教案范本：植物病蟲害的防治原理和方法

教案范本：植物病蟲害的防治原理和方法

　　教案范本：植物病蟲害的防治原理和方法

　　【教學目標】

　　知識與能力方面：

　　1.簡述植物病蟲害的防 止原理和方法。

　　2.認同“以防為主，防治結合”的策略。

　　3.調查當地主要農作物某種病蟲害的防治措施和效果，并作出評價和提出建議。

　　過程與方法方面：

　　本節課主要采取學 生通過小組合作探究的方法，以及深入農村調查調查當地主要農作物某種病蟲害的 防治措施和效果。在小組合作探究中理解科學、技術、社會三者的關系。培養學生的合作探究精神，和自我學習、搜集信息和處理信息的能力。

　　情感態度、價值觀方面：

　　培養學生關愛社會,關愛農業發展、熱愛農業的情感，培養他們社會責任感.

　　【 教學重點】

　　1.植物病蟲害預防原理和方法。

　　2.新型農藥的使用。

　　【教學難點】

　　新型農藥的使用

　　【教學方法】

　　講授法和學生合作學習相結合

　　【教學課時】

　　1課時。

　　【教學過程】

　　學生：分組探討、交流---調查當地主要農作物某種病蟲害的防治措施和效果。針對某種作物，提出自己的方法。

　　一、 植物病蟲害的預測預報

　　1.定義：是指人類根據植物病蟲害流行 規律，推 測未來一段時間內的病、蟲的分布、擴散和危害趨 勢。

　　2.流程：

　　二、新型農藥

　　1.概念：是指具備環境和諧或生物合理的特征，具有安全、廣譜、低毒、無公害、易分解、與環境相容和免除有害副作用特性的農藥。

　　2.學生討論農業生產中有哪些新型農藥的使用。

　　三、生物防治

　　1.定義：利用病蟲害的天敵生物來防治病蟲害的方法或途徑，就是生物防治。

　　2.學生合作探討在一個農田中 ，如何利用生物防治 。

　　3.生物防治的基本策略。

　　四、昆蟲信息激素的應用

　　1. 信息激素：是指 由 成蟲釋放于 體外，能夠吸引同種異性昆蟲前交尾的一類激 素。

　　2.應用：學生探討吸引素是如何用來防治害蟲的？

　　課下調查探究當地主要農作物一種病蟲害的防治措施 。

　　四、板書設計

　　【隨堂練習】

　　1.在農業生產中，常用一些化 學農藥。其危害是：

　　A． 造成植物發生突變個體

　　B．使動物食用后，發生基因突變。

　　C．污染環境。

　　D．沒有危害。

　　2.生物防治的原理是：

　　A．生物的進化。

　　B．自然選擇的原理。

　　C ．生態系統的 結構。

　　D．生態學原理，利用天敵防治。

　　【布置作業】

　　1.做 學案上的練習題。

　　2.做社會調查

　　【教學反思】

　　本節課與農業生產、 農藥大的使用聯系密切。在教學過程中，學生聯系實際， 討 論的比較熱 烈。特別是探討新型農藥 的使用和生物防治，學生提 出的方案很多。充分調動了學生關愛社會，從社會中來，到社會中去的熱情。

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