學(xué)年度上冊(cè)第一學(xué)期小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)題及答案
人教版2014—2015學(xué)年度上期
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷
（ 滿分100分，60分鐘完卷；教師可以念題，但不得作任何解答性提示。）
題 號(hào) | 一 | 二 | 三 | 四 | 總 分 |
得 分 |
老師的話：孩子們，做題時(shí)一定要先讀懂題目要求，再按要
求答題。老師相信你能行！祝你成功！
得分 評(píng)分人
一、聽(tīng)記樂(lè)園［6分］（我會(huì)仔細(xì)聽(tīng)，并能寫(xiě)漂亮。）
二、基礎(chǔ)知識(shí)樂(lè)園［61分］
得分 評(píng)分人
1.我會(huì)將下列漢字規(guī)范地寫(xiě)在田字格里。（5分）
宜 圖 棵 喜 器
2.我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，并能把字寫(xiě)漂亮。（9分）
tán qín jiào shì huān qìnɡ
hú lí rónɡ yì zāi hài
3.我會(huì)在帶點(diǎn)字的正確讀音下畫(huà)“ ”。（6分）
勤勞（qínɡ qín） 計(jì)算（shuàn suàn） 牢記（náo láo）
葫蘆（hú fú ） 孔雀（què qüè） 咳嗽（ké kè）
4.我會(huì)比一比，再組詞。（8分）
娃（ ） 揚(yáng)（ ） 漂（ ） 候（ ）
蛙（ ） 場(chǎng)（ ） 飄（ ） 猴（ ）
5.我能找出下列句子中意思相反的詞。（6分）
1）過(guò)馬路要注意安全，不要發(fā)生危險(xiǎn)。（ ）─（ ）
2）尺有所長(zhǎng)，寸有所短。（ ）─（ ）
3）這里的水很深，那邊的水比較淺。（ ）─（ ） （ ）─（ ）
4）外面太冷了，快到里面暖一暖。（ ）─（ ） （ ）─（ ）
6.我會(huì)將字填入適當(dāng)?shù)奈恢谩＃?分）
澡 躁 操
伸手會(huì)做( ) 有水好洗（ ） 著急暴( )就跺腳
炮 泡 袍
有水把茶( ) 有火放鞭( ) 有衣穿長(zhǎng)( )
要查的字 | 部首 | 除去部首有幾畫(huà) | 組詞 |
紙 | |||
客 |
7.我會(huì)查字典。（6分）
8.我會(huì)按要求寫(xiě)句子。（6分）
1）沙粒會(huì)把淺水洼里的水吸干。[改成“被”字句]
2）不約而同地 公園 我 來(lái)到 小東 和 門口 [將詞語(yǔ)組合成句子并加上合適的標(biāo)點(diǎn)]
3）這些字我還不會(huì)認(rèn)？[給句子換種說(shuō)法，但句子意思不變。]
9.我會(huì)按課文內(nèi)容填空。（9分）
1）桃花潭水深千尺， 。
2）遠(yuǎn)上寒山石徑斜， 。
3）一花獨(dú)放不是春， 。
4）兒童相見(jiàn)不相識(shí)， 。
得分 評(píng)分人
三、閱讀樂(lè)園［18分］
（一）、課內(nèi)閱讀。（8分）
從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆哇！那個(gè)人每天都要去看幾次。
1.這段話有（ ）句。（1分）
2.在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（4分）
（ ）的葫蘆藤 （ ）的綠葉
（ ）的小花 （ ）的小葫蘆
3.第（ ）句寫(xiě)了葫蘆藤和葫蘆花的樣子，第（ ）句寫(xiě)了小葫蘆的數(shù)量，第（ ）寫(xiě)了那個(gè)人關(guān)心小葫蘆。（3分）
（二）、課外閱讀。（10分）
放小鳥(niǎo)
姑媽送我一只小鳥(niǎo)，綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非常可愛(ài)。我把它放進(jìn)籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動(dòng)不動(dòng)。我很著急，不知怎么辦才好。
