關于學校提案工作的報告范文（精選13篇）

　　在當下這個社會中，越來越多的事務都會使用到報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編整理的關于學校提案工作的報告范文，歡迎閱讀與收藏。

　　學校提案工作的報告 1

　　提案工作是教代會的一項重要工作，代表們和教職員工積極參與提案，是主人翁意識的體現，是發揮教職工民主管理、民主監督的重要前提。現本著負責任的態度，我向大會報告教代會代表提案的征集和處理情況，請予以審議。

　　本次提案收集工作是從××年4月22日開始收集，學校工會提案小組在收集過程中對提案的發放、回收都認真根據市教育工會有關文件要求從時間上、程序上做了合理安排，并在此基礎上我們的教工代表也廣泛聽取方方面面的意見，深入思考，認真選寫提案，這充分反映了我們教職工為辦好學校獻計獻策的積極性，參與學校管理的'意識不斷增強，充分體現各位代表強烈的主人翁精神和高度的事業心和責任感，每份提案都寄托著代表對學校改革發展的迫切愿望和責任心。截至××年5月13日，提案小組共收到代表實名制提案表共計39份，提案共計96條。

　　我們提案小組對陸續收集而來的提案進行斟酌分揀，歸檔備案，有的提案相似重復，因此實際共計60條。其中涉及教育科研的5條，教育教學的12條，師資隊伍建設5條，后勤裝備16條，請假制度4條，教師福利11條，工作量的計算7條。

　　對于代表們上交的提案，學校黨、政、工召開了了兩次專門會議，對代表們提出的所有問題、意見和建議進行逐條研究商討，最后提交學校行政，由行政逐條進行書面答復，并與提案代表進行面談交流，最后，提案代表對提案答復都表示滿意。

　　從提案具體情況反饋，有的提案切實可行，目前可以著手加以解決，例如每年教師的體檢問題、節假日組織旅游、城中廁所的改造等。但有的提案如婚假、產假、每月1至2天的帶薪休假等涉及上級有關部門相關的法規法度，我們將嚴格依照相關法規制度執行，同時對于個別提案如每個教室配備一臺打印機等個別提案，學校實施存在一定的難度，不能列入議事日程，我們本著實事求是的態度，已向代表們做出說明和解釋。今后，提案組將根據這次代表的提案內容和解決落實情況根據程序和辦事要求繼續跟蹤反饋。

　　各位代表、同志們：本次提案小組通過提案收集工作，力圖使全體教職工本著主人翁責任感使之下情上傳，干群互動，提高學校辦事質量，給我們大家創造一個和諧民主的、文明的工作環境，廣大代表都能認真、負責、熱忱參與提案工作。在此，我代表提案組對代表們的熱忱參與表示深深地謝意!

　　最后，在報告中的欠缺之處，請提案小組的其他成員給予補正，如有不當之處，請代表們提出批評。謝謝!

　　學校提案工作的報告 2

　　一、五屆五次教代會提案辦理情況

　　高質量的提案是代表們心系學校發展的主人翁意識和強烈責任感的具體體現，是加強民主建設、提高管理水平的重要載體，是促進學校事業科學發展的有效機制。在去年學校教代會期間，廣大代表以高度的責任感和使命感，本著對學校事業負責的態度，積極建言獻策，提交教代會提案16件，涉及教職工61人。提案涉及面廣，熱點、難點突出，總體層次和水平都有較大提高。許多提案都是經過廣泛調研提出來的，分析透徹，并提出了中肯的意見和建議。學校充分認識到提案工作的重要意義，高度重視提案辦理工作，落實責任單位，明確辦理時限，要求把提案辦理好，把提案的作用發揮好，不讓提案工作流于形式。會后，提案工作委員會認真進行分類和整理，將代表提案落實到各相關職能部門，并要求于規定期限內提交答復意見。負責承辦或負責牽頭落實提案的部門對各項提案都給予了高度重視，態度嚴肅，承辦認真，在規定期限內提交了答復意見。

　　到目前為止，教代會提案和建議所反映的問題，已基本解決的有6件;如(修建運動場、加強教職工食堂管理、解決值班人員晚間住宿場所、交通車線路調整等)。因條件、時間等原因，需要逐步解決的有8件;(如教職工療養補助改革、提高勞務、交通、課時、班主任津貼等費用、午間增開交通車和發教職工校服等)。因提案本身是對情況缺乏了解等原因，需要相關部門解釋的2件;(如修建垃圾站減少塑料袋使用、校內道路防滑等)。

　　二、本次教代會提案征集情況

　　為做好本次大會的提案征集工作，學校專門進行了部署，校工會于12月7日在校園網上發布了六屆一次教代會提案征集通知，各支會以及部門依據通知精神，認真組織開展提案征集工作。廣大代表、教職工立足實際，結合工作，認真征詢身邊師生的'意見和建議，努力形成高質量的提案，積極為學校發展建言獻策。截止到12月20日，共征集提案、建議30件，涉及教職工34人。其中，加強管理方面的提案、建議5條;職稱、工傷鑒定等方面的提案、建議4條;提高福利待遇方面的提案、建議21條。會后，提案工作委員會將對提案、建議進行專題研究，送交相關部門辦理或答復。

