高校節(jié)能節(jié)水情況工作報告

時間：2024-08-05 05:08:36

高校節(jié)能節(jié)水情況工作報告范文

高校節(jié)能節(jié)水情況工作報告范文

高校節(jié)能節(jié)水情況工作報告范文

　　理念為先導制度為保障科技為依托

　　加快建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，在全社會形成資源節(jié)約的增長方式和健康文明的消費模式，是貫徹落實科學發(fā)展觀的重要舉措。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。建設節(jié)約型校園, 是高校應有的社會責任，也是高校科學發(fā)展的必然選擇。

　　**大學在建設節(jié)約型校園的活動中，認真貫徹落實《教育部關于開展節(jié)能減排學校行動的通知》精神和無錫市《關于開展創(chuàng)建節(jié)約型機關活動的實施意見》。學校黨政領導從全局的高度和發(fā)展的高度，深刻認識建設節(jié)約型高校的重要性和緊迫性，提出了我校的發(fā)展思路：以科學發(fā)展觀為指導，以規(guī)章制度為保障，以先進科技為依托，以科學管理為先導，以師生的文明行為為基礎，以節(jié)能節(jié)水工作為突破口，以提高資源利用效率為目標，努力建設高起點數(shù)字化節(jié)約型高校，為學校的科學發(fā)展、快速發(fā)展、和諧發(fā)展提供保障。

　　一、理念為先導

　　----站在更高的層次上認識建設節(jié)約型校園的重要意義

　　在對建設節(jié)約型校園意義的認識上，全校上下形成了三個理念：

　　理念一：節(jié)約的水平體現(xiàn)學校發(fā)展的質(zhì)量

　　**大學是教育部直屬的國家“211工程”重點建設高校，近幾年中，學校一直處于快速發(fā)展時期。現(xiàn)有學科覆蓋了9個門類，在校本科生2萬余人，研究生5500多人，總在籍學生5萬多人。XX年學校科研經(jīng)費的總量達1.4億，今年預計將突破1.8億。學校的校區(qū)面積為3125畝，建筑面積90多萬平方米。在中國大學排行榜上，學校的綜合實力由XX年的128位晉升至XX年73位，成為國內(nèi)發(fā)展最快的高校之一。在這樣一個快速發(fā)展時期，學校如何通過管理有效地降低成本和提高效率，是我們建設節(jié)約型校園中亟待解決的問題，也是容易被忽略的問題。在校園規(guī)劃建設的過程中，我校校長陳堅教授明確提出“大學需要經(jīng)營”的理念，強調(diào)要樹立成本意識與效率意識，要精心地運作和管理學校的各種資源。我們認為，高校需要快速的發(fā)展,更需要長期、持續(xù)的發(fā)展。節(jié)約是科學發(fā)展、和諧發(fā)展、快速發(fā)展的重要保證，學校的節(jié)約的水平體現(xiàn)學校發(fā)展的質(zhì)量。成本問題是高校能否持續(xù)發(fā)展的大問題，控制和降低辦學成本的核心在于如何使校內(nèi)的有限資源發(fā)揮最大效益。依靠大量消耗資源或能源求得的發(fā)展是不符合科學發(fā)展的要求的。近年來，我校在師生人數(shù)不斷上升、科研總量年年增加、實驗室開放數(shù)量增多、教學實踐活動不斷豐富的情況下，水電的消耗卻比以前有了明顯的下降，節(jié)能節(jié)水工作取得明顯的成效。

　　理念二：節(jié)約的習慣體現(xiàn)學校師生的素質(zhì)

　　節(jié)約行為是一種生活的方式，也是一個人的文明素養(yǎng)。學校積極倡導節(jié)儉、文明、適度、合理的消費理念和生活方式，努力改變部分師生傳統(tǒng)的用水用電觀，增強了師生員工的節(jié)約意識、責任意識、主人翁意識。師生們把節(jié)能節(jié)水行為變?yōu)樽约旱淖杂X行為。校學生會向全校學生發(fā)出的倡議書中提出“節(jié)約資源，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，做節(jié)儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者”。同學們在參加學校舉辦的節(jié)約展示活動時說：“節(jié)電節(jié)水，創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型江大，體現(xiàn)了江大人強烈的憂患意識和理智的科學態(tài)度”。“讓美麗的校園成為我們的驕傲，讓節(jié)約的行為成為我們的榮耀”已成為我校師生員工最亮麗的誓言。

