關于讀《詹天佑》的感想

關于讀《詹天佑》的感想

　　那天，我懷著崇敬的心情，又一次打開語文課本，仔細地閱讀了《詹天佑》這篇課文。

　　在課文中，我們看到了詹天佑不怕帝國主義對中國的要挾，以及那種強烈的愛國精神。我們還從詹天佑帶領工人修建鐵路的整個過程中，看到了他的工作能力。讀完這篇文章，我體會最深的是詹天佑對工作的嚴謹態度。他經常勉勵工作人員說：我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎，大概，差不多這類說法不應該出自工程人員之口。他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經緯儀，在峭壁上定點、測繪。讀到這兒，我不禁為詹天佑一絲不茍得精神而感到欽佩。同時，也為自己的馬虎而感到羞愧。

　　因為我是一個出個名的馬虎小子，語文中經常會出現類似把漢字休寫成體，把毅力寫成毅立這樣的錯誤；數學中也會把３６個桃子數成了３５個，把２００：６０算成了２０：３粗心大意就好像是一頂帽子永遠戴在我的頭上，又好像是與我形影不離的好朋友。大概和差不多就是我在數學方面使用頻率最高的兩個詞語了。

　　記得以前，我經常是做完一份試卷不檢查就直接交卷，得不得一百分，要么靠自己的運氣好沒有把題目做錯，要么靠老師改卷時看走眼沒有發現我出的錯，我從來不認為分數能掌握在自己手中。所以等老師批改完，把試卷發下來講評時，我經常會后悔連天：埋怨自己怎么沒有好好省題，理解錯了；或者埋怨自己計算錯了，甚至埋怨自己怎么會把題目中的數字抄錯真可謂五花八門，漏洞百出。

　　通過這一課，我明白了做什么事情都要細心，這是做事情的態度它能決定這件事情能否完美。

　　現在，我每次做完試卷后，會認認真真地檢查好幾遍，盡量交出一份讓自己滿意的卷子。這個學期，我的各門功課的考試都能接近滿分或者滿分。老師表揚我逐漸改掉了馬虎的壞毛病，成績穩定了，爸爸媽媽也為我感到高興。我體會到細心帶來的好處，不會再在老師講評試卷的時候唉聲嘆氣了！

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