大學生就業指導策劃書
大學生就業指導策劃書
篇一：
一、活動背景
當今社會處于日益激烈的競爭中，大學生面臨著嚴峻的就業形勢。地質工程系舉辦就業指導座談會，為廣大學生提供一個與企業有成功經驗的經理交流的平臺，給予廣大同學以信息支持，經驗援助，提高相關認識，幫助大家進一步明確自我的人生目標與追求，在屬于自己的人生舞臺上創造輝煌。
二、活動方案
1.活動名稱：“就業指導”的專題座談會
2.活動時間：2012年3月12日
3.活動地點：匯知方學術報告廳
4.參會人員：地質工程系主任馮小東、副主任李鳳賢，就業干事姬宏，地質工程系輔導員王庭海、王建琴、王香、趙震、岳宏偉，及10、11級全體學生
5.主辦單位：地質工程系就業協會
6.具體負責人：姬宏老師及就業協會成員
三、活動流程
1.介紹出席本次座談會的各位領導及老師。
2.請馮主任將目前的大學生就業總體情況進行說明，并講述就業方面的一些政策和要求。
3.請姬宏老師講解就業的相關知識及就業時應該注意的問題、應聘技巧、各專業前景和相應的工作崗位。
4.與在場學生進行面對面的解答：此環節，學生可以將上面沒提及到的就業問題向老師進行提問，或將自己的想法進行講述，由老師進行解析。
5大會結束，請全體起立，鼓掌歡送領導退場
四、活動主體：現場專題講解座談會。
1.由主持人致開場詞（姬宏）。
2.領導分別就工作、招聘、企業用人、及不同就業方向經歷等作 相關介紹。
3.與現場同學交流互動，咨詢與講解。
4.主持人致結束詞。
5.活動總結：策劃部整理、總結。
五、活動意義：
進行我系10、11級學生就業前景的全面指導，有助于提高我系10、11級畢業生就業率，可促進學生的學習和自我提高。為我系學生以后的就業奠定基礎。
篇二：
一、自我分析
（一）興趣分析
根據職業性向測評，我屬于企業型。是易接受，利他的，細心的，關心的，易合作的，富有同情心的，友好的，感覺的，隨和的，負責的，理解的，負責的一種人。
擁有社交能力，熱衷社會關系和助人，偏愛人。喜歡與人合作，熱情關心他人的幸福，愿意幫助別人成長或解決困難，為他人提供服務。服務社會與他人，公正，善于理解他人，有平等思想。
自我鑒定：
我偏愛商業活動，喜歡挑戰，在競爭中不斷成長。 在技能方面，喜歡探險，喜歡運動，喜歡交朋友。
通過以上分析，適合的崗位有：推銷員、進貨員、商品批發員、旅館經理、飯店經理、廣告宣傳員、調度員、律師、政治家、零售商。
（二）性格分析
1、運用MBTI理論的測評結果，得出的性格是外向，情感，判斷,理性,執著, 崗位特質。
（1）喜歡在輕松友好的環境里工作，能和他人一起積極地工作，工作具有豐富性，樂趣性和自主性。
（2）能夠不斷地從實際經驗中學習，通過搜集的具體細致的資料中，發現自己的不足和解決問題的辦法。
（3）能夠促進大家的合作，充分動員他人的能力和熱情，熟練處理人際關系和突變。
（4）工作有自我發揮的空間，少受層級結構，規則和條條框框的限制。
（5）可以和客戶直接打交道，深入參與何時間，而不愿意排除在外。
2、他人鑒定
朋友：熱情，守信，真誠，執著， 長輩：懂事，有韌性
老師：有創造力，喜歡思考，認真的負責的
3、自我鑒定
我喜歡和人打交道，喜歡創新性，重視“人”，喜歡輕松的氛圍 鑒于以上分析，適合的崗位有：營養師或心理咨詢師.
