莆田市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查測試題復(fù)習(xí)題試題試卷
2008年莆田市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查試卷
（總分：150 時間：120分鐘）
總分 | 一 | 二 | 三 | 四 | 總分 |
得分 |
一、口語交際（聽說）(10分)
1、聽寫。（請注意聽錄音，用楷體字或行楷字在田字格里規(guī)范、工整地書寫。）（2分）
2、聽一則報道，完成下面填空題。（3分）
（1）從國家主席胡錦濤手中接過火炬、跑出奧運火炬接力第一棒的運動員是________。
（2）北京2008年奧運會火炬接力的主題是“_________________”。點燃北京奧運會主體育場的主火炬時間是2008年___月____日。
3、聽一場對話，回答問題。（5分）
（1）女兒和父母爭論的焦點是什么？
答：______________________________________________________________。
（2）假如爭論時你也在場，作為“女兒”的同學(xué)，你想對她母親說些什么？
答：______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________。
二、閱讀（70分）
（一）古詩默寫（選填10處即可）（10分）
（1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。______________，_________________。（《詩經(jīng)》）
（2）______________，若出其中。______________，若出其里。（曹操《觀滄海》）
（3）______________，一覽眾山小。（杜甫《春望》）
（4）但愿人長久，______________。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
（5）祖國的壯麗河山常在詩人心中一，請?zhí)顚懗鲆痪涿鑼戦L江的詩句：__________________，____________________。
(6)中華民族自古以來都是“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。請寫出一句古詩中表現(xiàn)人們“辛勤勞動”的詩句：__________________，____________________。
（7）《桃花源記》中與“老有所終，壯有所用，幼有所長”意思相近的句子是：__________________，____________________。
（8）公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多，用周敦頤《愛蓮說》中的話來說，就是：__________________，____________________。
（二）閱讀下文，完成5-9題。（16分）
又北二百里，曰發(fā)鳩之山，其上多枯木；有鳥焉：其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰“精衛(wèi)”，其鳴自叫。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。常銜西山之木石，以堙于東海。漳水出焉，東流注于河。
5、我們很熟悉的一個成語就源自本文，這個成語是_____________。（2分)
6、精衛(wèi)是一只什么樣的鳥？（用原文回答）（4分）
答：______________________________________________________________。
7、“精衛(wèi)”原來叫什么名字？為什么會變成鳥？（4分）
答：______________________________________________________________。
8、翻譯畫橫線的句子。（4分）
答：______________________________________________________________。
9、這一篇神話表現(xiàn)了遠古人們怎樣的精神？（4分）