　　三、提案工作存在的問題和改進對策

　　近年來，學校高度重視提案的征集和辦理工作，取得了一定的成績。但是，也還存在一些不足的地方。主要表現在以下幾個方面：

　　1.提案分類不夠科學，提案和意見混淆，影響辦理效果。

　　2.個別提案重視不夠，能較快辦理的沒能及時辦理、因條件受限暫時不能辦理或需要較長辦理過程的缺乏與代表的交流和溝通，影響代表提案的積極性。

　　3.提案辦理的過程不夠公開、透明。提案辦理工作宣傳少、交流少、反饋少、影響小。

　　4.部分提案質量不高。主要是一些提案調研不夠、分析不透、建議不足。部分提案附議人流于形式，對提案的認識不到位。

　　5.提案多數集中在提高收入和福利待遇上，對事關學校發展、改革和建設等重大問題的提案或建議較少。

　　對存在的問題，工會委員會將認真分析原因，積極加以解決。同時，就加強和改進我校提案工作提出以下意見和建議：

　　1.提高認識，堅持提案辦理是加強民主建設、提高管理水平的重要載體，是促進學校事業科學發展的有效機制。

　　2.教代會提案工作委員會要加強調研、學習，進一步提高提案征集、分類、辦理的工作能力，完善公開、督查督辦等相關制度。

　　3.承辦單位要加強與提案人的交流與溝通，提高辦理速度和質量，增加透明度，自覺接受教職工和廣大代表的監督。

　　4.提案人要認真調研、周密思考，并與附議人認真討論、研究，不斷提高提案自身質量。

　　5.涉及學校發展改革等重大問題，以及提案承辦單位暫時不能解決的具有全局性的問題，提案工作委員會要認真調研，并提出具體的意見和建議，提交學校有關會議研究。

　　各位代表，教代會提案工作是學校推進民主政治建設，落實教職工知情權、參與權、表達權、監督權的重要形式，是推行校務公開的重要載體。提高提案質量，做好提案辦理工作，是學校各部門、教代會代表、廣大教職工和提案工作委員會的共同責任。讓我們共同努力，切實履行代表職責，增強責任感和使命感，盡心盡力、盡職盡責地做好提案工作，為學校發展而努力奮斗。

　　學校提案工作的報告 3

　　作為本次學生代表大會的重要組成部分，本著注重學生發展，校園發展，關心國家社會發展的理念，提案工作為廣大青年學生反映心聲、建言獻策提供了有效途徑。大會籌委會對提案工作高度重視，專門設立了提案工作組負責提案工作，制定提案細則，規范提案程序，廣泛征集提案在全校各級組織和廣大同學的積極支持和參與下，提案工作得以順利開展。

　　大會提案工作組于20xx年11月10日下發了《關于開展南京航空航天大學第二十七次學生代表大會提案征集及“我為校園建設建言”金點子活動的通知》，并進行了廣泛的提案調查工作，網上征集提案意見，各學院代表團也深入年級，班級，認真聽取和收集同學們的意見和建議，獲得了同學們的大力支持。

　　大會提案工作組共收到各類提案238件。提案內容涉及思想建設、組織建設社會實踐活動、校園文化活動、學生創業創新青年志愿活動等多個方面，較為全面真實地反映了同學們的意見。下面就提案涉及到的具有代表性的意見向全體代表報告:

　　一、 組織建設方面

　　共計27份，占11.34%。主要學生組織太多，職能存在重疊、商業外場活動影響正常教學、學生活動表演場所手續繁瑣且需要租金、學生未能參與決策過程、院系交流少、非主校區學院交流不夠問題等。

　　1、建議降低大型場地學生活動的租借費，適當的租借費既能用于活動場地的日常保養，也能為同學們所接受。

　　2、建議建立網上的資源共享平臺，在平臺上對各項資源進行分類整合，方便校會和各院學生會的共享與調用。

　　3、建議由校學生會牽頭，聯系各院系學生會，將各院系做出梳理，整合資源。

　　二、 社會實踐活動方面

　　共計8份，占3.36%。主要涉及學校共同組織社會實踐活動、缺乏企業實踐活動、部分班級缺少實踐機會、實踐考核機制過于機械等。

　　1、學校同各大企業建立良好的合作實踐計劃，學院有針對性的開拓就業實踐基地。

　　2、建議轉變考核方式，擴大考核內容。考核的并不僅僅是最后的印章，更為重要的是同學們實踐過程中的一系列活動記錄。

　　三、 校園文化活動方面

　　共計62份，占26.05%。主要涉及院系間的交流合作少，北區校園活動與校級活動脫節、學校與各學院活動重復、校會活動及院際間活動宣傳和通知下達方式存在問題，不利于消息的及時傳達與收集等。

　　1、建議將精品活動全校化，加強校會院會、院會之間的交流合作，以達到資源最大化利用的目的。

　　2、建議增大活動宣傳力度，使用多平臺立體式宣傳；可在籌備好主體活動的同時增加富有吸引力的分支活動。

　　四、 學生創業創新方面

　　共計11份，占4.62%。主要涉及我校的創新創業氛圍、條件與政策缺乏等。

　　1、 建議學校相關部門做好高校創新創業教育。

　　2、 加快創業基地的建設，促進大學生自主創業工作。

　　3、 學校相關部門應增加大學生創新創業教育師資力量。

　　五、 青年志愿活動方面

　　共計17份，占7.14%。主要涉及志愿活動功利化、對志愿者的獎勵政策太不重視等。

　　1、建議學院的青年志愿者協會應增加志愿服務的種類提高服務質量，讓同學們在志愿活動中學到東西。

　　2、 建議學院應針對志愿服務設置特殊的福利，可以反映在綜合測評上，也可以反映在獎學金上，但關鍵是設置的激勵幅度要適中。

　　六、其他方面

　　共計112份，占47.06%。主要涉及選課系統、校園垃圾處理、校內學生交通工具使用、校園信息更加公開化、圖書館日常服務等。

　　1、 建議提醒相關技術部門加強信息管理，增加熱門課程人數和班次。

　　2、建議加強校內自行車管理、合理安排校車發出班次。

　　3、建議根據季節變化合理改變圖書館開放時間等。

　　從提案的內容來看，代表們的提案客觀、詳實，涉及面廣，對我校廣大青年學生的意見和建議做了很好的`整理和總結，如實反映了同學們的想法。同時，代表們緊緊圍繞學校的中心工作和全校同學普遍關心的熱點、難點問題，圍繞大局建言獻策，提出了許多針對性強、具有較高價值的提案。而且與往年相比，這次的提案更注意同學們在各項工作中的主動參與，進一步體現了同學們自主意識的不斷增強。

　　從提案的態度來看，代表們嚴肅積極，意見中肯，在對學校各方面工作提出建議的同時，能夠提出許多建設性意見，這些意見和建議對提案的落實必將起到積極的作用。

　　各位領導、各位代表，以上就是代表提案的基本情況。

　　我們已經把各位代表的提案分類整理，提交學校及有關職能部門。具體解決措施會在近期內公布，請各位代表密切關注，并對各項提案的落實進行監督。

　　學校提案工作的報告 4

　　一、關于提案情況說明

　　本次大會共征集到提案14份，其中學校管理類4份，教育教學類3份，教職工待遇類3份，后勤服務類4份。提案的征集過程中可以看出大家都能以主人翁的意識積極參與民主管理，充分行使自己的權力，提了不少好的建議，受到了校領導和提案工作委員會的高度關注。有些代表的提案寫得很詳盡，思考得深入、很全面，真正體現了“紅燭”精神、“春蠶”精神。