（三）氣質分析
經過氣質測試，我的氣質屬于膽汁質和粘液質的復合，氣質特點是人精力旺盛，反應敏捷，樂觀大方，但性急、暴躁而缺少耐性，熱情忽高忽低且 。踏實、穩重，興趣持久專注，善于忍耐。
職業選擇較廣泛，如導游、節目主持人、推銷員、演員、外事接待員、模特/管理人員、法官、話務員、辦公室文員、會計、出納、播音員等。
（四）職業價值觀分析
1、自我分析：動手能力、接受能力較強，較能吃苦耐勞。喜歡采取別人的意見，吸取經驗教訓，我的口頭表達能力一般，有較強的心理承受能力，能坦然接受別人對我的批評和建議。
2、職業價值觀自測分析
通過職業價值觀自測分析，我屬于才能型。這種類型的人單純，愛給別人戴高帽子，把深受周圍人的歡迎視為雷區，常常以不凡的談吐、新穎的服裝博得眾人的好感，以滑稽的表情使周圍氣氛活躍。典型職業類型為：營銷人員、公關人員、司儀、節目主持人。
（五）職業興趣分析
通過霍蘭德職業興趣分析，我屬于事務經營型，適合做事務管理工作。
社會經營型(SE)：與事務有關的經營工作。例如辦公室負責人、大堂經理、領班等。
（六）優缺點分析
二、環境分析
（一）家庭環境分析 ---每個人的成長都與他的家庭息息相關
我來自已 一個普通的家庭，父母我眼中是最偉大的人，用他們的愛讓我生活得很開心、很快樂，所以鑄造了我開朗活潑的性格。盡量地為我們提供優越的生活條件和環境，供我學習，家里人一直都支持我，相信在事業上也會全力支持我的。 （二）學校環分析
進入高中后，感覺如初中的學習大不相同了，學習量猛增，作業量也隨之增加，有很大的學習壓力，特別是高三，面對高考壓力就更大了，加上自己高一、高二基礎不太牢固，分數也就沒達到本科線了，于是就進入了現在就讀的旅游學院酒店管理專業。
剛步入大學的殿堂，感受到了其與高中完全不同的教學模式。大家都是靠自己自覺學習，大學是一個小型的社會圈，更是一個熔爐，讓我們學會了怎樣去妥善處理好人與人之間的人際關系，大學是培養我們獨立的，沒有人會逼你去學習。大學給了我充分展示才能的舞臺，給了我學會與別人相處的機會。
（三）行業和職業分析
1、行業分析
食、住、行 游 購 娛是人類旅行的五大元素。人們把“食”放在首位,可見飲食對于我們的重要性。
中國人口十四億,龐大的人口基數本身就組成了一個龐大的飲食消費市場。同時隨著中國國民收入的不斷飛升,在2004年人均GDP超過了1000美元后,中國市場將進入精品消費時代,飲食消費將不再僅僅為了滿足其最基本的溫飽需求,將向更高的心理需求、自我滿足需求躍進,特別是幾千萬人口跨入中產階級后,其對反映自身社會地位和品位的飲食的需求將越來越迫切,將成就一批抓住了該階層需求的星級酒店。
2、職業分析
社會的發展將會對酒店管理職業產生重要影響，酒店的發展對就帶你管理的人才的依賴性將越來越大，而且，社會對酒管人才的需求也將越來越大。我選擇酒店管理專業，因為酒店是與人們生活息息相關的行業，發展空間也會相當大。
篇三：
伴隨著互聯網技術和通信技術的發展，我國的國民經濟日益蓬勃發展。各行各業都在積極招納賢士來提高企業的效益，但是高校教育的素質人才逐漸不能滿足企業的需求。因此出現了目前大學生就業難的社會現象，就業形勢越來越嚴峻，而大多數畢業生再就業是不善于策劃，不講求方式方法，目標不明確造成盲目就業。所以明確大學生就業策劃，提高大學生創業意識和職業生涯設計三方面也就成為高校的另外一項重要的任務。
