澳洲專業(yè)之計算機專業(yè)大解析報告

時間：2024-10-28 02:20:40

澳洲熱門專業(yè)之計算機專業(yè)大解析報告

澳洲熱門專業(yè)之計算機專業(yè)大解析報告

澳洲熱門專業(yè)之計算機專業(yè)大解析報告

　　澳洲熱門專業(yè)之計算機專業(yè)大解析

　　學校名稱：澳洲邦德大學 Bond University

　　所在位置：澳洲，Robina

　　學校設(shè)置類型：綜合性大學

　　創(chuàng)建時間：1987年

　　學歷：本科專科研究生語言網(wǎng)絡(luò)課程

　　學校性質(zhì)：私立

　　學生人數(shù)：3200人

　　在澳洲人看來，IT是一個很廣泛的概念，計算機也并不是一門很專深的課程。只要你有理工科的知識，一樣可以學計算機的碩士課程，只不過不同的背景，學習過程、學習深度不一樣,課程分為專業(yè)背景學生入學，非專業(yè)背景學生入讀，文科學生入讀的專業(yè)。

　　由于計算機專業(yè)在過去一段時間里受澳大利亞移民政策的影響，就讀的學生不是很多，導致了IT行業(yè)大約有2萬多個崗位空缺；加上澳洲IT畢業(yè)生起薪一般在3萬7千左右，有工作經(jīng)驗后工資會上升到從5到10萬澳元不等，所以還是有很多學生留學澳大利亞是選擇計算機專業(yè)。

　　按照計算機專業(yè)的類別和職業(yè)方向，分成四類：計算機硬件，計算機軟件，網(wǎng)絡(luò)和計算機應(yīng)用。現(xiàn)代計算機學科多有交叉滲透，很少有學校單一地提供諸如硬件專業(yè)，為了便于學生和家長選擇，澳大利亞將按照專業(yè)方向和課程組合的不同，把澳洲眾多大學做一個歸類。

　　類別一：商科+計算機

　　這類大學的專業(yè)特色是將計算機專業(yè)的發(fā)展與現(xiàn)代商科的各個分支，專業(yè)相互滲透和交叉，這樣，培養(yǎng)出來的計算機專業(yè)學生不僅有計算機專業(yè)知識，還有經(jīng)濟和管理的知識背景，學生既懂技術(shù)，又懂得一些經(jīng)濟和管理方面的知識，在就業(yè)市場上更加具有競爭力。以邦德大學為例，它的課程的最大特色在于把金融，商業(yè)系統(tǒng)和信息技術(shù)管理的技術(shù)包含在一個課程里面，使得學生畢業(yè)后既有商科知識又有信息技術(shù)的復(fù)合型人才；再以南澳大學為例，它的信息技術(shù)（物流）專業(yè)整合了IT，工程和環(huán)境學院教育資源，以滿足現(xiàn)在物流管理信息化的需要。

　　代表性的學校，課程有：

　　1，Bachelor of Business Systems 學制：2年

　　2，堪培拉大學 Bachelor of Business Informatics 學制：3年

　　3，南澳大學 Bachelor of Information Technology (Logistics) 學制：3年

　　4，澳洲國立大學 Bachelor of Commerce (Information Systems) 學制：3年

　　5，新南威爾士大學 Bachelor of Commerce (Information Systems and Management)學制：3年

　　6，悉尼大學 Bachelor of Commerce (Business Information Systems) 學制：3年

　　7，墨爾本皇家理工大學 Bachelor of Business (Business Information Systems)學制：3年

　　類別二：計算機軟件

　　計算機技術(shù)與社會發(fā)展緊密相關(guān)，大型工程建設(shè)均是以軟件開發(fā)為基礎(chǔ)必備，因此軟件技術(shù)的提高更是發(fā)展的核心。這類課程旨在使學生掌握主流計算機操作系統(tǒng)的基本知識，熟悉數(shù)據(jù)庫操作系統(tǒng)，培養(yǎng)能從事計算機軟件系統(tǒng)的運行、維護、系統(tǒng)集成及應(yīng)用軟件開發(fā)與維護的高等技術(shù)人才。

　　同時，該類課程重點是開發(fā)高層次的編程技術(shù)，可以適用于廣泛的應(yīng)用，以臥龍崗大學為例，其編程技術(shù)應(yīng)用范圍包括分析股市趨勢，游戲設(shè)計，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計等。

　　代表性的大學，課程有：

　　1，臥龍崗大學 Bachelor Computer Science 學制：3年

　　2，莫納什大學 Bachelor Computer Science, Bachelor of Software Engineering 學制：3年

　　3，悉尼大學 Bachelor of Computer Science and Technology 學制：3年

　　4，麥考瑞大學 Bachelor of Computer Science 學制：3年

　　類別三：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

　　隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的告訴發(fā)展，開通INTERNET是當今世界的必然趨勢。但由于計算機網(wǎng)絡(luò)本身具有的開放性，多樣性等特征，使得計算機網(wǎng)絡(luò)易受黑客，病毒等惡意軟件的攻擊，此時，計算機網(wǎng)絡(luò)的管理和維護就變得至關(guān)重要。該類課程旨在培養(yǎng)學生創(chuàng)建、維護、管理復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的能力，并能夠及時解決網(wǎng)絡(luò)故障，使網(wǎng)絡(luò)資源得到更加有效的利用，保持網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的高效運行。

　　代表性的大學，課程有：

　　1，悉尼科技大學 Bachelor of Science in Information Technology 學制：3年

　　2，昆士蘭科技大學 Bachelor of Information Technology 學制：3年

　　3，斯威本大學 Bachelor of Computing (Network Design and Security) 學制：3年

　　4，昆士蘭大學 Bachelor of Information Technology (Computer Systems and Networks)

　　學制：3年

　　類別四：計算機應(yīng)用

　　計算機技術(shù)在工程運用日益廣泛，比如在電力調(diào)度自動化系統(tǒng)、醫(yī)院信息管理系統(tǒng)、模擬項目評估系統(tǒng)等等，計算機技術(shù)是軟件與應(yīng)用結(jié)合的至關(guān)重要點。本類課程旨在培養(yǎng)學生將計算機信息技術(shù)有機地融合在各學科之中，將計算機信息技術(shù)，軟件和網(wǎng)絡(luò)管理等更好地運用于實際。以迪肯大學的信息技術(shù)（游戲設(shè)計和開發(fā)）專業(yè)為例，該課程重點在于培養(yǎng)學生的動手能力，通過開發(fā)和使用相關(guān)軟件，運用到游戲設(shè)計中去，包括游戲和模擬仿真，平面設(shè)計，音樂和聲音效果等。

　　代表性的大學，課程有：

　　1，莫納什大學 Bachelor of Information Technology and Systems 學制：3年

　　2，阿德雷德大學 Bachelor of Computer Graphics 學制：3年

　　3，斯威本大學 Bachelor of Multimedia (Multimedia Software Development) 學制：3年

　　4，迪肯大學 Bachelor of Information Technology (Games Design and Development)學制：3年

　　以上分類闡明了課程的主要方向，如何來選擇，應(yīng)當根據(jù)個人的興趣愛好和未來的職業(yè)方向，可以通過澳大利亞專業(yè)的咨詢，來正確選擇適合自己的大學和專業(yè)。

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