第五單元社區生活的學案總結

第五單元社區生活的學案總結

　　一、選擇題(選出你認為最佳的一個選項)

　　1、下列哪個社區是典型的科技社區( )

　　A、王府井 B、華西村 C、廣州市 D、中關村

　　2、我們把教育、科研或文化單位聚集地叫做()

　　A、居住社區B、經濟社區C、文化教育社區D、政治社區

　　3、將社區分為農村社區和城市社區是按()

　　A、社區規模分類的B、社區功能分類的

　　C、綜合狀況分類的D、以上均不對

　　4、我國大部分社區類別是()

　　A、科技社區B、居住社區C、農村社區D、商業社區

　　5、社區是我們活動的主要區域，我們應該()

　　A、對社區不聞不問B、痛恨社區C、共建美好社區D、搬到好的社區

　　6、北宋張擇端的《清明上河圖》所描繪的是()

　　A、農村社區B、科技社區C、商業社區D、文化教育社區

　　7、人口流動性強、行業流動性較強、外來人口較多，這是哪類社區的特點()

　　A、農村社區B、居民小區C、城市社區D、文化教育社區

　　8、下列不屬于社區管理機構的職能的是()

　　A、組織和管理生產經營活動B、對違法分子實施囚禁和審判

　　C、管理流動人口和計劃生育D、貫徹國家方針政策、維護居民合法權益

　　9、鄰里關系密切，通常一家辦紅白喜事，或修房蓋房，大家都會前來幫助，這是()

　　A、鄉村社區B、城市社區C、商業社區D、科技社區

　　10、在人際關系方面，血緣關系和地緣關系比較弱，這是指()

　　A、鄉村社區B、城市社區C、商業社區D、科技社區

　　11、下列關于科技社區的表述，錯誤的是()

　　A、科技社區是技術創新的搖籃

　　B、科技社區是以大型企業為依托的

　　C、高學歷人才是科技社區生存和發展的保障

　　D、中關村是目前全國有影響力的科技()

　　12、下列表述錯誤的是()

　　A、越來越多的人認識到建立和諧的人際關系的重要性

　　B、城市中有許多志愿者為弱勢人群送去愛心

　　C、一些鄉村社區還進行了文明家庭的評比活動

　　D、軟環境建設要在硬件環境建設完善之后才能進行

　　二、思考與探究

　　1、閱讀下列兩則材料，回答相關問題。

　　材料一：

　　我的家在張村。那里山清水秀，民風淳樸，物產豐富。

　　村子里，誰家來了遠方的客人，大家都會帶上自家的美食前來看望，鄰里之間如同兄弟姐妹，走動得很勤。

　　茶葉和山核桃是我們的特產。鄉親們最忙最開心的時候就是茶葉和山核桃豐收的季節。由于質量好，它們大多都銷往大城市，深受城市居民的歡迎!

　　材料二：

　　上海市的南京路號稱“中華商業第一街”。它在舊社會被稱為“十里洋場”，深受殖民文化的影響。如今，南京路上商店鱗次櫛比，既有綜合性的大商場，也有名特商品的專場店。在這里，您可以采購到全國各地的特產。

　　大街上每天人來人往，川流不息，這些人中有很多來自鄉村，他們在這里購物、休閑、娛樂、學習。感受著大都市的特有的氣息。

　　(1)、材料一和材料二從特色上來說分別是什么類型的社區?

　　(2)、如果讓你從張村和南京路之中選擇一個常住地，你會選擇哪一個?為什么?

　　2、隨著我國老齡化人口的增多，在全國的很多居住小區中出現了許多孤單的老人，他們中的管理者為豐富他們的業余生活，組織他們進入老年大學學習，參加老年騎游隊，老年書畫協會等，還幫助照顧他們的日常生活等，以使他們過上幸福而有意義的晚年生活。

　　請回答：(1)、按功能劃分，這種社區屬于哪一類型?

　　(2)、除此之外，還有哪些類型的社區?

　　(3)、從材料看，這種社區主要體現了哪種功能?

　　(4)、為更好服務社區老人，你可以做些什么?

　　3、社區是我們共同生活的區域，在社區中，有和諧的氛圍，但同時也可能有不和諧的聲音，請你說說你生活的社區有哪些和諧的現象，有哪些不文明的現象?并就其中之一寫一份調查報告。為使你的社區更加美好，你有何想法?

【第五單元社區生活的學案總結】相關文章：

小學四年級語文下冊第八單元導學案03-19

小學四年級語文下冊第八單元導學案03-20

七年級英語上冊第三單元導學案設計03-05

小學語文四年級下冊第五單元檢測題11-13

《故鄉》的導學案02-14

往事依依的導學案08-27

鐵的性質導學案09-01

秋天的懷念導學案03-20

往事依依的導學案08-27

往事依依的導學案08-27