冀教版小學二年級語文下冊單元測試題全套
小學語文二年級下冊單元測試卷一
一、開學這段時間,你又學會了不少的字,讀讀拼音,看看你能把這些字都寫對嗎?
yǎn jing xī yǐn mí lù xiāng sì kě lián
lǐ yóu hēi yè yàn zi jí máng shāng xīn
二、要求背誦的課文你完成得怎么樣了?下面的語句就是從這些課文中選出來的,請你把它們填寫完整。相信你一定會完成得很出色的。
夏天,整個淀區蘆葦密布, ,
是綠色的 。
白洋淀的葦席精 、 結實, 。
那些荷花有 的, 有 的,還有 的,真好看。
不知 裁出,二月 。
春雨 人 , 撐出 來。
三、下面的每組字你能分清嗎?請你分別用這些字組詞。
根( )粉( ) 剪( )平( )組( )
跟( )扮( ) 箭( )傘( )祖( )
四、手拉手,找朋友。
激 擠 漸 沿 淺 脈 攀
jǐ jī jiàn qiǎn yán pān mài
五、小對號,來幫忙,選對讀音真是棒!
一幅(fú fù)畫 堆(tuī duī) 撐(chēng zhēng)
陌(mè mò) 喜馬拉雅(yá yǎ)山
越(yuè yùn) 結(jié jiē)實
六、我會填。
1. 世界上最大的海洋叫 。
2. 世界上最長的城墻是 。
3. 世界上最大的廣場是 。
七、把拼音寶寶送回家。
jiāo jiào
教( )師節 二一班教( )室 教( )我唱歌
huá huà
華( )山 華( )北 中華( )
八、詞語積累卡。
春風 拂面 春暖
滿園 明媚 盎然
九、閱讀小天地。
天鵝湖是個圓形的湖,四周柳樹環繞,芳草如茵。草坪上零零星星地點綴(zhuì)著紅的、黃的、藍的小野花,遠遠望去,就像是綴著彩色圖案的綠緞
(duàn)子。在湖的中央,橫跨著一座美麗的天鵝橋,像一根彩帶系(jì)在那里,把天鵝湖打扮得更加漂亮。
1. 這段話共有 句話。
2. 把描寫顏色的詞語寫下來。
3. 把你喜歡的句子抄寫在采蜜集中。
冀教版小學語文二年級下冊單元測試卷二
一、我會把字寫漂亮!
què shí jīng shen xiāng xìn yì si kāi shǐ
jì yì yě wài gào su céng jīng máng luàn
二、辨字組詞。
識( ) 楊( ) 粒( ) 漂( )
積( ) 揚( ) 位( ) 飄( )
三、我會把讀音選正確。
衰 (shuāi shāi) 俊 (jùn zùn) 趴(bā pā) 俏(qiào qiāo)
稠( zhōu chóu) 逮(dài dǎi) 屈(pū qū) 撫(fú fǔ )
四、我會用兩種方法查字典。
“格”字,按音序查字法查,應查音序 ,再查音節 ;按部首查字法,先在部首目錄中找到 部,再查 畫。用“格”字組詞 、 。
五、把詞語寶寶送回家。
慌張 慌忙
1. 如果你遇到困難,可千萬不要( )。
2. 老虎來了,小動物們( )逃跑了。
驚喜 驚訝
1. 他( )地發現種子發芽了。
2. 他( )地說:“我的種子怎么不發芽?”