　　二、關于部分提案的答復

　　各位代表在提案中獻計獻策，謀劃學校發展。有的提案會隨著學校的發展順理成章解決，有的提案學校會及時召開行政班子會，認真討論，逐一落實，現就部分提案答復如下：

　　1、部分教師提出的班主任輪換制。經工作委員會討論一致認為這不符合我校實際：

　　⑴、我校人員緊缺輪換的空間太小，達不到輪換的目的。

　　⑵、人各有所長，各有所短，學校用人是用其所長避其所短。

　　⑶班主任工作具有長效性，輪流制不利于教師對學生的了解，不適合學生的成長。

　　2、部分教師提出的提高班主任的地位和待遇問題。學校一直重視班主任的工作，今后學校將逐步加大傾斜力度，在政策許可的范圍內，從職稱晉升、分級竟崗、評優、評先、福利等方面傾向于班主任。

　　3、向林昌老師提出的線路老化、電風扇陳舊、師生飲水難的問題。學校一直認為該提案顯示提案人具有高度負責的精神，想他人之所想，急他人之所急，確實做到了關愛師生的生命健康。學校正想方設法籌措資金，力爭在最短的時間內解決飲水問題。同時，線路老化、電電扇陳舊、樓梯、廁所聲控燈等問題立即解決。

　　4、潘永東老師提出的`石坎無護欄，即不美觀也不安全的問題。此提案充分顯示提案人是以主人翁的姿態關心學校發展，但此問題的解決工程浩大，關系到校園整體建設，學校要解決這一問提還需要一段時間。

　　5、夏天艷老師提出的教師辦公及住宿條件簡陋的問題。學校將依據形式的發展以及學校財力的狀況努力改善教學辦公條件，本學期添置八臺電腦，以后會逐步增加，為教學工作提供更大的便利。

　　6、部分教師提出學校德育教育途徑缺乏，導致不良現象屢有發生的問題。學校將高度重視此項工作，首要措施：

　　⑴、自下周起恢復周一升旗、國旗下講話制度，團組織、少隊部要做好學生的指導工作。

　　⑵、團組織依據校情和相關規定擬定團員入團程序，制定活動計劃，加強對團員的德育教育，讓他們在學生中起到模范帶頭作用。

　　⑶、班主任要搞清本班團員情況，形成以團員為基干力量的良好班集體，積極配合團組織開展活動。

　　7、王威老師提出學校教師隊伍出現青黃不接現象，學校應培養一支能勝任各年級教學任務的教師隊伍的問題。這是一項事關學校持久發展的重大工程，近幾年學校領導一直重視人才的培養，創造更多的機會，為教師的成長拓展渠道。

　　8、謝林、賴賴波琴等教師提出的與“請消假制度和獎懲制度”相關的問題，學校根據提案人的意圖及教師的反映達成一致意見：

　　⑴、隨著具體情況、相關政策的變化，原有的請消假制度及獎懲制度教師必須依據相關文件精神，認真討論后再執行。

　　⑵、所有事假（除婚、喪、產假外）請假人自行找人調課，學校付代課金，但請假人必須完善請假手續，教務處才能認可。

　　各位代表，教育是一項特殊的工程，合格學校的建設一磚一瓦壘起的，教師一言一行修筑的是智慧與文明的良心工程。我們教師是文明的切實體現者，是文明的忠實播種者和辛勤的耕耘者。只要大家上下一心，同心同德，我們必將會演繹出我們的精彩，取得新的輝煌。

　　最后衷心感謝大家對學校發展和對教代會提案工作的關心

　　學校提案工作的報告 5

　　我受青島科技大學第六屆教職工代表大會提案工作委員會委托，向大會作本屆教代會第五次會議以來有關提案工作情況的報告，請予審議。

　　一、電子提案系統的建設和使用情況

　　我校教代會電子提案系統自第五次會議投入使用以來，經過運行及改進，現已實現代表提案附議、提案管理、提案辦理全部網上進行。隨著電子提案系統的投入使用，第五次會議的提案重復率明顯下降，提案質量全面提高，提案議題趨于集中，提案數量大量減少。

　　就系統使用過程中出現的個別系統功能不健全，個別代表對提案的提交、復議的操作過程不明確，造成產生部分無效提案等情況。提案工作委員會已對系統進行了升級改造，同時希望各代表團就系統的操作使用加強對代表的培訓工作。

　　二、提案的征集、整理及審查情況

　　第五次會議期間，電子提案系統共收到各類提案23件，按《提案工作條例》要求，最終確定12件提案為有效提案，其中涉及學校人事制度改革的2件，涉及學校后勤事務及內部管理的5件，涉及學校教學改革的.2件，涉及學校人才培養的1件，涉及教職工安居生活的2件。

　　第五次會議的提案涉及面廣，分別涉及到學校教學管理、人才培養、學校財務管理、后勤服務、教職工生活等方方面面。既有單方面的具體工作，也有涉及多部門、單位的綜合性問題。提案所議問題實事求是，體現了廣大教職工熱愛學校，關心學校改革、建設與發展的主人翁意識，既提出了問題，也提出了解決問題的具體辦法和措施。

　　經提案工作委員會會審后立案6件，其余6件提案作為建議轉有關部門參考。

　　三、提案的處理和落實情況

　　提案委員會將本次會議有效提案轉送到有關職能部門后，回復、落實提案的職能部門和單位十分重視代表提案，集體討論、認真研究，及時做出解答或提出相應的處理意見。提案回復落實較好的單位有學校辦公室、人事處、教務處和公安處。

　　經提案落實部門答復，提案人“滿意”的有5件，占立案的83％；提案人“基本滿意”的有1件；6件作為建議的提案轉有關部門后，各部門負責人積極與提案人溝通交流，4件為滿意；“盡快啟動金湖路專家公寓地下車庫的提案”為不滿意；“‘山水雅居’房產證和供暖等問題”的提案因不符合管轄地區政府政策法規，學校多次溝通協商未果未能受理。

