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滬教版四年級語文第二學(xué)期第四單元測試題

時間:2024-07-12 04:53:52

滬教版四年級語文第二學(xué)期第四單元測試題

  1. 基礎(chǔ)部分(22分)
  2. 把詞語補(bǔ)充完成: (6分)

( )然自( ) 山( )水( ) 惟( )惟( )

滬教版四年級語文第二學(xué)期第四單元測試題

( )無( )有 ( )不絕 ( )世界

  1. 圈出下列詞語中的錯字,并改正:(6分)

門廷若市( ) 春意昂然( ) 目光桐桐( )

人聲鼎佛( ) 目不轉(zhuǎn)晴( ) 百折不饒 ( )

3、本學(xué)期我們游覽了不少名勝古跡,你最喜歡的是 ,因?yàn)?

(用一二句話寫清楚)(2分)

4、按順序重新排列句子,把序號寫在括號里。(4分)

( )拾級而上,便到了龍亭殿前。

( )走進(jìn)龍亭公園,穿過一叢叢爭奇斗艷的鮮花,便到了龍亭。

( )一天,我和媽媽一起去游覽了龍亭。

( )我們步入大殿,看到四壁雕刻的飛龍光彩奪目,金碧輝煌。

5、修改下列病句 (4分)

(1)一進(jìn)幼兒園,我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。

(2)《林海》這篇課文的作者是老舍先生寫的。

  1. 閱讀:

音樂之都維也納(16分)

維也納幾乎一天也離不開音樂。人們在漫步時,隨時可以聽到優(yōu)雅輕快的華爾茲圓舞曲。夏天的夜晚,公園里還舉行露天音樂演奏會,悠揚(yáng)的樂聲摻和著花草的芬芳,在晚風(fēng)中飄溢、回蕩。維也納的許多家庭有室內(nèi)演奏的傳統(tǒng),尤其在合家歡聚的時候,總要演奏一番,優(yōu)美的曲調(diào)傳遍街頭巷尾。更有趣的是,在舉行聚會、慶典甚至政府會議時,會前會后也都要演奏一曲古典音樂,這幾乎成了習(xí)慣。

1、形容樂曲可以用很多詞語,本文就用了這樣三個: 、

、 。(3分)

2、本文從(1) (2)

(3) (4) 這樣幾方面寫了“維也納幾乎一天也離不開音樂”。(8分)

3、這段話是圍繞哪句話來寫的?用“ ”在文中畫出來。(2分)

4、請你給這段話加上一個總結(jié)性的結(jié)尾,只要寫一句話。(3分)

一根項(xiàng)鏈(24分)

①在我的人生旅途中,雖經(jīng)百事,但留有印痕的并不多。現(xiàn)在想起來,有一件往事留在記憶里揮之不去。

②那時,我住在一棟帶花園的房子里,養(yǎng)著一條很漂亮的德國純種狼狗。一天午后,我正在客廳看報紙,忽然聽到狼狗拼命地狂吠(fèi quǎn)。我猜想一定有不速之客來了。于是,我打開房門,來到院子里,隔著白色鐵門向外看去,先是看到一位穿著破舊衣裳的中年婦女,后又看到一個六七歲的小男孩。我下意識地想他們是來討錢的,于是心生厭惡(wù è)地?fù)]揮手。正要轉(zhuǎn)身的時候,那位中年婦女輕輕地問我:“夫人,我是收廢品的,有舊報紙賣嗎?”

③我這才想起書房里堆著一地的舊報紙,便喝住狼狗,打開院門,讓母子倆(liǎng liǎ)進(jìn)來搬報紙。這時我注意到中年婦女的腿有些跛(bǒ pǒ),而她身邊的小男孩似乎很體諒她,搶著搬報紙。我順口問:“這是你兒子嗎?”“我們在一起生活,就算是吧!”我明白了:__________。望著臉色蠟黃的小男孩,我特意多給了10元錢,并擺出一副慈善家的面孔送母子倆出了院門。

④過了一會兒,我再次聽到狗叫的聲音。當(dāng)我又站在白色鐵門前面時,看到的是剛剛走了不多時的中年婦女和小男孩。沒等他們開口,我便不耐煩地說:“報紙賣完了,錢也多給了,你們還來干什么?”

⑤那婦女沒有說話,緩緩地攤開雙手舉起來,掌心里托著一條金閃閃的項(xiàng)鏈。我不禁一怔,細(xì)細(xì)看去,那不正是我遺失了多時的金項(xiàng)鏈嗎?我忙接過來,托在手上,沉甸甸的,像是捧回了我的愛。要知道,這是我和我先生結(jié)婚12周年的紀(jì)念品。

⑥這時中年婦女輕輕說:“項(xiàng)鏈?zhǔn)菉A在報紙堆里的,小孩發(fā)現(xiàn)了,央求我快快送回來。”

⑦我點(diǎn)點(diǎn)頭,急忙從口袋里掏出100元塞到小孩手中,似乎只有這樣才能表達(dá)我的一半歉意和一半謝意。

⑧母子倆謝絕了。夕陽下,我望著她倆漸漸遠(yuǎn)去的背影,心里說不出是什么滋味。

1、在正確的讀音上打“√”: (4分)

狂吠(fèi quǎn) 厭惡 (wù è)

腿跛(bǒ pǒ) 母子倆(liǎng liǎ)

2、第②段“不速之客”中的“速”意思是______(選擇正確的義項(xiàng)填入序號);文中的“不速之客”指誰?_______________________。(4分)

速 sù (1)迅速;快:火~/~成/~戰(zhàn)~決/加~生產(chǎn)。(2)速度:風(fēng)~/光~/聲~。 (3)<書>邀請。

3、根據(jù)第③段的內(nèi)容,在下面的橫線中填入恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>

我明白了__________________________________ (2分)

4、“我”第一次多給了10元錢,是因?yàn)開_____________________ “我”第二次又掏出100元給孩子,是因?yàn)開______________________________。(4分)

5、讀第⑤段,當(dāng)我看到那婦女手里托著金項(xiàng)鏈時,為什么“不禁一怔”?

_____________________________________________________________________________ 。(2分)

6、讀第⑦段,文中的“這樣”具體是指_____________________________

文中哪些地方是讓“我”感到對母子倆有歉意的?用“ ”劃出。(3分)

7、為什么這件事一直留在“我”的記憶中揮之不去呢?(5分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. 作文:(35分)

題目:游

要求:

  1. 按一定的順序?qū)懸粋自己旅游過的地方。
  2. 除了寫自己的見聞之外,還能運(yùn)用一些相關(guān)的資料,把游覽的過程寫清楚,把一二處景物寫得比較具體。

提示:

  1. 要求記一次游覽的某地的經(jīng)歷。重點(diǎn)是寫好自己的見聞和感受。
  2. 可以學(xué)習(xí)《頤和園》的寫法,按地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的順序,一個景點(diǎn)一個景點(diǎn)寫清楚;也可以用《音樂之都》的寫法,從幾個方面介紹一個地方……

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