兩只小小鳥小班音樂教案
兩只小小鳥小班音樂教案
活動目標:
1、借助手指游戲熟悉記憶歌詞,學唱歌曲。
2、能大膽地為歌曲創編動作及仿編歌詞。
3、體驗與同伴互動交流的樂趣。
活動準備:小鳥指偶兩個
活動過程:
1、談話導入并練聲
師:美麗的春天來了,瞧,一只小小鳥飛來了(出示指偶)提問:小鳥是怎么叫的?小小鳥還會邊叫邊唱歌呢。仔細聽!教師范唱將歌曲中的第三句旋律配上“嘰嘰喳喳”唱出來。師:好聽嗎?我們也來和小鳥一起唱一唱。練聲3個音階
2、借助手偶表演熟悉記憶歌詞
。1)師:小小鳥美妙的歌聲又引來了另一只小小鳥,現在有幾只了?兩只小小鳥見了面會發生什么事呢?請你們仔細看,認真聽。教師邊演示指偶邊有節奏地念歌詞。
。2)提問:兩只小小鳥見面發生了什么事情?先怎么樣?然后呢?接下來呢?最后呢?
師:你們看得真仔細,現在請你們看著兩只小小鳥也來說一說他們的故事。
3、學唱新歌
。1)教師范唱。
。2)跟著鋼琴也來學一學。
。3)提問:兩只小小鳥見面了,心里怎么樣?(高興、快樂)我們一起用高興快樂的聲音再來唱一唱。
。4)邊唱歌邊表演手指游戲,進一步熟悉歌曲。
。5)師:你們想不想也來變兩只小小鳥?瞧!我這兒就有一只小小鳥,我是用什么變出來的?(手指)還有一只小小鳥怎么變?兩只小小鳥見面點點頭可以怎么做?親一親呢?誰來做碰一碰。飛走了。
。6)幼兒邊玩手指游戲邊學唱。
(7)兩兩結伴邊玩手指游戲邊歌唱。
。8)請一對幼兒到前面表演,其余幼兒演唱歌曲。
4、創編歌曲
(1)創編身體動作
(2)幼兒邊歌唱邊用身體動作表演,提醒幼兒在前奏處找到朋友。
。3)針對表演進行評價,并鼓勵幼兒換一個朋友再來表演一次。
。4)仿編歌詞。
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