　　四、關于改進提案工作的幾點意見

　　針對目前提案工作中遇到的問題，提案工作委員會討論后建議從下述幾方面加以改進：

　　（一）真正發揮代表的作用，提高提案質量

　　目前，部分代表的提案依然缺乏深入調查研究，或與國家政策法規不符，或缺乏對學校已經制訂的相關政策、規定和學校有關部門工作安排的調查了解，因而提出的建議科學依據不足，缺乏可操作性，甚至出現一定的滯后性和片面性；有一些提案反映的問題，缺乏合理的數據支撐，影響了提案本身的質量和立案率。

　　（二）嚴格規范提案程序，認真撰寫提案

　　根據本次會議提案所反映出的質量情況，請各位代表注意有效提案至少應由兩位正式代表附議，注意提案的提交時間，按照規范格式撰寫提出，注意做到一事一案、案由清楚，整改措施和建議要全面、完整，以保證提案的立案率和有效性。

　　（三）加強溝通理解，提高提案答復滿意度

　　希望提案落實單位進一步做好與提案代表之間的溝通聯系，扎扎實實地做好提案的落實工作，重視對代表提案的落實和意見的反饋；另一方面，希望代表也應理解有關部門在落實提案工作中存在的實際困難。對于代表表示“基本滿意”、“不滿意”的提案，建議提案落實部門應與提案代表進一步加強溝通、交換意見，并將最終的情況報提案工作委員會。

　　（四）廣泛動員，進一步提高代表關心學校工作的積極性，認真履行“雙代會”的民主監督職能。

　　提案工作委員會將根據廣大教職工的要求，不斷完善和豐富提案面復、落實的形式，進一步完善電子提案系統。希望各位代表能夠經常深入到廣大教職工中，多聽取他們對學校工作的意見，多反映民情民意，不辜負廣大教職工對各位代表的信任。使提案工作能夠在學校民主管理中發揮更為積極的作用。

　　我們相信，在各級領導的關心支持下，在各位代表的積極參與下，在教代會和提案承辦單位的共同努力下，教代會提案工作一定會越做越好。

　　學校提案工作的報告 6

　　一、教師親自參加或者帶隊參加上級組織的有關大型比賽活動，獲得獎勵和榮譽的，學校進一步規范獎勵制度，形成規定，從而鼓勵和調運教師的積極性。附議代表范素鳳、李勁松。學校領導很重視這個建議，學校行政人員和中層干部經過反復協商，形成如下答復意見：學校早有制度，對有關工作人員進行獎勵，但是獎勵幅度不大。學校教師親自或者帶隊參加上級的比賽活動，教務處將會出臺一個更完善、更健全的制度，對相關工作人員進行獎勵和工作補助。

　　二、歐俊麗代表提出：關于增加幫扶老師同時享受進步獎和排名獎的建議，附議代表李勁松、吳志念。學位領導和各個處都高度關注這個建議。因為近幾年學校來了比較多的青年教師，培養他們快速成長是關系學校發展的一個關鍵問題，所以學校和教學管理人員，反復研究，決定將此建議納入到《州門司完小教學質量獎勵制度》中，請代表們閱讀此制度中的第六條款項。

　　三、黃翹代表提出：關于完善學校考勤制度的建議，附議代表唐文韜、李小清、謝福雄等。學校領導也是非常重視的，并與學校分管領導和政務處人員反復協商，結合學校實際情況，形成如下答復意見：

　　1、學校的考勤工作，確實存在著不規范的問題，如到校離校簽名工作，管理有些粗放。

　　2、學校將原有的考勤制度進行了修改和完善，新增的條款已加入了原有的考勤制度中。

　　3、學校加強了監督力度，將對制度中的條款進行落實，由盤紅彬校長分管，教職工到校離校簽名管理具體事務由政務處進行考勤登記。

　　四、袁躍進代表提出：學校中層管理人員的工作繁重，為提高其工作效率和工作積極性，對中層干部的.管理應納入班主任管理的建議，附議代表劉武、鄧華清、吳志念。學校對這項建議的答復是，對中層干部管理已列入此次集體決議當中，在小組內已經全體表決通過。

　　五、唐白瑩代表隊提出：關于優秀鄉村教師的名額近兩年都放在村小，是否應該明確說明一下的建議，附議代表李勁松、劉武。

　　對于這項建議吳校長非常關注，特意進行了說明，現答復如下：因為村小教學任務重，事多而又繁雜，地方有些偏僻。因此，為了村小工作的長遠打算，為了村小工作的更好開展，也是鼓勵完小教職工愿意去村小作教，并且村小教師年齡大，每年的評優指標村小沒有放一個，上級主管部門領導也有意將這個優秀鄉村教師指標放到村小，所以，我們學校一直將這個優秀鄉村教師指標放在了村小。

　　六、肖樂芳代表提出：因物價上漲及其他因素，要求學校早晚自習下班輔導金額每節提高到3至5元，白天代課金額提高到5至10元每節，附議代表戴姝妮、陳書敏、李瑞君等。學校委托分管教學校長，教務處、總務處和教師代表進行協商、研究，結合學校的具體情況，形成如下答復意見：

　　1、早晚自習下班輔導補助金額從原來的2元每節提高到3元每節。

　　2、請病假、事假的教師，請假期間的課務必須自行調節好，學校將不作代課登記。

　　3、教師出公差、培訓或者為完成學校臨時交辦公務的，由學校安排代課，代課金額每節3元，這項不作變動。

　　4、此項規定從20xx年上期開始執行。

　　七、李百慧代表提出：關于班主任每周工作量由原來的4R值個提高到5個R值的建議，附議代表黃櫟萍，陳庭、沈春艷等。學校對此項建議的合理性進行論證和研討，同時咨詢了別的學校情況，形成了如下答復意見：