　　理念三：節(jié)約的成效體現(xiàn)學校管理的水平

　　能否建設好節(jié)約型校園，是對學校管理水平的重要檢驗。搞好頂層設計，健全規(guī)章制度，加強日常管理，是建設節(jié)約型校園的基礎，也是建設節(jié)約型校園的重點。我校把節(jié)約型校園建設作為學校管理創(chuàng)新的重要內(nèi)容，認真研究制定《**大學水電管理辦法》，實行水電指標管理，把建設節(jié)約型校園的規(guī)劃納入學校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學科專業(yè)建設規(guī)劃、校園建設規(guī)劃，確保節(jié)約型校園建設的計劃性、廣泛性、深入性、持久性和有效性，努力建立健全建設節(jié)約型校園的長效管理機制。學校根據(jù)各學院、各部門的性質(zhì)、事業(yè)發(fā)展情況，對不同用水用電類型、不同學科進行綜合分析，按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，效率優(yōu)先，挖掘潛力，科學定量的原則，將水電消耗指標分配到各有關部門、學院，既強調(diào)責任分擔，又重視差別對待。保證教學、科研等各工作順利進行，對不合理的水電使用實行嚴格控制。現(xiàn)指標體系的運行情況表明，量化的管理方式促進了我校節(jié)約水電長效管理機制的形成。

　　二、制度為保障

　　----站在全新視角審視與創(chuàng)新學校資源配置與使用的制度

　　浪費的行為往往源于制度的缺失。因制度設計的不合理造成能源、資源的浪費現(xiàn)象在高校隨處可見。因此，建設節(jié)約型高校，必須深化改革，建立強有力的體制機制和政策體系，形成長效機制。

　　為了配合高起點數(shù)字化節(jié)約型校園的建設，學校不斷創(chuàng)新和完善管理體制和工作機制。全校建立了節(jié)能降耗指標體系、監(jiān)管體系、考核體系和節(jié)能節(jié)水目標責任制。學校先后修訂出臺了《**大學水電管理辦法》、《水電管理實施細則》、《水電使用協(xié)議》、《水電費收取辦法》以及空調(diào)使用申請制度、大型室外設備申請制度、裝修施工安全用電制度、商業(yè)用電申請和外單位用電、用水申請等制度。通過推行“水電承包，計量收費”、“定額使用、超額自理、誰使用誰付費，收支兩條線”的管理機制，把水電使用置于制度管理之下。學校還建立了統(tǒng)一協(xié)調(diào)的管理機構(gòu)，在后勤管理處增設了水電管理科，成立了**大學水電管理與節(jié)能工作領導小組，成立了**大學節(jié)能研究所。實行全面統(tǒng)籌，綜合決策，組織實施，監(jiān)督檢查的職能，妥善處理體制、資源、環(huán)境、教學、科研方面用水用電的矛盾，把節(jié)能降耗建設數(shù)字化節(jié)約型校園作為共同的追求目標。

　　建設節(jié)約型校園需要政策的引導和嚴格監(jiān)管。制定具體創(chuàng)建節(jié)約型校園的目標責任制，將節(jié)電、節(jié)水的目標，具體分解到每個學院，每個學科組，做到人人有責、人人負責。對節(jié)約措施進行交流推廣。各學院、處室、辦公室負責人為建設節(jié)約型校園的第一責任人人，切實履行職責，精心組織實施，認真抓落實，努力出成效。資源的有效利用和高效使用需要充分的激勵機制。學校定期不定期對節(jié)約措施情況進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)有浪費行為及時通報批評。對于節(jié)約表現(xiàn)優(yōu)秀的部門和個人進行獎勵和表彰。