就業及創業指導講座策劃旨在指導高校學生從思想上解決大學生就業難問題，樹立正確的就業觀，擇業觀，做好中長期的職業規劃，不急于求成，不能只在乎眼前利益，也不能以薪水來衡量工作的好壞。
一、活動背景：
近年來隨著社會的發展，就業的競爭越來越激烈，大學生的就業形勢也不容樂觀。就我們身邊的事情來說，最近絕大多數的同學都參加不少的企業招聘會，然而被招聘的人數卻不盡人意。可見競爭的嚴峻，為了提升我校大學生的就業意識和競爭力，做好我院的就業工作，院大學生就業與創業協會特邀知名講師經緯文化傳播有限公司總經理李旭光老師開展此次大學生就業及創業指導講座活動。
針對大一新生，他們一下子從高中時代如上弦箭般淪落到無拘無束的大學生活，他們就很容易變得慵懶。習慣了高中時代的生活，上課、作業、考試即活動，都是有老師或班主任統一安排，而到了大學我們就像韁繩的野馬，容易迷失方向，所以對于剛進大學的我們來說，要先把目標定下來，想想我們將如何度過我的大學生活？圣誕節作文三年以后、四年以后的我決定怎么走？作為一名新生，應該樹立一個全新的意識：獨立自主，自己來規劃好已經開始的大學生。當然這也是校創協的宗旨，幫助大家做好大學生活的規劃。
二、活動名稱：
大學生就業及創業指導講座
三、活動主辦單位：大學生就業與創業協會
聯合單位：
蚌埠學院就業指導中心
四、活動目的和意義：
當前有不少大學生對自己的職業生涯規劃不夠規范，細致。不知道怎么樣的單位合適自己的事業發展，找不到真正展示自我的平臺，為了使我院學生更好的形成符合個人需要并兼顧社會利益的就業觀念，清楚地認識到擇業的盲目性，我協會特舉辦一次大型的大學生就業及創業指導講座，這無論是對大一新生，還是大二，以及對即將實習的學生來說都是十分必要的，他將影響到個人的事業和人生的前途。
本著“一切為了學生就業”的宗旨，本次活動旨在加強我校學生對當前就業形勢的了解、明確就業目標、增強就業技能，為進一步提高個人的就業競爭力及未來的就業做好準備。
為了更好的指導大學生擇業，了解社會整體求職狀況，針對大學生目前存在的客觀實際情況及自身特點，幫助他們樹立正確就業，掌握求職技巧，制定切實可行的求職方法，激發大學生就業積極性，特開展大學生職業生涯規劃及就業指導講座活動，使學生對本社團有更加全面的認識，提高個人技能和實踐工作技巧，增強在校大學生應聘技巧和社會競爭力，架起學生與社會溝通的橋梁，搭建學生求職交流的平臺。
通過這樣的現場指導和解釋一方面指導學生規劃好職業生涯與就業，另一方面給未畢業的大學生敲響認真學習的警鐘，提高自身修養即文化知識，以在他們畢業的時候，擁有較強的競爭力。
五、活動概括：
1、活動的面向群體：全院學生
2、活動時間：待定
3、活動地點：階梯教室
六、活動計劃：
1、活動宣傳：
（1）橫幅（大學生就業與創業協會就業及創業指導講座）
（2）海報
（3）板報
（4）展板
（5）單頁
2、活動場地布置
3、活動管理部：（創協）
為了確保講座的順利開展，需要協會各個部門的積極配合，具體分工如下：
組織部：做好主持人、院領導、外來嘉賓、院學生的邀請。對本次活動的活動情況做好收集，整理，歸檔。
活動管理部：準備講座的物資并維持現場秩序，確定講座主持人、院領導、外來嘉賓、院學生的接待，并做好各方面的指導工作。
宣傳策劃部：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，配合多種宣傳方式，讓更多的學生了解講座的信息并積極參與其中！做好現場的攝影工作。為后期的宣傳工作奠定基礎。
