《課題1愛護水資源》教學(xué)設(shè)計
《課題1愛護水資源》教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)目標(biāo)】
1．知識與技能
(1)知識目標(biāo)：了解水資源現(xiàn)狀，認識保護水資源的重大意義，明確如何合理利用和保護水資源。
(2)技能目標(biāo)：通過課前查閱資料，鍛煉了學(xué)生收集整理材料的能力；
通過網(wǎng)絡(luò)查閱資料，有助于引導(dǎo)學(xué)生正確的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源,熟用信息技術(shù)的運用；
通過課堂展示，鍛煉學(xué)生語言表達能力及“合作”意識。
2．過程與方法
通過實地調(diào)查、查閱文獻、網(wǎng)上搜索等方法，收集有關(guān)水資源及其利用、保護等信息；對收集的信息進行整理、分析、提煉和歸納，寫成研究性報告并能在課堂上展示出來。
3.情感態(tài)度與價值觀
(1)使學(xué)生學(xué)會用辯證的眼光看待水資源現(xiàn)狀。
(2)強化學(xué)生的愛水、節(jié)水意識，改掉自己的不良用水習(xí)慣。
(3)在活動中增強團結(jié)、協(xié)作的合作意識，使學(xué)生初步建立關(guān)心社會、為社會作貢獻的社會責(zé)任感。
(4)使學(xué)生初步樹立為社會進步而努力學(xué)習(xí)化學(xué)的志向。
【學(xué)情分析】
1、初三學(xué)生思維水平有了飛速發(fā)展，具有一定的思維概括與統(tǒng)整能力，但這種能力的發(fā)展仍不成熟，需要教師給予一定的指導(dǎo)與幫助。
2、初三學(xué)生已經(jīng)學(xué)會必須的計算機操作技術(shù)：打字技能、會使用網(wǎng)絡(luò)查找資料，會用Wrd編輯文檔。
【《課題1愛護水資源》教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
初二地理水資源教學(xué)設(shè)計（精選11篇）10-19
數(shù)學(xué)1至5的教案設(shè)計03-20
情境教學(xué)課題結(jié)題報告02-15
《標(biāo)牌設(shè)計》的教學(xué)設(shè)計03-14
六年級英上冊《Lesson 1 At the Airport》教學(xué)設(shè)計（通用6篇）09-10
《國殤》教學(xué)設(shè)計12-11