　　廣泛宣傳，形成共識。在黨委宣傳部、團委等部門的密切配合下，學校開展了全校性的學習貫徹《教育部關于開展節(jié)能減排學校行動的通知》精神和無錫市《關于開展創(chuàng)建節(jié)約型機關活動的實施意見》的活動，先后組織了“創(chuàng)建節(jié)約型校園”征文比賽、“變廢為寶、廢物再利用”作品大賽，征集“節(jié)能減排、創(chuàng)建活動”金點子，《**大學報》編印發(fā)行了“創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型校園”專刊，還舉行了“創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型校園”千人講座，把宣傳教育滲透到思想政治教育活動中，努力在全校師生中營造了“人人參與，創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型學校”的氛圍。

　　三、科技為依托

　　—站在更高的起點上創(chuàng)新管理手段，改進管理方法，提升管理水平

　　創(chuàng)新管理手段是提高后勤管理效能的重要途徑。后勤管理涉及到學校電能管理、供水管理、關鍵設備管理、房產(chǎn)管理、家具資產(chǎn)管理、校園物業(yè)管理等方面，面廣量大，傳統(tǒng)的管理方式往往效率低下，難以奏效。提高后勤管理效能，特別是加強對水電的管理，必須依靠現(xiàn)代科技手段。通過幾年的努力，我們探索出一條數(shù)字化水電管理途徑，并取得了實效。

　　（一）建構(gòu)體系，科學管理

　　學校依托控制工程、通信工程、計算機工程、環(huán)境工程、土木工程、工業(yè)設計等學科，自主創(chuàng)新、自主研發(fā)建設了 “一個窗口、一個平臺、五大子系統(tǒng)”。

　　“一個窗口”即后勤管理處網(wǎng)站。

　　把網(wǎng)站作為我們的信息發(fā)布窗口和宣傳的前沿陣地，將相關的管理制度和統(tǒng)計數(shù)據(jù)、各部門、各學院能耗情況在網(wǎng)上公布。同時利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢進行廣泛的節(jié)約宣傳，普及節(jié)能知識。

　　“一個平臺”即“能源監(jiān)測、資源整合”平臺。

　　該平臺系統(tǒng)結(jié)合企業(yè)門戶信息系統(tǒng)、工業(yè)級實時數(shù)據(jù)監(jiān)控系統(tǒng)、海量數(shù)據(jù)存儲發(fā)布等各系統(tǒng)的諸多優(yōu)點和特性，構(gòu)建了基于3w概念體系的后勤綜合信息服務與領導決策支持系統(tǒng)。整合后的frontview平臺，管理者可以突破時空約束，實現(xiàn)不同人、時、地（whoever，whenever，wherever）的超越化管理；實現(xiàn)與管理者的多渠道信息交互；實現(xiàn)關鍵點的控制與決策支持。

　　圖：1 frontview平臺

　　“五大系統(tǒng)”主要指校園電能計量管理系統(tǒng)、校園給水管網(wǎng)監(jiān)測系統(tǒng)、網(wǎng)絡預付費水電管理系統(tǒng)、校園路燈智能管理系統(tǒng)、校園關鍵設備監(jiān)控系統(tǒng)等。

　　1）校園電能計量管理系統(tǒng)

　　圖2：校園電能計量管理系統(tǒng)

　　該系統(tǒng)基于b/s模式開發(fā)，采用了工業(yè)界普遍采用的實時通信與數(shù)據(jù)采集技術，結(jié)合后臺大型分布式數(shù)據(jù)庫，通過web發(fā)布的形式，使得學校各級管理人員不管身處何時何地，都可以輕松地對學校各部門的用電情況進行監(jiān)控與管理。采用該系統(tǒng)還可以和“用電指標體系”充分配合，實現(xiàn)用電的管理和指標執(zhí)行情況的監(jiān)督、費用結(jié)算、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等多項功能，為實現(xiàn)學校各學院、部門用電的量化管理提供了必備條件。

　　2）校園給水管網(wǎng)監(jiān)測系統(tǒng)

