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藝術活動《紙筒上的春天》教案

時間:2024-07-02 18:43:37

藝術活動《紙筒上的春天》教案

藝術活動《紙筒上的春天》教案

藝術活動《紙筒上的春天》教案

  設計思路:

  春天是個色彩繽紛的季節,人們在溫暖的春天播種、放風箏。在經過一系列的主題活動后,幼兒認識了春天這個美麗的季節,了解到了春天的特點,他們透過藝術繪畫活動,表達自己的對春天的認識。幼兒平時作畫的時候都是直接在白紙上進行繪畫,學會合理的布局。區角游戲中,我發現有的幼兒拿著紙將其卷成了紙筒,嘗試在這樣一個圓柱形的物體上進行繪畫,“看,老師,這是我畫的理發店的轉的東西”。根據這次的小創意,我將幼兒平時繪畫的白紙做成卷筒,直接用顏料在紙筒上作畫,讓幼兒嘗試在不是平面的物體上用毛筆進行繪畫,體驗不一樣的繪畫方式與風格,學會懸空繪畫的技巧讓幼兒充分感受這不同藝術活動的美。最后設計了這樣一個藝術活動,《紙筒上的春天》。

  活動領域:

  藝術

  活動目標:

  1、幼兒初步嘗試在紙筒上運用懸空的技能繪畫春天的景物

  2、在繪畫活動中體驗愉快的情感

  活動準備:

  大小不同的紙筒、四張桌子、顏料、毛筆、PPT

  活動過程:

  一、導入:音樂《小燕子》

  1、講述春天的景物

  師:音樂里說的哪個季節?春天是個美麗而又五彩繽紛的季節!春天來了,我們周圍有什么變化呢?

  師:大樹里有什么變化?

  師:那春天還有哪些昆蟲呢?說一說

  幼:勤勞的小蜜蜂、美麗的花蝴蝶、……

  幼:雪白的梨花、粉紅色的桃花、黃黃燦燦的迎春花、金黃色的油菜花、…….

  師:春天會有哪些小動物從睡夢中蘇醒或是春天特有的呢?

  幼:青蛙、小蛇、烏龜、小熊、蝌蚪、…….

  師:人們會在這溫暖的春天做些什么呢?

  幼:放風箏、春游、野餐

  2、歸納提升

  師:大家都說了春天里有蝴蝶,有綠綠的小草鮮花,還有許多美好的東西。現在老師這里也有許多春天里的事物,一起來看一看,他們是誰你們認識嗎?

  欣賞課件PPT

  (活動中因為已經有了先前的對春天動植物的認識,所以教師在引導幼兒復習鞏固有關春天里面美好的事物。幼兒簡單地進行講述,教師針對幼兒講述的內容進行補充,并用PPT課件來展示。這樣幼兒對于春天里一些不熟悉的事物有了全面的了解,為之后的繪畫內容做好了鋪墊)

  二、介紹繪畫方法

  師:我們剛才認識了春天有許多的昆蟲、植物、動物以及人們的活動,現在我們就要把這么美的春天畫下來!

  1、觀察材料

  1)看地上有什么?(顏料、毛筆、紙筒)

  2)紙筒有什么用呢?

  師:對了以前我們畫畫都是在紙上畫,今天我們要把春天的事物都畫在這紙筒上。那紙筒上畫畫和我們平時畫畫有什么不同?

  不同點:

  1) 手要懸空,不能撐在桌子上畫

  2) 紙筒可以邊畫邊旋轉(橫著或是豎著都可以)

  教師簡單示范:

  (教師在介紹繪畫的工具時,引導幼兒發現并講述繪畫時候所要注意到的問題,教師提醒幼兒讓孩子們知道這是“懸空畫”,學習一個新的技能,并且要進行示范繪畫。教師的示范繪畫,讓幼兒能夠更好地掌握繪畫的技巧,以免在繪畫過程中遇到難題)

  師:你想畫什么?(幼兒講述)

  (教師讓幼兒在繪畫前先進行講述,養成每次繪畫前都能夠做到心中所想,然后再動手繪畫,這樣也比較有把握不繪畫錯)

  師:剛才的圖片里都有什么?從哪里看出來的?畫之前請你想好你要畫春天的什么,然后再去進行繪畫!

  師:如果我選擇了畫春天的植物,那就應該畫些什么呢?

  幼:梨樹、桃樹等

  2、待會請畫好的小朋友,把你們的畫都放到前面來!

  三、幼兒制作繪畫,教師巡回指導

  四、講評

  師:今天我們小朋友的畫都很美!誰能用好聽優美的詞語來介紹一下你的畫?

  師:誰愿意來介紹一下自己的作品,是什么主題,畫了些什么?

  總結:今天我們在紙筒上繪畫了美麗的春天,其實我們還可以用懸空的方法在墻壁上,瓶子上等畫出許多春天美麗的事物,美化我們的環境!讓我們一起動手把美工室打扮的美美的吧。

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