答：______________________________________________________________。
（三)閱讀下文，完成10-11題（10)
笑的漫談
盧雙武編譯
人類的笑容或許可以劃分成兩種形式：一種笑是發(fā)自內(nèi)心的笑和因刺激因素激發(fā)的笑，這是真誠的笑；另一種笑則是出于希望影響他人或者掩蓋個人的心理活動而采取的戰(zhàn)略，這是虛假的笑。
人類在嬰兒時期，真誠的笑容能夠自然表露出來，而虛假的笑容則是隨著年齡的增長和閱歷的豐富在后天發(fā)育出來的。令人驚奇的是，10個月大的嬰兒已經(jīng)會“皮笑肉不笑”了：當(dāng)他們看到陌生人走近時會露出假笑，只有當(dāng)母親靠近時才會真心微笑。
雖然假笑不那么真誠，但人們常露笑容未必是壞事，因為有時候笑容這個人類通用的“世界語言”比語言還更能緩解緊張的氣氛。比如政治家、電視節(jié)目主持人，他們通過練習(xí)已經(jīng)熟練地掌握了在每次說話停頓的時候出現(xiàn)笑容的能力，專家將這種笑稱為“微笑演說”，是一種說話和笑容的混合產(chǎn)物。如果一個人能自如地使用“微笑演說”，就說明他能非常自然地控制笑，可以用來緩和不太愉快的談話氣氛。
在人類社會中，到底什么樣的笑最具有親和力？研究表明，由高到低降幅大的“哈哈”聲最受歡迎。這可能是人類在進化過程中形成的。當(dāng)我們的祖先在一起嬉戲時，他們沒有緊張情緒，是放松的，而音量由高到低的笑聲恰恰表示彼此之間沒有戒備，久而久之，這種笑聲就作為一個通用的親和力標(biāo)志了。
不管是真笑還是假笑，它們都有益處。測試表明，笑可以促進血液循環(huán)和腹肌收縮，100次的捧腹大笑中所吸收的氧氣相當(dāng)于做10分鐘滑船器運動的吸氧量。笑的好處遠不止于健身。一位研究者曾對48位心臟病患者進行研究，他將患者分成兩組，一組每天觀看30分鐘的喜劇，而另一組不做安排，是對照組。一年后，對照組中有10名患者心臟病反復(fù)發(fā)作，而每天觀看喜劇的人中心臟病復(fù)發(fā)的只有兩人。這真是“笑一笑,十年少”。
10、請你從文中摘出兩條主要信息。（6分)
答：______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________。
11、請你說說“笑一笑，十年少”在文中的意思。（4分)
答：______________________________________________________________________________。
（四）閱讀下面的微型小說，完成12-16題（24分）
與上帝互換的禮物
[美]迪亞娜·瑞娜著
劉宇婷 編譯
那年，我和孩子們把家安在了一個溫暖舒適的拖車房里，就在華盛頓湖邊的一片林間空地上。隨著感恩節(jié)的臨近，一家人的心情也愉快起來。
整個12月，最小的孩子馬蒂是情緒最高的一個。這個樂天頑皮的金發(fā)小家伙有個古怪而有趣的習(xí)慣——聽你說話的時候，他總是像小狗似的歪著腦袋仰視你。原因其實很簡單，因為他的左耳聽不見聲音，但他從未對此抱怨過什么。
幾周來，我一直在觀察馬蒂，他好像在秘密策劃著什么。他熱心地疊被子、倒垃圾、擺放桌椅，幫哥哥姐姐準(zhǔn)備晚餐。我還看見他默默地積攢著少的可憐的零用錢，一分錢也舍不得花。我猜想這十有八九和肯尼有關(guān)。
肯尼是馬蒂的朋友，他們在春天認(rèn)識后便形影不離。肯尼家和我家隔著一小片牧場捉青蛙、逗小松鼠，還試圖尋找箭頭標(biāo)記發(fā)現(xiàn)寶藏------
我們的日子總是緊巴巴的，但我變著法兒地把生活過得精致一點。而肯尼家就不一樣了，兩個孩子能吃飽穿暖已屬不易，只是肯尼的母親是個驕傲的女人，相當(dāng)驕傲，她的家規(guī)很嚴(yán)。
感恩節(jié)前幾天的晚上，我正在做堅果狀的小曲奇餅，馬蒂走過來，愉快而自豪地說：“媽媽，我給肯尼買了件節(jié)日禮物，想看看嗎？”原來他一直在策劃的就是這個啊，我暗想。
“他想要這件東西很久了，媽媽。”他雙手在擦碗巾上仔細(xì)揩干，從口袋里掏出一個小盒子。我驚訝地看到了一只袖珍指南針，這可是兒子省下所有的零用錢買下來的！有了這只指南針，8歲的小冒險家就能穿越樹林了。