　　1、同意此建議，班主任每周工作量由原來的4個R值提高到5個R值。

　　2、此項規定從20xx年上期開始執行。

　　八、田軍文代表提出：非統考科目老師（含學前班老師）與從事學校相關后勤崗位的老師（包括門衛的老師），在職稱評選學校量分的過程中，關于上級文件中教學質量量分這一項，文件中教學質量分值不能按最高分3分計算，是否可以考慮調整為2分左右的建議，附議代表許華森、李含梅、李百慧、陳庭等。教職工的職稱晉升是教師的一件重大事情，所以學校行政人員，各處室人員和教師代表反復研討，再結合學校的實際情況，最后形成如下答復意見：

　　1、將原來的計算公式進行了修改，修改為：文件中的教學質量分值×80％×教職工測評率。

　　2、此項規定從20xx年上期開始執行。

　　各位代表，辦理提案是教代會一項非常重要的工作，面對學校建設發展的新形勢新任務，提案辦理工作又有了新內容新要求，讓我們上下一心繼續奮斗，通過認真辦理提案，辦理讓教職工滿意的提案，為學校民主建設增添光彩。

　　學校提案工作的報告 7

　　我受xx師范大學公共管理學院第四次團員、學生第二次社團代表大會籌委會的委托,向大會做提案工作報告。

　　公共管理學院團委、學生會、學社聯本著“全心全意為同學服務”的宗旨，在院領導的高度重視，各部門的積極配合下，較好地解決了第三次雙代會的大部分提案，并廣泛收集了本次大會的提案。現將提案工作簡要總結如下：

　　第一部分第三次團員、學生第一次社團代表大會提案解決情況

　　團委、學生會、學社聯是聯系學校和廣大同學的橋梁和紐帶，提案是實現橋梁紐帶工作的基本途徑。在本屆任期中，三會對提案工作非常重視，針對第三次雙代會提出的各項提案，采取多種形式開展了行之有效的工作：

　　對于三會自身建設問題的建議和要求，三會在各指導老師的指導下進行了討論和研究，對自身工作進行了改進，建立規范的管理制度，進一步提高了工作效率，舉辦如校園歌手大賽，第二屆女生節等精品活動，以權益信箱及專刊為平臺，建立困難意見反饋機制，踏踏實實為同學們辦實事等。

　　對于學校生活后勤和學習方面的建議和要求，在院團委、學生會、學社聯的組織協調下，由學生會權益中心直接負責，走訪相關部門，反映同學的意見和建議;定期聯系某些職能部門，了解工作改進情況;出席參與各部門相關會議，直接反映情況，提出意見;不定期進行調查，了解同學生活、學習方面的狀況，收集問題，反饋信息，并以工作通報、權益專刊的`形式及時向同學通報各種信息。

　　通過全體同學的努力，我們的學習生活環境及條件得到了進一步改善，如針對上屆大會學習類的提案1：院機房機子數量少，速度慢，不利于學習，學院對機房設備進行全面改進，就空間安裝盡可能多的設備，并制作課程表規范地給各班分配實踐操作課程;提案2：希望老師為學生開就業指導課，學院從XX級開始安排就業指導課程，并進行職業生涯規劃的指導，等等。針對生活類提案3：食堂工作人員態度差，希望建立相應的監督機制，經我院權益中心與后勤集團餐飲中心的協調，已在各個食堂設置投訴箱以督促改進，等等。有些問題由于各種原因雖未能解決，但也得到了合理的解釋，如上屆學習類提案9：公寓缺乏文化氣息，需建自習室、圖書館，因天馬公寓工期較短，開發不很到位，導致場地不足，且此類建設需要學校、物業公司與開發商的協調，故暫時沒有得到妥善解決。其他主要集中在以下幾個方面：

　　一、學校食堂方面

　　一直以來，許多同學對食堂的衛生情況、就餐環境、服務態度、飯菜質量和價格等有不同程度的意見，反映的問題較多。學生會權益中心與學校后勤集團餐飲中心多次協商，共同尋求解決辦法，盡量滿足同學的要求。在這一年中，學生活動中心、師大快餐、學生食堂均配備了電視機，滿足了同學們收看電視節目的需要，并且各食堂均開設了特色窗口，同時鑒于同學們對天馬食堂的意見，為了加強對公寓的管理，學校后勤集團對其實行托管，實現了一卡通用，并可在天馬進行餐卡充值，應同學們要求開設了面包房、面粉、小炒等窗口。餐飲中心為改善飯菜及服務質量，端正工作人員態度，在各食堂均設置了投訴箱，及時聽取同學意見。

　　食堂菜價問題一直是同學們反映的焦點問題，經過了解：由于食品物資自上年來的平均漲幅為%，餐飲中心還未走出物價上漲帶來的困境，以至直接成本增長，加之學校“三個一點”措施(即校方補貼一點、后勤中心承擔一點、價格上調一點)未完全到位，所有菜價有所上升或價格未變而份量相對減少。各食堂同意菜價，并制作出菜價標示牌，掛與窗口上方，方便同學們購買。

　　二、天馬公寓方面

　　天馬公寓的問題主要體現在開水房、運動場地、自習室、維修等方面，其問題的解決受學校、物業管理中心、開發商三方面協商結果的影響。

　　去湖大公寓打水遠而不便，太陽能熱水器使用費用過高，因此開水房一直是同學們所關心的問題，但因公寓內場地開發的限制，其建設需要一個過程，為此，物業管理中心做了相關調整，從3月29號起，熱水的價格有元/升下調到元/升，供應日為星期二、星期四、星期六定期供應，其余則晴天供應，陰雨天停供，供應時間為18：30——22：00。

　　關于運動場所，經三方協商，在保證現有羽毛球場使用的情況下，已于男生31棟旁邊新建了籃球場，并于食堂三樓開設了“冠軍健身俱樂部”;而維修方面，在我院權益中心的反映后，物業管理中心針對維修問題設計調查問卷，對每個寢室進行此方面的調查，將寢室樓道及路燈進行全面修理與維護，熱水表也得到了更換，維修的效率有一定的提高。

　　三、宿舍管理、圖書館、自習室及其他方面

　　以上的學校食堂及天馬公寓是存在問題較多的兩個比較大的方面，另外在其他方面也有一些另人滿意的改進：

　　1、女舍宿舍舊的木質床鋪全部更換;

　　2、宿舍管理中心對校區女生寢室發放鼠藥;

