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《交往講藝術(shù)》的教學(xué)反思

時間:2024-09-21 22:18:54

《交往講藝術(shù)》的教學(xué)反思

《交往講藝術(shù)》的教學(xué)反思

《交往講藝術(shù)》的教學(xué)反思

  1、在教學(xué)中我能根據(jù)學(xué)情,確定恰當?shù)慕虒W(xué)目標。

  2、能有效利用PPT輔助教學(xué),使教學(xué)環(huán)節(jié)流暢有序。

  3、在教學(xué)展示環(huán)節(jié)能充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,把課堂交給學(xué)生,讓學(xué)生充分準備,大膽展示。

  4、課堂教學(xué)亮點:在班級展示中,同學(xué)們能積極思考,大膽質(zhì)疑和補充,提出自己的觀點和見解,使課堂生成效果顯著。

  5、不足:有些學(xué)生不敢大膽展示,在今后的教學(xué)中還要多多培養(yǎng)學(xué)生這一方面的能力。

  在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)實踐中,我們課題組成員能充分考慮抓住交往藝術(shù)的三個突破點——學(xué)會傾聽、表達、贊美,進而確定選擇學(xué)生喜聞樂見的小品表演、故事創(chuàng)設(shè)情境,既能吸引學(xué)生注意力,又能發(fā)揮學(xué)生作為活的教學(xué)素材的參與機會,開發(fā)利用學(xué)生這一活生生的素材,使學(xué)生成為課堂的主體,并且結(jié)合新課改理念,給學(xué)生更多合作、展示、交流的機會,這節(jié)課是課題組精心準備的一節(jié)課,有雷馥蕊老師執(zhí)教,教學(xué)效果比較好。

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