《我為誰工作》讀后感2000字
當賞讀完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時候抽出時間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的《我為誰工作》讀后感2000字,歡迎大家分享。
《我為誰工作》讀后感1
兒子看到我在看這本書,說我為他工作。我問他為什么會這么認為?他來了一個反問:那你說你是真正起作用?
我還真管用?這的確是一個非常寬泛的問題。因為這是一個男人的世界,對人生問題的前景,它反映了一個人的內在素質和外在表現。這也正是感覺后,我讀“在我所工作。“
當然,我有“賺錢”的主意。畢竟,人們必須先生存。生活在當今社會,特別是在城市,沒有一定的經濟基礎,有真的沒有。所以,為了掙錢,無可厚非。但是“生命”不能只賺錢。我們立志成為一個“快樂”的日子,幸福不僅在于交流與所需的錢生活的樂趣,還在于在賺錢的過程。這是人生的哲理。這就是這本書“我為誰工作。“圖片我們開始。首先,我們要糾正一個概念:支付或為自己工作?工作時,不能只顧眼前利益的得失,要能夠看到自己的工作積累了經驗,并幫助提高他們自身的素質。然后,困難可能從開放的工作環境,分析可能遇到的,以幫助讀者調整心態,激發讀者的任務,為他們工作的尊重的心臟,熱愛自己的工作,充滿激情,以飽滿的熱情工作,快樂在他們的工作不斷提升自我。這樣的生活是一個成功的人生,幸福的生活。幸福回味歷盡艱辛之后,是一個人學會了熱愛生活熱愛生活熱愛自然。
正如這本書的開頭提出這四個問題:首先,我喜歡做的事?其次,我不適合?第三,我想做成什么樣?第四,我現在可以(在)這樣做?我一直在問自己。我最大的愛好是“讀書”。目前我的工作,“圖書管理員”我覺得很適合自己,我真的很喜歡。而且我也覺得很適合我的性格特質:有動有靜。您可以停止做一些基礎性的工作,也愿意和別人打交道。作為學校圖書館員,面對的書籍,每天行,讀書的人群,我會嘗試利用空閑時間優勢,看書,這樣你就可以推出更多的書為他人提供信息,分享一些共同的閱讀視圖。同時,還要了解不同的閱讀喜好,閱讀體驗的不同的人,擴大自己的視野。雖然做好本職工作,同時也不斷提高自身素質。在學校,而且對工作關系的各個方面,你需要不斷地調整自己,適應環保要求。這在很大程度上激發了自己的內在潛能。可以說,到了學年工作的一半,不僅有了全面的了解學校的工作,努力改進工作方法,提高他們的具體工作效率,也都得到了提高自我個性。
但工作還沒有完成所有自己喜歡做的,還有一些自己必須做一些事情枯燥和重復交易和收入一直是我的心臟一“結”。但是,我看到自己的更好的工作所帶來的“額外的好處”:對付老師和同學,讓我真正實現了“教育”,這是我教育孩子起到了很大的幫助作用。由于一些環境因素,我的孩子長大了是不是很好,所以我一直在尋找著他的教育方法。所以,我的兒子會說,我為他工作。但我也明白,管教好兒子,其實是一個自我完善升級。是他們良好的精神感染了孩子,同孩子的進步也使自己更快樂。所謂:一個良性循環。換句話說,我為公司工作,他是從每天早上上班到晚上上學,但與此同時,我也讓自己的生活更有意義的工作。我是這么認為的,并能更好地化解工作單調,重復性疲勞,克服工作中遇到的困難,都充滿了能量,每天神采奕奕。
非常感謝有這么好的機會,讓我到學校工作。而這種感激之情,同時也成為對行動力,所以我試圖讓自己更好!我相信,一分耕耘一分收獲。工作著,快樂著自己的快樂去感染身邊的人,這不是工作的效果。
俗話說,沒有一個最好的時光。我也一直有危機感。被淘汰的恐懼,擔心私立學校的長壽。于是,我問自己:我愿做? 進入學校環境后,我不想離開,希望做更有意義的事情:我希望他們了解一些真理的知識告訴更多的孩子聽的; 希望分享自己的一些教育經驗,要懂得父母的子女擔心。因此,在日常工作中,盡可能地利用各種機會與學生們進行溝通,了解他們,幫助他們。我的工作與家長聯系很少,也來到了學校和家長去學校通過了程序沖突,召回后,是你做錯了,不這樣做“同情”。后來,采用主動的方法進行溝通,計劃將要求他們的孩子的下落,說自己學生的印象,以及一些鼓勵的贊美之詞。他說,這樣自己開心,很快樂聽別人。為了實現“和諧”。
從大理說,個人與公司之間的關系也應如此。努力做好自己的工作,并以積極樂觀的態度對待同事,集體。每位員工的話,那么整個公司將得到更好的發展進步。在此期間個人,他們可以讓自己更大的收獲升級。這就是為什么“我真的`作品”在談到“雙贏”。
