《丹柯》優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案

《丹柯》優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、領(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)容和主旨

　　2、了解小說(shuō)的主題、主題形成的途徑和主題的實(shí)現(xiàn)效果

　　3、分析小說(shuō)內(nèi)容和主題的關(guān)系、不同藝術(shù)手法（浪漫主義、寓言、象征）對(duì)主題的呈現(xiàn)作用

　　4、認(rèn)識(shí)小說(shuō)主題的選擇與開掘以及主題觀的演變

　　二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　1、運(yùn)用不同藝術(shù)手法表現(xiàn)主題的途徑

　　2、浪漫主義、寓言、象征等手法的賞析

　　【課前預(yù)習(xí)】

　　1、讀課文，正音正字，掃清文字障礙；提出疑難問題，并自己試著解答。

　　2、認(rèn)真閱讀課本p45-48知識(shí)短文《話題：主題》的相關(guān)內(nèi)容，了解有關(guān)主題的知識(shí)

　　三、學(xué)習(xí)過(guò)程：

　　（一）自主學(xué)習(xí)

　　1、作者簡(jiǎn)介：

　　高爾基（1868—1936），前蘇聯(lián)作家，“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者”（列寧語(yǔ)）、社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)的導(dǎo)師。父親是木匠。早年喪父，寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家。11歲開始獨(dú)立謀生，其童年和少年時(shí)代是在舊社會(huì)的底層度過(guò)的。高爾基早年的不平凡的經(jīng)歷在他著名的自傳體三部曲中作了生動(dòng)的記述。人間的苦難，生活的辛酸，磨練了他的斗志；他在繁重勞動(dòng)之余，勤奮自學(xué)不息。

　　1906年發(fā)表長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》，反映了俄國(guó)工人階級(jí)的革命斗爭(zhēng)，被列寧稱為“一本很及時(shí)的好書。”高爾基的自傳體三部曲有《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。《丹柯》選自《伊則吉爾老婆子》，是高爾基早期浪漫主義的代表作。

　　高爾基名言：

　　一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。

　　只有滿懷信心的人，才能在任何地方都能懷有自信，沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。我撲在書上好像饑餓的人撲在面包上一樣。

　　青春一個(gè)普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練。

　　2、簡(jiǎn)述《丹柯》的故事。

　　（二）合作探究： 小說(shuō)主題的討論 ??

　　1、 P48《丹柯》中的主人公用自己的生命照亮了人們前進(jìn)的道路，這表現(xiàn)了怎樣的主題？

　　2、小說(shuō)的主題是怎樣表現(xiàn)出來(lái)的？

　　小結(jié)：

　　主題

　　一、主題思想的概念

　　主題即作品的主要的思想（主題思想），亦叫中心，是作者在文章里所表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)人類社會(huì)種種現(xiàn)象的態(tài)度和觀點(diǎn)。作品的主題思想包含兩個(gè)方面：一是文章內(nèi)容的高度概括。二是作者的思想觀點(diǎn)和寫作意圖。

　　二、小說(shuō)必有主題，寬泛意義的主題稱為“母題”。有時(shí)材料比作家想要表達(dá)的更有思想。寫作目的不外兩種：講故事和講道理。小說(shuō)忌諱“主題鮮明”，主張“形象大于思想”，小說(shuō)的主要功能是敘事而不是說(shuō)理，小說(shuō)通過(guò)形象將“理”蘊(yùn)涵其中。小說(shuō)通過(guò)客觀描繪、隱喻、象征暗示出主題，因此主題就有多種可能。羅蘭巴特說(shuō)：作品一旦產(chǎn)生，作者就死了。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。這種模糊處理，說(shuō)不盡的主題，反而增加了小說(shuō)的藝術(shù)魅力。

　　三、主題思想寫作基本知識(shí)

　　基本格式：

　　本文通過(guò)記敘了什么過(guò)程或描寫了（什么形象）的（什么）特點(diǎn)，抒發(fā)或表現(xiàn)了（什么）思想（感情）。

　　例：

　　a、本文(小中見大)從我們所熟知的……入手，抓住……的……特點(diǎn)，讓我們從平常小事中領(lǐng)悟到……這個(gè)深刻的生活道理。（或“從平常小事中體現(xiàn)出了崇高的思想境界”；或“從平常小事中表現(xiàn)出美好的精神品質(zhì)”。）

　　b、(本文巧妙地運(yùn)用了托物言志的寫法)作者緊緊抓住……的……的特點(diǎn)，精心刻畫，從而含蓄地表達(dá)了作者……的理想（或“人生觀”或“生活態(tài)度”或“精神品質(zhì)”）。

　　c、本文(運(yùn)用象征手法)抓住了……與……相似的特點(diǎn)，通過(guò)對(duì)……準(zhǔn)確的描寫，更好地達(dá)到了表現(xiàn)……的目的。

　　四、賞析主題思想常用詞語(yǔ)

　　立意深刻、獨(dú)到，鞭辟入里；突破定勢(shì)，標(biāo)新立異；

　　主旨深遠(yuǎn)，意韻豐富；言近旨遠(yuǎn)，耐人尋味；

　　言有盡而意無(wú)窮；人無(wú)我有，人有我奇；意境深遠(yuǎn)等。