　　圖3：校園給水管網(wǎng)監(jiān)測系統(tǒng)

　　采用實時通信與數(shù)據(jù)采集技術，結(jié)合后臺大型分布式數(shù)據(jù)庫，通過web發(fā)布的形式，使得學校各級管理人員無論何時何地，都可以輕松地對學校各部門的用水情況進行監(jiān)控與管理。系統(tǒng)具備智能化的數(shù)據(jù)分析功能，可以自動進行自來水漏失分析和用水異常情況識別，幫助管理人員及時發(fā)現(xiàn)跑冒滴漏現(xiàn)象，進行綜合決策。

　　3）校園路燈智能管理系統(tǒng)

　　圖4：校園路燈智能管理系統(tǒng)

　　該系統(tǒng)結(jié)合數(shù)字矢量地圖技術，結(jié)合無線數(shù)據(jù)傳輸和遠程控制方法。可根據(jù)人性化的控制方案，對校內(nèi)各路段的路燈制定不同的開關燈周期策略。實現(xiàn)相應時間段內(nèi)各路段照明的分別控制，并根據(jù)情況為各路段路燈設置。如：季節(jié)策略、夜間高峰期策略、假期策略等。使校區(qū)內(nèi)路燈可通過網(wǎng)絡隨時隨地輕松管理，在改善控制效果的同時，也能帶來可觀的節(jié)電效益。

　　4）網(wǎng)絡預付費電能管理系統(tǒng)

　　圖5：網(wǎng)絡預付費電能管理系統(tǒng)

　　該系統(tǒng)創(chuàng)新地采用了基于校園網(wǎng)絡的實時通信與數(shù)據(jù)采集技術，結(jié)合后臺大型分布式數(shù)據(jù)庫，通過內(nèi)嵌**大學節(jié)能研究所專有通信協(xié)議的智能預付費電表構(gòu)成系統(tǒng)。實現(xiàn)了網(wǎng)絡化實時操作，實時計量監(jiān)控，即時售退電、即時通斷電的控制效果。該系統(tǒng)徹底解決了以往ic卡式電表、控電模塊、載波通信電表等預付費系統(tǒng)用電管理、卡管理、數(shù)據(jù)不透明等的諸多問題，為高校學舍用電、商鋪經(jīng)營用電等的管理提出了更完善的解決方案。

　　5）校園關鍵設備監(jiān)控系統(tǒng)

　　圖6：校園關鍵設備監(jiān)控系統(tǒng)

　　該系統(tǒng)采用了工業(yè)界普遍采用的實時通信與數(shù)據(jù)采集技術，結(jié)合后臺大型分布式數(shù)據(jù)庫，通過web發(fā)布的形式，使得學校各級管理人員不管身處何時何地，都可以輕松地對學校關鍵設施和設備進行監(jiān)控與管理。系統(tǒng)提供了關鍵設備運行流程的動態(tài)監(jiān)控、關鍵數(shù)據(jù)實時監(jiān)控、歷史數(shù)據(jù)歸檔、動態(tài)趨勢曲線繪制及短信實時報警等人性化功能，為學校關鍵設備的長期可靠運行提供了保障。

　　各系統(tǒng)的投入使用，使得水電運行和資產(chǎn)的管理開始逐步由傳統(tǒng)經(jīng)驗型向科學技術型轉(zhuǎn)變。通過科技手段，建設資源整合管理平臺，將影響學校碳排放量最大的幾項因素，如電力消耗、水資源消耗等情況，集成到了全實時化的監(jiān)測管理平臺上來，進行綜合分析與管理。從而為學校的“減碳排放”和“低碳發(fā)展”提供了技術基礎和平臺支持，并在實際節(jié)能減排過程中發(fā)揮了巨大作用！

　　（二）突破難點，抓住重點

　　學校的教室、走廊、學生公寓、浴室等公共部位是水電使用的重點，用量占到全校全年使用總量的60%以上，同時這也是節(jié)能降耗的難點。我們抓住重點，攻克難點，深化管理。

