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歡快的青春教案

時間:2024-06-27 13:21:31

歡快的青春教案

歡快的青春教案

歡快的青春教案

  ●一個人只有在他努力使自己升華時才成為真正的人。

  ●青春即使在痛苦中也閃耀著它的光彩。

  ●青春是一個普通的名字,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦的磨練。

  ●春是自然界一年中的新生季節,而人生的新生季節就是一生只有一度的青春

  ▲自主學習(閱讀教材P33-38,回答下列問題)

  來源

  一、走近青春第一課時

  1、青春期是人一生中身體發育的,在這一時期,我們的身體將發生顯著的變化。

  2、青春期的身體變化主要表現在三個方面:身體的變化,身體的完善,性機能的成熟。

  3、我們身體的成長有著不同的和。

  4、青春期心里充滿著。這些內心矛盾,是我們成長過程中正常的心理現象。

  5、保持將有助于我們身心的協調發展。

  ▲合作共建

  6、(多學)對待青春期出現的生理變化,我們應該()

  A、正確認識,坦然接受。B、借助各種力量調控心理矛盾

  C、想法設法演示它D、以積極的心態接納。

  7、青春期會面臨很多的困惑和煩惱,下列方式有利于解決這些矛盾的有()

  ①向老師、家長求助②與同學聊天③自己學會當自己的“心理醫生”

  ④不要與同學交往

  A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

  8、有時候,青少年會感到莫名其妙的煩惱,這些煩惱究竟是么樣的煩惱,連他們自己都說都說不清。

  有一個女中學生曾寫這樣一片日記,來描述她那莫名奇妙的的煩惱:“我感到煩惱,我感到不滿,但是要說出為什么煩惱,或者對什么不滿,連自己也搞不清。我只知道有一種莫名奇妙的煩惱左右我的心靈。我感到太孤獨,雖然家里在物質上滿足了我的一切要求,但我還感到某種不滿足。我該怎么辦呢?”你怎么看待這種現象?為了擺脫著這些莫名奇妙的煩惱,你認為她可以想哪些方法?

  ▲自測自評

  1、青春的幸福是()①因為擁有青春,我們站在新的起跑線上②因為擁有青春,我們可以盡情地放飛自己的夢想③因為擁有青春,我們不怕失敗,相信一切可以從頭再來④因為擁有青春,我們有更多的煩惱。

  A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④。

  2、對于我們的青春時光,我們應當這樣對待()

  A、珍惜每一寸光陰,做好每一件事。B、可以盡情地玩耍,不考慮其他。

  C、沉迷于青春的苦惱之中不可自拔。D、整天做著青春美好的夢,卻你、不腳踏實地地做事。

  3、面對青春的到來,下列人、認識中是不可取的是()

  A、青春有風也有雨。B、我們每天站在新的起跑線上,迎接新的挑戰。

  C、青春不可能有失敗,只有成功。D、相信自己可以從頭再來,走向成功

  4、對于青春,同學們充滿了好奇,你覺得自己應該怎樣度過這美好的青春時光()

  ①以尊重和關愛為前提,從我做起,從小事做起,進一步體會青春成長的美好②努力學習科學文化知識,立志為祖國為人民服務③敢于創新,善于創新,并敢于為自己的行為負責④多與同學交流溝通,為爭創優秀的班集體而作出自己的努力。

  A、①②③。B、②③④。C、①③④。D、①②③④。

  5、青春是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺,其變化具體體現在()

  ①心里狀態②意志③氣質④想象力⑤情感⑥身體

  A①②③④⑤⑥B①②③④⑤C①②④⑤⑥D①③④⑤⑥

  6、青春期我們會有很多煩惱,我們應該()

  A認識到青春雖有苦惱,但更多的是夢想、激情和幸福。B獨自流淚

  C扔掉煩惱,趁年輕及時行樂D將煩惱強壓心底,努力讀書,將來出人頭地

  7、青春將使人們()

  ①對未來充滿新奇②有勇氣面對眼有的一切③坦然地接納歡喜與憂愁④能夠盡情地享受人生競爭的樂趣

  A①②③B①②③④C②③④D③④

  8、“少壯不努力,老大徒傷悲”這句話給我們的啟示是()

  ①青春是美好的,我們應該珍惜青春年華,不虛度光陰②不珍惜青春年華,以后將一事無成,后悔莫及③青春時節無限好,我們應盡情玩耍④青春時節再努力,晚年也難免傷悲

  A、①②B、①②④C、②③④D①②③④

  探究討論

  9、材料:小張是七年級某班出名的“調皮大王”,他上課不是睡覺就是做小動作,下課打打鬧鬧,從不寫作業。久而久之,他的成績直線下降,老師批評教育他置之不理,家長的苦苦勸說他不屑一顧,他整天得意的說:“像我這樣,想怎么玩就怎么玩多舒服!趁年輕,好好玩玩”

  你同意小張的觀點嗎?請陳述你的理由。

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