這道題是對的呀？”舅舅生氣地說：“正確的等于55.”我慚愧地低下了下頭。
我們不能再向《亡羊補牢》中的養羊人客觀自以為是，發現錯誤要“知錯就改，為時不晚。”
《亡羊補牢》讀后感 篇17
在寒假里我讀了一篇寓言故事，名叫《亡羊補牢》。
這篇寓言故事主要就是講了：從前有一個養羊的人，他的羊圈的欄桿上破了一個巨大的窟窿，晚上在養羊的人睡覺的時候，山上的幾只狼跑了下來，把一只可愛的小羊給吃了。第二天早上有人來勸告他把那個洞補好，可他卻不聽就說：“我的一只羊已經被狼給吃了，那些狼肯定已經吃飽了，以后不會來吃我的羊了。”可等到了第三天，養羊人的羊又被狼給吃了，養羊人怕狼以后繼續吃羊，就及時把那個窟窿補好了。
我也“亡羊補牢”過，在期中考試前，明明知道自己還有薄弱環節，課我只要聽見下課的鈴聲，就會飛快地跑到我的好朋友的課桌前，和他一起玩斗筆。回到家里，媽媽問我下課在干什么？我回答說：“在玩。”媽媽對我說：“現在快要期中考試了，你可以用下課的時間來復習功課，復習完功課再去玩。這樣有了復習的時間所以你的功課會很好。”。從此我就天天那樣做，就考出了我滿意的成績。
這篇寓言故事告訴我們，如果發現了自己的問題，就要及時改正，否則問題會一直留存下去。
《亡羊補牢》讀后感 篇18
今日，大家學了《亡羊補牢》這一寓言。小故事的大約是：從前有一個養了幾只羊。有一天早上，養羊人發覺他的羊少了一只。原來，是羊棚破了一個窟窿眼，狼在晚上叼走了一只羊。街房勸養殖羊人趕快把窟窿眼補上。但是養羊人并不在乎，沒有去修復羊圈。第二天，他去放羊時發覺羊又少了一只。原來，狼又從窟窿眼鉆入，把羊叼走了。他很后悔莫及，趕快把窟窿弄得結結實實。此后，他的羊再也不會丟過。《亡羊補牢》這則寓言根據過去有一個人養了幾只羊，羊丟了2次才修復羊圈的小故事，告知大家了一大道理：一個人假如做不對啥事，只需肯接納他人的建議，知錯就改，就算不上晚。
不是我一個“亡羊補牢”的養羊人。我過六歲生日那一天，我跟我的姐姐去我的老姨家玩，到老姨家，大家就逐漸放煙花炮，我點燃了火，減慢了炮，隨后我甩正中間就門把弄傷了，那時候我哇哇不哭，里邊的成年人聽到了我大喊一聲，就趕緊跑出去看著我咋了。父親看到了，跟我說之后放炮時炮一點著就趕緊扔！聽了爸爸的話，我也依照爸爸說的方式放炮，此后，我放炮再也不會傷過手。
我們要知錯就改，做一個好寶寶，不必第一次做錯，第二次還犯錯。學生們，大家是“亡羊補牢”的養羊人還是一個不“亡羊補牢”的養羊人呢？大伙兒一起講一講吧！
《亡羊補牢》讀后感 篇19
近期，我又細細看過一篇成語故事——《亡羊補牢》。小故事的內容是那樣的。
過去，有一個人養了一圈羊。一天早上他提前準備出來放羊，發覺少了一只。原來羊棚破了個窟窿眼。晚間狼從窟窿里鉆進來，把羊叼走了。隔壁鄰居勸告他說道：”趕緊把羊圈修一修，堵上哪個窟窿吧！“他說道：”羊早已丟了，還修羊圈干什么呢？“沒有接納隔壁鄰居的勸告。第二天早上，他準備充分出去放牧，到羊棚里一看，發現又少了一只羊。原來狼又從窟窿眼里鉆進來，把羊叼走了。他很追悔莫及，不應該不接受隔壁的鄰居的勸誡，就趕快堵上哪一個窟窿眼，把羊棚恢復得嚴嚴實實。此后，他的羊再也不會被狼叼走的了。
羊丟了，把羊棚恢復起來，剩下的羊就不易再丟。犯了不正確，馬上改正，就能降低不正確。遭受出錯，立即采用防范措施，則能夠防止再次出現的損害。原文中這個人，一開始就應當征求勸告，要不然就不容易導致那樣的損害。很多人 干什么事情都是”畫蛇添足，猶為晚已“他們一開始不聽別人的勸誡，一意孤行，僅有依據慘痛的教訓，才會糾正本身的有誤。我之后不必做”亡羊補牢，猶為晚已“的事兒，要多聽聽他人的勸告，立即改正自身的不正確，不可以一拖再拖。
為人處事要知錯就改，不可以像這個人一樣一錯再錯，直到擁有損害后，才知道去改正。
《亡羊補牢》讀后感 篇20
書是進步的階梯，書是精神的食糧。我每次沉靜于書的海洋中。讀一本好書，讓我受益匪淺。讀書可以讓我忘記一切煩惱，寓言故事更是讓我懂得了很多做人的道理。
有一位農夫，他發現自己家的羊圈里少了一只羊，鄰居們勸他趕緊補上那個窟窿，那個人根本不聽。第二天，又少了一只羊。這個農夫很后悔，立馬拿出木板釘在了那個窟窿上，以后再也沒丟過羊，這就是《亡羊補牢》的故事。
這個故事諷刺了一些不聽勸告的人。我可不能做一個不聽勸的人。它的意思是一個人做錯了事，只要肯認真改正，接受建議，就不算太晚。這就是《亡羊補牢》的道理。我想起了一件事：我在做算術題的時候，錯了一兩道題無所謂，我不就是那個丟失羊的農夫嗎？我覺得丟一只羊也就是扣一分，下次考試的時候，我肯定得不了滿分。下次我一定要改正過來。
補牢何時都不晚。
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