　　1．狠抓公共照明節(jié)能

　　根據(jù)水電使用的重點部位的情況，我們召集蠡湖校區(qū)建設指揮部、信控學院及有關專家和各相關部門召開了“蠡湖校區(qū)公共照明改造方案論證會”，提出解決方案。

　　教室安裝高靈度遠紅外+光敏的照明節(jié)電開關

　　在教學樓所有教室安裝高靈度遠紅外+光敏的照明節(jié)電開關。做到“人來燈亮，人走燈滅”。僅此一項改造措施實施后，就使教學樓的電能消耗從原來的月均73000度下降到改造后的41000度，月均節(jié)電30000多度。

　　表1：教學樓用電分析：（遠紅外節(jié)電開關安裝前后對比）

　　日期時段用電（kwh）用電小計

　　（kwh）備注

　　0:00-8:008:00-16:0016:00-24:00

　　XX-07-044941562.9214803536.92未安裝遠紅外照明節(jié)電開關。

　　XX-07-05577.921428.3210443050.24

　　XX-07-04226.40403.049931622.44已安裝遠紅外照明節(jié)電開關。28℃

　　XX-07-05273.24736.08990.721811.22已安裝遠紅外照明節(jié)電開關。下雨28℃

　　走廊等安裝一般要求遠紅外+光敏照明節(jié)電開關

　　教學樓和學生公寓的走廊、地下室、車庫、衛(wèi)生間安裝一般要求的遠紅外+光敏照明節(jié)電開關，大大減少了無人燈現(xiàn)象，照明節(jié)電效果顯著。

　　2．突破公共用水節(jié)能難點

　　學校認真貫徹中央和地方關于節(jié)約水資源的精神，積極響應省市創(chuàng)建 “節(jié)水型學校”和“節(jié)水型城市”的號召，加大力度在全校開展節(jié)水型單位的創(chuàng)建活動。針對學生公共浴室這個用水矛盾突出的部位，認真研究解決辦法。經(jīng)方案論證，決定在公共浴室采用計時刷卡收費系統(tǒng)進行改造。

　　浴室采用計時刷卡收費

　　浴室經(jīng)過這種方式的改造后，浴室的平均耗水量有原來的67.5噸/小時下降到14噸/小時，月均節(jié)水4800多噸。這項措施的施行，使學校在獲得可觀節(jié)水效益的同時，也在很大程度上緩解了學生公共浴室洗澡資源緊張的矛盾，可謂一舉多得。

　　安裝紅外節(jié)水器

　　在教學樓、學生公寓等區(qū)域的公共衛(wèi)生間安裝紅外節(jié)水器，取得的效益是顯著的。僅教學樓每月節(jié)水就為八千多噸。

　　3. 實施建筑節(jié)能

　　學校在新校區(qū)的建設過程中也充分考慮能源節(jié)約問題，積極采用節(jié)能和環(huán)保設備，實施建筑節(jié)能。

　　體育館采用了水源熱泵型中央空調(diào)；圖書館采用了水源熱泵結(jié)合冰蓄冷技術的中央空調(diào)；專家樓賓館采用了地源熱泵式中央空調(diào)。建筑物的外墻采用了外墻保溫技術，為今后在使用過程中節(jié)約大量的能源和費用開支提供了先決條件。

　　（三）成效顯著，影響深遠

　　我校近幾年來高起點數(shù)字化節(jié)約型校園的建設，取得了顯著效果。以蠡湖校區(qū)為例，與XX年相比，校區(qū)內(nèi)總?cè)藬?shù)由XX年的14000多人增加至25000多人，空調(diào)數(shù)量就從400多臺增加至2100多臺，設備投資連續(xù)五年3000萬元/年，在人數(shù)和設備大幅增加的情況下，人均能耗不僅沒有增加，反而下降。