我很感謝張大中小讓我們讀這本書。讀完這本書,讓我知道他們的工作得到了一定的理論升華。該公司希望能夠更快更好地發展。我希望我們能得到該公司的更好的個人發展和進步。
《我為誰工作》讀后感2
《我在為誰工作》這本書,里面的資料,樸實的話語,真實的例子,深深地讓我體會到了工作的好處,我們都應在工作中享受樂趣,為什么工作,為了誰工作,這本書不但使我明白了,我在為他人工作的同時,也在為自我工作的深刻道理;同時也幫我解除了困惑,調整了心態。
讀完《你在為誰工作》這本書,我心中有一種豁然開朗的感覺。書中約翰·洛克菲勒說了這樣一段話:“工作是一個施展自我才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識,我們的應變力,我們的決斷力,我們的適應力能我們的協調潛力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作,沒有哪項活動能帶給如此高度的充實自我、表達自我的機會、以及如此強的個人使命感和一種活著的理由。工作的質量往往決定生活的質量。”這段話對我的影響很深,它讓我明白了工作的重要性。我們每個人都需要工作,而且需要努力的工作。人的一生很短暫,我們需要有一個目標,目標的實現離不開勤奮工作。在我認為,當你實現人生目標的同時,也就是體現自我價值的時候。
說起來容易,做起來難。要想實現人生目標,并不是一帆風順的。能不能讓自我價值得已實現,取決于對工作的態度。在我看來,主要有以下幾點最為重要:
第一、不管從事什么樣的工作都要明白一點,那就是我們是在為自我工作。只有工作才能滿足我們的各種需要,物質需要和精神需要都只能透過努力工作才能實現的;有工作的機會,才能讓自我充分發揮潛力,有展示自已的機會。我們所做的一切工作,都是為我們自已實現目標而做的。所以說要珍惜工作機會,不要這山望著那山高,到最后只能像書上所說的:“這天工作不努力,明天努力找工作。”
第二、認真工作才能讓你不斷的去思考、去學習、去總結經驗,這是比物質更豐富的財富。人生本來就是一個積累過程,知識和經驗積累得越多,才能戰勝工作和生活中更多的困難,才不會在困難面前低頭,才會有越挫越勇的氣勢,才能離實現目標更近。因為在工作中我們會發現很多機會,透過努力實踐,才能更好的把握機會,實現理想。
第三、對工作要充滿熱情,把工作當成一個使命來完成。工作不僅僅僅是為了賺錢,我們工作更多的是為了實現一種價值。如果對工作沒有熱情,那就失去了前進的動力和信心,不僅僅不進步,還很有可能倒退,最后被社會所淘汰。
第四、對待工作就應像對待自我的生命一樣,做到一絲不茍、盡心盡職。在工作中,要用心主動,不能死板,要有創造性的工作和學習。對待工作要像對待善惡一樣,“不以善小而不為,不以惡小而為之”。不能認為遲到幾分鐘無所謂,就拖延時間;不能因為幾張復印紙無關緊要,就隨便浪費……事無大小,這也是一種職責和義務。竭力做好每一件事情,將會讓我們活得更加有好處。
第五、用感恩的心去工作,在工作中體會樂趣。這一點,我深有體會。在一本書上見過這樣一個故事:以前有個憤世嫉俗、心中無法平靜的人,求見作家海倫·舒克曼,向她請教如何解除令人不快的念頭。海倫只回答:“從這天起,請你每一天寫下一件令你感激的事。”剛開始這個人得思索很久,才能想出這天有什么好感激的事,但隨著時間的推移,他逐漸對大自然的完美產生了感激,進而他發現,有許多人和事值得他感謝。到了之后,他看見這世界上一切都是賜予,一切都是光明,他的胸懷無限開闊,從此他的憤恨也消失無蹤。所以說,我們就應懷有感恩的心去工作。是父母、師長、國家的給了我們每一個人恩惠,我們就就應更努力的工作。不管環境如何,作為員工都就應恪守職責,忠誠于自我的工作,忠誠于自我的企業,不要浪費寶貴的時間去分析和抨擊別人,去指責別人,重心要放在如何能盡善盡美的干好自身工作,并從中獲得經驗和樂趣,這才是最重要的。
總之,我們每一個人都就應認真努力的工作,來回報父母、師長、單位和國家。只有透過完成出色的工作才能讓自我實現理想,實現自我價值。
【《我為誰工作》讀后感2000字】相關文章:
有關于你為誰工作讀后感01-21
我為誰而工作優秀演講稿01-22
《我為誰工作》讀書筆記11篇11-14
嬌艷玫瑰為誰開散文02-10
鵲橋仙秦觀為誰寫10-31
我是誰散文08-22
秋風怎知落葉為誰飛散文02-28
誰為我們的孤獨買單1000字12-23
誰為校車安全買單650字作文12-25
流年,為誰行愛情詩歌07-08