小小設計師小班教案
小小設計師小班教案
活動目標:
1. 通過幼兒對拼擺圖形、數量統計、講述交流等實踐體驗,激發幼兒參與活動的積極性與主動的探索精神。
2. 感受探索活動的樂趣,體驗成功的快樂。
3、教育幼兒不怕困難,有始有終地完成任務,培養幼兒的任務意識
活動準備:
1、幼兒與教師共同收集各種各樣的拼圖材料:正方形、長方形、圓形、六邊形等(塑料、木制、畫筆)、彩色吹塑紙、尺子、各色顏料
2、統計表(大、小)、美工板、筆、小紅點、小獎狀
活動過程:
一、 幼兒與教師共同參觀了解最近收集的地磚材料,運用“小獅子的信”引導幼兒根據信件內容,提出自己的疑問,“動物王國想建一個兒童樂園,它們的要求是什么?”引起幼兒活動興趣。
二、 幼兒與教師討論規則:在設計地磚時,應注意什么?鼓勵幼兒大膽提出自己的見解。教師根據幼兒的回答進行小結:
(1) 根據需要取材料,不隨意丟材料。
(2) 注意及時進行數量的統計。
(3) 向家長評委介紹自己的作品時要有禮貌。
三、 幼兒分組自由選擇同伴與材料進行設計活動。引導幼兒用自己喜歡的方式進行統計:各種圖形的數量、各種顏色的數量等
四、 展示、分享與交流,評選最佳設計方案。
1、 幼兒與同伴展示自己的設計方案。
2、 親子互動游戲《我也投一票》,引導幼兒大膽向家長介紹自己的設計,鼓勵家長參與幼兒的評選活動,給拼得好、數得對、講得好的幼兒貼小獎勵。
3、幼兒為獲獎的幼兒發小獎狀。
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