網絡部：通知會員，做好講座場地的布置安排。聯系會員，做好現場與會員的宣傳溝通工作。
財務管理部：做好講座所需物品（接待水）的采購工作。
七、活動前期準備
1、前期宣傳
（1）在活動前五天將活動具體細則發放到各部，對策劃存在的問題進行磋商（各個部門領導人負責）。
（2）在活動前兩天進行展板、海報等方式宣傳，地點在院社團部協會通知展板上，還有各個公寓樓門口。
篇四：
創業背景：
隨著生活水平的提高，產品的更新換代，各種促銷手段，使人們擁有的閑置物品越來越多，各種用不到或者陳舊的東西堆積，造成嚴重浪費，而回收廢舊二手物品的商戶走街串巷比較分散不成規模，不容易找到，給想出售廢舊二手物品的人帶來很大困難，由此引發出一個新商機：成立一個閑置物品回收公司。
項目：
創辦閑置物品回收及拍賣公司，回收舊家電，生活閑置物品等一切有價值的東西，一方面可以通過網上競拍模式銷售給真正需要的人，做到資源合理分配；另一方面可以賣給工廠（紙，塑料，金屬）用于循環利用。
公司理念：
拒絕浪費，省錢省力
公司運營流程：
Step1：利用一切可用媒介在小區、學校、商業區、寫字樓宣傳公司服務及網店（上門回收，網上競拍閑置物品）
Step2：客服負責接電話，統計各地區出售閑置物品的數量，達到一定規模之后派專人去回收
Step3：將回收過來的物品分類整理，沒有使用價值的賣給工廠循環
利用，有價值的拍照，寫文章，在網店上競拍
公司所需人才：
市場營銷人員、接線員兼會計、網絡編輯員、網絡推廣員、配送及回收人員
公司所需物品：
辦公室及倉庫、電動三輪車、電話、電腦、寬帶、數碼相機 公司優勢：
規模大價格公道合理；
公司Vs其他回收組織 覆蓋廣；
電話聯系即可上門回收；
傳單宣傳，宣傳面更廣 自產自銷銷售更靈活 公司Vs其他二手網 競拍模式價格更合理 B2C模式增加買家購買信心。
篇五：
為引導學生樹立職業規劃意識，以科學的態度和正確的方法認識自我、合理定位、規劃大學生活和未來人生，提高就業能力，進一步推進我校畢業生就業工作，特舉辦此次職業生涯規劃與就業指導講座。
一、活動名稱：土木建筑類相關專業職業生涯規劃精品報告
主辦: xxxx系學生會學習部
二、活動時間:
20xx年xx月xx日，晚上18：30～20：00
三、活動地點：
xx學院第一教學樓xxx室
四、宣講主要內容：
考研、技能學習、權威證書和高薪就業的關系
建筑類國家資格證書考試問題現場咨詢
工程造價的學習如何能幫您實現高薪就業愿望
五、主講人：
國家高級職業指導師、國家高級職業資格認證考評員----xxx xxxx中心就業辦負責人----xx老師
六、活動流程：
1.主持人宣布活動開始；
2.主持人介紹主講人，主持人致辭歡迎主講人到場；在講座開始前，主持人提醒與會同學將手機調為無聲或關機，注意講座過程中不要大聲喧嘩。
3.講座開始；
老師講話；
提問環節（結束后老師可先行離場）；
4.講座結束，主持人致感謝詞
5.恭送主講人
6.學生退場
7.收拾整理會場
七、其他注意事項
請活動相關人員準時參加本次活動；
我系學生會學習部將對這次活動進行總結,提出本次活動中存
在的問題，為下次活動的順利進行作準備；
后勤工作：活動結束后對活動場地進行打掃。
八、經費
礦泉水：20元
打板：40元 顏料、紙張
xxx系學生會
學習部
20xx年xx月
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