　　表2：**大學歷年生均、面積能耗費用情況對比

　　年度學生數(shù)年度

　　水電費

　　（萬元）土地

　　面積

　　（萬m2）年度建筑

　　面積

　　（萬m2）月生均

　　耗能費

　　（元）單位土地面積耗能

　　（元/m2）單位建筑面積耗能

　　（元/m2）

　　XX140001685213.7699434100.30.662.01

　　XX230001435213.769943451.980.561.71

　　XX250001350213.785350745.010.531.32

　　在XX年5月召開的“江蘇省建設節(jié)約型高校經(jīng)驗交流會”上，我校領導作了《應用科技手段，突破節(jié)水節(jié)電難點，積極創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型學校》的經(jīng)驗介紹，XX年6月在教育部全國高校節(jié)能工作會議也作了大會經(jīng)驗交流，得到了與會代表的一致肯定與好評。

　　中央電視臺第四頻道專門對我校節(jié)能工作進行了報道宣傳。雅虎、搜狐、東方網(wǎng)、中國網(wǎng)、人民網(wǎng)等20余家國內(nèi)主流網(wǎng)絡媒體到校集中采訪報道，在網(wǎng)上發(fā)表“**大學構(gòu)建數(shù)字化節(jié)約型校園成效初顯”（北方網(wǎng)）、“**大學：崇尚科技創(chuàng)新建設數(shù)字化節(jié)約型校園”（東方網(wǎng)）、“創(chuàng)新數(shù)字化管理，**大學科技節(jié)能顯新招”等大量深入的報道，其他網(wǎng)站也紛紛轉(zhuǎn)載，介紹我校數(shù)字化節(jié)約型學校的創(chuàng)建成果。

　　《無錫日報》“積極創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型校園”，《**晚報》 “一月節(jié)水可供50戶居民用一年江大創(chuàng)數(shù)字化節(jié)約型校園成果初顯”等報導在社會上產(chǎn)生了較大的影響，“中國高校后勤信息網(wǎng)”刊登我校節(jié)能節(jié)水工作介紹60余篇，其中多篇被其他網(wǎng)站和媒體相繼轉(zhuǎn)載。

　　XX年下半年，我校成為江蘇省高校能源管理專業(yè)委員會副理事長單位。學校于10月底組織召開了“能專會”錫常片分會的成立大會，為江蘇省高校的節(jié)能管理搭建更好的交流平臺。

　　我校節(jié)能節(jié)水工作成效產(chǎn)生了廣泛的社會影響，在高校中也起到了示范的作用。浙江大學、上海交通大學、同濟大學、上海財經(jīng)大學、上海師范大學、中國傳媒大學、合肥工業(yè)大學、中南大學、暨南大學、蘇州大學、南京航空航天大學、揚州大學、東北農(nóng)業(yè)大學、東北林業(yè)大學、湖南科技大學、浙江工業(yè)大學、安徽工業(yè)大學、浙江財經(jīng)學院等兄弟高校先后來校參觀學習。其中“校園電能計量管理系統(tǒng)”已在中國傳媒大學、蘇州大學、上海財經(jīng)大學、安徽工業(yè)大學等高校推廣使用。

　　我校節(jié)水管理工作得到了專家們的高度肯定。XX年9月通過了江蘇省建設廳組織的江蘇省節(jié)水型單位的考核驗收。12月，又以高分通過了省教育廳、水利廳組織的“江蘇省節(jié)水型高校”的考評驗收。

　　節(jié)約型校園建設活動最具深遠影響的是，培養(yǎng)了大學生的節(jié)約意識、責任意識和良好的行為習慣。正如中央電視臺對我校節(jié)能節(jié)水工作評價中所說的，“節(jié)約的理念在不知不覺中得到了提升!”。大家已經(jīng)把節(jié)能降耗、節(jié)約資源、減少環(huán)境污染等變?yōu)樽杂X行為。

　　高起點數(shù)字化節(jié)約型校園的建設給我們增添了信心。我們堅信，只要全社會共同努力，節(jié)能降耗的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)。**大學也努力成為節(jié)約型校園建設倡導者、實踐者、示范者，在科學發(fā)展的征程中勇?lián)鐣熑危k好社會需要、人民滿意的大學。

