《24時計時法》人教版三年級下冊教案
《24時計時法》人教版三年級下冊教案
教學目標：
1、在具體的生活情境中認識24時計時法，會用24時計時法表示時刻。
2、會進行24時計時法與普通計時法之間的相互轉(zhuǎn)換，體會24時計時法在生活中的應用。
3、初步理解時間和時刻的意義，學會計算簡單的經(jīng)過時間。
4、感受和體驗時間，建立初步的時間觀念，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。
教學過程：
課前談話：
師：今天張老師要和我們30（ ）班的小朋 友來上一堂數(shù)學課，學數(shù)學有一條很重要的，那就是頭腦要靈活，反應要快。你們反應快不快？
師：真快呀？我來試試看，看誰反應最快！我這里有一個小故事，故事里有一個小問題，誰第一個舉手的肯定是反應最快的，是不是？
A、師：同學上午8時左右到校，中午11時左右吃中飯，那么我們同學上午在校的時間大約有多長呢？你是怎么想的？（直接回答）
B、師：從中午12:35開始午間驛站，到下午15:35第三節(jié)課結(jié)束，我們同學下午在校的時間是多長呢？請同學們在練習紙上寫一寫、算一算，也可以看著鐘面數(shù)一數(shù)、畫一畫。
反饋：誰來說說下午在校時間有多長？你是怎么想的？
三、全課總結(jié)
師：同學們，一節(jié)課的時間馬上要結(jié)束了，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？
通過這節(jié)課的學習，我們更感受到時間的珍貴，一寸光陰一寸金，希望大家能珍惜時間，做時間的主人。寒假馬上就要到了，課后，大家可以用24時計時法為自己制作一份寒假作息表。
最后，老師還有個問題想請同學們幫老師課后去解決：張老師今天上午7:30到校，如果下午4:30準時下班回家，那么張老師今天在校時間有多長？
板書： 24時計時法
普通計時法 24時計時法
凌晨1:00 1:00 1日=24小時
上午7:00 7:00
中午12:00 12:00
下午1:00 13:00
下午4:00 16:00 下午1時
晚上7:00 19:00 13時
晚上9:00 21:00 1時
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