“真是件可愛的禮物，馬蒂。”我贊道。但我知道肯尼的媽媽是怎樣看待自己的貧窮的。他們幾乎沒有錢來互贈禮物，更不用說送禮物給別人了。我敢肯定這位驕傲的母親不會允許兒子接受一份她無力回贈的禮品。
我小心在向馬蒂解釋了這個問題。他立刻明白了我在說什么。“我懂，媽媽，我懂……可假如這是個秘密呢？假如他們永遠不知道是誰送的呢？”我不知道怎樣回答他。
感恩節(jié)前一天是個陰冷的雨天。我從窗戶望出去，感到莫名的憂傷。這樣一個下雨的節(jié)前夜晚是多么的乏味啊。
我收回目光，轉(zhuǎn)身檢查烤爐時，看見馬蒂溜出了房門。他在睡衣外披了件外套，手里緊握著那個精美的小盒子。他走過濕漉漉的草場，敏捷地鉆過電籬，穿過肯尼家的院子，踮著腳尖走上房子的臺階，輕輕把紗門打開一點點，把禮物放了進去，然后他深吸了一口氣，用力按了一下門鈴，轉(zhuǎn)身就跑。他狂奔出院子，突然，他猛地撞上了電籬！馬蒂被電擊倒在濕地上，他渾身刺痛，大口喘著氣。稍后，他慢慢地爬起來，拖著癱軟的身體迷迷糊糊地走回了家。
“馬蒂！”當(dāng)他跌跌撞撞地進門時，我們都叫了起來。他嘴唇顫抖，淚眼盈盈：“我忘了那道電籬，被擊倒了！”
我把渾身泥水的小家伙摟進懷里。他臉上有一道紅印，從嘴角直通到左耳，我趕緊為他處理了燙傷。安頓他上床時，他抬頭看著我說：“媽媽，肯尼沒看見我，我肯定他沒看見我。”
那個夜晚，我是帶著不快與困惑的心情上床休息的。我不明白為什么一個小男孩在履行感恩節(jié)最純潔的使命時，卻發(fā)生了這樣殘酷的事。他在做上帝希望所有人都能做的事——給予他人，而且是默默給予。
然而我錯了。
早上，雨過天晴，陽光燦爛。馬蒂臉上的印痕很紅，但看得出灼傷并不是很嚴(yán)重。不出所料，肯尼來敲門了。他急切地把指南針拿給馬蒂看，激動地講述著禮物從天而降的經(jīng)過。馬蒂只是一邊聽，一邊不住地笑著。當(dāng)兩個孩子比畫著說話時，我注意到馬蒂沒有像往常那樣歪著腦袋，他似乎在用兩只耳朵聽。幾周后，醫(yī)生的檢驗報告出來了，證明了我們已經(jīng)知曉的事實——馬蒂的左耳恢復(fù)了聽力！
馬蒂是如何恢復(fù)聽力的，從醫(yī)學(xué)的角度看仍然是一個迷。當(dāng)然，醫(yī)生猜測和電擊有關(guān)。不管怎樣，在那個下雨的夜晚發(fā)生了一個不折不扣的生命的奇跡，而我會永遠感激上帝與孩子交換的神奇禮物……
支持67% 277000票
反對26.8% 110803票
無所謂6.19% 25612票
12小馬蒂最突出的品德是什么？他這種品德是如何通過行動表現(xiàn)出來的？（簡略概述）（6分）
答：______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________。
13、結(jié)合全文，說說“肯尼的母親是個驕傲的女人”中“驕傲”一詞有何特殊含義？（2分）
答：______________________________________________________________________________。
14、“馬蒂只是一邊聽，一邊不住地笑著”。馬蒂為什么“不住地笑著”？（4分）
答：______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________。
15、小馬蒂與上帝互換的禮物各是什么？（6分）
馬蒂給上帝的禮物是：__________________________________________________________
上帝給馬蒂的禮物是：__________________________________________________________
16、請說說，馬蒂的故事給了你什么啟示？（可從不同角度談）（6分）
答：______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________。
（五）名著賞讀（10分）
17、讀下面兩段文字，完成填空題（6分）
“我覺得有個什么活的東西在我的左腳上蠕動，輕輕地向前移著，越過我胸脯，差不多到了我的下巴前。我極力將眼睛朝下看，竟發(fā)現(xiàn)一個身高不足六英寸，手持弓箭，背負(fù)箭袋的人！”
“帝國有兩個黨派，區(qū)別就在于一個黨的鞋跟高些，另一個黨的鞋跟低些。”
