一年級上冊《跳傘表演》教案范文
一年級上冊《跳傘表演》教案范文
教學(xué)目標(biāo)：
１、通過具體情境和實際操作，進(jìn)一步體會比較兩個量的多少可以用減法計算，豐富減法的意義。
�。�、能正確計算十幾減5、4、3、2的退位減，并能解決相關(guān)問題。
３、感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。
教學(xué)重點：
能正確計算十幾減5、4、3、2的退位減，并能解決相關(guān)問題。
教學(xué)難點：
能正確計算十幾減5、4、3、2的退位減，并能解決相關(guān)問題。
教學(xué)方法：
動手操作法、比較法
教具準(zhǔn)備：
圓形紙片（紅色）、三角形紙片（黃色）、正方形（藍(lán)色）若干。
學(xué)具準(zhǔn)備：
紅色小棒、藍(lán)色小棒、黃色小棒若干
第一課時
教學(xué)過程：
快問快答
1、（小黑板）示圖，淘氣有6塊糖，笑笑有4塊糖，淘氣比笑笑多幾塊糖？（列算式）
笑笑比淘氣少幾塊糖？列算式。
2、明明1分鐘做了9道題，麗麗1分鐘做了7到題，明明1分鐘比麗麗多做幾道題？
麗麗1分鐘比明明少做幾道題？列算式。
3、11-9=（說算法）
14-8= 17-8= 15-7=
一、激趣導(dǎo)入
1、同學(xué)們喜歡看特技表演嗎？請同學(xué)們欣賞空中特技表演。
2、觀察課本10頁圖：跳傘表演
3、邊觀察邊思考：你看到了什么？想到了什么？
�。�1）動物飛行員在表演，有藍(lán)色隊紅色隊和黃色隊；
（2）我想到了紅色隊比黃色隊多多少個？
（3）黃色隊比紅色隊少多少個？
（4）紅色隊和黃色隊共有多少個？
（5）紅色隊比藍(lán)色隊多多少個？
�。�6）我還想到了長大后也要學(xué)習(xí)跳傘表演
二、自主探究
1、解決問題
（1）紅色隊比黃色隊多幾個？
圓形紙片代表紅隊，三角形代表黃隊一一對應(yīng)貼黑板上。
學(xué)生看圖列算式。
（2）藍(lán)隊比紅隊少幾個？
圓形紙片代表紅隊，正方形代表藍(lán)隊一一對應(yīng)貼黑板上。
獨立列算式。
紅色隊比藍(lán)色隊多幾個？結(jié)合圖指出：多出的7個也就是少出的7個。
�。�3）、小結(jié)：像這樣比較兩個數(shù)的多少的問題要用什么方法計算？（減法）
2、比一比，算一算
指導(dǎo)審題，獨立列式。并說一說每個數(shù)代表什么。
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