實用的小學教科研工作實施計劃

實用的小學教科研工作實施計劃

　　一、指導思想

　　以鄧XX理論和“三個代表”重要思想為指導，全面執行黨的教育方針，更新教育理念，注重教育科研，提高工作實效，以教研促教改，全面提高教育教學質量。

　　二、工作目標

　　1、在促進提高教學質量上要上新臺階，認真抓好新課改，大膽嘗試和探究新教法、新模式，總結推廣課改經驗，全面提高我校的教育教學質量。

　　2、充分發揮遠程教育資源的優勢，提高教師教科研水平。

　　3、做好我校各級課題的研究工作，注重過程研究，結合當前新課改的具體要求，有重點，有層次地開展研究，力爭出成績，早結題。

　　4、開展學校優秀論文評比工作，積極組織教師撰寫論文，參加市級以上的論文評比，努力爭取好成績。

　　6、抓好學校教科室的資料建檔工作，整理學生成果集和教師成果集。

　　三、工作措施

　　（一）、營造科研氛圍，提高科研實效。

　　本學期，我們將緊緊圍繞“深化改革，發展內涵”這一宗旨，積極走“以科研促教學，教學科研相長”的道路，努力構建自主合作學習型組織。組織教師學習現代教育理論，尤其是新課程改革的理論，提高教師的思想認識，切實轉變教師的教育觀念，調整教師的教育行為。我們準備從以下幾方面和教師一起學習：組織教師閱讀理論書籍，夯實理論基礎；充分利用遠程教育資源和網絡資源，每周二課外活動組織教師登陸“中國教育網”等教育網站學習或是在遠程教育教室接受培訓；結合教育改革實踐，由學校骨干教師上示范課、研討課，進行課堂教學改革的探討、交流。

　　（二）、抓好課題研究，加強規范管理

　　1、抓好課題成果的推廣運用。本學期，我們將對學校現有課題進行規范管理。在強化課題過程管理的同時，做好《小學新課程課堂教學藝術研究》課題成果推廣工作。

　　2、抓好現有立項課題的研究工作。我們要繼續以正在開展的課題為抓手，出成果、出影響。對目前學校承擔了二個立項課題和三個待立項課題，組織課題承擔者按實施方案開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊研究，邊總結，不斷探索，并上升為理論，使課題研究早出成果，多出成果。

　　（三）、健全參與機制，促進學科科研全面化

　　1、要求各學科教師分別承擔子課題，形成人人參與有課題的濃厚科研氛圍。

　　2、以教研活動為契機，組織教師開展多樣化的科研實踐。開展教學調查，講公開課、觀摩課，組織說課活動、專題講座等，力求使教學研究和學科科研在最大程度上融合。

　　四、主要工作安排

　　九月

　　1、 制定教科研工作計劃，并貫徹實施

　　2、 課題制定計劃，明確研究要求

　　3、遠程教育資源運用、學習

　　十月

　　1、 開展課題研討活動

　　2、 幫助教師運用網絡資源

　　十一月

　　1、開展課題研討活動

　　2、征集教育教學優秀案例、教學論文

　　十二月

　　1、 論文評比，擇優上送

　　2、遠程教育資源運用、學習

　　一月

　　1、課題組工作總結，獲獎論文統計。

　　2、教科研工作總結。

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