這兩段文字出自文學(xué)名著：《___________》，主人公是___________。這里所寫的是他在___________的遭遇，期中主要故事情節(jié)是__________________________________________________________________________________。
18、閱讀下面一則材料，按要求作答。（4分）
起自花村刀筆吏，英靈上應(yīng)天星，疏財仗義更多能。事親行孝敬，待士有聲名。濟弱扶傾心慷慨，高名水月雙清，及時甘雨四方稱。山東呼保義，豪杰宋公明。
這則判詞寫的是《水滸》中宋江的一些性格特點，請簡述一個事例來說明宋江性格特點中的任意一方面。（60字左右）
答：______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________。
三、綜合性學(xué)習(xí)（10分）
國家法定節(jié)假日調(diào)整方案在官方指定的5家網(wǎng)站上公布并聽取社會各界調(diào)查，立即引起強烈反響，7天中參與調(diào)查的網(wǎng)民約有155萬人。下面是這次調(diào)查的一組數(shù)據(jù)圖表，請你研讀思考，按要求作答。
對于將“五一”國際勞動節(jié)調(diào)整出的2天和新增加的1天
用于增強清明、端午、中秋三個傳統(tǒng)節(jié)日為國家法定節(jié)假日，你的態(tài)度是：
19數(shù)據(jù)圖表反映出的基本信息是什么？（3分）
答：______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
20、你班準(zhǔn)備開展一次“該不該增加傳統(tǒng)節(jié)日為法定假日”的辯論會。假如你是正方辯手，請針對下面反方的闡述進行反駁。（150字左右）（4分）
反方觀點：我方反對調(diào)整法定節(jié)假日。
反方理由：因為當(dāng)今社會，隨著全球一體化和“地球村”的進一步發(fā)展，中國應(yīng)該從各方面融入國際社會這個大家庭。傳統(tǒng)節(jié)日只是中國特有的民俗節(jié)日，在國外知道的人不多，增強傳統(tǒng)節(jié)日為假日沒有什么意義，不如和西方一起過圣誕節(jié)等節(jié)日，全世界大聯(lián)歡，多有意思啊。
正方觀點：______________________________________________________________________
正方理由：___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
21、你家鄉(xiāng)是如何過清明、端午、中秋三個傳統(tǒng)節(jié)日的？請你任選其中一個做簡要介紹。（100字左右）（3分）
答：______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________。
四、作文（60分）
22、題目：走近_________
要求：
（1）請將題目補充完整。例如：走近書籍；走近老師；走近網(wǎng)絡(luò)；走近奧運；走近大自然……
（2）自選文體。
（3）字?jǐn)?shù)不少于600字。
2008年莆田市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查試卷
參考答案
1、善于合作勇于探究
2、劉翔 和諧之旅 8月8日
3、跳校園集體舞蹈會不會引發(fā)早戀問題
阿姨，跳校園集體舞真的有許多益處，而且我們都覺得跳跳舞與平時男女生之間的交往差不 了多少，根本不會引起感情問題。
4 （1）所謂伊人 在水一方 （2）日月之行 星漢燦爛 （3）會當(dāng)凌絕頂 （4）千里共嬋娟
（5）長風(fēng)破浪會有時 直掛云帆濟滄海 （6）晨興理荒穢 帶月荷鋤歸 鋤禾日當(dāng)午 汗滴 禾下土 （7）黃發(fā)垂髫 并怡然自樂 （8）牡丹之愛 宜乎眾矣
5、精衛(wèi)填海
6、其狀如烏，文首，白喙，赤足
7、女娃 溺而不返
8、經(jīng)常口銜西山上的樹枝的石塊，用來填塞東海
9、表現(xiàn)了遠古時代人們征服自然、改造自然的愿望和至死不屈的斗爭精神
10（1）人類的笑容有真誠的笑和虛假的笑兩種形式