　　3、六舍洗手間及樓道燈在就寢后仍保持照明，保障了同學安全;

　　4、開水房外設置投幣購水機;

　　5、院樓后棟安置鏡子;

　　6、學院教室實行早上、中午常規打掃，保證了清潔的學習環境;

　　7、圖書館進行修整，改良門衛管理，將正式投入使用門禁系統，杜絕外來人員進入。自習室與借閱室條件大大改善，部分安裝了空調并增加了存包處，已壞日光燈得到了修理，且增加了新書的進購量;

　　8、閱室開放時間在中午及晚上均有所延長，電子閱覽室得到更新。

　　第二部分第四次團員、學生第二次社團代表大會提案報告

　　一、關于提案的基本情況通報

　　本次大會共收到有效提案138份，其中包括有三會工作19份、宿舍管理14份、飲食衛生26份、天馬公寓34份，教學與教務28份、勤工助學及其他9分，提案比較全面地反映了同學們的意見與建議，既有廣泛性和代表性。在此，我們向給予本次大會提案工作積極支持的代表們以及所有提出意見和建議的同學表示忠心地感謝!

　　二、本次提案工作的特點

　　從本次提案數量上看，共收到138份有效提案，反映出廣大同學把本次大會當作自己政治生活中的一件大事來看，積極行使自己的民主權利;從提案的內容來看，提案客觀、詳實、涉及面廣，如實反映了同學們的想法，具有較廣的代表性和較高的可信性;從提案代表的態度來看，既嚴肅又積極，內容中肯，充分體現了廣大同學的主人翁意識，反映了同學們對本次大會所給予的殷切希望。