突然，小鳥(niǎo)朝著窗外叫起來(lái)。我抬頭看去，原來(lái)窗外有一群鳥(niǎo)兒歡叫著、嬉戲著，那聲音聽(tīng)起來(lái)多美妙呀！我想，小鳥(niǎo)一定是想媽媽想小伙伴兒了,我看了看籠子里的小鳥(niǎo)，決定放它回家。
我打開(kāi)籠子，小鳥(niǎo)對(duì)著我拍拍翅膀，像是在說(shuō)：“
。”然后歡叫著飛向林中。
1．小鳥(niǎo)是什么樣子的？請(qǐng)用“_____”在文中畫(huà)出。（2分）
2．“我把它放進(jìn)籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動(dòng)不動(dòng)。”小鳥(niǎo)為什么“一動(dòng)不動(dòng)”？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打上“√”。（2分）
A.小鳥(niǎo)生病了。（ ） B.小鳥(niǎo)想念媽媽和同伴了。（ ）
3．小鳥(niǎo)對(duì)著我拍拍翅膀，像是在說(shuō)什么？請(qǐng)寫(xiě)在文中橫線上。（3分）
4．你想對(duì)小作者說(shuō)點(diǎn)兒什么呢？（3分）
得分 評(píng)分人
四、寫(xiě)話樂(lè)園［15分］
提示：善于想象是我們最寶貴的思
維品質(zhì)！仔細(xì)觀察右面的圖畫(huà)，發(fā)
揮你的想象，寫(xiě)寫(xiě)圖上的故事吧。
寫(xiě)后讀一讀，做到語(yǔ)句通順連貫，
正確使用標(biāo)點(diǎn)。[不會(huì)寫(xiě)的字可以用音
節(jié)代替]
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試題聽(tīng)記材料
說(shuō)明：念材料的老師應(yīng)先提示學(xué)生注意，然后用普通話、中速將每個(gè)詞語(yǔ)念兩遍。
波浪 旗幟 眼睛 科技
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試題參考答案及評(píng)分意見(jiàn)
注：凡本答案沒(méi)有表達(dá)到的其它正確答案同樣給分，教師靈活掌握。
一、聽(tīng)記樂(lè)園[6分]
波浪、旗幟、眼睛、科技。（每詞1.5分，共6分。）
二、基礎(chǔ)知識(shí)樂(lè)園[61分]
1.書(shū)寫(xiě)工整、結(jié)構(gòu)勻稱、關(guān)鍵筆畫(huà)在田字格中占位準(zhǔn)確就應(yīng)給分。（每字1分，共5分。）
2.彈琴、教室、歡慶、狐貍、容易、災(zāi)害。（每詞1.5分，共9分。）
3.qín、suàn、láo、hú、què、ké。（每空1分，共6分。）
4.答案略。（每空1分，共8分。）
5.安全-危險(xiǎn)、長(zhǎng)-短、這-那、深-淺、 外-里、冷-暖。（每對(duì)反義詞1分，共6分。）
6.答案略。（每空1分，共6分。）
7.答案略。（每空1分，共6分。）
8.（1）淺水洼里的水會(huì)被沙粒吸干。（2）我和小東不約而同地來(lái)到公園門口。或 小東和我不約而同地來(lái)到公園門口。（3）這些字我會(huì)認(rèn)。（每句2分，共6分。）
9.（1）不及汪倫送我情。（2）白云生處有人家。（3）2008。（4）百花齊放春滿園。（5）笑問(wèn)客從何處來(lái)。（3小題1分，其余每小題2分，共9分。）
三、閱讀樂(lè)園[18分]
（一）、課內(nèi)閱讀。（8分）
（1）5。（1分）
答案略。（每空1分，共4分。）
2、3、5。（每空1分，共3分。）
（二）、課外閱讀。（10分）
1.綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非常可愛(ài)。（2分）
2.B。（2分）
3.答案略。【合乎語(yǔ)境即可】（3分）
4.答案略。（3分）
四、寫(xiě)話樂(lè)園[15分]
符合圖意，表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，無(wú)錯(cuò)別字，書(shū)寫(xiě)工整即給滿分。其余酌情扣減。一等：12～15分；二等：8～12分；三等：8分以下。
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