學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作小結(jié)

學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作小結(jié)

　　我校結(jié)合實際，已于xx月上旬較好地完成了學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項任務(wù)，現(xiàn)小結(jié)如下：

　　一、思想發(fā)動，明確意義。

　　二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高水平。

　　1、嚴(yán)格計劃，明確要求。根據(jù)學(xué)校的實施方案和學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作臺帳，我們制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)調(diào)研計劃，做到“四定”（定時間、定學(xué)習(xí)內(nèi)容、定地點(diǎn)、定主講人）。并提出了“四項”要求，即集中學(xué)習(xí)考勤的要求，學(xué)習(xí)筆記次數(shù)的要求，筆記不少于5000字的要求，心得體會1～3篇的要求。

　　2、形式多樣，重在實效。根據(jù)學(xué)習(xí)計劃，我們一是集中“共學(xué)”，確保足量學(xué)時；二是領(lǐng)導(dǎo)“領(lǐng)學(xué)”，干部率先垂范；三是互動“促學(xué)”，形成雙向交流；四是個人“自學(xué)”，拓展學(xué)習(xí)陣地；五是網(wǎng)絡(luò)“助學(xué)”，開闊學(xué)習(xí)視野。學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)與本人工作實際相結(jié)合，與本校發(fā)展實際相結(jié)合；重點(diǎn)是提高自己的科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)而推動**進(jìn)一步科學(xué)發(fā)展。

　　三、組織討論，深入調(diào)研。

　　1、圍繞主題，形成共識。我們圍繞“推動科學(xué)發(fā)展，實現(xiàn)**崛起”這個主題，結(jié)合“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”、“辦什么樣的學(xué)校，怎樣辦好學(xué)校”這兩個根本性問題，分別召開黨小組座談會、校中層以上領(lǐng)導(dǎo)成員座談會、支委會進(jìn)行大討論。針對我校占地面積小、學(xué)生人數(shù)少、學(xué)生文化課基礎(chǔ)差等制約發(fā)展的因素，經(jīng)過討論逐步得出共識，這就是“創(chuàng)辦精品特色學(xué)校，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才”。

　　2、深入調(diào)研，形成材料。學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)自己的分工，深入到班級科室和教研組查找影響自己工作科學(xué)發(fā)展的突出問題。例如校長劉彥宏調(diào)研的主題是**如何創(chuàng)辦精品特色學(xué)校，業(yè)務(wù)副校長楊新慶調(diào)研的主題是如何打造高效循環(huán)大課堂，工會主席、總務(wù)主任董獻(xiàn)民研討的主題是如何搞好學(xué)校餐飲服務(wù)社會化等等。黨員教師深入調(diào)研影響自己提高教育、教學(xué)質(zhì)量的原因，摸索新課改的路子。在深入調(diào)研基礎(chǔ)上，學(xué)校班子成員都撰寫了調(diào)研報告，黨員教師也都整理出調(diào)研材料。

　　當(dāng)然，我校學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作與兄弟單位相比還有很多不足，離上級的要求尚存一定的差距。我們將在轉(zhuǎn)入第二階段前的一周時間內(nèi)回頭看，查找問題，彌補(bǔ)差距，決不將問題留到下個階段。

【學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作小結(jié)】相關(guān)文章：

科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)感想（精選11篇）12-23

個人學(xué)教活動學(xué)習(xí)小結(jié)范文推薦03-20

市委辦公廳教育實踐活動集中學(xué)習(xí)階段小結(jié)的范文03-19

學(xué)校管理工作小結(jié)范文01-19

創(chuàng)先爭優(yōu)活動小結(jié)范文02-28

第一季度學(xué)校安全工作小結(jié)03-02

小班的安全工作小結(jié)03-19

小學(xué)的教導(dǎo)工作小結(jié)03-20

中學(xué)暑期工作小結(jié)03-25

精選扶貧規(guī)劃工作小結(jié)03-20