九年級化學下冊《酸、堿、鹽的應用》教學設計

九年級化學下冊《酸、堿、鹽的應用》教學設計

　　第七章 酸、堿、鹽的應用復習教案1

　　課 題 課型新授主備人： 個備人：授課班級：授課時間：

　　教學目標1. 知道一些常用的化肥的名稱和作用；

　　2. 了解稀釋濃硫酸的正確操作方法；

　　3．初步學會酸、堿、鹽的正確使用。1.銨態氮肥的性質和使用注意事項； 2. 酸、堿、鹽的正確使用銨態氮肥的檢驗方法。（二）化學肥料

　　1．幾種主要的化肥

　　（1）氮肥：能促使作物的莖、葉生長 ，葉色 。①銨態氮肥：

　　②硝態氮肥： 等。

　　③有機氮肥： 等。

　　你知道豆科植物的根瘤菌可以吸收、利用氮氣嗎？

　　你知道“雷雨發莊稼”的道理嗎？

　　（2）磷肥：能促進作物根系發達，增強抗寒抗旱能力，還能促進作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。

　　主要化肥：磷礦粉（主要成分 ），鈣鎂磷肥（主要成分磷酸鈣和磷酸鎂），過磷酸鈣（主要成分是磷酸二氫鈣和硫酸鈣），重過磷酸鈣（主要成分是磷酸二氫鈣）。

　　（3）鉀肥：能促進作物生長健壯，莖稈粗硬，增強對病蟲害和倒伏的抵抗能力，并能促進糖分和淀粉的生成。

　　主要化肥： 、 等

　　（4）復合肥料：含有 營養元素的化肥。

　　主要化肥：磷酸二氫銨（NH4H2PO4）、磷酸氫二銨[(NH4)2HPO4]和 等。

　　（5）微量元素肥料：硼肥、錳肥、銅肥、鋅肥、鉬肥等。

　　2．農家肥與化學肥料的比較

　　3．銨鹽與銨根離子

　　（1）銨根離子的檢驗

　　方法一：將固體與消石灰混合，研磨，如有刺激性氣味的氣體產生，則含有銨根離子。

　　NH4NO3 + NaOH ==

　　(NH4)2SO4 + Ca(OH)2 ==

　　方法二：取樣于試管中，加入氫氧化鈉溶液，加熱，將濕潤紅色石蕊試紙放在試管口，如果試紙變藍，說明含有銨根離子。

　　其原因是 。

　　（2）銨態氮肥的使用注意事項：

　　不能與 物質（如 、 ）混合施用。

　　1．稀釋濃硫酸時的操作應注意什么？為什么？2.化學肥料主要有哪些品種？使用上有哪些要求？如何檢驗銨態氮肥？

　　教學反饋

【九年級化學下冊《酸、堿、鹽的應用》教學設計】相關文章：

化學《硫酸》教學設計（通用11篇）05-28

淺談化學教學中問題設計策略03-19

酸的和甜的教學反思03-20

科學下冊《水結冰了》教學設計09-06

《把鹽藏起來》的教學反思03-12

高中化學電解池教學設計（通用10篇）12-15

《比例的應用》的教學反思03-20

高中化學《甲烷的制備及性質實驗》教學設計范文（精選11篇）10-26

比的應用教學反思（精選10篇）11-29

三年級下冊《吃西瓜》教學設計07-02