　　3w超越化能源管理模式

　　——**大學“能源監(jiān)測、資源整合”系統(tǒng)平臺簡介

　　（**大學王強無錫 214122）

　　在學校的后勤管理過程中，涉及到電能管理、供水管理、關鍵設備管理、房產(chǎn)管理、家具資產(chǎn)管理、校園物業(yè)管理等各方面的諸多管理內(nèi)容。所有的管理都建立在各系統(tǒng)的數(shù)據(jù)基礎之上。因此，對管理過程中的各個環(huán)節(jié)和各個對象進行“數(shù)字化”是實現(xiàn)“數(shù)字后勤”的關鍵所在。而將這些數(shù)字資源進行科學有效的整合，將為管理者提供更好更科學的決策支持，為科學管理和高效管理奠定基礎。

　　**大學“能源監(jiān)測，資源整合” （frontview）系統(tǒng)平臺，結(jié)合了企業(yè)門戶信息系統(tǒng)、工業(yè)級實時數(shù)據(jù)監(jiān)控系統(tǒng)、海量數(shù)據(jù)存儲發(fā)布系統(tǒng)等各系統(tǒng)的諸多優(yōu)點和特性，構(gòu)建起了基于3w概念體系的后勤綜合信息服務與領導決策支持系統(tǒng)。通過此系統(tǒng)，管理者可以突破時空約束，實現(xiàn)不同人、時、地（whoever，whenever，wherever）的超越化管理。整合后的信息資源也可通過此平臺實現(xiàn)與管理者的多渠道信息交互，并在關鍵控制點上給予決策支持，以達到資源的科學管理，科學利用，實現(xiàn)學校的長期可持續(xù)發(fā)展！

　　圖：1 frontview平臺

　　該系統(tǒng)自XX年初在**大學建成以來，已穩(wěn)定運行了近三年時間，并配合指標化管理體系運作產(chǎn)生了巨大經(jīng)濟效益。該系統(tǒng)因其開發(fā)者和管理者既有通信與控制專業(yè)技術背景，又直接面對學校具體管理需求，因此系統(tǒng)的設計與學校管理緊密結(jié)合，十分適應學校的管理特點，令使用者和管理者使用得心應手，大大提高了管理效率。

　　另外，該系統(tǒng)因采用了目前國際推崇的開放平臺建設技術、子系統(tǒng)嵌入技術等一系列先進技術，使得該系統(tǒng)具有極強的未來擴展能力和兼容能力。目前，**大學已在此平臺基礎上，相繼建成了學校的電能計量管理系統(tǒng)、給水管網(wǎng)監(jiān)測系統(tǒng)、智能路燈管理系統(tǒng)、預付費電能計量管理系統(tǒng)、基于gis的校園地理信息系統(tǒng)、變電所ip視頻監(jiān)控系統(tǒng)等一系列集成系統(tǒng)。各子系統(tǒng)在平臺上充分融合，促使**大學建成了全校數(shù)字化管理全天候智能監(jiān)控中心，使學校在資源整合、數(shù)字化管理方面又進了一步，并為國內(nèi)各高校尋求資源整合、數(shù)字管理方面的突破作出了有益的探索！

　　“五大子系統(tǒng)”主要指校園電能計量管理系統(tǒng)、校園給水管網(wǎng)監(jiān)測系統(tǒng)、水電網(wǎng)絡化預付費系統(tǒng)、智能路燈管理系統(tǒng)、關鍵設備監(jiān)控系統(tǒng)。

　　6）校園電能計量管理系統(tǒng)

　　圖2：校園電能計量管理系統(tǒng)

　　7）校園給水管網(wǎng)監(jiān)測系統(tǒng)

　　圖3：校園給水管網(wǎng)監(jiān)測系統(tǒng)

　　8）智能路燈管理系統(tǒng)

　　圖4：智能路燈管理系統(tǒng)

　　9）預付費電能管理系統(tǒng)

　　圖5：預付費電能管理系統(tǒng)

　　10）關鍵設備監(jiān)控系統(tǒng)

　　圖6：關鍵設備監(jiān)控系統(tǒng)

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