冬天的小路大班教案

時(shí)間：2024-07-04 02:57:49

冬天的小路大班教案

冬天的小路大班教案

冬天的小路大班教案

教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、感受童話的寫作特點(diǎn)。了解小動(dòng)物們是怎樣利用自身特點(diǎn)掃雪的

　　3、學(xué)習(xí)他們積極參加公益活動(dòng)，團(tuán)結(jié)合作、助人為樂，共同建設(shè)美好家園的精神。

　　4、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　1、有感情地朗讀課文，感受本課生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，感悟課文所反映的小動(dòng)物們團(tuán)結(jié)合作，用勤勞的雙手共建美好家園的精神。

　　2、理解小動(dòng)物們是怎樣利用自身特點(diǎn)來(lái)掃雪的。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一謎語(yǔ)導(dǎo)入，激趣促讀

　　1 請(qǐng)同學(xué)們猜個(gè)謎語(yǔ)，看誰(shuí)最聰明。

　　小小白花天上栽,一夜北風(fēng)花盛開.千變?nèi)f化六個(gè)瓣,飄呀飄呀落下來(lái)。（謎底雪）

　　2 你能背誦一首關(guān)于雪的古詩(shī)嗎？

　　3 同學(xué)們知道的可真不少呀。冬天到了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天遍野的飄落，就在這個(gè)飄雪的冬天，發(fā)生了一件非常感人的故事。讓我們一起走進(jìn)快樂讀書屋九去快樂學(xué)習(xí)吧。伸出你的小手指，跟老師一起板書課題冬天的小路

　　二多讀感悟，合作釋疑

　　1 請(qǐng)同學(xué)們自由小聲讀課文，在讀課文之前，要先聽清要求：標(biāo)出自然段，把不認(rèn)識(shí)的字畫出來(lái)，并借助拼音多讀幾遍。開始吧！（多媒體播放輕柔的背景音樂，使學(xué)生在輕松歡快的音樂中美讀）

　　2、合作讀課文，分自然段讀。

　　3 課件出示詞語(yǔ) 絨被子吧嗒吧嗒跌跤扁嘴巴鏟子鼻子扒雪厚厚的

　　4 指名讀領(lǐng)讀，

　　絨被子這個(gè)詞出現(xiàn)在文中哪個(gè)段落，找出來(lái)讀一讀。給你什么感覺？你能仿照這樣的句子說(shuō)句話嗎？(說(shuō)比喻句)

　　仔細(xì)觀察厚厚的吧嗒吧嗒這兩個(gè)詞有什么特點(diǎn)。你能說(shuō)出幾個(gè)類似這樣的詞語(yǔ)嗎？

　　5、同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)快樂讀書屋的文章時(shí)，都要看一看文前提示，誰(shuí)來(lái)給大家讀一讀？

　　6 下面我們帶著這個(gè)問(wèn)題快速讀課文，看誰(shuí)能用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)回答。那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，小動(dòng)物們干得這么熱鬧的原因是什么啊？

　　那你是從哪個(gè)自然段看出雪大的呢？

　　7、課件出示第一然段。

　　（1）注意感嘆號(hào)，指導(dǎo)朗讀出感嘆的語(yǔ)氣。（語(yǔ)氣應(yīng)強(qiáng)烈些）能用你的朗讀告訴我雪有多大嗎？

　　（2）地上白了，樹上白了，房子上也白了。三個(gè)白了連著用，這樣的句子就是排比句。

　　雪把門前的小路都蓋住了。你能在不改變意思的情況下，換種方法表達(dá)嗎？老師提示你一個(gè)字，把，可以換成被。

　　（3）下雪了，望著外面粉妝玉砌般的美麗世界，你想不想出去玩？小動(dòng)物們也迫不及待的出來(lái)了，你知道誰(shuí)最著急嗎？

　　8、掛圖四個(gè)小動(dòng)物的圖像。指導(dǎo)朗讀出小動(dòng)物的可愛，著急。

　　9、小動(dòng)物們出門都跌跤了，這可怎么辦啊？聰明的小松鼠想到辦法了。誰(shuí)來(lái)讀一讀，小松鼠說(shuō)什么了？同學(xué)們快找一找，小動(dòng)物們都是用什么怎么清理雪的呢？用筆畫一畫。

　　10、生匯報(bào)，并板書。用一個(gè)字來(lái)概括小動(dòng)物掃雪的動(dòng)作。

　　11、這些小動(dòng)物可真聰明，不用工具，只利用自身特點(diǎn)就可以掃雪了。填空：這真是一群（聰明，勤勞）的小動(dòng)物！

　　12、引導(dǎo)學(xué)生看圖，小動(dòng)物們的表情是什么樣的？有沒有人偷懶呢？是呀。小動(dòng)物們一起齊心協(xié)力，很快就把雪清掃干凈了。這可真是一群（團(tuán)結(jié)友愛）的小動(dòng)物呀！找同學(xué)到黑板書寫。

　　13 回想一下你的身邊有沒有這樣感人的小故事呢？

　　三、拓展閱讀，升華，悟情

　　1 老師這還有幾個(gè)好朋友要介紹給大家認(rèn)識(shí)呢。你看

　　2 課件出示拓展閱讀的短文

　　團(tuán)結(jié)樹

　　有一天，小兔撿到了一個(gè)蘋果樹種子，她拿回家把它種在了房子后面。小豬看見了，給它施肥，小鳥看見了，給它澆水。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，小樹終于長(zhǎng)大了，可是只結(jié)了一個(gè)果子。這時(shí)，小兔說(shuō)：“這顆種子是我撿到的，果子應(yīng)該歸我。

　　”小豬說(shuō)：“是我施的肥，果子應(yīng)該歸我。”小鳥說(shuō)：“它是我們大家合起來(lái)的功勞，應(yīng)該把這一個(gè)果子分了。”大家都同意。突然，樹上一下結(jié)出了很多的果子，她們高興得吃了起來(lái)。小兔說(shuō)：“我們團(tuán)結(jié)才能結(jié)出這么多的果子，我們就把它叫做團(tuán)結(jié)樹吧！”大家都笑了起來(lái)，夸小兔的發(fā)明創(chuàng)造真好

　　3 讀了這個(gè)故事，你有哪些收獲？以后你會(huì)怎樣做？

　　4 課件出示兒歌《拔蘿卜》完成填空

　　一個(gè)人（），很多人（）也可以說(shuō)成只要（），就（）或只有（）才（）

　　四總結(jié)

　　希望同學(xué)們能在歡快的兒歌中真正懂得團(tuán)結(jié)互助的重要，也希望同學(xué)們以后也能像這些小動(dòng)物一樣，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，做個(gè)能干的小家伙。

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