六、我背得熟,填得好。
1. 大自然有很多天然的指南針,會 你 的方向。
2. 太陽是個 的向導,它在天空給你指點方向。中午的時候它在 ,地上的樹影正指著 。
3. 北極星是盞指 ,它 高掛在 。
4. 遲日 , 。
5. 朝看 辨西東,夜望 知北南。
七、看看你記得清不清。
在《小露珠》一課中,小青蛙說小露珠像 那么 ;
小蟋蟀說小露珠像 那么 ;
小蝴蝶說小露珠像 那么 。
八、閱讀小天地。
這是晴朗的夏日早晨,我很早就起床了。天空是蔚藍的,我看見每片尖葉上都綴著一顆珍珠,比水晶還晶瑩。幾萬顆的珍珠,映著太陽閃閃地發光。
一只黃鸝忽然跳到竹枝上。它輕輕一跳,很多的珍珠都滾下來了,掉到地上,浸濕了泥土……
1. 文中的珍珠指的是 。
2. 第一自然段共有 句話。
3. 把你喜歡的詞語抄在采蜜集里。
冀教版小學語文二年級下冊單元測試卷三
一、我是小小書法家。(我能拼寫這些詞語,而且還寫得漂漂亮亮。)
pí láo gé shì bān jí rèn hé dài tì
xīn xiān zhù yì bí zi jí máng bú xìng
二、給下面偏旁找朋友。
心 : 宀:
: :
三、比一比,然后組成詞語寫下來。
休( ) 室( ) 許( ) 怎( ) 極( )
體( ) 屋( ) 件( ) 作( ) 級( )
四、我是小小魔術師,加個偏旁變新字,變成新字再組詞。
尺 ( ) 蟲 ( ) 加 ( )
間 ( ) 足 ( ) 票 ( )
五、在你認為正確的讀音下面畫上橫線。
波(bō pō) 呵(hē hā) 瘦(shòu sòu) 酷(kù gào)
妨礙(fǎng ài fáng ài) 傾(qǐng qīng) 掠(lüè lǜ)
結實(jiē shi jié shi) 簇(cù zú) 鋤(chú zhú)
六、我是背誦小能手。
(1)下面這些句子是從課文中選出來的,請把它們填寫完整。
①歌聲會把 領進 ,讓 看到小溪里滾動的 。 到山花 的芳香, 聽到百鳥 的 。
②那琴聲 ,像一陣陣拂面的 ,洗去了蜘蛛爸爸的 ; 那琴聲 ,像是從山澗流出的小溪,滋潤著蜘蛛爸爸的 。
七、我會用多音字組詞。
( ) ( ) ( )
得 切 重
( ) ( ) ( )
八、我會寫出這樣的詞語。
挨挨擠擠
又快又穩
一陣陣
九、閱讀小天地。
有一天,小白兔挎著一只籃子,帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。
她來到果園里,看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子,小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來,小刺猬連聲道謝。
小白兔走到一片蘑菇地里,那兒的蘑菇鮮嫩誘(yòu)人,她剛想采,忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了,怎么辦呢?小白兔連忙撐開小紅傘,成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔,就走過去了。
小白兔舒了一口氣,心想,總算躲過了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨,小白兔打開小紅傘,高高興興回家了。
1. 這篇文章共有 個自然段。
2. 小白兔用小紅傘做了什么事情?
(1)
(2)
(3)
3. 你認為這是一只怎樣的小白兔?
冀教版小學語文二年級下冊單元測試卷四
一、我能看拼音寫漢字,并且能把字寫得好看。
hán jià xiāo shī dǒu dòng tū rán pàn wàng xīn kǔ
二、我能給下面的偏旁找朋友。
亻 忄
扌 讠
三、我積累了好多成語。
五( )六( ) 五( )六( ) 五( )六( )
( )( )猶豫 ( )( )得意 ( )以為( )
四、你看,我把課文背得多熟。
1. 從寒風中走進暖房里,滿目 立刻使孩子們的眼睛發亮。
2. 三盆橘樹上各結有一個又圓又大的 的橘子。
五、閱讀小天地。
小鷹和老鷹
小鷹對老鷹說,它將來準備做一番大事業。
①“什么樣的大事業呢?”
②“我要到全世界去旅行,飛遍人們沒有去過的地方。”
③“好的,你努力鍛煉吧!”
從此,小鷹果然常常在練習飛翔了。糟糕的是,它除了飛翔以外,什么事也不愿做,什么事也不屑做。
老鷹對小鷹說:“我們一道出去覓食吧!”
“媽媽,你自己去好了,我是不愿做這些事的。” “為什么?”
“媽媽,你總愛用這些小事來麻煩我!你不是鼓勵我努力學習,將來去全世界旅游嗎?”
“是的,孩子!”老鷹回答道,“不過,要是你連自己的吃食也不會找的話,那你的理想始終是個氣泡,無論如何也實現不了。那樣,你飛出去的第一天就會挨餓,第二天就飛不動了,而第三天,你就會餓死的!”
拒絕做小事情,看不起日常勞動的人,應該從這個故事里吸取教訓。
1. 讀詞語,理解詞義。
(1)“什么事也不屑做”,“不屑”的意思是( )
①看不起 ②沒有力氣 ③不起來
(2)“我們一道出去覓食吧”,“覓”的意思是( )
①喂 ②找 ③吃
2. 文章前半部分中標有序號的話都是誰說的?
①是 說的。 ②是 說的。 ③是 說的。
3. 讀了《小鷹和老鷹》,你懂得了什么?
六、我的小筆頭。
你讀過《白雪公主》的故事嗎?你最喜歡故事中的誰?你能把這個故事用幾句話介紹給大家嗎?
