跳花繩大班律動(dòng)游戲教案設(shè)計(jì)
跳花繩大班律動(dòng)游戲教案設(shè)計(jì)
游戲玩法建議
1、先通過(guò)兒歌配合音樂(lè)做動(dòng)作。
(1)樂(lè)句,雙手叉腰,出左腳做點(diǎn)地動(dòng)作兩次。
(2)樂(lè)句,雙手叉腰,雙腳做后踢步動(dòng)作跳過(guò)花繩。樂(lè)句后半(2_2靼皇)的地方身體向后轉(zhuǎn)。
(3)樂(lè)句,繼續(xù)重復(fù)雙手叉腰,出左腳做點(diǎn)地動(dòng)作兩次。
(4)樂(lè)句,雙手叉腰,雙腳做后踢步動(dòng)作跳過(guò)花繩。樂(lè)句后半(111)的地方身體向后轉(zhuǎn)。最后樂(lè)句的小結(jié)尾幼兒自由擺造型。
2、在熟悉了動(dòng)作的基礎(chǔ)上,進(jìn)行完整的音游。
玩法:每四個(gè)幼兒為一組,每組的花繩為一種顏色,當(dāng)教師舉起與花繩相同顏色的牌子,那組幼兒就要跟著音樂(lè)做上述的動(dòng)作。
二、教學(xué)活動(dòng)建議
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、感受活潑,節(jié)奏分明的音樂(lè)旋律,掌握樂(lè)曲中特有的節(jié)奏型。
2、通過(guò)游戲,理解和掌握跳花繩的動(dòng)作要領(lǐng),并且學(xué)會(huì)和同伴相互配合按音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行音游活動(dòng)。
3、會(huì)看本組顏色牌的示意聽(tīng)音樂(lè)跳花繩,能在別組顏色牌出現(xiàn)時(shí)觀摩他人表演,體驗(yàn)民間游戲的魅力和快樂(lè)。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、跟隨音樂(lè)節(jié)奏律動(dòng)和老師互動(dòng)打招呼,初步感受活潑,節(jié)奏分明的音樂(lè)旋律。
2、欣賞音樂(lè),感受樂(lè)曲的旋律和樂(lè)曲中特有的節(jié)奏型。
3、初步感受“跳花繩”中跳的基本動(dòng)作。
4、利用“小腳板玩游戲”演示腳進(jìn)繩時(shí)和出繩時(shí)的基本動(dòng)作。
5、幼兒利用“小腳游戲”理解和掌握“跳花繩”中跳的動(dòng)作要領(lǐng)。
6、教師示范“跳花繩”的游戲。
7、出示一條大花繩,幼兒集體練習(xí)“跳花繩”的游戲。
8、幼兒分組玩“跳花繩”游戲,體驗(yàn)和同伴相互配合音游活動(dòng)的樂(lè)趣。
9、幼兒分組比賽“跳花繩”游戲,體驗(yàn)民間音樂(lè)游戲的情趣。
10、活動(dòng)延伸:鼓勵(lì)幼兒嘗試用新的方法進(jìn)行“跳花繩”游戲。
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