　　學校提案工作的報告 8

　　一、引言

　　學校提案工作是促進學校民主管理、推動學校發展的重要途徑。本報告旨在總結學校提案工作的開展情況、取得的成效以及存在的問題，并提出改進措施和未來工作展望。

　　二、提案工作的組織與實施

　　（一）提案征集

　　通過多種渠道，如學校官網、教職工大會、學生代表大會等，廣泛征集師生對學校工作的意見和建議。

　　（二）提案分類與整理

　　對征集到的提案進行分類，如教學管理類、學生工作類、后勤服務類等，并進行詳細的整理和登記。

　　（三）提案審議與交辦

　　成立提案工作委員會，對提案進行審議，確定承辦部門，并將提案交辦給相關部門。

　　三、提案辦理情況

　　（一）已完成的提案

　　關于改善學校圖書館借閱系統的提案

　　學校投入資金升級了圖書館借閱系統，實現了自助借閱、在線預約等功能，提高了圖書借閱的效率和便利性。

　　例如，學生可以通過手機 APP 隨時隨地查詢圖書館館藏和借閱情況，大大節省了時間。

　　關于增加校園綠化面積的提案

　　學校制定了校園綠化規劃，新增了一批花卉和樹木，美化了校園環境。

　　（二）正在辦理的提案

　　關于改善學校食堂飯菜質量的提案

　　學校已與食堂承包方進行溝通，正在研究制定新的菜譜和采購方案，預計本學期內完成改進。

　　關于加強學生心理健康教育的提案

　　學校正在籌備建立心理咨詢室，招聘專業心理咨詢師，并開展心理健康教育課程的規劃。

　　（三）暫不具備條件辦理的提案

　　關于建設室內游泳館的提案

　　由于學校場地和資金限制，目前暫不具備建設條件，將在未來學校發展規劃中予以考慮。

　　四、提案工作取得的`成效

　　（一）增強了師生的參與意識

　　提案工作激發了師生關心學校發展、積極參與學校管理的熱情，提高了師生的主人翁意識。

　　（二）促進了學校管理水平的提升

　　通過辦理提案，學校各部門發現了工作中的不足之處，及時進行改進和完善，提高了工作效率和管理水平。

　　（三）加強了學校與師生的溝通交流

　　提案工作為學校與師生之間搭建了溝通的橋梁，促進了信息的傳遞和反饋，增進了相互理解和信任。

　　五、存在的問題及改進措施

　　（一）存在的問題

　　提案質量參差不齊，部分提案缺乏深入調研和可行性分析。

　　提案辦理進度跟蹤和反饋機制不夠完善，師生對提案辦理情況了解不夠及時。

　　部分承辦部門對提案工作重視程度不夠，辦理效果不理想。

　　（二）改進措施

　　加強提案撰寫的培訓和指導，提高提案質量。

　　建立健全提案辦理進度跟蹤和反饋機制，定期向師生公布提案辦理情況。

　　加強對承辦部門的考核和監督，確保提案辦理工作落到實處。

　　六、未來工作展望

　　（一）進一步完善提案工作制度

　　優化提案征集、辦理、反饋等環節的工作流程，提高提案工作的規范化和科學化水平。

　　（二）加強提案工作的宣傳力度

　　讓更多師生了解提案工作的意義和作用，積極參與提案工作。

　　（三）提高提案辦理質量

　　加強與承辦部門的溝通協調，督促其認真辦理提案，切實解決師生關心的問題。

　　七、結論

　　學校提案工作在促進學校發展、提高管理水平、增強師生凝聚力等方面發揮了重要作用。我們將繼續努力，不斷改進和完善提案工作，為學校的發展做出更大的貢獻。

　　學校提案工作的報告 9

　　一、背景介紹

　　為了充分發揚民主，廣泛聽取師生的意見和建議，推動學校各項事業的發展，我校高度重視提案工作，并建立了相應的工作機制。

　　二、提案征集情況

　　（一）提案來源

　　本次提案涵蓋了教職工、學生、家長等多個群體，來源廣泛。

　　（二）提案主題

　　教學改革方面

　　包括課程設置優化、教學方法創新、實踐教學加強等。

　　例如，有教師提出增加跨學科課程，培養學生的綜合素養。

　　師資隊伍建設

　　如教師培訓機會增加、引進高層次人才等。

　　學生管理與服務

　　涵蓋學生社團活動豐富、心理健康輔導加強、獎助學金制度完善等。

　　校園設施與環境改善

　　包括教學樓修繕、體育設施更新、校園綠化美化等。

　　三、提案處理流程

　　（一）登記與分類

　　對收到的提案進行詳細登記，并按照主題和部門職責進行分類。

　　（二）交辦與承辦

　　將提案交辦給相關職能部門，明確辦理要求和時限。

　　（三）溝通與協調

　　在辦理過程中，加強提案人與承辦部門之間的溝通與協調，確保提案辦理的方向和效果。

　　（四）審核與回復

　　承辦部門完成辦理后，提案工作小組進行審核，然后向提案人進行回復。

　　四、提案辦理成果

　　（一）教學改革

　　部分專業調整了課程設置，增加了實踐教學環節。

　　組織了多場教學方法研討活動，推廣了先進的教學理念和方法。

　　（二）師資隊伍建設

　　制定了教師培訓計劃，增加了外出培訓的名額。

　　啟動了高層次人才引進工作，已有部分優秀人才達成意向。

　　（三）學生管理與服務

　　學生社團活動經費得到增加，活動種類更加豐富。

　　設立了專門的心理健康咨詢室，配備了專業的輔導老師。

　　（四）校園設施與環境改善

　　部分教學樓進行了內部裝修，改善了教學環境。

　　新增了一批體育器材，滿足了學生的`鍛煉需求。

　　五、存在的問題與挑戰

　　（一）部分提案的可行性研究不夠充分，導致辦理難度較大。

　　（二）提案辦理過程中的監督機制還需進一步完善，確保辦理進度和質量。

　　（三）對于一些涉及多個部門的綜合性提案，部門之間的協同配合還需加強。

　　六、改進措施與建議

　　（一）加強提案撰寫的指導，提高提案的質量和可行性。

　　（二）建立健全提案辦理的監督和評估機制，定期通報辦理情況。

　　（三）針對綜合性提案，成立專門的協調小組，加強部門之間的溝通與協作。

　　七、結語

　　通過本次提案工作，學校在多個方面取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。我們將繼續努力，不斷完善提案工作機制，充分發揮提案在學校發展中的重要作用。

　　學校提案工作的報告 10

　　一、調研目的

　　深入了解學校提案工作的現狀、問題及師生的期望，為進一步優化提案工作提供依據。

　　二、調研方法

　　本次調研采用問卷調查、訪談和案例分析相結合的方法。

　　三、調研結果

　　（一）師生對提案工作的認知度

　　大部分師生知道學校有提案工作機制，但對具體流程和要求不太清楚。

　　學生對提案工作的關注度低于教職工。

　　（二）提案的質量和內容

　　提案內容涵蓋了學校管理、教學科研、后勤服務等多個方面。

　　部分提案缺乏明確的問題闡述和具體的解決方案。

　　（三）提案辦理情況

　　多數提案能夠得到及時處理和回復，但仍有部分提案辦理周期較長。

　　師生對提案辦理結果的滿意度有待提高，尤其是對于一些涉及重大改革或資源投入的提案。

　　（四）溝通與反饋機制

　　提案人與承辦部門之間的溝通渠道不夠暢通，信息反饋不及時。

　　學校對提案辦理情況的公示和宣傳不夠，導致師生對提案工作的整體進展了解不足。

　　四、原因分析

　　（一）宣傳推廣不足

　　學校對提案工作的宣傳力度不夠，導致師生對其重要性和流程缺乏了解。

　　（二）培訓指導缺失

　　提案人在撰寫提案時缺乏必要的培訓和指導，影響了提案的質量。

　　（三）資源配置有限

　　學校在處理提案時，可能受到人力、物力和財力等資源的限制，影響辦理進度和效果。

　　（四）監督考核機制不完善

　　對提案辦理工作的監督和考核不夠嚴格，缺乏有效的激勵和約束機制。

　　五、改進建議

　　（一）加強宣傳培訓

　　通過多種渠道，如校園網、宣傳欄、專題講座等，加大對提案工作的宣傳力度。

　　組織提案撰寫培訓，為師生提供指導和幫助。

　　（二）優化資源配置

　　合理安排人力、物力和財力，確保提案辦理工作的順利進行。

　　對于重點提案，給予優先支持和保障。

　　（三）完善溝通與反饋機制

　　建立定期的溝通會議制度，促進提案人與承辦部門之間的'交流。

　　及時向師生反饋提案辦理的進展和結果，增強工作透明度。

　　（四）強化監督考核

　　制定明確的提案辦理工作標準和考核辦法。

　　對辦理效果好的部門和個人進行表彰和獎勵，對辦理不力的進行問責。

　　六、總結

　　通過本次調研，我們對學校提案工作有了更全面、深入的了解。針對存在的問題，提出了相應的改進建議，希望能夠推動學校提案工作更加科學、規范、高效地開展，為學校的發展匯聚更多的智慧和力量。

　　學校提案工作的報告 11

尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　大家好！

　　首先，我謹代表學校提案工作委員會，向大家匯報我校提案工作的相關情況。

　　一、提案工作的背景與意義

　　學校提案工作是學校民主管理的重要組成部分，是廣大師生參與學校治理、表達訴求、為學校發展建言獻策的重要渠道。通過提案工作，能夠充分調動師生的積極性和創造性，促進學校各項工作的不斷改進和完善。

　　二、提案的征集與分類

　　在本次提案征集過程中，我們共收到來自各年級、各部門師生的提案 [X] 份。這些提案涵蓋了學校教學管理、學生工作、后勤服務、校園文化建設等多個方面。經過認真梳理和分類，我們將提案分為教學類、管理類、服務類和其他類四大類。

　　三、提案的處理與落實

　　對于收到的提案，學校高度重視，專門召開了提案處理工作會議，明確了各部門的職責和任務。各相關部門積極行動，對提案進行了認真研究和處理。

　　在教學方面，針對加強教學質量監控、優化課程設置等提案，教務處制定了詳細的改進方案，加強了對教學過程的監督和評估，同時根據學生的需求和社會發展的需要，對部分課程進行了調整和優化。

　　在學生工作方面，關于加強學生心理健康教育、豐富學生社團活動等提案，學生處和團委積極采取措施，增加了心理健康教育課程和輔導活動，為學生提供了更多的心理支持；同時加大了對學生社團的支持力度，豐富了社團活動的內容和形式。