（2）不管是真笑還是假笑，它們都有益處
11、笑不僅可以健身，還可以輔助治療心臟病
12、善良（3分）小馬蒂要送好朋友肯尼一件禮物，又怕傷了肯尼一家的自尊心，于是小心翼翼地偷偷把禮物放到肯尼家。（3分）
13、這里的“驕傲”一詞含有自尊心強的意思
14、一方面，馬蒂因為看到朋友那么興奮、快樂而感到由衷的高興；另一方面，看到朋友全然不知禮物的來源秘密，而心下暗喜，有幾分得意。
15、馬蒂：給予他人，而且是默默給予 上帝：讓小馬蒂的左耳恢復(fù)了聽力。
16、不同的角度如：1好人有好報；2給予他人，同時也要保護他人的自尊心。等
17、格列佛游記 格列佛 小人國 故事情節(jié)略（簡述格列佛在小人國的經(jīng)歷即可）
18、能簡述宋江“疏財仗義”、“孝敬事親”、“濟弱扶傾”等方面的任意一個事例即可。
19、大多數(shù)（67%）網(wǎng)民支持增加清明、端午、中秋三個傳統(tǒng)節(jié)日為國家法定節(jié)假日
20、觀點：我方支持調(diào)整法定節(jié)假日。
理由：如（1）洋節(jié)可以影響中國，中國的傳統(tǒng)節(jié)日為什么就不能影響世界呢？隨著中國的日益強盛，我們源遠流長的傳統(tǒng)文化更值得我們?nèi)ズ霌P光大而贏得國際社會的認(rèn)可。（2）增加傳統(tǒng)節(jié)日為假日不但有利于傳文化承民族傳統(tǒng)、發(fā)掘傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，而且更能夠擴大中國文化在國際上的影響，讓世界人民更了解我們。（3）能針對反方“全球化”的說話提出一條反駁理由，言之有理即可。
21、如:每年的4月5日清明節(jié)，是傳統(tǒng)的掃墓、拜祭先人的日子。清晨，人們帶上酒食果品、紙線等前往墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦痢＜罀咄辏巯乱粎菜砂貛Щ丶遥允炯紭s葉茂，一家順意，子孫昌盛。
22、略
附：聽說材料
1 善于合作勇于探究
2 3月31日上午，北京奧運會圣火歡迎儀式暨火炬接力啟動儀式在天安門廣場舉行。國家主席胡錦濤，高高舉起火炬，向現(xiàn)場的群眾致意。隨后，胡錦濤主席用手中的火炬點燃圣火盆。11時44分，胡錦濤主席宣布：北京2008年奧運會火炬接力開始。我國著名田徑運動員、火炬手代表劉翔手持胡錦濤主席交給的火炬，向全場觀眾展示后跑出會場。整個儀式在歡快熱烈的氣氛中結(jié)束。
北京2008年奧運會火炬接力的主題是“和諧之旅”。從4月1日，火炬接力將在世界五大洲和中國全境展開。這是奧運史上傳遞路線最長，傳遞范圍最廣，參與人數(shù)最多的一次火炬接力活動、8月8日，經(jīng)過2萬名火炬手、13.7萬公里傳遞的圣火，將點燃北京奧運會主體育場的主火炬。
3 對話
女兒：爸，媽，這學(xué)期開始，我們學(xué)校教大家跳校園集體舞了。
母親：什么？學(xué)跳舞？你不要學(xué)，我不許你學(xué)！
女兒：為什么？我們老師說了，這是教育統(tǒng)一要求的。
父親：是啊，這第一套中小學(xué)校園集體舞，是教育部組織專家針對青少年的身心特點編創(chuàng)的，有利于學(xué)生身心的發(fā)展。
母親：我說不行就不行，你就不怕因此引發(fā)情感問題＞
父親：怎么會呢？難道說跳舞了就會引發(fā)早戀，不跳舞就不會早戀嗎？教育部組織力量編出校園集體舞，就是為了豐富中小學(xué)生的生活，營造一種良好的校園文化環(huán)境，促進他們健康成長。舞蹈是一種很好的運動，可以培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀和團結(jié)協(xié)作的精神，也可以鍛煉身體，還能提高社交能力。這有什么不好？
女兒：就是，我還挺喜歡跳呢？我們不過是拉拉手，舞伴也是隨時交換的。跳的時候，我壓根就沒有情感的沖動。媽，您放心，女兒我完全能夠把握好分寸的。
母親：我還是不放心，我要找你們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提意見。
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