學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部招新計(jì)劃

學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部招新計(jì)劃

　　(一)前期宣傳

　　1.具體流程

　　提高本部成員的自身素質(zhì)，多給干事提供一些鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們的才能得到充分發(fā)揮，這才是一個(gè)團(tuán)體長(zhǎng)盛不衰的根本所在。

　　①搜集本部門一年來所舉辦的活動(dòng)的照片，部門各成員照片;

　　②制作大展板，將照片貼在展板上，并在照片旁邊附上各活動(dòng)介紹，各成員介紹。

　　③通過人人公共主頁，QQ群等媒體，宣傳本部門職能，突出部門定位和對(duì)干事的培養(yǎng)方向，確保在報(bào)名時(shí)選擇的正確性。

　　④制作各種形狀的小卡片，每張卡片上寫上不同部門的簡(jiǎn)介，反面寫上部門負(fù)責(zé)人姓名及電話。

　　⑤男生配備好自行車，幫助新生載送物品，樹立良好學(xué)長(zhǎng)形象。

　　⑥女生負(fù)責(zé)做導(dǎo)游，人工指引方向，在介紹學(xué)校的同時(shí)向新生介紹校科協(xié)。

　　⑦站點(diǎn)發(fā)放宣傳單。

　　完善禮儀隊(duì)伍，不斷提高隊(duì)伍素質(zhì)與實(shí)力，各禮儀成員要不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真出色完成團(tuán)總支學(xué)生會(huì)布置的各項(xiàng)任務(wù)，注重細(xì)節(jié)，營(yíng)造優(yōu)美的禮儀形象，努力成為工商管理系部外聯(lián)的一個(gè)亮點(diǎn)。

　　⑧設(shè)立質(zhì)詢處，解決新生對(duì)科協(xié)的疑難問題。

　　天氣預(yù)報(bào)結(jié)束之后各社團(tuán)在選派六名同學(xué)參加愛心接力活動(dòng)。(一個(gè)空的礦泉水瓶代表著你的愛心，人用頭和脖頸夾住，以折返跑的方式接力，不得用手接觸。如果愛心掉到地上或用手觸摸視為犯規(guī)，每次犯規(guī)加時(shí)三秒，每組必須完成比賽，最后按用時(shí)長(zhǎng)短排出 — 名分別積 — 分。本比賽分兩組進(jìn)行，有各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)抽簽決定次序。)

　　召開固定時(shí)間的全院體育部工作例會(huì)，通過院系體育部門的聯(lián)系，開展工作交流。認(rèn)真學(xué)習(xí)、著重探討我院的文化體育事業(yè)。同時(shí)，加強(qiáng)交流與溝通，相互借鑒建議，反饋同學(xué)們的意見。

　　基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部 新一屆的學(xué)生會(huì)，有新的成員加入我們，我們將站在一個(gè)新的起跑線上，整裝待發(fā)地傾注更多期待。學(xué)術(shù)部將在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，不斷完善自我，為活躍校園文化氛圍而不懈努力，學(xué)術(shù)部堅(jiān)持走“學(xué)術(shù)為主，實(shí)踐作證，醫(yī)德至上”的理論與實(shí)踐結(jié)合道路，借鑒之前的工作經(jīng)驗(yàn)和前輩留下的忠告，將學(xué)術(shù)部更好的發(fā)展。為更好地完成工作，我們始終精益求精，我們隨時(shí)滿懷激情，學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部將以“求真務(wù)實(shí)，注重效率，講求質(zhì)量”為工作準(zhǔn)則，做出以下工作計(jì)劃：

　　2.宣傳要求

　　參加各班班委的換界選舉及評(píng)優(yōu)會(huì)議。維持公平，公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)指出，并上報(bào)情況。選舉結(jié)束后對(duì)有異議的及時(shí)上報(bào)。有不正當(dāng)拉票行為的向組織反映，做出相關(guān)處理決定。

　　①展板的內(nèi)容要青春活力，健康向上，形式多樣。

　　②部門職能介紹言簡(jiǎn)意賅，不夸大內(nèi)部實(shí)力，做到實(shí)事求是。

　　(二)面試階段

　　1.面試準(zhǔn)備

　　帶好紙和筆，做好相關(guān)記錄，盡可能多一點(diǎn)了解面試的新生。

　　2.目標(biāo)人數(shù)(20個(gè)左右)

　　①字跡工整大方，有一定的書畫功底：2人

　　②會(huì)制作視頻、PPT等，電腦運(yùn)用熟練且對(duì)于網(wǎng)絡(luò)等媒體較熟悉：3人

　　③擅長(zhǎng)交際溝通和協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)口頭表達(dá)能力，可較好的處理人際關(guān)系：2人