　　在后勤服務方面，對于改善食堂飯菜質量、加強宿舍管理等提案，后勤部門加強了對食堂的監管，提高了飯菜的品質和種類；同時加強了宿舍的安全管理和衛生檢查，為學生創造了更好的生活環境。

　　四、提案工作的成效與不足

　　通過本次提案工作，我們取得了一定的成效。一方面，解決了一批師生關心的熱點、難點問題，提高了師生的滿意度；另一方面，增強了師生的民主意識和參與學校管理的積極性，促進了學校的和諧發展。

　　然而，我們也意識到提案工作還存在一些不足之處。例如，提案的`質量還有待提高，部分提案缺乏深入的調研和分析；提案處理的反饋機制還不夠完善，師生對提案處理的結果了解不夠及時等。

　　五、改進措施與未來展望

　　針對以上問題，我們將采取以下改進措施：一是加強對提案撰寫的指導和培訓，提高提案的質量；二是完善提案處理的反饋機制，及時向師生通報提案處理的進展和結果；三是進一步拓寬提案征集的渠道，鼓勵更多的師生參與到學校的管理和發展中來。

　　未來，我們將繼續加強提案工作，不斷完善工作機制，提高工作效率，為學校的發展和師生的成長創造更好的條件。

　　謝謝大家！

　　學校提案工作的報告 12

尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　現將我校本學年提案工作情況向大家報告如下：

　　一、提案工作的基本情況

　　本學年，我們共收到提案 [X] 件，其中涉及教學科研的 [X] 件，學生管理與服務的 [X] 件，校園設施與環境的 [X] 件，其他方面的 [X] 件。這些提案充分反映了廣大師生對學校發展的關注和期望。

　　二、提案的處理流程

　　收集整理：對收到的提案進行分類、登記和編號，確保提案信息準確無誤。

　　審核分析：由提案工作委員會對提案進行初步審核，判斷提案的合理性和可行性。

　　交辦落實：將審核通過的提案交相關職能部門辦理，并明確辦理期限和要求。

　　跟蹤督促：定期對提案辦理情況進行跟蹤檢查，督促承辦部門按時完成辦理任務。

　　反饋答復：承辦部門將辦理結果反饋給提案人，并在學校相關平臺上進行公布。

　　三、重點提案的.處理情況

　　關于改善教學設施的提案

　　學校投入資金，更新了一批多媒體教學設備，改造了部分教室的照明和通風系統，為教學活動提供了更好的條件。

　　關于加強學生就業指導的提案

　　學校就業指導中心增加了就業指導課程的課時，舉辦了多場專題講座和招聘會，邀請企業專家為學生進行職業規劃輔導。

　　關于美化校園環境的提案

　　學校加大了校園綠化和衛生清潔力度，增加了垃圾桶和環保標識，營造了更加整潔、優美的校園環境。

　　四、提案工作的經驗與不足

　　經驗：

　　廣泛宣傳發動，提高師生參與提案的積極性和主動性。

　　加強與承辦部門的溝通協調，形成工作合力。

　　建立健全提案工作制度，規范工作流程。

　　不足：

　　部分提案的針對性和可操作性不夠強。

　　提案辦理的質量和效率還有待進一步提高。

　　對提案辦理結果的評估和反饋機制不夠完善。

　　五、改進措施

　　加強提案撰寫的培訓和指導，提高提案質量。

　　優化提案辦理流程，加強監督考核，提高辦理效率。

　　建立科學的評估體系，對提案辦理效果進行客觀評價，并及時反饋給提案人和承辦部門。

　　六、下一步工作計劃

　　繼續做好提案的征集和處理工作，不斷提高工作水平。

　　加強對提案工作的宣傳，營造良好的民主氛圍。

　　探索建立提案工作的長效機制，為學校的發展和穩定發揮更大的作用。

　　謝謝大家！

　　學校提案工作的報告 13

尊敬的各位代表：

　　大家好！

　　下面我向大會報告學校提案工作的情況。

　　一、提案工作回顧

　　在過去的一段時間里，學校提案工作得到了廣大師生的積極參與和支持。我們共收到各類提案 [X] 份，內容涉及學校的教學改革、師資隊伍建設、學生管理、校園文化建設、后勤服務等多個方面。

　　對于每一份提案，我們都進行了認真的登記、分類和整理，并及時轉交到相關職能部門進行處理。各職能部門在接到提案后，高度重視，積極研究解決方案，采取有效措施加以落實。

　　二、提案處理結果

　　經過努力，大部分提案都得到了較好的處理和落實。例如：

　　在教學改革方面，根據提案建議，學校進一步優化了課程設置，增加了實踐教學環節，提高了教學質量。

　　師資隊伍建設方面，學校加大了人才引進和培養力度，為教師提供了更多的培訓和發展機會。

　　學生管理方面，采納了關于加強學生心理健康教育和輔導的提案，完善了相關工作機制。

　　校園文化建設方面，舉辦了更多豐富多彩的文化活動，營造了濃厚的文化氛圍。

　　后勤服務方面，改進了食堂飯菜質量和服務態度，加強了校園設施的維護和管理。

　　然而，也有少數提案由于條件限制或其他原因，暫時無法完全落實，相關部門也向提案人進行了詳細的解釋和說明，并表示將在今后的`工作中逐步加以解決。

　　三、提案工作的特點與成效

　　參與度不斷提高：越來越多的師生關注學校發展，積極提出提案。

　　提案質量逐步提升：提案內容更加具體、針對性更強，具有較高的參考價值。

　　促進了學校工作的改進：通過提案的處理和落實，解決了一些實際問題，推動了學校各項工作的發展。

　　四、存在的問題及改進措施

　　存在的問題：

　　提案辦理的溝通反饋機制還需進一步完善。

　　部分提案的辦理周期較長，效率有待提高。

　　改進措施：

　　加強與提案人的溝通交流，及時反饋辦理進展情況。

　　優化辦理流程，明確辦理時限，提高辦理效率。

　　五、未來工作展望

　　在今后的工作中，我們將繼續加強提案工作，不斷完善工作機制，提高提案質量和辦理效果，為學校的發展建設發揮更大的作用。

　　感謝大家對學校提案工作的關心和支持！

　　謝謝！

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