冀教版小學語文二年級下冊單元測試卷五
一、拼拼寫寫我最棒。
pí láo rèn hé shāng hài lù zhū zhōng shí
chóng xīn hán jià xiāo shī xī yǐn mí lù
二、根據拼音寫字組成詞。
( )直 ( )題 好( )了
jí
shì
jiǎn
( )刀 格( ) 班( )
水( ) 似( ) ( )思
hū
yì
jīng
( )訝 歡( ) 記( )
三、快樂組詞
識( ) 辛( ) 盼( ) 睛( ) 替( )
積( ) 幸( ) 粉( ) 精( ) 曾( )
四、我是辨音小能手。
倆(liǎ liǎng) 組(zǔ zú) 逮(dǎi děi) 婆(pó pé)
糊涂(hú du hú tu) 乘(chéng chèng) 撫(fú fǔ)
五、我會查字典啦!
要查的字 | 音序 | 音節 | 部首 | 去掉部首有幾畫 | 組詞(兩個) |
急 | |||||
稻 |
六、我會把成語填完整。
春風 百鳥 五 八
為是 種 樣 滿園
七、我來對詩句。
1、 ,小舟撐出柳陰來。
2、不知細葉誰裁出, 。
3、 ,春風花草香。
4、朝看太陽辨西東, 。
5、 ,方少時, ,習禮儀。
八、課文我記得清。
1. 白洋淀的葦席 、 , 。
2. 小蝴蝶說小露珠像 那么 。
3. 世界上最大的廣場是 。
4. 我會排列蝴蝶的生長過程。 孵出毛毛蟲吐絲結繭 產卵
脫蛹皮,變蝴蝶 脫皮成蛹。
九、閱讀小天地。
夏天,( )淀區蘆葦密布,( ),像是綠色的海洋。湖面上一片片荷葉挨挨擠擠,一枝枝荷花搖搖擺擺。那些荷花有白的,有粉的,還有紅的,真好看!湖中心,漁舟( )群。漁民們一會兒張網,一會兒收網,那些網就在湖中上下翻飛。等到魚兒滿艙的時候,漁舟就一個跟著一個向村邊劃去。
1. 括號里該填什么?你來填一填。
2. 這段話共有( )句。第( )和第( )句描寫了荷花。
3. 把描寫顏色的詞語寫下來。
4. 哪兩個詞說明了荷葉很多? 。
5. 把你喜歡的句子抄下來。
冀教版小學語文二年級下冊單元測試卷六
一、小朋友該戴哪頂帽子?
chán
péng
zàn
liū
tǎng
huī
huì
zhēng
篷
饞
淌
輝
匯
箏
贊
溜
二、相信自己,會把字寫得正確又漂亮。
yín xiàn tiào yuǎn yā lí jiàn zào bǔ chōng
bù xié biān zhī yě zhū luò yè shī dù
三、你能把字組一個最正確的詞,你就是最棒的!
波( ) 階( ) 話( ) 忘( )
被( ) 價( ) 亂( ) 急( )
四、把拼音寶寶寫完整。
l ǎo h b z k l ā
壘 堡 轟 駁 醉 曠 縷 塌
五、我會按課文填空。
1. 天 了,云 了,太陽躲 了。
2. 掠過樹梢,魚兒 水面,螞蟻
地說著悄悄話:“下雨啦!下雨啦!快搬家,快搬家!”
3. 我想把小手安在桃樹枝上, 一串花苞,牽萬縷 。
悠哇,悠——悠出 春的 。
4. 我想把腳丫 在 上,伸進 的
,汲 甜美的 。長啊,長——長成一
綠色的帳篷。
六、找朋友,拉拉手。
捉 小魚 一只 野菜 歡唱的 歌曲
含 蝴蝶 一藍 草葉 盛開的 黃鸝
逮 草葉 一片 蝴蝶 動聽的 野菊
七、快樂閱讀。
老人不緊不慢地說:“先別生氣,聽我說嘛。剛才我看見路上有駱駝的腳 ,左邊淺,右邊深,就知道駱駝的左腳有點跛(bǒ pǒ)。我又看見路的左邊有一些蜜(mì mǐ),右邊有一些米(mì mǐ)。我想,駱駝(tuó tuo)馱(tuó tuo)的一定是這兩樣東西。我還看見駱駝啃過的樹葉上留下了牙齒印,所以知道它
quē kē zhì yú jiū jìng
了一 牙齒。 駱駝 往(wǎng wàng)哪里
去了,你應該順著駱駝的腳印去找。”
1. 老人共說了( )句話。2、在田字格中寫上漂亮的漢字。
3. 給加點的字選一個正確的讀音。
4. 我也會寫。不緊不慢 不 不 、 不 不
5. “左邊深,右邊淺”中的兩組反義詞是:
6. 你認為短文中的老人是一個怎樣的人?