　　④思維靈敏，對(duì)待問題有自己獨(dú)到的想法，對(duì)于科創(chuàng)有個(gè)人獨(dú)到的觀點(diǎn)：3人

　　⑤善于總結(jié)整理、能夠細(xì)心處理較復(fù)雜的事務(wù)且耐性較強(qiáng)：2人

　　⑥有一定的文字功底，文學(xué)素養(yǎng)高，善于處理各類文章：2人

　　⑦有較豐富的活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)，具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力(性格要求偏向冷靜理智型)：2人

　　5。社團(tuán)每舉行一次大型活動(dòng)須提交策劃書和總結(jié)一份于社團(tuán)部，且每個(gè)社團(tuán)每年須有兩個(gè)以上的大型活動(dòng)，否則社團(tuán)責(zé)令整改。

　　***總要求：性格合群(不孤僻、不暴躁、不輕浮油滑)，

　　吃苦耐勞，有敬業(yè)精神，有責(zé)任心，有團(tuán)隊(duì)合作精神，重視組織紀(jì)律性(不違紀(jì))

　　3.面試問題

　　(1)你對(duì)你的愛好有什么看法?(看法可包括愛好理由、愛好與你性格是否相符、你對(duì)自己的愛好有怎樣的發(fā)展計(jì)劃等方面)

　　(2)你覺得進(jìn)入一個(gè)學(xué)生組織前需要具備哪些素質(zhì)，進(jìn)入以后需要作出什么個(gè)人的改變?

　　3)首先，為慶祝我們偉大的中華民族建國(guó)60周年，我計(jì)劃我部與校方及其他部門共同舉辦一次有意義活動(dòng)，活動(dòng)的主題為“喜迎建國(guó)60周年，作哈大優(yōu)秀學(xué)員”此次活動(dòng)與以往的有所不同，這是一次有組織有紀(jì)律的活動(dòng)，其主要目的是：喜迎建國(guó)60周年，作哈大優(yōu)秀學(xué)員，我們要?jiǎng)訂T一切可團(tuán)結(jié)的力量對(duì)我們的校區(qū)以及威海市政府，街道，市區(qū)，進(jìn)行一次為期一天的徹底式清掃。此次活動(dòng)的要求是：每一位參與的學(xué)生及領(lǐng)導(dǎo)，衣著樸素，工作態(tài)度認(rèn)真，熱情。最主要的是每一位參與隊(duì)員都要帶上我校的校徽。

　　(3)如果你成功進(jìn)入了學(xué)術(shù)部，你會(huì)和其他成員們一起打造一屆怎樣的校科協(xié)?(用不超過三個(gè)形容詞概括)

　　活動(dòng)意向：學(xué)生會(huì)作為具有代表性的學(xué)生組織，應(yīng)有自己的形象反映真誠(chéng)為同學(xué)服務(wù)的主旨，故面向全校同學(xué)廣泛征集校學(xué)生會(huì)會(huì)徽。

　　(4)假設(shè)你被招入校科協(xié)之后，感覺同為干事的他們很受部長(zhǎng)或是主席團(tuán)重視，而你卻被冷落，這時(shí)你會(huì)怎么做?

　　(5)你曾經(jīng)是否有組織過活動(dòng)，你擔(dān)任的是什么工作?

　　(6)如果你沒有被選到你的意向部門，而是被調(diào)入其他部門，你會(huì)怎么做?

　　(7)你為什么想?yún)⒓有？茀f(xié)，你還參與面試了哪些組織?

　　(8)在科協(xié)，有時(shí)候因?yàn)楣ぷ鲄f(xié)調(diào)，讓你去干一些苦力活工作，甚至需要你蹺課，你會(huì)怎么做?

　　(9)如果你進(jìn)入科協(xié)，面對(duì)那么多你不認(rèn)識(shí)的人，你會(huì)如何和他們建立關(guān)系，進(jìn)行溝通?

　　第一學(xué)期初，在“就職演說”上廣邀有志于鍛煉能力的同學(xué)參與組織部工作。具體招新時(shí)間由學(xué)院學(xué)生會(huì)決定。組織部2005年度計(jì)劃在05級(jí)新生中招收干事兩名，04級(jí)部長(zhǎng)助理1~2名，分別負(fù)責(zé)組織部常規(guī)活動(dòng)和組織部宣傳工作。

　　(10)對(duì)于小發(fā)明小創(chuàng)作，你是否有過某些想法?

　　(11)如果你進(jìn)入了學(xué)術(shù)部，你是否能保證自己能堅(jiān)持到底，并且始終遵守部門的紀(jì)律?如果你今天作出了承諾而我們也讓你進(jìn)入了部門，但你未能做到，你會(huì)以怎樣向我們作出解釋?

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