冀教版小學語文二年級下冊單元測試卷七
一、我能看拼音寫漢字,并且能把字寫好看。
yóu wán zhōu wéi yìng chèn chuān xié jí jiāng
tiě lù rè liè yǒng gǎn zé rèn yán gé
二、用組詞的方法分清下面的字。
暗( ) 最( ) 膽( ) 值( )
意( ) 取( ) 肚( ) 直( )
逃( ) 靜( ) 流( ) 示( )
跳( ) 精( ) 洗( ) 式( )
三、我積累了好多成語。
大作 鮮 目 傾盆
赫赫 毫 弱 聚 會
四、我是辨音小能手。能用“ ”把正確讀音標出來。
弱小(ruò rò) 泛起(fá fàn) 叛徒(pàn bàn) 握手(wè wò)
威風(wēi wuī) 纖弱(qiān xiān) 掀(xiān gài) 蓋(xiān gài)
五、我會用多音字組詞。
( ) ( ) ( )
空 大 擔
( ) ( ) ( )
六、你會填嗎?
1. 劉胡蘭被捕的時間是 ,那時她才 歲。毛澤東主席聽到消息后,為她親筆題詞:“ , !”
2. 你認為課文《第十二塊紗布》中的女護士是個 的人。
七、花落誰家?
哪
那
1. 我的語文書在( )里? 2. ( )個是你的書包?
3. ( )里的景色真美。 4. ( )個女孩子兒是我的妹妹。
八、日積月累。(根據所學內容填空)
1. 勤學早,白首方悔 。
2. 明朝 明朝 ,努力請從 。
3. 朝看 辨 ,夜望 北南。
九、閱讀小天地。
北京的秋天,天高云淡,風和日麗。白楊樹發出“沙沙沙”的響聲,好像在告訴人們:“秋天來了,秋天來了!”一陣秋風吹過,山坡紅了,那是火紅的楓葉。湖水清了,清得可以見底,可以照人。山菊花開了,那樣美麗,那樣嬌艷。還有那金黃的稻子,紅彤彤的柿子,紅艷艷的蘋果。北京的秋天,是一幅多么美麗的圖畫呀!
1. 短文共有 句話。
2. 短文中寫了幾種植物?分別是什么?
。
3. 寫出描寫顏色的詞語。
4. 為什么說山坡紅了? 。
5. 北京的秋天多美呀,把你認為最美的句子抄在采蜜集里吧!
冀教版小學語文二年級下冊單元測試卷八
一、我是小小書法家,瞧,我寫得正確又漂亮!
dī àn yáo yuǎn bì bō pō dù yóu xì
tiě lù
màn cháng fǎng zào shì jiè nóng hòu lèi sì
二、用組詞的方法分清下面的字。
充( ) 黨( )漸( )亡( )
育( ) 堂( )建( )忘( )
京( ) 泥( )童( )村( )
驚( ) 濕( )重( )襯( )
三、我積累了好多成語。
形 各 回 望 天辟
心 巧 贊嘆 中外
四、我是辨音小能手。能用“ ”把正確讀音標出來。
險峻(zùn jùn) 活潑(bō pō)
砌成(qiè qì) 趁機(zhèn chèn)
妨礙(fáng fǎng) 摻和(chān huo chān he)
側(cè zé) 辟(pì bì)
五、我會背,填得也棒!
1. 兒童 來早, 趁東風 鳶。
2. 蓬頭稚子學垂綸, 側坐莓苔草 。
人借問 手,怕 魚 不 人。
3. 五 天 ,三月春 。
4. 堂前住 ,籬下飛 。
六、我給句子排排隊。
閃電越來越亮,雷聲越來越響。
嘩,嘩,嘩,雨下起來了。
滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不叫。
雨越下越大。往窗外望去,樹哇,房子啊,都看不清了。
忽然一陣大風,吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網上垂下來,逃走了。
漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。
七、快樂閱讀。
青蛙披著一身碧綠的衣裳,露出雪白的肚皮。青蛙的頭又寬又扁,頭上鼓著一對圓溜溜的大眼睛,它的嘴又扁又大。青蛙的前腿短,后腿長,一蹦就有幾尺遠。
一只飛蟲扇著翅膀飛過來了。青蛙猛地一躥(cuàn),張開大嘴吐出舌頭,一下子粘住了它,把它倒勾進嘴里,眨眨眼睛就咽下去了。
小青蛙捉蟲的本領可真大,我們該好好保護它。
1. 短文共有 個自然段。
2. 用“——”畫出描寫青蛙腿的一個句子。
3. 用“ ”畫出描寫青蛙頭和嘴的一個句子。
4. 小青蛙 的本領真大,我們應該 它。
5. 我能從文中找到答案填在括號里。
又( )又( ) 又( )又( )
( )的衣裳 ( )的肚皮 ( )的大眼睛
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